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      2. 痛苦作文

        時(shí)間:2022-01-17 10:33:06 痛苦 我要投稿

        關(guān)于痛苦作文錦集六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的痛苦作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于痛苦作文錦集六篇

        痛苦作文 篇1

          一起血案,一個(gè)死了,另一個(gè)也注定活不了多久。遇害與施害者都還不到20歲,作祟者又過了法定的未成年人這個(gè)界定。血案因何而發(fā)生?就為了爭(zhēng)奪一個(gè)女孩,女孩不明確表態(tài)歸誰(shuí),兩個(gè)傻子便熱鬧了,最后鬧出了人命。值嗎?

          當(dāng)記者的朋友要見見兇手,主要是奉命寫一篇稿子,采訪這樣年輕的將死之人,還是頭一遭,便拉上我,無(wú)非是壯壯膽。陪同我們的還有一老一少兩位警官。當(dāng)鐵門“哐”一下打開,我心頭也“咯噔”緊了一下,而后“咚咚”亂跳一氣。我也不明白我到底緊張個(gè)啥。一連拐過幾道門,我們見到了我那朋友執(zhí)意要見的人。

          出現(xiàn)在我們面前的是一張還很稚氣的臉,此時(shí),他睜著死魚一樣的眼,好像在看著我們,手鐐和腳鐐所發(fā)出的聲音顯得有些陰森可怖。隔欄坐下后,他便深深地低下了頭。在這,我所看到是死神的招手。我的心中不禁打起了寒顫。

          年長(zhǎng)的警官威嚴(yán)地告訴這個(gè)小小的罪犯我們的來(lái)意,那張漠然的臉有了些反應(yīng),絕望的眼睛里流淌出了悔恨的淚水。

          朋友的語(yǔ)氣始終都平靜而又溫和,這是他多年的職業(yè)習(xí)慣所致。朋友需要的是細(xì)節(jié),有了細(xì)節(jié),他便可以寫他的稿件,而這細(xì)節(jié)于我,像座座大山向我奔來(lái),直壓得我喘不過氣來(lái)。男孩好像流干了他的淚水,只有抽噎,抽噎完全大亂了他的語(yǔ)言表達(dá),我已聽不到一個(gè)完整的句子了。朋友在不停地錄像、錄音,不停地提著他需要弄清的問題!笆迨,我不想死,我不是故意的!边@可能是所有的死囚臨死前說的相同的一句話。可是,晚了!

          回來(lái)的路上,沒有警官陪我們了,我們和來(lái)時(shí)一樣無(wú)語(yǔ)。來(lái)時(shí),不便說,現(xiàn)在,可以隨便說,說不出來(lái),我只覺得心里堵得慌,我的眼前反復(fù)著那雙絕望的眼,還有那張稚氣的臉,太年輕了,他的年輕沒有未來(lái)。沒有此行,我只有感慨,有了此行,我便有了痛,刺痛我的是那張臉,曾經(jīng),這張臉寄托了多少的希望多少的夢(mèng)想,又有多少牽掛多少愛,而這一切徹底地破滅了,再?zèng)]有半點(diǎn)的幻想半點(diǎn)的可能。為什么?現(xiàn)在再說為什么還有意義嗎?我聽到了一陣粗重的嘆息,是朋友發(fā)出的,看得出來(lái),他也不那么坦然,能坦然得起來(lái)嗎,我們畢竟面對(duì)的是一個(gè)鮮活的生命呀!這生命再也沒有續(xù)曲了。

        痛苦作文 篇2

          什么是痛苦?痛苦是一個(gè)十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石,痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷失敗,這時(shí)痛苦將磨礪你,使你變得更強(qiáng)大。與痛苦并肩而行,也就意味著離成功更進(jìn)一步。這就是痛苦,愛與恨的結(jié)合體。

          俗話說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,只有經(jīng)歷過一番磨礪和鍛煉,才能豐富自己;只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮,才能不斷地發(fā)展自己。

          痛苦,每天與你并肩而行,看的就是你把痛苦看作自己的隊(duì)友還是敵人。不同的選擇必定會(huì)有不同的結(jié)果。

          而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊(duì)友,因?yàn)槲液芮宄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這個(gè)道理。記得有一次,痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jī)還可以的我,在那天跟自己開了個(gè)玩笑:打算考前不復(fù)習(xí)政治,臨場(chǎng)發(fā)揮,隨機(jī)應(yīng)變。我覺得政治才50分的分值,卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力,還不一定能拿高分,花費(fèi)很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧?

