關(guān)于痛苦作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的痛苦作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文 篇1
人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
佛說(shuō)，今生滅除妄念，來(lái)世可入天堂，若問(wèn)，何為天堂？答曰，無(wú)苦極樂(lè)也之所在。但無(wú)苦怎么會(huì)有樂(lè)呢？我們是否也可以將最后一句改為無(wú)痛苦怎么會(huì)有美麗呢？從此引發(fā)無(wú)限思考。
守看夢(mèng)的光點(diǎn)。走過(guò)春夏秋冬�？v使岸邊有玫瑰，有綠陰，有寧?kù)o的港灣，除了目標(biāo)和理想，沒(méi)有什么能夠使我停留，我是一支不系之舟……前行的路中，縱使有海浪，暗礁，但什么也不能阻止我前行，那是因?yàn)槲铱吹角胺讲贿h(yuǎn)處的萬(wàn)丈霞光。夢(mèng)想如一滴水，覆蓋過(guò)生命的一滴水是一種裂岸的驚濤駭世霜白�？v使烏云將它籠罩，黑暗將它吞噬，它依然能夠劈出一道驚世的白光。
冰有了夢(mèng)想，它吸收光明的力量，選擇將自己支解，在痛苦中融化，在藏地的晨鐘中，暮鼓聲中，奔流出生命的形色。融化的水有了夢(mèng)想，經(jīng)受了生命的考驗(yàn)，在巨大能量作用的痛苦中，將自己變作水蒸氣。它和白云一起悠閑地游戲，和雄鷹一起飛翔，劃出生命的美麗弧線(xiàn)。它敢于正視太陽(yáng)的光輝，像阿爾卑斯的雪峰，凌駕于一切之上。它，融化出了驚世駭俗的美麗。
天空沒(méi)有翅膀飛過(guò)的痕跡，而鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。時(shí)光飛快地旋轉(zhuǎn)，青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)離自己的童年、少年，越來(lái)越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。我只得用全部的過(guò)往來(lái)鐫刻這一切。冰心說(shuō)，成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲奮斗的血雨。以生命的咯血來(lái)浸染青春。每次暴風(fēng)雨過(guò)后，我們?cè)谧晕覒岩芍�，自卑和敏感中糾結(jié)、徘徊、猶豫。
但是明天太陽(yáng)依舊升起，我們必須拂開(kāi)一切陰霾、迎接光明；陳柏霖用自己對(duì)青春的信仰、熱情，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)角色，成為偶像天王；凱特的從影之路漫長(zhǎng)坎坷，歷經(jīng)狂喜和挫敗，卻從未迷失自己，光影交織中，她綻放出最初的神采，用它的真實(shí)人生，詮釋著對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守和對(duì)青春的熱愛(ài)。他們，在飛揚(yáng)的青春中痛并快樂(lè)著，飛揚(yáng)的青春綻放出絢麗的花火，照亮人生的銀片。
生命有如鐵砧，愈被敲打愈能發(fā)出火花。那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿(mǎn)天的星星，變成太陽(yáng)和月亮，照亮這個(gè)我們深?lèi)?ài)的世界。執(zhí)著被外界曲解為莽撞的固執(zhí)，其實(shí)那是內(nèi)心的真切的追尋；不是懵懂的重復(fù)，而是明了了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；不是投機(jī)取巧、拈輕怕重，而是即使頭破血流也永不言棄。
三毛執(zhí)著地追尋，她是飛翔在荒漠里的一只孤雁，形單影只，她是一只失去伴侶的天鵝，獨(dú)自漂泊、流浪，無(wú)處停歇。她的執(zhí)著成就了那大胡子荷西的凄美愛(ài)情，她似鎂光燈下那獨(dú)自輕舞的清愁女子，以無(wú)痕與這個(gè)世界告別。誘惑彌散在空氣的每一個(gè)角落，她貪婪的吞噬每一寸陽(yáng)光，可是美國(guó)的守塔人守住了屬于自己的一寸陽(yáng)光，66年來(lái)他孤單的守護(hù)這燈塔，他沒(méi)有埋怨，有的只是光和熱。他說(shuō)：“我每天看燦爛的黎明和日落，背后還有無(wú)數(shù)曼哈頓的燈火，一生何求？”他從燈塔中走來(lái)，從黎明中走來(lái)，多么令人羨慕。萊妮。麗勞斯塔爾作為美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)影響世界的100位藝術(shù)家中唯一的女性，她全身不僅迸射著不可抵擋的美麗，更散發(fā)一種執(zhí)著的氣息。