寫(xiě)青蛙童話的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)青蛙童話的作文3篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇1
從前,有一位農(nóng)民伯伯每次種地莊稼都獲得大豐收?墒呛髞(lái)莊稼的收成越來(lái)越不好了,原來(lái)是因?yàn)橛性S多的害蟲(chóng)在破壞莊稼。于是,農(nóng)民伯伯請(qǐng)來(lái)害蟲(chóng)的克星——五只青蛙兄弟。
自人青蛙兄弟被請(qǐng)來(lái)后,青蛙兄弟們盡心盡責(zé)地捕捉害蟲(chóng),害蟲(chóng)都被消滅了,農(nóng)民伯伯的莊稼又獲得了大豐收。農(nóng)民伯伯為了答謝它們,便獎(jiǎng)賞一元錢給青蛙兄弟。
青蛙兄弟得到這一元錢,欣喜若狂,因?yàn)檫@一元錢是用它們辛勤的潔水換來(lái)的!它們回到家后,商量如何使用這一元錢。“嗯——我們用這一元錢去買點(diǎn)補(bǔ)品來(lái)補(bǔ)補(bǔ)身子吧!”老大先開(kāi)口了。老二說(shuō):“不,去買零食。”老四老五沒(méi)什么建議,老三說(shuō):“不如我們?nèi)ベI個(gè)西瓜吃吧,我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)西瓜呢!”大家一致贊同。
第二天,青蛙兄弟到集市上買了一個(gè)西瓜;氐郊遥逯磺嗤車鞴蠄F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)樗鼈儾恢肋@個(gè)圓滾滾的東西怎么吃。這時(shí)候,西瓜開(kāi)口說(shuō)話了:“你們是想吃我嗎?”青蛙兄弟說(shuō):“嗯,是的,但是我們不知道怎么吃。”西瓜笑著說(shuō):“我是用刀子切開(kāi)才能吃咧。不過(guò)吃完了不要把我的'瓜籽給亂丟喲!因?yàn)榘盐业墓献逊N到地里,第二年還能長(zhǎng)出西瓜來(lái)呢!”“真的嗎?”“嗯,是的!薄澳钦媸翘昧恕!鼻嗤軅冋f(shuō)。
青蛙兄弟們吃完西瓜后,坐在凳子上,老三說(shuō):“吃得好飽呀,西瓜真是太好吃了!”老四說(shuō):“是啊。”老大說(shuō):“兄弟們,該干活了!彼鼈儼盐鞴献岩涣R涣J帐昂,下地種西瓜去了。
一年以后,事情果真如同西瓜說(shuō)的那樣,青蛙兄弟的西瓜地獲得了大豐收,它們望著用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí),心里十分的高興。它們把一些西瓜分發(fā)給森林里的動(dòng)物,剩下的全部拿去集市,結(jié)果賣了很多的錢。它們把錢一元一元的積贊起來(lái),贊了一些錢又拿一點(diǎn)錢去買瓜籽種地,漸漸的,它們便成為了森林中的動(dòng)物首富。大家也學(xué)著它們的樣子買了一些莊稼種子、果樹(shù)幼苗來(lái)種地,結(jié)果,這一座森林變得很富裕,便取名為“富裕森林”。
現(xiàn)在,森林里的每一只小動(dòng)物都明白了這樣一個(gè)道理:甜美的果實(shí),是用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇2
在田野的正當(dāng)中,一只綠青蛙和一只黃青蛙偶然相遇。綠青蛙說(shuō):“哎呀,你是黃色的呀!黃色多臟啊!”
黃青蛙說(shuō):“你是綠色的呀!你以為你自己很美嗎?”綠青蛙一下予跳到了黃青蛙的背上。這只青蛙特別會(huì)跳。黃青蛙用后腳蹬起了沙子,綠青蛙只好不停地?fù)鄣粞燮ど系纳匙。就在這時(shí),—股寒風(fēng)刮過(guò)來(lái)。兩只青蛙這才想到,冬天就要到了,青蛙們?cè)撱@進(jìn)土里過(guò)冬了。
春天來(lái)了。睡在土里的青蛙們覺(jué)得蓋在背上的土變得暖和了。最先醒來(lái)的是綠青蛙,它從土里鉆了出來(lái)。其他青蛙還沒(méi)有出來(lái)呢!于是,綠青蛙對(duì)著土喊:“喂,起來(lái)了!已經(jīng)是春天了。聽(tīng)到喊聲,黃青蛙也從土里鉆了出來(lái):”哎呀,春天到了!“綠青蛙說(shuō):”你忘了去年那一架了嗎?
黃青蛙說(shuō):“等等,等我把身上的土洗掉了再說(shuō)!眱芍磺嗤芴剿晾,水塘里都是汽水般清新的泉水。洗完了,綠青蛙眨巴著眼睛說(shuō):“哎呀,你的黃色好漂亮!”黃青蛙說(shuō):“這么一看,你的綠色也相當(dāng)不錯(cuò)!庇谑牵瑑芍磺嗤芑ハ嗾f(shuō):“咱們和好吧!
原來(lái),無(wú)論人也好,青蛙也好,好好地睡上一覺(jué),心情就會(huì)好起來(lái)。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候,一只貓來(lái)了,青蛙高興地叫到:“貓姐姐你早!”貓姐姐說(shuō):“青蛙弟弟,你唱的歌真好聽(tīng)!”“謝謝,你還想聽(tīng)嗎?” 青蛙說(shuō)。貓姐姐說(shuō):“想。 鼻嗤芰⒖坛鹆舜褐,貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。
這時(shí),一頭大象走了過(guò)來(lái),“青蛙,你的歌聲太難聽(tīng)了,把我的寶寶都嚇哭了!”大象生氣地說(shuō)。貓爭(zhēng)辯著說(shuō):“青蛙弟弟的歌聲這么好聽(tīng),怎么會(huì)把你的寶寶嚇哭呢?”“怎么不會(huì)把我的寶寶嚇哭,你欣賞音樂(lè)的水平那么低,怎么能和我比呢?”大象說(shuō)!澳敲次覀?nèi)フ邑堫^鷹博士評(píng)評(píng)理,看看到底誰(shuí)欣賞音樂(lè)的水平高!”貓說(shuō)。
他們來(lái)到貓頭鷹博士的家里,說(shuō)明了來(lái)意。貓頭鷹博士聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn),大象啊大象,你也不想想,青蛙的歌聲,能把你的寶寶嚇哭?”大象一想:是呀,青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭?等我回家看看。
大象回到家,看見(jiàn)滿地都是血,忙問(wèn)寶寶怎么啦?原來(lái)是今天早上去跑步,把腳踢破了。大象趕緊來(lái)到池塘邊,向青蛙、貓說(shuō):“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,我們快把小象送到動(dòng)物醫(yī)院吧!”貓和青蛙說(shuō)。
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