          與痛苦并肩而行,也就意味著要付出更大的代價(jià)和危險(xiǎn)。考試成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果不出所料,之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)。考前幾乎沒有復(fù)習(xí)政治的我,政治只考了30多分,排名已經(jīng)接近倒數(shù)了。

          痛苦,激勵(lì)我,提醒我,使我不會(huì)后悔莫及。隨后,老師找到了我,我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我,然后深深地嘆了一口氣,把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來(lái)信,使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱,望著老師,準(zhǔn)備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著的臉,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“丑小鴨是經(jīng)過努力才變成白天鵝的;人要是不努力,怎來(lái)成功?請(qǐng)記。阂环指牛环质斋@!睆睦蠋熌浅錆M失望的表情上可以看出:我辜負(fù)了老師的期盼,對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己。老師的一番話使我受益匪淺,感受良多,更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。

          失敗不等于失去一切。痛苦及時(shí)給我力量與鼓勵(lì),給我挫折與經(jīng)驗(yàn),給我勇氣與指引。感謝痛苦,是痛苦提醒我不再驕傲;感謝痛苦,是痛苦教會(huì)我做人的道理——一分耕耘,一分收獲!感謝痛苦,每天與我并肩而行。

        痛苦作文 篇3

          你,是那萬(wàn)米長(zhǎng)江的涌流,綻放出你的勇敢與寬廣的胸懷;你,是那波濤涌涌的麥浪,即使你害怕,可還是勇往直前,會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的驕傲;你,是那燦爛輝煌的太陽(yáng),帶給我無(wú)限的歡樂……你,不是別人,而是我的那只調(diào)皮狗,是一直讓我慢慢把性格轉(zhuǎn)變的狗。

          也許很多人把自己的狗當(dāng)作自己的家人來(lái)養(yǎng),但我并沒有那個(gè)癖好,我覺得狗就是狗,它就是用來(lái)養(yǎng)和玩的,雖然我非常喜歡狗,但我覺得把它們叫成“女兒”或“兒子”的人真的會(huì)讓我覺得可笑。

          它是今年4月多份進(jìn)入我家的,剛來(lái)時(shí)候的'它毛茸茸的,身上又帶著一股臭氣,耳朵長(zhǎng)到垂到脖子,小小的尾巴橫直翹著,眼睛睡意朦朧的看著我,縮在一團(tuán)就像個(gè)小絨球,我思考了半天,希望它永遠(yuǎn)都能幸運(yùn)并且也能把好運(yùn)帶給我們,因此給就它起名為“Lucky!

          剛開始的幾天我一直沒有特別大的反應(yīng),一直對(duì)它的態(tài)度特別好,它不知道在哪上廁所,我耐心地教它,它不會(huì)與人友好地握手,我也教它,就這樣一次又一次,然而它對(duì)于比自己大的狗也不怕,會(huì)勇猛地去和它打鬧……轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)半月過去了,在一天的中午,我很開心的把它放出來(lái),可它剛出來(lái)就給我制造了個(gè)麻煩,居然在客廳上廁所,我有些惱火,臉憋得悶紅,我忍住沒理它,當(dāng)我緩過神來(lái)準(zhǔn)備叫它過來(lái)時(shí),它一動(dòng)不動(dòng),像是不認(rèn)識(shí)我似的,我又叫了幾遍,仍然不動(dòng),我氣得眼睛就想有個(gè)導(dǎo)彈要爆發(fā)一樣,把它抓過來(lái)狠狠地瞪住它,把它給吵了一頓,可它一聲不吭。我真不明白,一個(gè)月多了,我叫你為什么還會(huì)跟著陌生人走?狗狗不是最忠誠(chéng)于人類嗎?接下來(lái)的日子,只要它犯點(diǎn)錯(cuò),我就會(huì)吵它一頓,并時(shí)不時(shí)的拍拍它,然而這卻成為了我的習(xí)慣,它也越來(lái)越聽話了。直到那一天,我叫它過來(lái),它一下子害怕的坐在地上,我突然意識(shí)到自己對(duì)它太不好了,我不喜歡拘束著讓它聽我的話,我很難過看到它那害怕的樣子,我希望用我的關(guān)愛讓你懂得聽我的話,我才意識(shí)到那些日子你受過的痛苦……經(jīng)過那天后,我再也沒有打過它,總是呵護(hù)那永遠(yuǎn)帶給我快樂的它,就算有再難的事我也會(huì)耐心教它,不會(huì)再讓它受一點(diǎn)難過。