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，前半生的失足，足以讓她用后半生來(lái)彌補(bǔ)，執(zhí)著的她在熒屏上，認(rèn)真的扮演著每一個(gè)角色，以自己的執(zhí)著獲得了世界的認(rèn)可。輕微的失衡，都足以毀掉他們的整個(gè)人生；但他們，卻都在這輕微的失衡中以自己的執(zhí)著獲得了新的平衡，或者是，一瞬的美麗。貝殼窮其一生，只愿磨出最精細(xì)的珍珠；大樹(shù)窮其一生，只愿把根扎到更深的土里；流星千年積累，只為創(chuàng)造劃破蒼穹的那一束光芒：在痛苦中積累能量，只為那一瞬的美麗。他們，何嘗不是如此。
鍛煉自己的靈魂，甚于去裝飾它。有時(shí)感嘆命運(yùn)的改造過(guò)于枯燥，干涸的心在燒灼、在熔爐中歷煉，現(xiàn)實(shí)有時(shí)顯得過(guò)于慘白，偌大一個(gè)世界竟無(wú)自己站腳的地方，由此引發(fā)的思考席卷了整個(gè)世界。
在痛苦中要面對(duì)自己的內(nèi)心，修補(bǔ)被虛榮隱藏的裂縫：只有將寂寞坐斷，才能重拾喧鬧；只有把悲傷過(guò)盡，才可以重現(xiàn)歡顏；只有把苦澀嘗遍，才可以自然回甘。四季風(fēng)霜中每一寸陽(yáng)光我們都要親歷，因?yàn)橹挥袣v經(jīng)痛苦，才可重現(xiàn)美麗，。雪蓮在冰山之巔，頂著那仿佛要將世界凝固的寒風(fēng)，獨(dú)自盛開(kāi)，從那薄薄葉片里透出的淡綠色中，我看到生命的顏色，誰(shuí)也不能阻擋你怒放的美麗，蒼涼土地上因你而穿上了花衣。你的美麗是在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)不息，你的美麗讓你成為祭祀瑪莉亞清凈節(jié)的花。
余秋雨像一個(gè)孤獨(dú)燃燒的巖石，讓自己的思想在痛苦的烈焰中得到升華，他背負(fù)了歷史的滄桑獨(dú)自走遍塞外江南，望盡天涯咫尺，可是他卻在中國(guó)的歷史中迷惘了。他在無(wú)盡痛苦中掙扎。對(duì)歷史的沉思為他的筆尖注入新的血液，催促他去把筆尖磨亮，去把屬于他自己的人生記錄，這一切沉淀為風(fēng)度，如鳳凰涅盤(pán)展現(xiàn)的一種風(fēng)姿與魅力，迸射出驚人的美麗。
在生命的奔流中，等到第一縷陽(yáng)光照到暗礁上，你就會(huì)看到我生命的極致，晶瑩剔透不含俗世的雜質(zhì)。雖經(jīng)痛苦，但，成就美麗！
痛苦作文 篇2
蟬經(jīng)過(guò)三年煎熬，才能在酷暑中放歌一曲;石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的錘煉，才有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美好。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷痛苦，才能成就美好。
貝多芬的苦痛與美好便是不矛盾的，失聰?shù)呢惗喾覜](méi)有因奇疾而放棄音樂(lè)，《月光》的創(chuàng)作，在鼓勵(lì)盲女的同時(shí)，不也在激勵(lì)著自己?jiǎn)?貝多芬渴望著生命中那最皎潔美好的月光，心靜如止水;渴求廢帝的貝多芬沒(méi)有因偶像拿破侖的復(fù)辟而放棄音樂(lè)，《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”，不也在抒發(fā)著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，心激動(dòng)不已。縱然有如此多的苦痛，貝多芬仍然不放棄生命，不放棄自己鐘愛(ài)的美好音樂(lè)圣境。用音樂(lè)之筆在人類(lèi)史上書(shū)寫(xiě)一個(gè)有一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美好。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美好中將會(huì)到來(lái)。
