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      2. 我的另一片天空作文

        時間:2021-09-25 10:47:25 天空 我要投稿

        我的另一片天空作文7篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的另一片天空作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的另一片天空作文7篇

        我的另一片天空作文1

          “誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽……”

          “這真是悲傷的夜,我的淚無盡地落……”

          以上都是我曾經(jīng)在空間寫的說說的一小部分。我有寫文章的習慣,而如上的字句,看起來,雖有好詞佳句,但整體看來,委實消極感傷。這便是我六年級以來一直以為的生活旋律——

          “一片灰色的天空”。

          也不知為何,從那時起一直到初二前的那個暑假,這段時間的我,總是遍地哀傷,甚至惆悵,真絕得生活無味,活著悲觀。或許是因為納蘭詞的影響,也或許是自己的內(nèi)心,總之造就了一個以感傷為標簽的我。但是,自初二起,便不再如此了。

         。ㄒ唬┌察o中,見明媚的陽光

          暑假一日,閑來無事,見天氣清爽,便有了出去散步的閑心,亦發(fā)現(xiàn)有個物件落在學校,見此事七點半許,趁仍早,便出去了,目的地在學校。

          說實話,我對學校的臺階帶有不滿的情緒,因為實在太多。便故意從操場的林蔭道繞上去。

          我走得很慢,四周很安靜。我聽見樹葉沙沙、鳥鳴。因為時間仍早,清晨中仍有薄霧。我看見,陽光從葉間中射出,一條條金色的光線,而天中沒有一片云,整個操場,在陽光的懷中,亮得發(fā)光。

          我突然覺得,一切,好像都是那么的美好,明媚,像春天一般,還有球的豐饒。有一種力量,突然,在我心里,似乎在改變著我對生活的看法,似乎不是那么感傷,只是我自己沒有細心去看罷了。似乎,我還有另一篇明媚的天空。

         。ǘ┲猩铰罚比A的街頭

          自從暑假開始,直到現(xiàn)在,我不知為何養(yǎng)成了一個習慣,而且真是一種習慣,不能不做,便是每周周末都要從一中開始,或者以家為始,去一趟中山路。

          每次,從公安局那個方向朝輪渡,一路走下來,聽著繁華的聲音,有行人過往匆匆的身影,有孩子在打鬧的聲音,有“蝦米堂”的唯美精品,也有書店中,坐擁書城的寧靜。每每做完這一切,無論心情如何,都會變得大好,似乎成了我的治愈。我從中,感受到了人性的美,人心的美,生活的美。

          我也發(fā)現(xiàn)了,我有另一片繁華唯美的天空。

         。ㄈ┯亚,滋潤我心

          初二開始,便意味著有一群新的小孩子們的到來,一切都會新鮮點。

          然而,在這群孩子中,我尋找到了我的知心朋友,我的知己。那是在一中的合唱隊里認識的。大家都愛音樂,自然便有了共同語言,且我天生喜歡孩子,自然,一切都變得很融洽。相識之后的我們,真是無話不說,有心事便找她吐槽,有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思,當我要說什么時她便能預料出下一句是何。我們似乎成了不可分開的朋友,每日一起來學校,一起去食堂,一起回家。然而這友情,我覺得它更高過于親情愛情等物。然而在這友情中,我的心靈,似乎有一個依靠,有了一個寄托。覺得,每一日都是美好的,明媚的,快樂的,幸福的。朋友很重要,讓我看到了一片明媚的天空。

          此時,我。再也不覺得生活慘淡一切悲觀,已不再是那“一片灰色的天空”,我發(fā)現(xiàn),我,還有另一片天空,明媚,而美好。

        我的另一片天空作文2

          漫游于一個浩瀚無垠的奇妙世界中,似一位哲人靜靜地思考著人生這不變的命題,于慷慨激昂的文字中構(gòu)造出自己心中的世界。在書海中漫游,在書香中沉醉,轉(zhuǎn)眼間,我的天空豁然開朗。

