陽(yáng)光男孩作文

【熱】陽(yáng)光男孩作文（通用26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光男孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇1

　　瞧，這里站著一位洋溢著陽(yáng)光笑臉的小男孩，紅撲撲的小臉蛋，頭發(fā)密得像森林里的樹，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，透著一股機(jī)靈勁；高高的鼻梁。他是誰(shuí)呢？不是別人，正是我自己——李冠儒呀！

　　別人都說(shuō)我活潑可愛，的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了，我像脫韁的野馬，狂奔在學(xué)校的操場(chǎng)上。你現(xiàn)在看我在男生堆里踢足球，眨眼間我又會(huì)去女生堆里跳幾下皮筋，一會(huì)趁你不注意時(shí)我又溜到籃球架下，拍幾下籃球，當(dāng)然憑我現(xiàn)在的打球技術(shù)，還不能準(zhǔn)確投籃。嗨！玩玩兒?jiǎn)h。

　　不過(guò)，我也有煩惱的時(shí)候。例如競(jìng)選班長(zhǎng)的失敗、“童話王子”比賽的失利，使我連平日最喜歡的美食都不想吃了！——唉，沒(méi)心情！多虧媽媽的及時(shí)開導(dǎo)，才使我的心情好了許多。

　　可是，我也不總是名落孫山，也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候，比方考試的時(shí)候。偷偷告訴你吧，我雖然年齡在班里最小，但已經(jīng)拿了好幾次年級(jí)第一啦！想知道其中的秘訣嗎？告訴你吧：認(rèn)認(rèn)真真審題，扎扎實(shí)實(shí)做題，就能穩(wěn)扎穩(wěn)打，奪得第一名的。放心吧，我不會(huì)驕傲的。

　　不過(guò)，我最大的樂(lè)趣還是結(jié)交天下的朋友。來(lái)吧，交個(gè)朋友吧！

　　陽(yáng)光男孩作文 篇2

　　一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)略微有點(diǎn)扁的鼻子，加上烏黑亮麗的頭發(fā)，那就是面帶微笑、機(jī)靈可愛的我。

　　我的愛好是乒乓球，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí) 還代表我們班參賽了的呢。我們站著的時(shí)候討論誰(shuí)會(huì)跟誰(shuí)打。最后抽簽抽到我和三（四）班的一個(gè)“垃圾”選手打。他說(shuō)：“打足球玩”。我不懂足球是什么，然后 就開打了，打著打著我就知道了他有一個(gè)弱點(diǎn)，不會(huì)扣球，最后很容易地打贏了他，得了全年級(jí)的第三名。

　　我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是容易沖動(dòng)，不控制自己。有一次，一個(gè)孩子明知道我正在煩他，他還故意的逗我，我沖動(dòng)起來(lái)，把那個(gè)孩子恨恨地揍了一頓。哎，沖動(dòng)是魔鬼，真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

　　我還有一個(gè)愛耍小聰明的壞習(xí)慣，只要是寫作業(yè)就編一個(gè)又一個(gè)理由來(lái)拖延時(shí)間，就這樣一下一下的拖延下去。

　　我一定要改掉缺點(diǎn)，做個(gè)健康積極向上的陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇3

　　大家好，我叫周樂(lè)斌。今年10歲。我是班里個(gè)子最高的，長(zhǎng)得很壯實(shí)。我有一張國(guó)字臉，濃眉大眼，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

　　我很馬虎，會(huì)把“發(fā)”字少寫一點(diǎn)，會(huì)把“做”字右邊的部首寫成“月”，有時(shí)偶爾上課還會(huì)開一下小差。

　　我的力氣很大。每當(dāng)下雨天，我會(huì)主動(dòng)為沒(méi)帶雨傘的同學(xué)打傘。有一次，有個(gè)同學(xué)的腳流血了，我就主動(dòng)給他背書包，我一個(gè)人背兩個(gè)書包，一點(diǎn)也不吃力。

　　我很自信。一次學(xué)校跳繩比賽，我長(zhǎng)得胖，所以跳繩感覺很吃力，總也跳不好，奶奶為我著急。我想，我一定能跳好，于是，我天天練習(xí)，我終于達(dá)標(biāo)了，而且在跳繩比賽中，還獲得了“跳繩王”的稱號(hào)呢！

　　我相信，只要不放棄，一定能成功。這就是我，一個(gè)自信樂(lè)觀，永不言敗的陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇4

　　大家好，我叫韓子盛，我長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁上還架著一副深藍(lán)色的眼鏡。我長(zhǎng)得又高又瘦，想知道我為什么那么瘦嗎?

