童話的作文

童話的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　在芒果學(xué)校，修博士正在上課。閑魚和閃電在偷偷的吃著零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一轉(zhuǎn)頭，他們便開始他們的作戰(zhàn)計劃，修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線，正投在閑魚的頭上，閑魚猛地抬頭正對上修博士憤怒的'眼神。而坐在閑魚旁邊的樹懶卻渾然不知，繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計劃，好像周圍的人和事都與她無關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚看著她搖了搖頭笑了笑，講臺上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個粉筆頭，卻被這萌蠢的樹懶給閃過了，這一舉動引起了全班的大笑，不由得將樹懶從食物中拉回了現(xiàn)實，當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時候，大氣都不敢出。修博士大叫著樹懶，整棟樓都抖了抖。

　　下課后，修博士生氣的將閑魚和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上，閃電用手戳了戳閑魚的腰，你剛怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丟臉?正說著閑魚開始哈哈大笑起來。樹懶生氣的追著閑魚在走廊上奔跑，走廊上傳滿了他們的笑聲

童話的作文 篇2

　　從前，有一個國家的國王心地十分的惡毒，可謂是心狠手辣。有一次國王決定處死一位大臣，另一位大臣只是說了那么一句求情的話，就被一同斬了。自從人們透徹地了解了這位國王的人品后，便與他保持相當(dāng)大的距離。

　　國王有3個女兒，大女兒叫可人，二女兒可欣，三女兒叫可愛。國王每天都要教自己的女兒怎樣算計別人，怎樣處置不服管制的人，在國王的`“調(diào)教”下，三位公主各得真?zhèn)�，獲得了一生折磨人的好“本領(lǐng)”。

　　在這一個國的河界外，還有一個大國，名叫阿里國，國王早就處心積慮地想要得到阿里國了。阿里國的國王阿里球，為人善良、正直，在他的統(tǒng)治下，阿里國繁榮昌盛。

　　可是，誰能料想阿里國的獨生子，阿里王子竟得了一種怪病，久睡不起。有一位魔法師說，只要阿里王子能得到一位美麗公主的照顧，便很快就會痊愈。

　　阿里球一聽到這消息，立即派手下的人連夜趕到鄰國去，希望可以和鄰國聯(lián)婚。這位國王當(dāng)然不會輕易把女兒交出去，說：“如果阿里國王肯把國家分一半給我的話，我就考慮考慮�！苯苹�的鄰國國王獅子大開口。

　　不過，為了救心愛的王子，國王也不得不交出一半國家。鄰國的國王陰險地笑了好久。不過送誰呢?最后國王決定讓最精明的二公主可欣嫁過去。

　　可欣風(fēng)風(fēng)光光地離開了自己的祖國，來到了阿里王子的身邊。阿里球和他的皇后對可欣很好，可欣也第一次體會到了家庭的愛，在可欣精心的照料下，阿里王子很快就醒了。阿里王子被可欣的美麗深深吸引住了。

　　漸漸地，阿里王子愛上了可欣，可欣也愛上了阿里王子，可是可欣明白，父王不會同意自己真的嫁給阿里王子，很快父王就會一舉殲滅阿里國的另一半，成為本國和阿里國的統(tǒng)治者。

　　在阿里國王一家的倍至關(guān)懷下，可欣做了一個驚人的決定，她要違背父命，告訴阿里球她父親的陰謀。

　　當(dāng)阿里球知道這個國家背后的一切時，他趕緊做好了一切迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，在一個炮火連天的夜晚，鄰國被打敗了，在那樣毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗中，被打得落花流水。

　　后來，阿里王子繼承了這個國家的王位，和可欣過著幸福美滿的生活。

童話的作文 篇3

　　春天，山上有許多踏青的人。忽然有一個驚叫聲傳來，“看，這是多美的一朵花！”人們都隨著叫聲圍了過去，看著這朵花七嘴八舌的說道:“真是太漂亮了，我從來設(shè)見過這么美的花�！�

　　一群又一群圍觀的人走過，在這朵小花面前留下了許多贊美和不舍。漸漸覺得它是那么獨一無二至高無上，

　　它發(fā)覺身邊的一切都和它是那么的不配。

　　它抬起頭，對它上面的大樹說：“喂，挪開你那朊臟的手，它擋住我的太陽了。”大樹聽完搖了搖頭，把手往旁邊挪了一點。

　　蝴蝶、蜜蜂來找它玩，小花驕傲地對它們說:“我是如此高貴，怎么能與你們這些丑陋的蟲子一起玩呢？”它邊說還邊搖頭驅(qū)趕它們。

　　它旁邊的小樹、小草對它說:“對朋友不能這樣，因為我們都是一體的.。

　　“只有你們平凡的東西才會覺得大家都是一體的，和你們生活在一起，我感到悲哀。”小花不屑的說。

　　所有的一切都無奈的搖了搖頭，小草，大樹，蝴蝶，蜜蜂……

　　下雨了，大樹伸開臂膀保護(hù)住了周圍的小花小草，只有那朵小花還在不住的喊著:“別讓你的臟水灑到我的身上來，快走開�！�

　　第二年春天，又來了許多踏青的人。人群中又傳出一個聲音：“去年開在這的那朵花今年哪去了呢？”然而更多人卻已忘了那朵花。沒有了那朵花，春天還不是照樣來。

童話的作文 篇4

　　在一座城市的邊上，有一片大森林。動物們世世代代居住在此，因此，對森林里的一草一木都有著深厚的感情，絕對不讓別人來破壞自己的家園。

　　每天清晨，金雀阿姨都是第一個起床，然后就在森林的上空飛翔，用它那輕脆的歌聲把每一個小動‘物叫醒。小兔子負(fù)責(zé)大家的食物，每天三餐的食物都不同，魚、蝦、蘑菇、松果、草莓……應(yīng)有盡有。梅花鹿姐姐每天帶小動物們做游戲，有時還帶它們到小河里學(xué)游泳。玩完之后，大家就手拿書本，排好隊，一起跟著象伯伯到森林的中心地帶去認(rèn)字、學(xué)習(xí)。認(rèn)真地跟象伯伯讀著：“森林是我們的家園，我們都要愛護(hù)她，保衛(wèi)她！”晚上，動物們都要到故事屋去聽大象講故事，聽完后，就由河馬叔叔送它們回家。就這樣，森林里的動物們幸�？鞓返剡^著每一天。

　　有一天清晨，動物們并沒有被金絲雀阿姨的輕脆歌聲叫醒，而是被一陣陣卡車發(fā)動機(jī)的轟轟聲吵醒。隨后發(fā)動機(jī)聲音消失了，從車上跳下十幾個拿斧頭的人，毫不猶豫地舉起斧頭砍下十幾棵大樹，動物們嚇得連忙逃向遠(yuǎn)處。后來的幾個星期，這里的機(jī)器聲不斷，清新的空氣變得嗆人，清澈的小河也變得渾濁了。動物們沿著小河邊往上游尋找污染的發(fā)源地，最后找到了一座新建的化工廠。它們知道，是人類化工廠的煙囪冒出的煙污染了空氣，排污管污染了小河。人類霸占了自己的家園，動物們于是決定把這座新建的化工廠搗毀。

　　動物們聚集在一起，找了好多石頭。夜深人靜，工人回家以后，動物們便紛紛進(jìn)入化工廠，開始行動。小豬帶領(lǐng)一部分動物敲玻璃，小狗帶領(lǐng)一部分動物砸設(shè)備……不到六個小時，化工廠就變成了一堆廢墟。動物們看了這情景，個個喜笑顏開。

　　后來，動物們利用建化工廠的磚頭、材料建了“森林學(xué)�！薄ⅰ吧�林樂園”……當(dāng)然永遠(yuǎn)不用建的就是“森林公安局”，因為這里是一個和諧的世界。

　　簡評：

　　森林是動物的.家園，也是我們?nèi)祟惖募覉@，保衛(wèi)森林也就是保衛(wèi)人類自己，小作者經(jīng)童話的形式描寫了小動物如何憑借自己的聰明才智摧毀化工廠，從而保住了自己的家園——大森林的故事。其中所表達(dá)的主題，小而言之是環(huán)保，大而言之就是保衛(wèi)人類自己。