          思考中擺渡人生

          人生是什么?命運又能決定什么?成長中的迷惘涌上心頭,如潮水般令我難以平息。

          于是,我只能思考,只能絞盡腦汁地思考,痛苦地感悟,在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍,如同打開了一扇塵封的大門。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索著走向前去,二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案!疤焯鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!泵献痈嬖V我,在苦難、傷痛甚至絕望面前,身軀不倒,與時代的洪流相抗爭,在命運的不公中掙扎,以堅定的信念,崇高的信仰,不屈的意志作為“士”的資本,“雖千萬人吾往矣。”

          貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運并不是天生注定的,而是因為自己一個個或?qū)蝈e的選擇拍了人生的軌跡,因此,我們更需要將那“灰色的!眲澠,讓雷雨傾瀉而出,無論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這才是真正的人生,這就是自己的命運,人生就此擺渡。

          想象于筆墨之間

          《老人與!肥鞘吩姲愕呢S碑,而每一個讀者心中都有一個自己的老人,每一個讀者為自己的老而震撼萬分,潸然淚下。在我的記憶中,老人斗群鯊的悲壯場面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上,一只小船正隨著水流前行,一個瘦骨嶙峋的老人,右手拿著魚叉,左手緊攥著一把匕首,他在風口浪尖中紋絲未動,目光緊緊盯著空曠的海面,忽然,一只鯊魚潛了過來,老人使出全身的力氣,將魚叉狠狠地扎到了鯊魚的身上,鮮紅的血液汩汩流出,染紅了蔚藍的海水,濃重的血腥味引來了更多的鯊魚,老人一次次命中,一次次在鯊魚群中響起哀號,直到最后一只魚叉有染紅了海面,竟仍有三五只鯊魚在撕咬那肥美的大魚,老人氣急了,堅韌的骨骼咔吱作響,左手的匕首猛地扎了上去,卻一下子被帶走了,沒有任何武器的他,順手拿起木桿,迎著強勢的海風,平坦的一端竟刺穿了鯊魚那光滑的魚皮——最后一只鯊魚沉到了海底,大海變得肅穆了,一個老人,一個幾天沒合眼的老人的背影乘著船漸行漸遠……

          我想象著文字的動態(tài),震撼著自己的心靈,似電影刻畫在腦海中,如銘文鐫刻在心靈上,像颶風激蕩著我的思想。

          想象文字,思考文字,思索文字,記錄文字,這另一片天空,載著我的書海漫游之旅。

        我的另一片天空作文3

          對于我這個從小生長在城市里的孩子來說,那片草地和上方的藍天,便是我最熟悉的天堂。每當夏季,最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下,陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云,柔柔的,心里也跟吃了棉花糖般甜甜的;抬頭看看天空,藍藍的,心里也跟清洗過一般干凈。

          爺爺很喜歡藍藍的天空,每次坐在樹下,卻只能看見一半天空,而我坐的地方卻能看見爺爺?shù)哪前脒吿炜。每每眺望藍天,細密的魚尾紋布在他的眼角,目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢想,一直在堅持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來,這兩者之間毫無聯(lián)系,但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

          后來,爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上,嘴角掛著一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿,一片落葉瑟縮的打著旋兒落下,漸漸融進了土中。我呆呆的看著他,咬著手指,沒有淚水,沒有嘆息,只是愣愣的站著。

          那天的夜里,在星空的輝映下,面朝天空,我開始思索我自己的夢想。

          也許是因為那時的我還小,望著寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來,便光著腳丫,小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。

          再后來,我們搬進了城市的中心,那里繁華美麗,卻沒有一絲樸素,那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空,城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無情斬斷。站在天臺,城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。

          直到一年后清明節(jié)掃墓,一家人又來到了那里,眸光里再次看到了寧靜的天空,淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空?你在為誰哭泣?

          我多想大喊,不要哭泣,你還有我!

          那一天,一個女孩在大樹下暗暗許諾,要守護這一片天空。

          之后每到假期和周末,草坪上,總會多了一個忙碌的身影,長長的頭發(fā)被風輕輕撩起,靜靜地走著,拾起地上的垃圾。她只知道,這片天空,是她的另一半天空,至少存于她心中,所以她的夢想,便是守望這一半天空。在那以后,這另一半的天空就是她的依伴。

          有多少心愿,隨著成長漸漸淡忘亦更深刻,但那最純潔、單純的本質(zhì)東西,我們還是要守護好。因為,如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想,又怎能找到夢想的彼岸呢?如若遺忘,曾飛起的夢想都會化為浩瀚宇宙里小小的塵埃,彼此遺落,找不到歸屬,看不見內(nèi)心。