　　那得從我四五歲的時(shí)候講起，那時(shí)候我胖嘟嘟的，人見人愛。有一次，奶奶領(lǐng)著我去跳廣場(chǎng)舞，我見她們跳得熱火朝天，便也跟著瘋狂地舞動(dòng)起來(lái)，跳累了，奶奶便帶我去廣場(chǎng)里的肯德基吃大餐。我抓起一根薯?xiàng)l就往嘴里塞，當(dāng)時(shí)年幼的我心想：天底下竟然有這么好吃的東西!我右手抓起奧爾良烤翅，左手抓起薯?xiàng)l，“吧唧吧唧”地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一份兒童套餐就被我“洗劫一空”。從此之后，我頓頓都想吃薯?xiàng)l，慢慢開始挑食，結(jié)果變得越來(lái)越瘦，直到現(xiàn)在全家都還在因?yàn)槲业奶羰扯�苦惱�?/p>

　　當(dāng)然，除了挑食這個(gè)缺點(diǎn)，我也有好多優(yōu)點(diǎn)，我還有很多興趣愛好。我會(huì)玩架子鼓、會(huì)打籃球、會(huì)畫國(guó)畫，還特別愛看書，這也是我積極加入小記者團(tuán)隊(duì)的主要原因。我每天都會(huì)花大量的時(shí)間進(jìn)行閱讀，而且特別投入，有一次我窩在沙發(fā)上看沈石溪的《鳥奴》，不知是我太投入還是這本書太精彩，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后還是媽媽連拉帶吼地把我從書本中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　這就是我，一個(gè)挑食但很愛閱讀的陽(yáng)光大男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇5

　　我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩，在我的生活里充滿著陽(yáng)光。

　　我，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽(yáng)光般的微笑。

　　我很喜歡運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，在社區(qū)的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)上總是有我的身影。我擅長(zhǎng)短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過(guò)今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還想挑戰(zhàn)一下自己，報(bào)名參加了1500米的長(zhǎng)跑，連我自己都沒(méi)想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

　　我還喜歡音樂(lè)，在班里還是音樂(lè)課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂(lè)書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。

　　我還喜歡做手工，喜歡耍雙節(jié)棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說(shuō)道這，我有點(diǎn)驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽(yáng)光”，偶爾也會(huì)有“風(fēng)雨”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，“彩虹”會(huì)出現(xiàn)的！我相信自己是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇6

　　想起陽(yáng)光男孩，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

　　在陽(yáng)光男孩競(jìng)選的那天，何彥暉穿著武術(shù)服，拿著棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地?cái)[弄著他的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)出：“我是一個(gè)笑話大王的話�！�

　　演講結(jié)束后，他請(qǐng)?jiān)�老師放音�?lè)，拿起棍子，準(zhǔn)備表演棍術(shù)。音樂(lè)響起，他那張可愛的.小臉立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，棍術(shù)開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認(rèn)真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發(fā)起挑戰(zhàn)一樣，正當(dāng)我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動(dòng)作變得滑稽起來(lái)，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來(lái)，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來(lái)，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

　　這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇7

　　9月30日——在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們四（2）班參加了“好男孩”風(fēng)采展示暨迎國(guó)慶活動(dòng)。在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲中，“好男孩”風(fēng)采展示拉開了序幕�！伴啽�式”上，我們四（2）班和四、五年級(jí)的其他共16個(gè)班級(jí)組成受閱方隊(duì)雄赳赳氣昂昂地步入操場(chǎng)。我們步伐整齊，嘹亮的隊(duì)列呼號(hào)聲響徹校園上空。立正、稍息，姿態(tài)嚴(yán)整；齊步走，隊(duì)列整齊、精神飽滿；正步走，步伐有力、協(xié)調(diào)一致……我們像一位位“小戰(zhàn)士”進(jìn)行著軍事訓(xùn)練科目表演，還向大家展示了軍體拳。我們以飽滿的精神、整齊的步伐、良好的英姿，展示著“好男孩”的風(fēng)采，向國(guó)慶獻(xiàn)禮。

