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太陽的作文常用【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的太陽的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
20xx年7月29日 星期二 晴
今天中午，媽媽從外面帶來一盆花，名叫“太陽花”。
太陽花的花瓣一般呈大紅色和粉紅色，十分艷麗；一般它的花瓣都是四片；花瓣中間黃澄澄的花蕊，密密麻麻的。像是一些美麗花兒被綠油油的小草籠罩在中間。中午，太陽像個(gè)“大火球”，熱得人們臉上紅紅的。那些知了都趴在樹上憤憤不平的'叫著：“熱死啦熱死啦！”。連大地都被太陽曬的“滾燙滾燙”的！植物都無精打采地垂下的腰，我跑過去看太陽花，太陽花正生機(jī)勃勃的長(zhǎng)著。我的心里樂滋滋的。
20xx年31日 星期四 雨轉(zhuǎn)陰
今天天氣不怎么好，早上剛剛下過一場(chǎng)雨。外面死氣沉沉的，空氣中飛揚(yáng)的塵埃剛剛被雨滋潤(rùn)過，十分清新。我匆匆去看太陽花，只見它低著頭，貓著腰，無精打采的樣子，我有些擔(dān)心它，是不是媽媽沒有給它澆水？我連忙跑到廚房問正在做飯的媽媽。媽媽笑著說：“你誤解了�！闭`解？媽媽見我不明白，便不慌不忙的解釋到：“太陽花呀，是隨著天氣的變化生長(zhǎng)的�！碧鞖猓课夷X袋里都是些兒“小問號(hào)”我沒有打岔，示意媽媽說下去，“太陽花，太陽花，為什么叫太陽花？因?yàn)�，它見到太陽就�?huì)生機(jī)勃勃的豎立在花盆中，而天氣冷時(shí)，太陽花就會(huì)低著頭、貓著腰的樣子，所以啊，人們都以為它生病了。知道了吧！”原來是這樣，我恍然大悟。
大自然可真有意思呀，每件事都令我回味無窮。
太陽的作文 篇2
記憶里伴隨著作業(yè)的是每天下午陽臺(tái)碎了滿地的夕陽。
放學(xué)時(shí)匆忙收兩下書包，三兩步的跳下寬敞的樓梯，這時(shí)太陽還是發(fā)出熾熱的光芒。
爺爺已然在校門口等候有一層工夫了。家里離學(xué)校有些距離，所以總是爺爺來接，騎上電動(dòng)車，被涼風(fēng)拂著來到家樓下。
太陽開始偏西了。
那時(shí)做事是很拖延的，總要玩鬧一會(huì)兒才愿意做到書桌上拿出作業(yè)，攤開各樣本子。人在桌子上，心卻飄忽了。不太專注的做著題目，才沒一會(huì)，就朝屋子里喊著：“爺爺--這道題我不會(huì)�！�
另一個(gè)屋里隨即傳來些聲響，杯子放下了，筆尖停止了，椅子向后方挪動(dòng)了，然后是爺爺拿著筆紙走了出來。他的步伐不緊不慢，拖鞋全面接觸地面又緩緩提起，聲音不大卻是夠清晰。我轉(zhuǎn)著筆心里默默地?cái)?shù)他的步伐。
“咳……哪里�。俊睜敔攺目诖锾统鲆桓毖坨R，仔細(xì)展開了才戴上，目光落在了我面前的習(xí)題。
我便朝一處空白指了指，他應(yīng)著手指看去，反復(fù)瀏覽幾遍，隨即向我講解他的看法，并在紙上勾出著重的詞，我只細(xì)細(xì)看著，聽著，余光瞟向窗外--好大的一片紅霞，浸染在窗欞間。屋外有些許窗子點(diǎn)起亮如白晝的'電燈。再回神來，入眼赫然是蒼勁有力的字跡。風(fēng)骨及其端正的。匆忙應(yīng)了聲聲“好”，抓起筆跟著寫，爺爺也不走，就盯著我寫。再連續(xù)盯著看個(gè)幾題，這才起身，踱步地上的夕陽，回房，也是好幾個(gè)聲響。
他一走，我又開始不安定，草稿紙上瞎涂消磨掉一些時(shí)間和一些東西，極不情愿寫著，只要是稍微需要費(fèi)點(diǎn)功夫的題，我又朝他屋拖長(zhǎng)聲調(diào)喊：“爺---爺”，如此反復(fù)讓他來回走。
太陽要下山了。
映射在對(duì)面樓的金光一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，如六年時(shí)間般被日復(fù)一日年復(fù)一年消耗殆盡。我以為還有很多時(shí)間的時(shí)候，太陽就要下山了。
他好像就是太陽，卻終有西沉。
太陽的作文 篇3
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽——我的老師。
蛹期