          你,就像劃過我心中的那顆流星,改變我的性格;你,就像家人一樣,帶給我無(wú)限的溫暖;你,就像奔跑在野場(chǎng)上的勇士,勇敢,頑強(qiáng)。謝謝你,讓我感到了這世間不一樣的愛。

        痛苦作文 篇4

        表妹:

          你好!來(lái)信收到了。你說你不愿意再搞郵政工作,讓我談?wù)勎业囊庖,那我就直言不諱地說兩句吧。

          表妹,我不知道你是否想過“假如沒有了郵政”這個(gè)問題。記得這是在我剛參加工作時(shí),我的師傅給我提出來(lái)的。讓我們共同設(shè)想一下吧:

          印刷所里——

          印刷出來(lái)的報(bào)紙,像座小山似的堆積著,上面落滿了灰塵,擋住了人們的視線。一位中年人拿著雞毛撣子撣掉了塵土,抱怨地說:“唉,郵政工作給取消了,印出來(lái)的報(bào)紙真可惜呀,全都作廢了!”

          工廠里,學(xué)校里——

          沒有一份報(bào)紙,沒有一份雜志,圖書館里只有一些看膩了的舊書,工人和學(xué)生們沒有報(bào)紙看,對(duì)于天下大事一無(wú)所知。

          一個(gè)普通家庭發(fā)生的故事——

          北京:

          母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說道:“兒呀,你去邊疆搞建設(shè),媽媽不反對(duì),只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說:“媽,您放心吧,到時(shí)我一定寄來(lái)!本瓦@樣,兒子離開母親,大學(xué)畢業(yè)后去邊疆搞建設(shè)。

          新疆:

          兒子在那里當(dāng)了一名技術(shù)員,努力鉆研科研項(xiàng)目,決心用自己的知識(shí)去開發(fā)大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了匯報(bào)?僧(dāng)?shù)匾讶∠肃]政,信件一封封地被退了回來(lái),兒子傷心極了,可是又由于工作的需要不能離開崗位。

          一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。

          醫(yī)院:

          此刻,母親躺在病床上,嘴里還不停地嘮叨著:“勇兒為什么不給我來(lái)封信哩!這么些年了,他身體可好嗎?”十天之后,母親因患癌癥,已經(jīng)奄奄一息時(shí),心里還想念著兒子的身心健康,她抱著對(duì)兒子的想念之情去世了!

          家里:

          兒子急匆匆地下了火車,手里拿著點(diǎn)心盒興沖沖地往家奔,邊走邊想:這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進(jìn)家門,他便興奮地喊了起來(lái):“媽,我回來(lái)了!”一進(jìn)屋,他頓時(shí)愣住了,映入他眼簾的是鑲在鏡框里母親的遺像,兒子“撲通”一聲跪在地上,望著母親的遺像哭著說:“媽,兒來(lái)晚了!”

          ……

          想想吧,表妹!這情景多叫人難受啊!沒有郵政會(huì)給人們帶來(lái)多大痛苦啊!

          祝你工作順利!

