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小學(xué)四年級童話作文8篇
小學(xué)四年級童話作文1
如果你問我誰是最快樂的人,那我一定會(huì)毫不猶豫地回答:當(dāng)然是“賣火柴的小女孩”了!聽到這個(gè)答復(fù),你一定會(huì)想,“賣火柴的小女孩”又冷,又餓,而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,怎么會(huì)變成最快樂的人呢?
告訴你吧,“賣火柴的小女孩”雖然又冷,又餓,還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,可她看見了溫暖的小火爐,看見了一桌酒席,看見了一棵圣誕樹,還看見了最疼她的老奶奶。她看見這么多美好的東西,還曾快樂地跟奶奶一起飛往光明和快樂的地方,她難道不是最快樂的人嗎?
小學(xué)四年級童話作文2
童話是一個(gè)能讓人快樂的東西,想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫作業(yè)的痛苦之中,我心里真不是滋味……干脆建立一個(gè)童話節(jié),日期就為2月9日,讓同學(xué)們好好的高興一番吧!
讓我們盼東盼西的童話節(jié)終于來了!這天,我們肩上那比我們還重的書包已經(jīng)卸下,馬路變成了一道綿延向遠(yuǎn)方的彩虹,紫蘭蘭的'天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……
看看學(xué)校,已經(jīng)徹底的改天換地,這簡直就是一個(gè)游樂園!同學(xué)們都在里面瘋狂的游玩,生怕漏掉一個(gè)沒玩……
誒?怎么不見同學(xué)依雯呢?我只好拿出我的超級放大鏡,這個(gè)放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標(biāo),這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個(gè)學(xué)校,才在花叢邊找到了她……
剛才用放大鏡找人的時(shí)候,我看見同學(xué)們都變了樣。有的變成了超人、有的變成了科學(xué)家、有的變成了……看了這些奇異的變化后,而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看,哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí),只見兩只章魚一路沖殺過來,我連忙丟下一個(gè)泡泡,躲避到一邊去了,只聽見“撲”一聲,兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了,哈哈�?烧婧猛�!
感到疲勞透頂?shù)奈遥艖賾俨簧岬锰缮厦藁ㄌ谴�,柔軟的床讓我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級童話作文3
從前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年齡比較小,所以沒人原意讓它打工。
小山羊沒有放棄,它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店,又從玩具店走到餐廳,終于,餐廳可以打工了�?墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了,沒有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯,有一個(gè)服務(wù)員說:"小山羊我給你找個(gè)房間你先住著,等放假了你在回你的家,''小山羊說:"可以呀!不過我到那住呀。我又沒錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說:"可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。
時(shí)間過的很快,一晃就一個(gè)月,可是第一個(gè)月的工資并不高,除了房租也沒剩多少。
半年過去了,由于小山羊工作出努力,非常認(rèn)真。工資不斷的上升,年底該放假了。小山羊積攢了不少錢,小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累,用自己的勤奮來贏得財(cái)富。
小學(xué)四年級童話作文4
通過那幾場比賽后,兔子仍不死心,想戰(zhàn)勝烏龜,便對森林政府提出和烏龜再比一次。于是,它找來幾個(gè)朋友,想把烏龜攔住。
烏龜出去散步的時(shí)候,聽見了它們的談話,于是便找到了兔子。對它說:“兔子大哥,知道我為什么比你跑的快嗎?因?yàn)槲冶澈蟮臍ぃ疟饶憧�!”兔子馬上跑回家做了一副鐵龜殼,穿了上去。
到了第二天,兔子沒等到天亮就到了比賽現(xiàn)場。心想:這次我準(zhǔn)能贏你啦!裁判一聲令下,兔子像射了出去的箭一樣,跑向終點(diǎn)。烏龜穿上像兔子皮毛一樣的衣服,戴上兔子的耳朵,活像一只小兔子,慢吞吞地走了過去,走了一段路,兔子被它的同伴攔住了,而烏龜卻被另外兩只兔子抱了起來,火速?zèng)_向終點(diǎn)。等在那里的動(dòng)物朋友歡呼起來,他們以為兔子這次終于勝利了。想不到烏龜脫下衣服,摘下耳朵,這下大家都傻了,原來贏的仍然是烏龜。 烏龜對兔子說:“兔大哥,如果你不耍小把戲,勝利的就是你啊!無論做什么事情,都要腳踏實(shí)地,耍小把戲,是不行的!”兔子聽了烏龜?shù)脑挘腥淮笪�,說:“龜小弟,我們做好朋友吧,我是不會(huì)放棄的,下次再比吧!”