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽照亮了我的.希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒想到她會(huì)在那么短時(shí)間內(nèi)記住了我。她不但沒嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊�！蔽彝涣死蠋熆次业难凵瘢┩溉诵�。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門會(huì)考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對(duì)。老師就這樣每天激勵(lì)我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來新鮮的知識(shí)甘露，灑下熱烈的陽光。或許有時(shí)，我會(huì)抱怨，老師會(huì)責(zé)罰。但老師說這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開翅膀，向我心中的“太陽”飛去，對(duì)她報(bào)以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著我心中“太陽”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍(lán)天。
太陽的作文 篇4
我家有一盆太陽花，它有嫩綠的枝干，粗細(xì)基本一樣，枝干頂端是圓的，它的葉子像一根根小棍子，別看它小，卻充滿了活力，這有點(diǎn)像“滿地爬”。我喜歡太陽花，因?yàn)樗幕ǘ偸窍蛑枴?/p>
太陽花的顏色有黃的，青紫的，粉紅的……可多啦！太陽花開花的時(shí)候不太一致，有的早一天，有的晚一天，夏季開得多，冬季開的少。太陽花的層數(shù)也不相同，有一層的，有二層的，也有三層的。第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的。它們?cè)谝黄鸬脑�，五彩繽紛，就更漂亮了。
每天早晨太陽剛剛露出小半個(gè)頭的.時(shí)候，太陽花就露出笑容；太陽慢慢地升起來，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當(dāng)太陽緩緩地降下去的時(shí)候，太陽花也就把花瓣收攏回來，形成一個(gè)花苞，天天如此。
太陽花只有見到太陽才開花，見到別的人與光它理都不理，有一天夜里，我把太陽花擺在屋里，白熾燈光下的太陽花開始鼓起來，又像在太陽底下那樣露出一點(diǎn)花蕊，就好像要開了�？墒�，它又逐漸地從下至上地收攏了。我想可能是光線太弱了，把它換個(gè)亮的地方還能開的。我又把它搬進(jìn)另一間屋里，那間屋子的燈光要亮得多，結(jié)果它還是不開花。這使我想了很久，后來是書上告訴我，那是由于光合作用，太陽花的花兒才伴隨著太陽的光芒開的。
太陽的作文 篇5
對(duì)于我來說，太陽是個(gè)大火球，它每天給我們光明，我好喜歡它，它是我們的母親。
太陽圓圓的，跟一個(gè)紅色的月餅差不多。如我們正對(duì)太陽，它是個(gè)橙中帶紅的圓球。其實(shí)，它完全是個(gè)火紅火紅的大火球呢！
一次，我在澆花，澆了一半過后，我累得氣喘如牛，我聽見太陽仿佛在對(duì)我說：“加油呀，孩子，我相信你一定能做到的。再說，我還在幫助你呢！”聽了太陽的話，我立刻從地上爬起來，繼續(xù)澆花了。
我家的園子里有各種各樣爭(zhēng)奇斗艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的……不一而足。到了下午，太陽金光四射，一束束金光像一支支金色的箭一樣照在我的園子里，照在我心里。
太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它離我們那么遠(yuǎn)，還能散發(fā)出那么炙熱的光芒，可真了不起��！
過了幾天，要下大雨了，我不想下雨，連太陽都在反抗，烏云就要把太陽遮住了，我大聲地說：“烏云，你不要把太陽遮住了！”烏云根本沒理我，它繼續(xù)打雷，繼續(xù)發(fā)出閃電，過了一會(huì)兒，烏云密布，狂風(fēng)大雨，就在這一瞬間，這里就灰蒙蒙的`，一棟樓房都看不見了，過了一天后，太陽又出現(xiàn)了，我對(duì)它說：“太陽，你沒事吧？”太陽說：“我沒事，烏云把我給遮住了，但它并沒有傷害我�！痹瓉恚柺嵌阍跒踉票澈竺娴难�，真神奇！