          至少,我要守望我的另一半天空。

          當我的另一半天空不再藍,飛起的夢想都化為塵埃……但陽光,依舊還是撥開了云朵,照亮了,被秋風吹過的生活……

        我的另一片天空作文4

          “唉,還是不行!蔽议L嘆一聲,癱坐在草地上。此時已累得氣喘吁吁,大汗淋漓。

          一分鐘跳繩185下才算達標,這對于慣用雙腳跳繩的我來說,簡直是天方夜譚。要是我會法術(shù)就好了,測試時在心里念個咒,怎么也得有200來下,準保過關(guān)。我暗自想著。

          太陽陰下來了,四周的云朵頓時發(fā)黑,從四面八方聚集攏來,灰蒙蒙一片。天際,還微微發(fā)亮,魚肚白的一條細縫兒鑲在天邊。蒼穹之上,大抹的'黃暈的云在烏云周圍鋪遍。太陽早已逃得無影無蹤,恐怕是受到了驚嚇吧。天,似乎要下雨了,陰沉著;我的心里在嘆息,落寞著。

          和我一起的朋友,都成功了。他們見天氣不好,走過來,說:“哎,不要泄氣嘛……”我心說,不泄氣,到時候中考體育要是拿不到50分的滿分,這一下子就比你們少了好多分。“你別惱,你體育雖說是弱項,但你的成績在班上可一直是NO.1。你看,快下雨了,咱們回教室去吧。”

          咦,對呀,學習可是我的優(yōu)勢。

          小學期間,我的各科成績一直名列前茅,是老師們的寵兒,一直擔任學習委員之職。小升初,我以優(yōu)異的成績考入這所重點中學。在初中,正如我的那位好友所言,我兩次月考成績都非常突出,分別名列年級第六名和第二名,在班上也衛(wèi)冕著冠軍,讓同學們十分羨慕。承蒙他們的好意,我還被賦予了“學神”的稱號。

          作文方面也是最讓同學眼紅的。從小學三年級以來,我已有五十余篇作文在《少年先鋒報》《重慶晚報》《作文大本營》《我們愛科學》《小愛迪生》《快樂作文與閱讀》《中國校園文學》《語文報》《小學生學習報》《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》《中國少年兒童》《讀書與作文》等報刊雜志上發(fā)表。還時常在各種作文比賽中獲得獎項。可謂是收獲頗豐。

          有誰知道,這些成功的背后,是滿滿的付出。每天放學回家后,我就立即鉆進自己的房間,一頭扎進作業(yè)堆里,瘋狂地完成一項項功課。到了周末,不但要“終結(jié)”老師布置的作業(yè),而且還得另外“開小灶”。既需夯實基礎(chǔ),又需拓展練習,幾乎整日被淹沒在浩瀚無邊的題海里,竭盡全力想要翻越高不可攀的書山。我拋棄了很多玩耍游戲的時間,比同齡人少了很多的快樂,僅為能夠取得高分,考上理想的學校。正所謂“一分耕耘,一份收獲”,雖然很辛苦,我從不曾后悔。學習上通過努力可以成功,體育又何嘗不是如此呢?在這三年的時間里,我為何不珍惜一切可以為我所用的時間,來加強對體育技能的訓練呢?既然如此,我豈能輕言放棄?“金無足赤,人無完人”,我又何必妄自菲薄。

          窗外細雨綿綿,夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中,已云消霧散,太陽神氣地趕回來,帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍,一束七色光一閃,一條繽紛的彩虹掛在空中。地面,青草葉片上的顆顆雨珠,也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤,輕輕滑落地上,驚起一只七星瓢蟲,停在葉尖上。

          教室外的天空依然飄著雨,心中的另一片天空卻早已是晴空萬里。

        我的另一片天空作文5

          步入初中,學習任務(wù)變得繁重起來,整天把自己關(guān)在房間里死啃書本,固然會倍感疲勞,而一無所獲。我覺得,我們在學習功課之余,還要適當會舒緩疲倦的身心,找到自己喜歡的另一片天空,并在里邊遨游、休閑,這樣的自學成才才不會單調(diào)、乏味。