          表姐陳學(xué)梅

        痛苦作文 篇5

          老師剛走沒多久,臺(tái)下就一片亂,有的同學(xué)在小聲說話,有的在扔紙條,特別是那幾個(gè)調(diào)皮大王,竟在教室走來(lái)走去,唉,真是“無(wú)視學(xué)校紀(jì)律”。美華在講臺(tái)上拼命的喊著“安靜,安靜......"可是,這沒有起到絲毫作用,同學(xué)們簡(jiǎn)直沒把這叫聲放在眼里。我看著正在說話的黎聰,終于忍不住了,于是拿出記名本,把黎聰?shù)拿钟浟讼聛?lái),這下,大部分同學(xué)都安靜了,還剩下覃志佳和蘇良斌他們幾個(gè)在吵,我和美華連續(xù)警告了他們幾次,他們還是不理睬,我頓時(shí)怒氣沖天,提起筆,正要把他們的名字記下來(lái),覃志佳突然沖上來(lái),哀求我說:“好值日生,你就原諒我嘛,我不吵了,絕對(duì)不吵了......”我看著他那苦苦的神情,心想:今天他剛被老師教訓(xùn)過,他答應(yīng)過老師不再違反紀(jì)律,他大概是不想讓老師失望吧!”我笑了笑,說:“好吧,看在我們這么多年的交情上,就放過你一次吧,你可不要再吵了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,下去了。過了好一會(huì)兒,我突然聽見他們又在說話了,我下去對(duì)他們說:“再吵,你們名字就得上榜了,想老師請(qǐng)你們吃飯嗎?”沒想到,他們竟不以為然地說:“記就記,反正我們也不怕老師!”我的腦子像被雷震了一下,他們居然不把老師放在眼里!我氣極了,立刻把他們的名字記了下來(lái)。“吵吧,吵吧,大家快吵,沒關(guān)系,反正今晚我吵定了!”這時(shí),下面又傳來(lái)覃志佳的聲音。

          一下課,覃志佳就跑來(lái)對(duì)我說:“我們絕交!”他丟這么一句話,就揚(yáng)長(zhǎng)而去。這句話是那么的無(wú)情、冷漠,又是那么的刺耳。我,這么做真的有錯(cuò)嗎?為什么?三年了,他還是改不了他那壞脾氣?我只是提醒一下他,我不想讓他一錯(cuò)再錯(cuò),我只想讓他改正,為什么,因這么點(diǎn)小事就要絕交?一下子,淚水就模糊了我的雙眼,我哭了?真的哭了,而且哭得好傷心。這同窗三年的友誼就被一個(gè)小小的名字化為烏有了......

        痛苦作文 篇6

          這是一件令我感到痛苦的事情。

          昨天中午放學(xué)時(shí),老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著頭腦,不過也沒再多問什么。

          回到家,我興致勃勃地把這個(gè)奇怪的任務(wù)告訴了媽媽。她什么也沒說,只是在面條鍋里偷偷地放了點(diǎn)香料。

          飯上桌了,我先用左手別別扭扭地拿起筷子,然后用一致抖動(dòng)不停的左手去夾面條。可面條卻不給我留一絲情面,說了聲“Goodbye”就溜走了?晌液敛粴怵H,第二次,第三次……終于,我夾到了一根面條!餓得眼睛早已發(fā)綠的我一口就把它吞下了肚!班?今天的面條怎么如此香呢?”我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)。不過,不管怎么說,總不能餓著肚子想問題吧!趕快吃吧!

          我有艱難地拿起筷子,可沒想到的是面條又溜了!我被氣得火冒三丈,哼,面條,你越不讓我夾我就越夾你!誰(shuí)怕誰(shuí)!

          我咬緊牙關(guān),克制住想用右手幫忙的欲望,“呀——”我終于夾起了第二根面條,頓時(shí),一股暖流流遍全身。

          接著,第三口,第四口……我夾得越來(lái)越老練,肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時(shí),我還在想:殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活,他們可真辛苦!我明白了他們受的苦有多多!

          我下定決心,只要以后看到殘疾人,一定會(huì)伸出雙臂盡全力幫他們一把,永不失言!

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