太陽這么偉大，我們也不能讓太陽受到傷害，太陽其實(shí)不是自己的，而是大家的！
所有的花朵都喜歡它，我也喜歡它！
太陽的作文 篇6
他是我的天，她是我的陽，缺一不可——題記
小時(shí)候，我的天便是父親與母親的懷抱，在他們的懷抱里，有著我最依賴的溫馨；上小學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我的.天由我一人撐起，記憶中有孤獨(dú)與強(qiáng)忍的冰冷；現(xiàn)在，身邊多了許許多多的朋友，但是知我者寥寥，雖寥寥，但是，也有愿意幫我的人，知我的人——我的天和我的陽。
我的天
他沒給過我溫暖的懷抱，也沒有時(shí)刻伴在我身旁，但是關(guān)鍵時(shí)刻的出手相救讓我深感意外。時(shí)而久之，他習(xí)慣性的幫我撐起了天。我終于可以松口氣了。
我的陽
有了天，但我的心還是陰霾籠罩，所以，命運(yùn)讓我見到了我生命中的陽光。她溫柔親切的陽光讓我脫離了陰霾。
我衷心的希望，天和陽能伴我一生。
太陽的作文 篇7
這是一塊美麗而神奇的土地，雪山的豪氣在這里揮灑，碧草的微笑在這里綻放。廣闊的青藏高原——圣潔的雪域天使。在你的胸懷中，一樣可以找到大漠孤煙長(zhǎng)河落日的雄渾；在你的氣質(zhì)里，同樣可以讀出長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆的瀟灑。你的一顰一笑，拂袖挪步，無處不流露著中華文明的氣息，只因?yàn)槟愕能|體里流淌的，是華夏民族的血液啊！你用冷峻而雄偉的喜馬拉雅標(biāo)志自己的高潔與堅(jiān)貞，你向世界宣告，不會(huì)屈服于任何苦難，不會(huì)改變自己命屬華夏的心志。在最靠近陽光的地方，你期待著普羅米修斯的圣焰。
然而，就在這雪一般純凈，詩一般深邃，夢(mèng)一般神秘的大地上，陰霾悄然而至？
在黑暗的遮蔽下，一雙雙丑陋的，如同魔鬼的手，瘋狂的攪動(dòng)著這里的寧靜。直至悲號(hào)彌漫了天際，甚至，連神圣的火焰也難逃劫數(shù)。它們放肆地撕扯著太平。仿佛只有在動(dòng)亂與硝煙中，他們的罪惡才能得以掩飾——它們這樣認(rèn)為。可卻不知道，罪惡是無法掩飾的。它只會(huì)——欲蓋彌彰！在這些魔爪的肆無忌憚中，漆黑的天空劃過一顆流星，載著一聲嘆息——那是消逝的生命……
終于，你的人民沸騰了，全國(guó)人民沸騰了：純潔的雪域天使豈容惡魔沾染？神圣的奧林匹克豈容邪惡玷污？怒火填滿了胸膛，熊熊的火光將黑暗撕得粉碎�？粗皭豪仟N而逃，看著人民重享安寧，微笑似黎明的曙光照亮了心中的希望，神圣的火炬重新點(diǎn)燃你的.堅(jiān)強(qiáng)。你對(duì)昨天淡然一笑——那點(diǎn)傷痛算得了什么？它只能證明，中華民族是無堅(jiān)不摧的民族；它只能證明，任何想拆散華夏兒女的意圖都是妄作的；她只能證明，奧林匹克的圣火將在中國(guó)大地上開出空前絢爛的花朵！
冥冥中，你聽到一縷琴聲，錚錚然，扣人心弦。它使你聯(lián)想到梅，迎風(fēng)傲雪。在千芳俱殞的嚴(yán)冬獨(dú)自綻放著美麗與堅(jiān)強(qiáng)。仿佛聽到她說：縱然沒有和煦的春風(fēng)，我依然會(huì)笑得燦爛；它讓你聯(lián)想到菊，笑對(duì)秋霜。在百花憔悴的深秋，毅然綻放著靚麗與高潔。仿佛聽到她說：區(qū)區(qū)風(fēng)霜，何以動(dòng)搖我堅(jiān)忍的風(fēng)骨！它讓你想到中華民族。中華，如梅似菊，樂迎挑戰(zhàn)，笑對(duì)風(fēng)雨。在歷史的蒼茫中，留下無悔的腳印。這錚錚琴音，不正是中華精神嗎？它使困難低頭，讓挫折屈服，在風(fēng)雨交加的天空，升起一顆不落的太陽！
琴聲繚繞在耳邊，你咀嚼每一個(gè)音符，忽又潸然淚下，你哭了，哭這坎坷的路途，哭這多舛的命運(yùn)。然而，就在淚珠慢慢爬過面頰那一刻，你突然明白——路途因有坎坷崎嶇而有價(jià)值，生命也因飽經(jīng)滄桑而有意義。踏平坎坷，征服艱險(xiǎn)，迎接你的便是風(fēng)光無限！拭干淚，睜開眼，透過圣潔的火焰，你看到朝陽，滿載希望。你高擎著火把，朝光明奔去。剎那，火焰與陽光一樣明亮！
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