　　閱兵式結(jié)束后，舉行了授予“好男孩”標(biāo)志儀式。男同學(xué)們看著自己胸前的“好男孩”標(biāo)志，決心要像校長(zhǎng)所寄語(yǔ)的一樣：快快長(zhǎng)大，真正學(xué)會(huì)在家庭爭(zhēng)做好孩子，在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇8

　　在朝氣蓬勃的二十一世紀(jì)，涌現(xiàn)出許許多多新元素，個(gè)性當(dāng)然也不例外。年輕的我們像太陽(yáng)，而個(gè)性如陽(yáng)光，沒(méi)有我們就沒(méi)有充滿陽(yáng)光的世界，就沒(méi)有這陽(yáng)光揮灑大地！

　　我，則不能沒(méi)有個(gè)性，如果少了它，我便如沒(méi)有電的手機(jī)，發(fā)揮不出能力，散發(fā)不出光彩！我們是即將在十字街頭放飛理想的年輕人，個(gè)性則是我們的主題！年輕人如同印章，有了不同的圖案、字樣，才成為真正的自己，如果沒(méi)有這些，那則是千篇一律，而這圖案不正是個(gè)性的真實(shí)寫照嗎？

　　我喜歡在彈鋼琴時(shí)，閉上眼，頭隨著身體自由擺動(dòng)；我喜歡在打籃球時(shí)，用不同的動(dòng)作、想法；我喜歡在射門時(shí)，做出你意想不到的動(dòng)作；我喜歡在聽音樂(lè)時(shí)，把音量調(diào)到最大；我喜歡在高興時(shí)，面部微笑，抖抖眉毛；我喜歡在生氣時(shí)，瞇上眼睛，均勻的呼吸；我喜歡……這些，哪一個(gè)不正是個(gè)性的流露？

　　個(gè)性，正是我們年輕人需要的！誰(shuí)想讓兩個(gè)孩子，舉手投足像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的？在我們這代人身上要張揚(yáng)個(gè)性，要把零零時(shí)代變成散發(fā)著賦有個(gè)性氣息的時(shí)代！不僅是個(gè)性，我們社會(huì)需要流芳百世的偉大精神，反而，應(yīng)該丟掉那些遺臭萬(wàn)年的拙劣品格。

　　張揚(yáng)個(gè)性，不是我們天之驕子該有的嗎？

　　陽(yáng)光男孩作文 篇9

　　我叫荊韜，來(lái)自實(shí)驗(yàn)二校二年級(jí)五班，在我們班我是班長(zhǎng)。在課堂上，只要有人隨便說(shuō)話，我就會(huì)向他斜（瞄）一眼。有人就對(duì)我說(shuō)：“荊韜，你別斜（瞄）眼，我害怕你，我怕你吃了我！”聽到這里，我哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：“我怎么會(huì)吃掉你呢？我只是想讓你守紀(jì)律。”

　　他們這樣怕我，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)得龐大了些吧，說(shuō)真的，我真為自己胖胖的身體發(fā)愁哪！但是有時(shí)候我也覺得我胖的很可愛！平時(shí)我喜歡吃水果，因?yàn)槌运�果不長(zhǎng)胖，吃米飯才會(huì)長(zhǎng)肉呢！所以，堂哥、表哥他們把我身上的肉叫做米肉。

　　我喜歡交朋友，所以我有許多朋友。像崔子杰、莊世龍、安京瑞、宮易飛等等。

　　在班里，我的學(xué)習(xí)總是數(shù)一數(shù)二的，在老師的眼里我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)乖寶寶；在同學(xué)的眼里我是他們的偶像。說(shuō)到偶像，你們一定想知道我的偶像是誰(shuí)吧？告訴你們，他就是當(dāng)今的歌王——周杰倫。

