謊言給我的痛苦作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的謊言給我的痛苦作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謊言給我的痛苦作文400字 篇1
那是一段痛苦的回憶，它給我?guī)?lái)了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是20xx年的秋天，在寂靜中，傳出了幾聲小聲的'說(shuō)話(huà)聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起悄悄商量，要幾個(gè)人回家拿錢(qián)，然后一起去上網(wǎng)，讓我們自己回家拿錢(qián)。我回到家后，想找我媽要錢(qián)，可是，又說(shuō)不出口。我和內(nèi)心掙扎了，很久，最后終于還是下了決心，找媽媽要錢(qián)。我編了一個(gè)巧妙的謊言，我表面上平靜，實(shí)際上內(nèi)心很忐忑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液蛶讉�(gè)同學(xué)去買(mǎi)書(shū)，可以嗎?”媽媽高興地說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)，好，去吧!”媽媽給了我50塊。我高高興興的地跑了出去，心想：哈哈哈，太好了，我真是太聰明了，呵呵。不對(duì)，我突然停下來(lái)，想完了，我說(shuō)去買(mǎi)書(shū)，找媽媽要了錢(qián)，可是，如果我去了沒(méi)有把書(shū)帶回來(lái)，那不就，……結(jié)果肯定是悲劇，想想都害怕。最后于是我把錢(qián)還給了媽媽。媽媽把我批評(píng)了一頓。說(shuō)：“說(shuō)謊是不對(duì)的，你不知道嗎?”
這一件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我以后不敢再說(shuō)謊了。一個(gè)謊言可以給人帶來(lái)快樂(lè)還有痛苦。
謊言給我的痛苦作文400字 篇2
在我讀5年級(jí)的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì)沒(méi)做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)老師指定的同學(xué)說(shuō)：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”
記得有一次，我有沒(méi)有完成作業(yè)，等到檢查人過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說(shuō)，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧，我不會(huì)再有下一次了�！彼胄虐胍傻赝遥骸笆遣皇菦](méi)有下一次了？”我立刻回答：“是！�。。。。。。。�！”
在后來(lái)一連幾天里，我都是在過(guò)著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問(wèn)我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過(guò)的地方，經(jīng)常低著頭、分心。
直到有一天，我知道自己錯(cuò)了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。老師對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧。”
在老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)里，我懂得了做人要講誠(chéng)信，還要知錯(cuò)能改。
謊言給我的痛苦作文400字 篇3
謊言可以給人快樂(lè)、煩惱，但它帶給我最多的就是——痛苦。它猶如一朵帶刺的玫瑰，使我常常受不住誘惑，伸手去摘，可每次手卻被扎得像一只刺猬。
那是一天放學(xué)，我剛到家，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“喂，好哇！”有人找我玩�！皨�?zhuān)胰ネ媪�！”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我沉思了一會(huì)兒，大聲地說(shuō)：“今天沒(méi)留作業(yè)�！苯又褪顷P(guān)門(mén)聲，嘿！我太聰明了。
過(guò)了一會(huì)兒，我大汗淋漓的回到了家，只見(jiàn)媽媽的眼神充滿(mǎn)了“殺氣”。我情不自襟地縮著頭，如驚弓之鳥(niǎo)一般躥到床上。突然，媽媽把手機(jī)對(duì)著我的臉，上面有老師發(fā)的一段話(huà)：各位家長(zhǎng)，今天我臨時(shí)有事請(qǐng)了假，以下是今天的作業(yè)……時(shí)間是剛剛發(fā)的�！斑馈蔽彝蝗幻靼琢耸裁�。心想：這次完了，媽媽大發(fā)雷霆，扯著嗓子喊：“你不說(shuō)沒(méi)留作業(yè)嗎！”我無(wú)言以對(duì)，喃喃地說(shuō)：“老師剛才不是沒(méi)發(fā)作業(yè)嗎，我又寫(xiě)不了作業(yè)，所以就……”
媽媽不停地說(shuō)，我就一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著，媽媽每說(shuō)一句話(huà)，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又膽怯、又頭暈。當(dāng)媽媽全都說(shuō)完了之后，我就如一只老鼠一般，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊眼睛不停的瞄著媽媽。
我抱怨自己，心想：以后再也不撒謊了，撒謊對(duì)于我這種不擅長(zhǎng)撒謊的人來(lái)說(shuō)，帶給我的只有無(wú)盡的痛苦和一張恐怖的面孔。
每當(dāng)自己還想撒謊時(shí)，這件事就如一根針一樣，狠狠地刺了我一下，使我發(fā)抖和膽怯，便也提醒了我撒謊的后果。
謊言給我的痛苦作文400字 篇4
“唉……”我走在回家的路上，手不停搓來(lái)搓去，今天考砸了，該怎么向父母交代呢？
我急得焦頭爛額，如實(shí)交代？不行，肯定會(huì)“家法處置”，隱瞞說(shuō)還沒(méi)考？不行，事兒遲早會(huì)敗露。莫非……有兩個(gè)字眼從腦海中升起，真的要那樣做嗎？那樣好嗎？但是……真的不行，就……唉，撒個(gè)謊吧……也是迫不得已呀。剛一推開(kāi)家門(mén)，就與父親犀利的眼神撞了個(gè)滿(mǎn)懷。“今天考試考得好嗎？”父親尖銳的話(huà)猶如給了我一個(gè)開(kāi)門(mén)炮�！斑馈�好�！薄岸嗌俜郑俊薄班拧攀��！庇捎谑窃谌鲋e，我盡量裝得很像，但眼球只要一與父親的眼神撞到一起，就會(huì)立即收縮回去。我只好低著頭看著鞋帶。父親沒(méi)再過(guò)問(wèn)，似乎從我的語(yǔ)無(wú)倫次中看懂了什么，但沒(méi)張口。我放下書(shū)包，取出了那張沉甸甸的考卷，心中五味雜陳，不知道干些什么好，這簡(jiǎn)直是一種煎熬……我懊悔萬(wàn)分，自己為何要撒謊呢？坦白頂多是一時(shí)痛，但這樣卻長(zhǎng)久過(guò)不去呀！唉，謊言這東西……
飽受了一陣心靈的煎熬與痛苦，我已然不能再挨過(guò)去了，我推開(kāi)房門(mén)，如實(shí)向父母坦白了真相……
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