青海玉樹(shù)地震又讓我們我們無(wú)比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的`中華民族，救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)時(shí)間內(nèi)到達(dá)了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫(huà)面，無(wú)不觸動(dòng)我華夏兒女之心!無(wú)不演繹我民族這氣吞山河般的情感!香港人黃福榮，縱然自己早已患有糖尿病，縱然兩年期汶川地震已使他震撼不已，他毅然決然的來(lái)到了玉樹(shù)，救了三名孤兒和一名教師后，卻不幸身亡。又想起中央領(lǐng)導(dǎo)人總說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)小小的愛(ài)心乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋，再大的困難除以13億也變得微不足道”。雖然發(fā)生這樣的苦難，但卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國(guó)的悲壯美，震撼世界。痛苦之后，悲壯之美在歷史中留下精彩篇章。
正如一個(gè)偉人，一個(gè)民族一樣，在痛苦面前沒(méi)有被擊倒，并寫(xiě)下自己美好的一章。人生路上，痛苦是必然的，或荊棘密布，或險(xiǎn)象疊生，但往往在這之后便是“柳暗花明又一村”的景象，獲得自己的美好。
是自己歷經(jīng)風(fēng)雨的，或許是烏云，但更可能是彩虹;是自己忍受痛苦的，或許是荊棘，但更可能是一顆大珍珠。苦盡甘來(lái)，美好則是最甜的。
痛苦作文 篇3
新的一天開(kāi)始了，早上六點(diǎn)半起床后就開(kāi)始訓(xùn)練了，這種滋味痛苦極了。
六點(diǎn)三十分，隨著一聲鈴響，我們穿上軍服，來(lái)到了操場(chǎng)，謝教官便叫我們練隊(duì)形 ，我們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，好像不在乎似的。這下可把教官惹火了，教官憤怒地說(shuō)："停，你們下蹲，我跪十分鐘。'此時(shí)，我們才感覺(jué)不好，教官發(fā)火了，便溫順的像一只小貓，看看這種滋味還是挺行的，可是你蹲久了，肯定會(huì)喊："救命啊，我好疼。'況且我們蹲的姿勢(shì)是軍人標(biāo)準(zhǔn)的，這種滋味更痛苦了，有本事你去做做看。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……說(shuō)說(shuō)是十分鐘，可我感覺(jué)這時(shí)間非常漫長(zhǎng)呢！我們嚇得一個(gè)都不敢笑了，真想向教官求饒。見(jiàn)我們叫苦不迭，教官這才說(shuō)："算了，你們起來(lái)吧!'可是我們有幾個(gè)慢吞吞的同學(xué)，教官喊了他還是趴在地上，這下又把教官惹火了，以為我們不想站起來(lái)，又叫我們站在樓梯上，做了二十個(gè)兔子跳。有的同學(xué)臉都漲紅了；還有的直喊："我好痛哦！'我原來(lái)以為軍訓(xùn)就是來(lái)玩的，現(xiàn)在知道錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。軍訓(xùn)是來(lái)磨練自己，改變自己，是讓自己成為一名小軍人的。
痛苦的一天過(guò)去了，雖苦卻苦中有樂(lè)，讓我們懂得了軍人是怎樣的，應(yīng)該如何站立、列隊(duì)，更重要是懂得要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
痛苦作文 篇4
這周我終于鍛煉了自己的意志，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)了。我得到了一套嶄新的迷彩服。穿上后，哈哈！活脫脫一個(gè)小八路嘛！我個(gè)人認(rèn)為：軍訓(xùn)肯定不會(huì)太累，因?yàn)槲覀儾?年級(jí)��！其實(shí)不然，我們?cè)獾搅藝?yán)厲的教官的痛苦的折磨。
站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)時(shí)間就像凝固住了似的。我累的筋疲力盡，面對(duì)當(dāng)頭的烈日，我的汗流了下來(lái)，讓我渾身奇癢難忍。我的腿像木頭一樣僵硬，手也有些麻木了，臉被曬的通紅，我還是堅(jiān)持著，一直沒(méi)有認(rèn)輸。
跨令，蹲下，走正步。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了。因?yàn)橐粋�(gè)姿勢(shì)做錯(cuò)就要重做，甚至受罰，根本不像平時(shí)那樣隨便，因?yàn)槲覀兪艿降南拗铺罅�，自己老是想吐。�?dāng)時(shí)我真想放棄不干，可想著自己下決心要好好干，我一次又一次忍住了。
有一次，我做錯(cuò)了事，受了罰，把腿放在高臺(tái)上，手在下面支撐著，不許掉下來(lái)，姿勢(shì)就跟俯臥撐一樣。我一次又一次地摔了下來(lái)，摔得是那么痛，我的淚水和汗水一起沁了下來(lái)，將我的軍服染濕了。教官像法西斯一樣殘忍地k我，我把腳摔傷了，胳膊摔青了。我還是沒(méi)有認(rèn)輸。