　　小作者對現(xiàn)代環(huán)保理念有較深入的理解，真實地表達(dá)出了愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的思想感情。全文語言流暢，故事完整，對動物的形象也刻畫得很逼真。

童話的作文 篇5

　　一天，百靈鳥和啄木鳥碰了面，百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅?qū)Ψ剑�百靈鳥不屑一顧地說：“我可是森林里的歌手，所有人都喜歡我�！弊哪绝B也不善罷甘休說：“我是森林里的醫(yī)生，是我給森林帶來了綠色�！卑凫`鳥嘲笑地說：“要不咱倆調(diào)換工作試試？”“換就換！誰怕誰！”啄木鳥驕傲地說。

　　“不好啦！不好啦！大樹伯伯生了很多蟲子！”小云雀匆忙來到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說：“終于該我大顯身手了！”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上，“哎呦呦，我的嘴…疼死我了！”原來它的嘴狠狠地扎進(jìn)去，怎么拔都拔不出來了，百靈鳥急得像熱鍋上的螞蟻，費了九牛二虎之力，一使勁拔了出來，一看，嘴尖都平了。

　　啄木鳥收到了灰雀的'通知，今天晚上要開一場音樂大會，啄木鳥自信滿滿地答應(yīng)了。本以為是件十分簡單的事，可誰知，啄木鳥趾高氣昂地一上臺，扯著沙啞的嗓子一唱，那聲音簡直像電閃雷鳴般難聽，像貓抓地板一樣的刺耳，臺下的觀眾把水果往臺上一扔說：“下去吧！”啄木鳥低下頭，走下了講臺。

　　老虎大王知道了，說：“你們各有各的長處，也各有短處，不要用自己的長處比別人的短處”。從此，它們又重新干起了自己的工作，也成了最好的朋友。

童話的作文 篇6

　　今天我讀了《曾經(jīng)的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。

　　文中作者追憶了自己的童年時光，將童話的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對我說，童話里都是騙人的……”。

　　我認(rèn)為其實童話里不是騙人的，它是借某個故事間接地告訴人們?nèi)松�的哲理。就像作者說的：“好人都未必過著幸福生活，壞人都未必受到懲罰�！笔茄�，現(xiàn)在貪圖錢財?shù)娜吮缺冉允�。如果有人犯法花一點錢也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒有壞人哪會襯托出好人的偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？

　　“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，賦予人觀之，莫見笑！真是一語中的。

　　童話是夢，編織我們微妙的明天；童話是雪，美麗而又易化；童話是火，燃燒我們內(nèi)心的激情。

　　童話是伴著我們童年的冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當(dāng)童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的.時候；當(dāng)童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當(dāng)童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠(yuǎn)不朽的童話……

童話的作文 篇7

　　一個秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。

　　快到達(dá)目的地時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏，像一個巨人，一動不動地躺在那兒。我著急地問爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說：別著急，中國有一句老話叫望山跑死馬。意思是說，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長時間，走很長的路。再等一會兒就到了。我不再追問爸爸，但心里一直在說：快點到呀，快點到呀!

　　終于，我們來到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會聚在一起，好像是在開會，一會又分散開來，像在追逐玩耍。水面平靜時，小魚也很安靜，如果有風(fēng)吹動水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開，四處逃散。

　　我來到一處淺淺的溪水旁，準(zhǔn)備抓一條小魚。我瞅準(zhǔn)了一條小魚，它正慢慢地游動，沒有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動時，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰知看似笨笨的小魚，卻非常機(jī)敏，一個轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒有成功，最后只好放棄了抓小魚的念頭。

　　我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的`話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅硬的石頭磨得光溜溜的。

　　小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過來，真想知道它的源頭在哪里。

童話的作文 篇8

　　很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一對形影不離的好朋友。

　　一天，蛤蟆聽說青蛙馬上要過生日了，就心想：青蛙過生日了，我應(yīng)該送什么樣的禮物給它呢?不如親手一件衣服吧!于是，它動手開始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把禮物剪破了!對了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改變成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并沒有灰心。又把背心改變成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它還是沒有灰心。最終，把帽子改變成了手帕。