　　我有很多很多的愛好，因此，我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇10

　　在我們班上有這么一位小帥哥，他是雙胞胎中的弟弟。他圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃地像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，最引人注目的是他那酷酷的發(fā)型。

　　他非常樂(lè)于助人。前幾天我和別人玩“三個(gè)字”的時(shí)候，大伙兒玩得熱火朝天，一不小心，我摔傷了。他立刻飛奔過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，并陪我去醫(yī)務(wù)室。

　　小帥哥還喜歡看書。他經(jīng)常讓媽媽領(lǐng)他去書店買很多有益的書籍。通過(guò)讀書，獲得了很多知識(shí)，開拓了視野，增添了樂(lè)趣，書籍成了他最好的朋友。下課了，經(jīng)�？匆娝�不出去玩，坐在位子上聚精會(huì)神地看書，喊他他都不答應(yīng)。 他還給我們講書上的故事，是我們班的故事大王。

　　這就是我的朋友，聽了我的介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

　　陽(yáng)光男孩作文 篇11

　　我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。

　　這天，是一個(gè)開心的日子。我們?nèi)�班�?jìng)選班干部，我自告奮勇地上臺(tái)演講，經(jīng)過(guò)三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)而無(wú)比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。

　　我學(xué)習(xí)起來(lái)是認(rèn)真的，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長(zhǎng)久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語(yǔ)改成英語(yǔ)單詞來(lái)唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過(guò)來(lái)氣，沒(méi)想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”

　　這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂(lè)帶給大家，我就是陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇12

　　一張常�！翱诔隹裱浴钡淖彀�，一對(duì)靈敏的耳朵，一對(duì)透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽(yáng)光的少年，這個(gè)少年就是我。

　　我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來(lái)越穩(wěn)，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。

　　我還愛玩飛盤。一般都是挑戰(zhàn)“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過(guò)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和熱情。

　　我最愛唱歌。有一次，音樂(lè)老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂(lè)給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調(diào)，有的唱錯(cuò)歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉(zhuǎn)眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。

　　這就是我，一個(gè)英俊帥氣的陽(yáng)光男孩。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇13

　　嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛學(xué)習(xí)、酷愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。

　　記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解�！把剑�這不是追擊問(wèn)題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”我把手慢慢地舉了起來(lái)，有點(diǎn)緊張。后來(lái)，我堅(jiān)定了信心，就把手高高地舉了起來(lái)�！皢�，王宇鵬同學(xué)有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對(duì)了！”接著就是一片同學(xué)們發(fā)出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來(lái)了。

　　還有一次，我和媽媽一起對(duì)戰(zhàn)乒乓球，第一局我因?yàn)樽プ×藡寢尩娜觞c(diǎn)，所以以11：3輕松取勝。第二局開始了。因?yàn)槲姨�驕傲而且媽媽改變了�?zhàn)術(shù)，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點(diǎn)。我非常緊張，我注視著球的移動(dòng)，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。

　　這就是我，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩！

　　陽(yáng)光男孩作文 篇14

　　他，是個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩。他，是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長(zhǎng)著大大的眼睛，滿頭黑發(fā)，個(gè)子高高的，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒(méi)有苦惱事似的。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？聽了下文，你就會(huì)知道了。

　　他有一個(gè)特點(diǎn)：腦子賊快，學(xué)習(xí)賊好。有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來(lái)�？墒�，只見他看完一道題想了一會(huì)兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來(lái)了，真簡(jiǎn)單！”只聽見他在那里興奮地說(shuō)。說(shuō)完，便趕緊拿起筆不聽任何人說(shuō)話，把算到的答案寫到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。

　　他的腦子這么快，我每次成績(jī)都不如他，超過(guò)他是我的夢(mèng)想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過(guò)他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過(guò)你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過(guò)你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個(gè)樂(lè)觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個(gè)活潑聰明的陽(yáng)光男孩是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇15

　　圓圓的臉，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子，靈敏的耳朵，受同學(xué)們歡迎的同學(xué)，我是胥帥。