功夫不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)演習(xí)中，我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī)，家長(zhǎng)們也紛紛喝彩。當(dāng)時(shí)我真自豪，也謝謝教官教育了我。
“做人要有決心和毅力！”
痛苦作文 篇5
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō)：“不哭�！崩^續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助時(shí)光，慢些吧，讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，有人厭惡挫折，因?yàn)樗?jīng)不起挫折的考驗(yàn)；有人青睞挫折，因?yàn)樗娜松虼煺鄱省９湃嗽疲簩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。的確，不經(jīng)挫折的成長(zhǎng)，我們的人生就不會(huì)開(kāi)出美麗的生命之花！
司馬遷，為完成父愿，繼承了父業(yè)。但誰(shuí)也沒(méi)有想到，他在為征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍李陵求情時(shí)，惹惱另外漢武帝劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。于是，他的成長(zhǎng)過(guò)程遇到了天大的挫折。為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記，他忍辱選擇了宮刑，在受盡身體和精神上的巨痛之后，終于鑄造出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的千古巨作。他的成長(zhǎng)路上因挫折而更精彩，他的成長(zhǎng)也因此成為后世警世經(jīng)典。
勾踐，江山被奪，身造囫圇。他的成長(zhǎng)路上也遇到了天崩地裂的困難，在前進(jìn)的路上，他沒(méi)有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，他選擇了忍辱負(fù)重，苦讀兵書(shū)的艱難創(chuàng)業(yè)之路，終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)，雄霸一方。他的成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺鄱x煌！
當(dāng)中華民族還沉浸在古老文明之際，為“四大發(fā)明”、唐詩(shī)宋詞而驕傲的時(shí)候。洋人卻悄悄地侵入，用那本來(lái)是我們發(fā)明的火藥，打開(kāi)了我們的國(guó)門(mén)。國(guó)人為之驚詫?zhuān)⑿酆澜転橹ι矶觯簭幕㈤T(mén)銷(xiāo)煙到“五四”運(yùn)動(dòng)，從“南昌起義”到“橫度長(zhǎng)江”哪一步不充滿(mǎn)挫折，哪一步不讓人心驚膽戰(zhàn)。祖國(guó)的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了艱辛和苦難，但民族志士們一步步地走了過(guò)來(lái)，終于有了“中華人民共和國(guó)成立了”的莊嚴(yán)宣告，中國(guó)面貌因挫折而煥然一新。
一棵樹(shù)，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，怎能深深地扎跟于泥土；一個(gè)人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開(kāi)出生命之花；一個(gè)國(guó)家不經(jīng)歷挫折，怎能喚起更多的覺(jué)醒，完成偉大的復(fù)興。朋友，請(qǐng)記住，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，勇于面對(duì)挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙。
勇對(duì)挫折我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”所以我不后悔自己的選擇。