          尋尋覓覓,我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書法。我是一個酷愛書法的初中生,所以,在學習之余,我常把自己關(guān)在書房里安安靜靜地練習書法。我覺得這是一種有意義的休閑,無窮的樂趣。

          NO1。雙休日里的“天空之旅”

          “真爽,真爽!老師真是大發(fā)慈悲,終于愿意放我們兩天假了!”我回到家,放下書包,高興地大叫道,“歐,我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍!”興奮的我迅速沖到書房,拿出那寶貝似的字貼,我輕輕地將它放在了書桌上,坐了下來,隨手拿起一支鋼筆,專心致志地練習字來,嘴里還時不時地提醒自己:“橫要平,豎要直,還要學會適當?shù)仡D筆和收筆……”就這樣,每寫出一個字,我都會感到異常的欣慰和喜悅,但每練出一個字,都是一次進步,一次升華!我喜歡此時這種激動的心情,這種興奮的感覺。手中一絲不茍地臨摹著規(guī)范字,心中任何雜念,一切都靜悄悄的,告別了生活中的煩惱與疲倦,陶醉在這片可愛的“天空”中,真舒服!在我心中,練字無非是生活中最絢麗的一片天空了!

          NO2、與心中的偶象“競爭”

          在我那片自由的“天空”里,不僅可以休閑,而且還能與我心中的偶象“競爭”,真可謂是VEERYGOOD!我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風格質(zhì)樸,字勢雄強,獨成一家。我喜歡他這種書法上獨特的風格。因此,我下決心要與他“競爭”!在書柜里,我找到了有關(guān)王羲之的資料,放在了書桌前。我繼續(xù)練字,爭取做到“靜、勁、凈、進”。首先,要心靜,不能急躁;另外,寫字時要手腕用勁,這樣才能使寫出的字蒼勁;然后,要保持書面整潔、干凈,這樣才會看來使人賞心悅目;最后,還要練字練出進步,達到一種崇高的境界。

          我全神貫注地寫好每一畫,小心翼翼地練好每一個字。我真想一下子超過王羲之,成為一代書法名家!不過與書法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知,他每天有大半天的時間用在寫字上,就是吃飯,走路或與朋友閑談時也用手到處指劃。我真佩服我的這個“競爭對手”,對于他那份對書法的執(zhí)著追求,我真是甘拜下風!看來我暫時不能超越他了,不過我仍會努力練好字,繼續(xù)與他“競爭”——以他那種行書的如火純青的境界作目標,首先挑戰(zhàn)自己!超越自己!

          我的另一片天空,安靜,有趣,而又充滿競爭的激情。啊,這一片天空真是絢麗多姿,豐富多彩呀!

        我的另一片天空作文6

          我的媽媽是一位小學老師,很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶,我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說,在我還很小的時候,只要一聽到音樂,就手舞足蹈的,再也顧不上哭鬧了。如今,唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分,是我的另一片天空。

          早晨眼睛一睜,我就哼上了;上學、放學的路上,我也總是哼個不停;晚上臨睡前,我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說,我對唱歌簡直到了如癡如醉的地步。上三年級時,我有幸被選入“青少年活動中心合唱隊”,我更愛上了唱歌。合唱課上,聽著優(yōu)美的旋律,和著老師的指揮,我盡情地唱著,心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽,對我大加贊賞,從此我對唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽,更是堅定了我唱歌的夢想……

          就在“六一”前幾天,學校要舉行班級文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績,班主任李老師決定在班里進行一次選拔。任務(wù)布置下來后,同學們都積極準備,我也不例外。

          選拔開始了。一向沉得住氣的我,心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳,手心里直冒汗,生怕自己出點意外,被淘汰出局。時間一分一秒的過去了,選手們表現(xiàn)的一個比一個好,我更擔心了,萬一比不過他們,我就失去“六一”展示的機會了。