　　一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光男孩，我喜歡玩電腦和一些運(yùn)動(dòng)之類的東西，書籍方面我最喜歡英語(yǔ)和生物學(xué)。我喜歡黑色、白色和天藍(lán)色。我膽子不怎么大，但是有一次讓我的膽子更小了。

　　記得有一次，是星期天，我媽媽出去了，我爸看見我在家一個(gè)人不怎么放心，就帶我出去玩，一會(huì)兒，爸爸開車帶我去一個(gè)山洞，可把我嚇壞了，山里有很多石頭，突然不知怎么了，把山里的石頭看成了一個(gè)個(gè)人呀，鬼呀，玩了一天，回家了，晚上發(fā)高燒，我以為是鬼來(lái)嚇我，就把事情完完整整一字不掉的全部說(shuō)給爸媽聽了。爸媽說(shuō)我可能嚇到了。我發(fā)燒的時(shí)候打了幾天針都沒(méi)有用，然后我媽幫我晚上喊了幾次，就沒(méi)事了。我就因?yàn)檫@件事而膽子變小了。但是說(shuō)鬼的什么事我都有些害怕，不過(guò)冒險(xiǎn)，爬山我卻一點(diǎn)都不害怕。

　　我有點(diǎn)懶，早上老師說(shuō)6：30之前要趕來(lái)學(xué)校，我在家里早上我媽還讓我讀書，中到了5：30都不愿意起來(lái)。

　　我有點(diǎn)愛帥，要不然我胥帥呢！在家，衣服破了的，我一般不穿，買了新衣不要舊衣，買了新鞋不要舊鞋。我就是這樣，這就是我的性格。

　　這就是我，充滿活力的陽(yáng)光男孩！

　　陽(yáng)光男孩作文 篇16

　　我，陶樂(lè)思男，今年八歲，陽(yáng)光帥氣，臉上總是掛著燦爛的笑容。家里人都叫我“陽(yáng)光男孩�！蔽业膼酆煤芏��；�冰、做手工、打羽毛球……先說(shuō)滑冰吧。剛開始學(xué)的時(shí)候，我摔過(guò)不少跤，腿上的皮擦傷了，我哭了。

　　哭過(guò)之后再爬起來(lái)練習(xí)。那時(shí)我的級(jí)別只敢在小區(qū)里玩。后來(lái)技術(shù)一天比一天好了，漸漸地膽子大起來(lái)。每天晚上，吃過(guò)晚飯，我都要約上小區(qū)里的幾個(gè)伙伴，穿上裝備，去紅星廣場(chǎng)溜幾圈。我們一會(huì)兒排成個(gè)一字，一會(huì)兒又排成人字，在廣場(chǎng)上迎風(fēng)溜去。散步的叔叔阿姨看見了，忍不住讓開一條道來(lái)，還嘖嘖稱贊：“看這群孩子，溜得真好，生活多陽(yáng)光��！比在電腦前玩游戲強(qiáng)多啦！”我心里美滋滋的，帶著小伙伴溜得更起勁了。累了，我們就停下來(lái)，比賽花樣溜，有的時(shí)候，我們前面放幾個(gè)小凳子，擺成不同的形狀，看誰(shuí)能夠繞過(guò)那些小凳子到達(dá)目的地，有的時(shí)候，比賽倒著溜。在溜冰的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。做手工也是我的強(qiáng)項(xiàng)。

　　飛機(jī)、野戰(zhàn)指揮車、坦克等我們男孩子喜歡的東西，我家的壁櫥上擺了滿滿的幾大排。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)拿出膠水，剪刀，筆這些工具，再添置一個(gè)。到過(guò)我家的客人，看見我的作品，都會(huì)感到驚訝。這就是我，一個(gè)陽(yáng)光男孩，你愿意和我交朋友嗎？

　　陽(yáng)光男孩作文 篇17

　　我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。

　　我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表?yè)P(yáng)，我感到上學(xué)真好！

　　我性格活潑，樂(lè)于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了，我會(huì)立刻把他扶起來(lái)。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。

　　我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢通過(guò)紅十字會(huì)捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝�？ā＝衲甑闹鷼埲�，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。

　　我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場(chǎng)上拾到500元錢，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說(shuō)：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”