　　蛤蟆來到青蛙家門前，敲了敲門，門開了，青蛙熱情地說：“哦，是蛤蟆啊，愣著干什么，快進(jìn)屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙請進(jìn)屋坐在沙發(fā)上，青蛙好奇地問：“今天你來找我是有什么事嗎?”蛤蟆紅著臉，害羞地說：“我是來給你送禮物的�！鼻嗤芴貏e開心，說：“真的'嗎，還不趕緊拿出來看看!”蛤蟆又害羞地說：“我本來想送你一剪衣服的，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一個洞，我又把它改成了一頂帽子，可是，帽子又被我弄出了一個洞，我只好把它改成了一塊小手帕了�！备蝮≌f得很仔細(xì)，青蛙聽的很認(rèn)真。聽了蛤蟆的解釋，青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀，說：“兄弟，別灰心，只要你是真心誠意的，我就喜歡�！备蝮÷犃耍骸肮闹�大眼睛笑了�！�

　　好朋友之間是需要相互鼓勵，不需要計較太多，只要陪伴在身邊，真誠相待，就一定能建立長遠(yuǎn)的友誼。

童話的作文 篇9

　　小羊咩咩是一只渾身長著白色卷毛、天資聰穎的童羊，唯一的不足就是不太會辨別方向，所以常常迷路。這不，這天它跟爸爸媽媽一起春游，結(jié)果走失了，于是獨自走啊走啊，走累了就打個盹，沒想到一覺醒來就被綁在狼窩了。

　　小羊咩咩一開始心里直打鼓，但沒過多久便沒那么害怕了，四下打量著“傳說”中的狼窩，只見一頭公狼、一頭母狼和一頭狼崽子頭碰頭地聚在一起商量著什么，旁邊一頭大鍋里的開水正在翻滾著，這是要煮小羊咩咩的節(jié)奏啊!可問題來了，一家三口對怎么吃小樣討論了半天沒個結(jié)果，到底是烤呢?煮呢?還是燉呢?聲音越來越大，眼看著快打起來了。

　　小羊咩咩聽著聽著有了主意，它故意咳嗽兩聲，說：“你們看，我只有那么一點大，你們?nèi)�只狼怎么夠吃�?肯定是一頭吃飽了，其余兩頭就要挨餓了。所以，你們是不是應(yīng)該先想個辦法誰吃我，這樣到底怎樣吃不是也解決了嗎?”聽小羊咩咩這么一說，剛才還爭得面紅耳赤的.三只狼靜了下來，它們一想也對，于是決定用狼族的傳統(tǒng)——決斗來決定小羊的歸屬。

　　乘著三只狼在外面乒鈴乓啷地決斗，小羊咩咩連忙找了一個鋒利一些的玻璃悄悄地割繩結(jié)，眼看著還有一半繩結(jié)就被割斷了，沒想到母狼和狼崽子渾身是傷地進(jìn)來，原來它們母子倆合謀把公狼打敗了，決定分著吃小羊。小羊咩咩一看這樣可不行，它眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙說：“你看被你們抓來那么多天以來，我都吃不到新鮮的青草，都瘦得不成樣子了，身上的肉真的沒多少，現(xiàn)在我都頭暈眼花呢。還不如你們最后麻煩一下，我就歸最后的勝利者算了。”

　　母狼和狼崽子聽了一怔，轉(zhuǎn)念一想也不無道理，于是決定進(jìn)行一場比賽，看誰最先跑到山頂再回來就獨自享用美味，輸了的就只能打雜而沒東西吃。于是它們?nèi)讨�痛跑了出去。小羊咩咩看著兩只狼跑得沒影了，繼續(xù)飛快地割繩結(jié)，終于沒多久感到手上一松，繩子斷開了。小羊咩咩不慌不忙地打開狼窩大門，一溜煙向相反方向跑去，一邊跑一邊暗想：“好險，再也不能迷路了。”

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話作文_童話初中作文07-01

童話故事童話作文11-21

(精選)童話作文12-22

童話的作文03-07

童話的作文03-05

童話的作文03-09

童話的作文03-09

童話的作文03-10

(經(jīng)典)童話作文03-10

童話的作文03-10