小學(xué)四年級童話作文5
秋天來了,秋天來了,有許多小動(dòng)物在忙著過冬。
小兔子蹦蹦跳的在收許多的蘿卜和許多白菜。
還有許多的動(dòng)物在收自己辛辛苦苦種的東西。
這時(shí)秋姑娘突然來了,通知?jiǎng)游飩兘裉焱砩弦欢ㄒ獊韰⒓油頃?huì)。動(dòng)物們回答說:“好的,我們一定會(huì)來的�!�
到了晚上,晚會(huì)開始了有小兔、熊貓……大家都帶自己種的東西來。獅子伯伯來主持讓大家嘗一嘗誰種的水果、蔬菜最好吃?大家評出最好吃的最佳獎(jiǎng)。激動(dòng)人心的時(shí)候到了最后宣布最佳獎(jiǎng)是小猴大家都在為它高興,為它鼓掌。
秋姑娘說:“今年的晚會(huì)真成功。今年真是一個(gè)豐收年�!�
小學(xué)四年級童話作文6
在森林小學(xué)四(1)班中,有位小貓、小狗,小狗的數(shù)學(xué)成績非常好,每次都得第一,小貓則語文成績非常好,每次也是第一。
有一次,它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來。吵著吵著,它們倆比起自己的成績來,小狗生氣地說:“哼!我數(shù)學(xué)每次都第一,你呢?每次都考這么差�!毙∝埛瘩g道:“你有什么了不起,你還不是那么差,我才不像你,我語文每次都考第一�!毙」泛托∝堈l都不服誰,結(jié)果翻了臉,誰也不理誰了。
這事剛過不久,森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語文數(shù)學(xué)知識大競賽,是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣,都報(bào)名參加了競賽。
它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力,考完后,它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過了幾天,結(jié)果出來了。牛局長宣布成績時(shí)說:“這次語文數(shù)學(xué)大競賽,結(jié)果已出來了,語文第一名是小貓同學(xué),數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué),大家鼓掌�!甭犃诉@話,它們還是非常不服氣,你一句,我一句,又吵了起來,依然是誰也不服誰。
這時(shí),牛局長走了過來說:“你們倆都考得不錯(cuò),為什么要吵架呢?小貓有小貓的長處,小狗當(dāng)然也有小狗的長處,你們不能只看別人的短處,要看別人的長處,你們倆應(yīng)該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話,小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說:“我們和好吧!以后我?guī)湍阏Z文,你幫我數(shù)學(xué),怎么樣?”小狗說:“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后,小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭�,兩科的成績都變好,考試不是他第一,就是我第一�?/p>
小學(xué)四年級童話作文7
因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹湴亮�,睡在了大樹下。最后,讓烏龜�(shù)脛伲屚米蛹易迕闪诵�。兔子羞愧不己,以后隱居,不再露面�?墒菫觚敶蠹t大紫,各個(gè)媒體全來采訪,一出門就有他的粉絲來找他簽字。
不久,兔子又來和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來,但是在媒體的壓迫下,他不得不和兔子比賽了。
比賽開始了。沒想到兔子又睡到了大樹下,動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜,他又變成了這場比賽的桂冠。比賽過后,兔子搖身一變,穿著高級西裝,住著高級公寓,坐著高級轎車。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢。天下沒有不透風(fēng)的墻,這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量,答應(yīng)給兔子一百萬元。
這消息一傳出,立刻遭到動(dòng)物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”,所有的地位全部隨風(fēng)飄去。
小學(xué)四年級童話作文8
小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。
有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽?wèi)嵟�,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了�!薄笆裁�?不公平?沒有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的�!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好�!鞭D(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。
第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。
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