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【精選】天空的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍(lán)色的天空，一片充滿希望的天空，能有這樣的天空，還得感謝“身為語文老師的她”——“老簡(jiǎn)”，簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到初中的某一天，我失去了對(duì)語文的興趣，我上課時(shí)還是認(rèn)真聽講，只是對(duì)它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊。就這樣，知識(shí)的空缺越積越多，基礎(chǔ)知識(shí)也慢慢地忘記�！袄虾�(jiǎn)”對(duì)我說：這樣下去是不行的~~~；
那年考試，真的如她說的那樣，其他科目都可以，唯獨(dú)語文，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我整個(gè)人都傻掉了�！袄虾�(jiǎn)”用她那失望的`眼神看了我一眼，當(dāng)時(shí)的我像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，低下了頭。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說不出的沉重。多奇怪��！明明很短的路程，今天卻感覺怎么也走不到頭了；太陽也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jī)單給父母的，更沒有看清父母看到成績(jī)單后的神情。
我已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)父母是怎 么教育我的，只記得，從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我，常常給我輔導(dǎo)語文，幫我鞏固基礎(chǔ)知識(shí)~~~我總是按她所說的去做，記住她說的每一句話。又一次的考試后，我真的很害怕看到成績(jī)，我害怕考得不好，因?yàn)槲遗伦约涸僖淮巫尅袄虾?jiǎn)”失望，再一次讓爸媽失望，再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著我的成績(jī)單欣慰的看著我，我又驚又喜，原來是我大幅度進(jìn)步了——語文考了136分~~~~
也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我，盡管那都不重要了，不是嗎？我的天空，因?yàn)橛兴褐{(lán)光，因?yàn)橛兴篮�。�?qǐng)記得，我的天空簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單！
天空的作文 篇2
時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒，香甜可口；時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無限；時(shí)光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú)，不害怕寒冷的無情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……
十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。
看，講臺(tái)上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時(shí)，快樂，裝滿了我的全身。
十五歲的天空，烏云也時(shí)常光顧我。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個(gè)人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因?yàn)檫@六十二，我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二，父母的期望變?yōu)榕萦�。就因�(yàn)檫@六十二，老師的目光中充滿了無奈�！盀槭裁�？為什么要這樣對(duì)我？我到底做錯(cuò)了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>
十五歲的天空，是團(tuán)結(jié)友愛的'云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場(chǎng)上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺(tái)上，十幾個(gè)人正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動(dòng)活潑。
十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……