          很快輪到我上場了。我剛從座位上站起來,不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著,還有前面同學的出色表現(xiàn),我的臉呼地一下紅到了脖子根,心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當我不知如何是好時,突然,同桌附在我的耳邊低低地說了一句:“颯然,別緊張,你一定行!我相信你,你也要相信自己!”是啊,我怎么對自己這么沒信心呢?難道就這樣讓自己敗下陣來?不,這不是我!我一定行!我輕輕地吁了口氣,感覺心里平靜了許多,我握了握同桌的手,快步走上了講臺。也許是同學們看出了我的怯場,還沒等我開口,熱烈的掌聲響了起來。再看李老師,她的眼睛里也滿是鼓勵與期待。于是,我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了,畢竟是第一次站在講臺上唱歌,畢竟是第一次面對八十多個人唱歌,也沒有音樂的伴奏,我還是沒有完全放松下來,有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進了歌里,仿佛這個世界只剩下了音樂,只剩下了我,我盡情地唱啊,唱啊……我的歌聲剛落,還沒來得及向大家致謝,同學們又一次為我送上了熱烈的掌聲。

          所有選手都展示完后,李老師開始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上,但我并不感到失落。我告訴自己:我并非沒有成功。這次比賽中,我獲得了勇氣,得到了老師和同學們的鼓勵與支持,感受到了班集體的溫暖,也讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功!钡纳羁痰览。今后我要更加認真地練習唱歌,努力實現(xiàn)心中一直以來的唱歌夢想。

          我愛唱歌,我的另一片天空就是唱歌!我要努力讓我的這片天空更加燦爛!

        我的另一片天空作文7

          幼師,一個嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現(xiàn)。對于我來說:它像是一片高遠遼闊的天空,一種心馳神往的生活。

          一個初秋的下午,我興高采烈地拖著早已準備好的行李。儼然就是一個即將遠行的游人,既激動又緊張。步入校門才發(fā)現(xiàn):原來對幼師生活期待的不只是我一個人。莫道君行早,更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個人。但這絲毫沒有影響我對幼師生活的期待,進入校園辦理好入學手續(xù)后,喜出望外地跑進手提袋上標注著相應數(shù)字的那個房間。

          我第一個遇見的是一個齊耳短發(fā)女孩,外形有些酷酷的,性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個女孩兒,窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個是一個皮膚白皙的女孩,長相精致、能說會道的。讓人有種不覺莞爾的感覺……第四個便是一個憨態(tài)可掬的女孩了,留著一個中長發(fā),額頭齊齊的厚劉海。聊了一會兒,感覺挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時候,便看見她們一邊不約而同地往外跑著,一邊不忘提醒我說:“哎!你快點兒,馬上就要上晚自習了!”我當時心里想著:“唉!還得上晚自習,累!”到了班上,發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔,心里忽然有些莫名的緊張。幸好我們寢室的五個室友都坐在我的周圍,讓我們原本緊張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習的兩節(jié)課,我們聊了很多,還互相留了QQ,加了微信。組建了一個小小的群,不過后面就不行了:因為要軍訓,在我的腦海里浮現(xiàn)的只有一個字“累”。

          軍訓和我們初中那時候的有些不一樣:我們幾乎六天都在站軍姿,不過晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰組織的,我們在四邊站隊,中間留出一大塊地方——好像一個小型舞臺一樣。然后教官在中間喊著“誰拿到瓶子,誰來表演”之類的話,然后陸陸續(xù)續(xù)的有幾個人上去表演。后來那幾天都是這樣,不過中間我們還去聽唱歌了。本來我們幾個人便喜歡唱歌,聽了幾個同學唱的歌后,心里也是抑制不住的激動,可能是學姐唱得好聽吧!

          現(xiàn)在回想一下初中時又何嘗擁有過這樣的快樂時光?那時的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里,周圍的親友都在不厭其煩地說:初中不好好學習,長大準備干什么?以至于后來的我們,不由自主地把自己所有的心事壓抑心底,不敢表現(xiàn)出來。不過現(xiàn)在也挺好的:學了自己喜歡的才藝,上了自己所選的學校,一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過就算上了自己所選的學校,心中還是有些許遺憾。不過也不知怎么回事,竟一點也覺得不后悔,而那時初中所謂的少女心事也便一一付諸實踐:學了自己所喜歡的舞蹈,報了自己喜歡的社團,而初中也不全無收獲,至少我知道自己喜歡什么。

          幼師才剛剛拉開帷幕,未來不知會怎樣?不過相比現(xiàn)在只會不一樣:不一樣的生活,不一樣的自己,在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀!

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