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的結(jié)合我已不在知曉，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，我也曾想過(guò)放棄，但我不服輸?shù)木�，一直警醒著我，在�?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無(wú)緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會(huì)怨恨，那是事實(shí)，但我也不會(huì)抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見(jiàn)得回報(bào)，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見(jiàn)失敗在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見(jiàn)的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿(mǎn)了眼眶，我似乎覺(jué)得有些對(duì)不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來(lái)，能換來(lái)父母自豪的笑容
“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵(lì)著我，警示著我，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一個(gè)次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔澜缟蠜](méi)什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵(lì)我更快的前進(jìn)。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風(fēng)，而凄涼的北風(fēng)也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說(shuō)：“我不懼挫折！”，會(huì)勇往直前！
一只毛毛蟲(chóng)，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經(jīng)過(guò)蛻變的過(guò)程。而無(wú)數(shù)研究結(jié)果告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：這個(gè)蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲(chóng)把蛹剪開(kāi)，而出來(lái)的幼蟲(chóng)只能拖著翅膀在地上跑。
痛苦作文 篇6
今天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我去鎮(zhèn)中心醫(yī)院拆左臂（ｂì）的夾板。醫(yī)生看了Ｘ光片以后，給我去掉了笨重的夾板，我感到一陣輕松，終于告別了這段痛苦的日子！
兩個(gè)月前的一個(gè)晚上，我和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩滑板。因?yàn)椴賵?chǎng)光線(xiàn)昏暗，加上我速度超快，滑板沖到一個(gè)坑里。我感到身子一震，就從滑板上栽了下來(lái)。情急之中，我連忙用雙手撐地。結(jié)果，意外發(fā)生了，我聽(tīng)到左手“喀嚓”一聲脆（ｃｕì）響，接著就是一陣劇痛，我就昏了過(guò)去。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連夜把我送往邵（ｓｈàｏ）陽(yáng)正骨醫(yī)院。
第二天上午，幾位“白大褂”將我推入了手術(shù)電梯，當(dāng)我看到電梯門(mén)緩緩合上，看不見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，我的嗓子都哭�。ǎ＃┝�。手術(shù)室里，墻壁白得讓人恐怖（ｂù），醫(yī)生給我的左手打了麻醉針，接著用紗布蒙住了我的雙眼。我感到左手麻得就像一截木頭，隱隱感覺(jué)到醫(yī)生在用東西敲我的手。我很害怕，心里空蕩蕩的，不知什么時(shí)候被推出了手術(shù)室……爸爸媽媽在醫(yī)院忙乎了三天，沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)�；丶液螅业弥棠淘诩艺炝鳒I，心里很不是滋味。更苦惱的是，我的左臂夾了夾板，吊著吊帶，不能跟小朋友們自由自在地玩耍了。我還要吃一個(gè)多月的中藥，難咽的中藥苦得我直吐舌頭。
現(xiàn)在，我終于自由了，我覺(jué)得陽(yáng)光又直射心田。同時(shí)，我明白了：健康對(duì)于自己和家人多么重要！
痛苦作文 篇7