我的十五歲，多姿多彩，是魅力無限的璀璨明珠，亦是碧綠無暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？
天空的作文 篇3
清晨，天空真的很是有趣，很可愛。
西邊的天空，如藍(lán)藍(lán)的大海一般。藍(lán)天上白云挨挨擠擠的飄浮著。那一大朵一大朵的白云像棉花或棉花糖似的，若分若離。微風(fēng)吹著，云朵一會(huì)兒抱成團(tuán)，一會(huì)兒撕成條，一會(huì)兒又切成塊，它們隨意隨性地分裂組合，組成一幅幅生動(dòng)的畫面。突然，一條三米左右寬的小河出現(xiàn)了，云朵有的如小魚般在河里游動(dòng)，有的如花瓣般在河里漂浮著，有的如小船般在河里劃行，還有的像動(dòng)物般在河里嬉戲……云朵啊云朵，調(diào)皮的云朵，不停地晃來跳去，使得天空時(shí)時(shí)刻刻變幻著臉呀！
東邊的天空，烏云密布。那烏云一大塊一大塊的，垂得很低。偶爾，朝陽扒拉開烏云，露一下頭，就又被烏云給遮擋住了。風(fēng)兒吹來，烏云稍微分開了一條縫，那朝陽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子就蹦跳了出來，金光萬道，頓時(shí)把東邊的天空照得亮堂堂的'……就這樣，朝陽與烏云不斷地做著捉迷藏的游戲。
幾個(gè)回合下來，最終朝陽把烏云拿下了，整個(gè)天空都明亮了起來。此時(shí)，西邊的天空依舊很藍(lán)，只是棉花糖似的云朵一部分迅速聚合到了一起，變成了連綿起伏的“雪山”，白茫茫的一眼望不到頭。很多的云朵慢慢向東邊飄去，天空中猶如一群群大大小小的羊兒。這邊兒一群羊兒，那邊兒一群羊兒，浩浩蕩蕩涌向東方。不一會(huì)兒，東邊的天空中有數(shù)萬朵潔白的花兒盛開了，而西邊的天空雪山還在，只不過又多了幾塊春天的梨樹林，白花花的梨花怒放著，與東邊的花兒遙相呼應(yīng)。
早晨的天空，既多變，又有趣，還十分可愛呢！
天空的作文 篇4
星空是一部書，那數(shù)不清閃亮星星，就是這部書中神奇文字，它陳列在世人面前，讓人去讀。
星空燦爛，風(fēng)兒輕輕。兒時(shí)，在靜靜夏夜里，總是以天為幕，以地為席，就這樣坐在地上，享受著夏夜清爽，傾聽著一池蛙叫，一片蟲鳴，遙望那綴滿星星夜空，我讀到了最美麗童話，每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女，瓊樓玉宇，總是出現(xiàn)在我夢(mèng)境中。
在我癡癡地讀著這奇妙巨書時(shí)候，時(shí)光也一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不知不覺中我長(zhǎng)大了，望著那熟悉星空，我讀到，不僅僅是童話，它在我心中每天都是新。
天太廣闊了，不由得令我深慚己渺小，宇宙無窮無盡，不由得令我感嘆人生短暫。仰望那滿天大大小小、明忽滅繁星，我心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們光澤灑向大地，不管是有名星星，還是無名星星。
不錯(cuò)，宇宙無限，人生有限，可又有什么遺憾呢？人類歷史發(fā)展至今，有多少巨人從這鑲滿珠玉天空中讀出了許多宇宙奧秘。我眼前群星，不正是他們眾多偉大發(fā)現(xiàn)嗎？他們就像天上不滅星星，他們精神、績(jī)流傳至今，他們智慧瑰寶在那黑暗年代照亮了人們心靈。
這以后，我更愛去讀那星空了。每一次，我總能看到新東西，而這些總是深深地激勵(lì)著，鼓舞著我心，有時(shí)，也會(huì)給我以莫大慰藉。
抬頭仰望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，田野蛙蟲奏著優(yōu)美動(dòng)聽樂曲。
星空，是一部書，浩瀚如煙海。它攤在我面前，神奇而又平凡，深?yuàn)W而又淺顯。我讀著它，從小一直到今天。它應(yīng)該是窮無盡，我要永遠(yuǎn)讀下去，我還會(huì)獲得許多……
天空的作文 篇5
成熟是什么？幼稚又是什么？
也許每個(gè)時(shí)期都會(huì)有不同的答案，但在18歲的春天，也許我們會(huì)看到同一片天空。
小時(shí)候，我們都愛聽故事，一個(gè)個(gè)美好的童話，則成了我們對(duì)世界的唯一了解。那時(shí)，我們眼中的世界如童話般的精彩：天是淡藍(lán)的，水是清涼的，樹是嫩綠的，人是和藹的。曾經(jīng)純真的我們，天真的相信著圣誕老人的存在，相信著只要做好孩子，那位長(zhǎng)著白色長(zhǎng)須的老爺爺，便會(huì)坐著雪橇，拉著馴鹿，伴著午夜飄落的`白雪，帶來精美的禮物。但不知何時(shí)，我們悄悄地從這美好的憧憬中畢業(yè)。也許，是發(fā)現(xiàn)圣誕老人原來是父母；也許，是同學(xué)一句現(xiàn)實(shí)的話語；也許，是知識(shí)的逐漸豐富�？傊覀円呀�(jīng)從虛幻中畢業(yè)了。