　　在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

　　我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢！

　　這就是我，被王老師稱作陽(yáng)光男孩的李根。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇18

　　我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我很活潑，但也很調(diào)皮，做一件事我都沒(méi)放棄過(guò)。

　　我每天早上都要朝著田徑隊(duì)進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊(duì)訓(xùn)練很辛苦，但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄。在教室，我會(huì)專心的聽老師的評(píng)講和課文，我不會(huì)被老師的一兩次批評(píng)而擊倒而討厭老師對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決�！盵美]愛默生

　　做一個(gè)陽(yáng)光男孩要樂(lè)于助人，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較，熟話說(shuō)“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯(cuò)了，不要把責(zé)任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬(wàn)不要給別人，孔子說(shuō)的好“己所不欲，勿施于人�！笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí)，因該主動(dòng)上去，把同學(xué)分開，并對(duì)他們說(shuō)：“打架是不對(duì)的，如果打架，既會(huì)傷到別人，又會(huì)傷到自己，結(jié)果還不是連敗俱傷嗎？”

　　做一個(gè)陽(yáng)光男孩也要按時(shí)做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因?yàn)樘�累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個(gè)借口，沒(méi)做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個(gè)好學(xué)生，更不用說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)光男孩了，所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把別人的長(zhǎng)處學(xué)到，把自己的短處

　　給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽(yáng)光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！

　　陽(yáng)光男孩作文 篇19

　　我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。

　　我的成績(jī)中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。在平時(shí)的生活當(dāng)中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問(wèn)題，比如：辣椒為什么會(huì)辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會(huì)打雷？為什么土豆會(huì)發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。常常帶著問(wèn)題我就去問(wèn)了我的爺爺和爸爸，他們總會(huì)不厭其煩地回答我。

　　我不僅愛思考，還熱愛學(xué)習(xí)，尤其喜歡學(xué)習(xí)關(guān)于電腦方面的知識(shí)，我會(huì)發(fā)電子郵件，查資料，會(huì)做幻燈片。我還熱愛體育活動(dòng)，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動(dòng)物，可愛的貓或狗，每天我會(huì)逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。

　　我的理想是當(dāng)一個(gè)地鐵的司機(jī)，因?yàn)槲覀兠利惖哪暇┌l(fā)展飛快，人們對(duì)交通的要求是快捷方便，將來(lái)南京將迎來(lái)地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期，人們對(duì)地鐵的需求越來(lái)越高，地鐵能給人帶來(lái)快捷、舒適的生活。我愿意當(dāng)一個(gè)地鐵司機(jī)為我們南京的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇20

　　“哇——大哥哥好棒！”

　　“再表演一次，大哥哥。”

　　“你太厲害了，教教我唄。”

　　……

　　“誰(shuí)呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是他呀！

　　你瞧，他又在院子里練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。陽(yáng)光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動(dòng)著，有時(shí)還跳起來(lái)，怪不得引得那么多小朋友圍觀。

　　他不僅呼啦圈轉(zhuǎn)得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會(huì)兒鉆進(jìn)水底，一會(huì)兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來(lái)鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已！這時(shí)，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養(yǎng)！”說(shuō)完，便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過(guò)去。

　　他游到了小魚一米遠(yuǎn)外。停了下來(lái)，仔細(xì)地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢(shì)，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。

　　旁邊因?yàn)樽ゲ坏紧~而著急的小朋友們，都紛紛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地?fù)P揚(yáng)頭，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急。保證每個(gè)小朋友都有！”

　　我很幸福，有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友。他，就是易翰銳。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇21

　　他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴；他，有一顆樂(lè)于助人的心，有一種樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，他，就是我的好伙伴——田遠(yuǎn)驍。

　　不久前的一節(jié)自習(xí)課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時(shí)又正好要用到它，怎么辦呢？我只好向旁邊的同學(xué)去借。誰(shuí)知，他們都說(shuō)自己只有一塊，讓我跟其他的同學(xué)借。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，坐在我斜對(duì)角的田遠(yuǎn)驍遞了塊橡皮給我，還沒(méi)來(lái)得及等我對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，他早已轉(zhuǎn)過(guò)身去了。真是“患難見真情”��！從此，我們倆的友誼更深厚了。