人因?yàn)樾闹杏辛送纯嗖艜?huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，動(dòng)物因?yàn)橛辛送纯嗖艜?huì)英勇無(wú)比。因?yàn)樗麄冃闹杏辛送纯�，正是因�(yàn)橥纯嗦裨谒麄冃闹小⑼纯嗦裨谛闹锌赡苁钱?dāng)今世的人無(wú)法接受這個(gè)理論，甚至認(rèn)為它是一種很荒謬的思想，但它確實(shí)是一種能激發(fā)人們發(fā)奮圖強(qiáng)的方法。不過(guò)前提是看你如何看待你心中的痛苦了。它能給你帶來(lái)正面的影響也能帶來(lái)負(fù)面的影響。想必大家都知道越王勾踐的故事，他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。受了那么多非人的侮辱之后，卻能堅(jiān)持下來(lái)，正是因?yàn)樗麄冃闹杏心敲炊喾侨说奈耆�，最終打敗了吳王。
恢復(fù)了自己的江山社稷，成就一世英名，流傳千古被后人瞻仰。痛苦大家都希望這一生都不要遇到。固然這個(gè)愿望是有的，但它真的能實(shí)現(xiàn)嗎？人的一生充滿(mǎn)了挫折，在人生道路上到處都充滿(mǎn)了坎坷，就猶如在一個(gè)一望無(wú)際的大海上額，漂泊的獨(dú)木舟般渺茫，因?yàn)橛辛送纯嗨圆艜?huì)充滿(mǎn)動(dòng)力，擁有前行的方向。心中有了痛苦有的人卻一直在墮落實(shí)際上他們只是為了他們的“逍遙自在”找一個(gè)冠冕堂皇的借口罷了。
心中有了痛苦為什么不把它當(dāng)作支撐點(diǎn)呢？以此為基點(diǎn)化痛苦為動(dòng)力，來(lái)闖出一番事業(yè)。心中留了痛苦所以才會(huì)拼命的努力。這固然是好的，千萬(wàn)不要讓心中的痛苦埋沒(méi)了你心中的智慧，千萬(wàn)不要給你帶來(lái)負(fù)面影響。而影響你的左右。
痛苦作文 篇8
在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我徹夜無(wú)法入眠，山林間潺潺的流水依舊流動(dòng)著，夜空晶瑩的繁星仍然閃爍著，樹(shù)林里陰涼的風(fēng)兒不斷穿梭著，鴉雀無(wú)聲的深夜，萬(wàn)物都靜悄悄的醒來(lái)……
在大洋里，是誰(shuí)還沒(méi)睡？小丑魚(yú)在珊瑚礁里來(lái)回穿梭，魚(yú)兒們都在玩躲貓貓，一會(huì)兒在東，一會(huì)兒在西，東躲西藏的，如同山嶺間飄動(dòng)的云霧來(lái)去無(wú)蹤；海豚們正在為明天的演出做魔鬼訓(xùn)練，表演著各式各樣高難度的技巧，有些在空中翻轉(zhuǎn)著，有些在海里旋轉(zhuǎn)著，讓深海的老百姓們望塵莫及；鯊魚(yú)正計(jì)劃著明天的勾當(dāng)，虎視眈眈的尋找著下一個(gè)目標(biāo)，令那些無(wú)辜可憐的魚(yú)兒們不寒而慄，每一雙眼睛似乎在像那如萬(wàn)人之上的皇帝──鯊魚(yú)求饒。在大海里，除了這些魚(yú)兒無(wú)法入睡，還有其它生物在被窩里輾轉(zhuǎn)反側(cè)吧！
而我呢，我也失眠了。躺在床上的我思考著，思考著將來(lái)的世界會(huì)變得如何？冰山溶化，海平面上升，北極熊都面臨著這個(gè)無(wú)法改變的災(zāi)難，海島甚至?xí)卤⒂辏积埦盹L(fēng)摧殘成一個(gè)荒蕪的島嶼，重復(fù)著明天過(guò)后的戲碼！我的腦海里浮現(xiàn)出許多不詳?shù)恼髡�，巴不得趕緊入睡。
失眠的確是件難以忍受的事，想要睡卻無(wú)法在溫暖的被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，彷彿一個(gè)嬰兒想得到一顆糖果卻沒(méi)能拿到，真是件痛苦又不能改變的事實(shí)。
痛苦作文 篇9
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著，便去向媽媽討方法“數(shù)數(shù)”一陣懶洋洋的聲音從媽媽的房間里傳來(lái)，“12……3……”我一直數(shù)到了300可是越來(lái)越精神。
于是我便向媽媽討教另一種方法，背課文或古時(shí)，從聲音中我聽(tīng)出了媽媽已經(jīng)不耐煩了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還很努力的背著……
11點(diǎn)了，可是我還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，說(shuō)沒(méi)睡意，其實(shí)大腦早已睡著了可眼皮還是閉不上，我又去找媽媽討教了，最希望就是——罵上我一頓，最好讓我哭，媽媽已經(jīng)開(kāi)始煩了，可就是不罵我，睡不著可真是痛苦，我要睡著！我要睡著！
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