到了上學(xué)，理性的知識(shí)使我們拋開了幼稚的歲月，童年的點(diǎn)滴都變得如此幼稚可笑。我們開始用理智的眼光看世界，童年荒誕的憧憬已成為過去，世界也少了幾分色彩，我們眼中的天空變得蔚藍(lán)而高遠(yuǎn)，可望而不可及。天空下，廣袤的海洋包裹著我們，時(shí)而平靜，時(shí)而猖狂，仿佛在游戲我們的年華。但從中得到的智慧，則使我們更加成熟，看的更遠(yuǎn)，，卻也讓我們失去了很多。也許，有人會(huì)憎恨大海的反復(fù)無常，但同時(shí)它也給予你明亮的雙眸，讓你看看更遙遠(yuǎn)的地方。漸漸地，我們被海洋所征服，被它浸沒，吞噬。
等到終于迎來18歲，可能就有人歡喜有人憂了。18歲的成人，代表著我們已長(zhǎng)大，但我們真的長(zhǎng)大了嗎？有些人，他們懼怕著這天的來臨，因?yàn)?8歲代表著責(zé)任，代表著已不是孩子。但他們的心靈卻仍不健全，他們?nèi)韵氘?dāng)久一點(diǎn)孩子，想更多地依靠父母，想繼續(xù)被人保護(hù)。幼稚的他們，即使度過了18個(gè)嚴(yán)冬，卻依然是個(gè)孩子。但凡事都有兩面，就像樹葉有正反，人性有善惡，18歲也不例外。有不想長(zhǎng)大的人，自然就會(huì)有渴望成長(zhǎng)的人。他們盼望著18歲的到來，希望獨(dú)立，他們的內(nèi)心堅(jiān)定，也許是見過了洶涌的波濤。但一昧的想要成年，卻只是幼稚的表現(xiàn)，暴虎馮河般的志氣并不代表成熟，只是逞強(qiáng)罷了。
18歲的我們，既成熟又幼稚。雖然我們經(jīng)過十余載寒窗苦讀，經(jīng)過酷暑，經(jīng)過嚴(yán)冬，我們的稚氣已褪去許多，但仍有些殘留在心間。即使我們已成年，但卻仍像孩子般打鬧。有時(shí)，三五好友出去游玩，相互的挑逗，相互嬉笑，幼稚的舉動(dòng)讓人不禁想問：我們真的18了嗎？但與此同時(shí)，我們的性格中又被烙上成熟的烙印。相比年幼的我們，又多了一份穩(wěn)重。我們不再無理取鬧，不再隨著本能行動(dòng)，想的事也更多了。為人，處世，思想都漸漸地，悄悄地改變著，變得穩(wěn)妥而沉重。
成熟是什么？幼稚又是什么？
每個(gè)人的答案都不相同，正如世界上沒有兩片相同的葉子。幼稚的人也許會(huì)有成熟的答案，而成熟人的回答一定不幼稚嗎？18歲也許是成熟與幼稚的分界線，也許不是。天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的，這是亙古不變的法則，我們都在同一片天空下，卻看到了不同的風(fēng)景，只因人心無常。
原以為到了一定的年齡，人就會(huì)很快成熟起來，就能區(qū)別于現(xiàn)在的自己，變得成熟起來，然而，現(xiàn)實(shí)卻與設(shè)想相距甚遠(yuǎn)。也許，是我羨慕，羨慕曾經(jīng)懵懂的自己，但即使現(xiàn)在，我亦不敢明確地肯定，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不過，我也不再是孩子了。
天空的作文 篇6
世界上哪里的孩子最苦？最不快樂？我認(rèn)為是我們國(guó)家。這不是什么叛國(guó)辱國(guó)的思想，而是發(fā)自肺腑的感慨。
中國(guó)的孩子苦在哪里，我想無非有其三：
一、家長(zhǎng)“包辦”式管理
現(xiàn)在的孩子什么都是家長(zhǎng)一手安排，生活成了一個(gè)方程式，只要按照家長(zhǎng)的意思來就對(duì)了，不讓你做任何事，只要你給我好好學(xué)習(xí)就對(duì)了！這完全泯滅了孩子的個(gè)性，干什么都要束手束腳。當(dāng)孩子向家長(zhǎng)要自由的時(shí)候，往往得到的回答是：“自由？等你長(zhǎng)大再說，長(zhǎng)大之后你想怎么樣就怎么樣。”一句話就敷衍過去了，可他們卻沒有確定一個(gè)值：什么時(shí)候才算長(zhǎng)大？小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，20幾年的時(shí)光都是家長(zhǎng)一手包辦的，可想而知，這樣培養(yǎng)出來的孩子除了學(xué)習(xí)還會(huì)什么？他們自然不會(huì)快樂，自然會(huì)痛苦，自然對(duì)社會(huì)不會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)校“填鴨”式教育
“學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了什么？”“知識(shí)��！”“還有呢？”“……”幾句話就概括了現(xiàn)在的教育，不論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)都一樣，都是填鴨式教育。學(xué)校只教學(xué)生知識(shí)，其他呢？還教了什么？在這個(gè)多元化的世界里，需要的不僅僅是知識(shí)，優(yōu)良的品德、健壯的身體、各個(gè)方面的技術(shù)、與人交流的方法、很強(qiáng)的專業(yè)能力……都是社會(huì)所需要的，學(xué)校只教學(xué)生知識(shí)，那么其他的呢？學(xué)生們只有自己慢慢在社會(huì)上磨礪而得。那得需要多少的光陰��！現(xiàn)在我國(guó)的學(xué)校應(yīng)該更加注意，社會(huì)需要的是全才，而不是書呆子。中國(guó)人才的匱乏，學(xué)校應(yīng)該負(fù)起他們的責(zé)任！
三、社會(huì)“缺德”式風(fēng)氣
現(xiàn)在的`人素質(zhì)高嗎？在我看來，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說了，我就撿一樣中國(guó)之最來細(xì)細(xì)闡述一下，這個(gè)中國(guó)之最就是：中國(guó)每年發(fā)生的交通事故、因交通事故傷亡的人數(shù)均居世界首位。當(dāng)然，中國(guó)人是很多，死一點(diǎn)沒關(guān)系，但我們要想到這個(gè)背后的嚴(yán)重社會(huì)公德、全民素質(zhì)問題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因?yàn)槿藗兌紱]有去守法，也就是人們都沒有素質(zhì)，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應(yīng)該注意，你們的一舉一動(dòng)都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會(huì)風(fēng)氣，也變得“缺德”。
寫了這么多，也想了這么多，中國(guó)的確應(yīng)該多注意一下祖國(guó)花朵們的成長(zhǎng)了。請(qǐng)給我們一個(gè)健康、自由、純潔、快樂的天空飛翔，畢竟將來治理國(guó)家、發(fā)揚(yáng)中華文化的重?fù)?dān)，還在我們身上……
天空的作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天演講的題目是《夢(mèng)想的天空》。
假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。
記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來�；橐錾弦膊豁樌嚎煲Y(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。
萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。
想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心；空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的`翅膀，他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。
許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆�。但更多時(shí)候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较�，但我更覺得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌�。成功者之所以成功，是因�(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。
天空的作文 篇8
在茫茫無際的宇宙中，我們的地球媽媽是最具有魅力的。它主宰著萬物生靈。在他的懷抱里擁有高大危聳的森林，壯麗巍峨的高山，穿流不息的江水，浩瀚無邊的海洋……
當(dāng)你穿行在繁華的街道，看到成百上千的車輛，聞到一股嗆鼻的汽油味，聽到一陣刺耳的喇叭聲時(shí)。你仰望天空靜靜的思考著，這使人心煩意亂的一面從何而來呢？這時(shí)你又發(fā)現(xiàn)天空變得不再蔚藍(lán)，鳥兒也少了，這些自然界的生靈飛到了何處？
我來到小河邊尋找鳥兒的足跡，這里的情況很糟糕，就連一些愛吃魚的水鳥都不見了。頓時(shí)，我聞到了一股酸臭酸臭的味道，低頭一看：原本清澈透明的小河變得渾濁，小河的.內(nèi)臟被垃圾污染了，河面漂上來了一些小魚的尸體。
我繼續(xù)尋找小鳥的蹤跡，抱著最后的一絲希望來到了一片森林——鳥兒的棲息地。我被眼前的一切驚呆了，原本充滿花香鳥語的一片森林變得寂靜無聲。
如果沒有人們的濫砍濫伐，這里將是一片屬于鳥的天堂。它們?cè)谶@片土地上自由飛翔，嬉戲玩耍，繁衍后代……
可惜這一切都已是過去了，如今的森林，樹木已經(jīng)不再蔥郁，空氣已經(jīng)不再清新。如今的小河，河水已經(jīng)不再清澈，魚兒已經(jīng)不再健康……
這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，我們�?duì)地球無止境的進(jìn)行污染，就像給我們的地球媽媽蒙上了一層黑色的面紗，使她不斷的衰老。是我們?nèi)祟惸切┗闹嚨南敕ā獙⒋笞匀粨?jù)為己有。破壞了人和動(dòng)物賴以生存的家園——地球。
為了讓鳥兒早日奔向蔚藍(lán)的天空，掐滅手里的一支煙頭，撿起地上的白色垃圾……人人都全力以赴為環(huán)保做貢獻(xiàn)，明天的天空會(huì)更藍(lán)!
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