　　記得在四年級(jí)上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中，田遠(yuǎn)驍?shù)某煽?jī)一直不怎么理想，好幾次小測(cè)試都沒(méi)考好。不過(guò)，他不像有的同學(xué)那樣，沒(méi)考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂(lè)，他十分樂(lè)觀，與往常一樣，該干什么還是干什么，但是，如果你認(rèn)為他沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他雖然沒(méi)有表現(xiàn)出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為最后的期末考試做準(zhǔn)備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學(xué)都緊張極了，而田遠(yuǎn)驍非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領(lǐng)成績(jī)單的那一天，田遠(yuǎn)驍一鳴驚人，竟然從原來(lái)的十幾名一下子上升到了第二名。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)快樂(lè)、善良、努力、陽(yáng)光的男孩——田遠(yuǎn)驍。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇22

　　“哈哈哈，i服了you�！苯淌依飩鱽�(lái)了一陣哈哈大笑聲。沒(méi)錯(cuò)，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家，但我也是一個(gè)頂級(jí)的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請(qǐng)聽下回分解。

　　我有一張能說(shuō)善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過(guò)汗馬功勞。就說(shuō)上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說(shuō)善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺(tái)。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調(diào)解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠(chéng)發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要?jiǎng)邮执蚣�，我就插在中間說(shuō)：“好，現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說(shuō)：“好，就是這個(gè)角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來(lái)。除了這張嘴，我還有一個(gè)充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)，一個(gè)朋友不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“無(wú)限連爪�！蔽揖徒恿艘痪洌骸盁o(wú)限連爪——你天天啃雞爪�！迸�得他們剛剛還死盯著屏幕敲個(gè)不停，停隨即已“人仰馬翻”。

　　嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽(yáng)光男孩做朋友吧！

　　陽(yáng)光男孩作文 篇23

　　我，不高也不矮，濃濃的眉毛，一雙小眼睛。別看我眼睛小，但目光如炬，特別有精神。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

　　我的性格活潑開朗，老師、家長(zhǎng)們都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。其實(shí)，在家里我也很淘氣。有一次，爸爸要去釣魚，我眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好主意。我趁爸爸不注意，偷偷地把他配好的魚餌換成了我們平時(shí)吃的麥片，然后就裝著若無(wú)其事地去房間看書了。過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，我笑瞇瞇地問(wèn)他：爸爸，怎么樣��？爸爸沮喪地說(shuō)：今天真是奇怪了，餌料有點(diǎn)怪怪的，一條魚也沒(méi)釣到。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)臉，偷偷地笑了。

　　除了偶爾的調(diào)皮外，我還有對(duì)任何事物都充滿著好奇心。上一次爸爸回家，我看見他用電動(dòng)剃須刀刮胡子。我就在想：電動(dòng)剃須刀為什么能剃須呢？趁他不注意，我拿走了電動(dòng)剃須刀開始研究起來(lái)，看來(lái)看去也沒(méi)看明白是怎么一回事。干脆一不做二不休，直接把電動(dòng)胡須刀拆開了，這才發(fā)現(xiàn)里面居然有刀片。幸虧刀片不太鋒利，要不然會(huì)弄傷手的。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)零件組裝不起來(lái)了。不用說(shuō)，我被爸爸狠狠批了一頓。不過(guò)也值得，畢竟人的天職在于勇于探索真理嘛，我的好奇心獲得很大滿足。

　　這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又有求知欲的陽(yáng)光男孩，大家愿意和我做好朋友嗎？

　　陽(yáng)光男孩作文 篇24

　　陽(yáng)光在白天隨處可見，可你知道陽(yáng)光男孩嗎？陽(yáng)關(guān)男孩是指開朗的、樂(lè)觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。

　　他開朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì)放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì)把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？

　　他是一個(gè)典型的樂(lè)觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對(duì)他說(shuō)他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會(huì)帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對(duì)，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責(zé)地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯(cuò)，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。

　　他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長(zhǎng)面前他會(huì)保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

　　他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺得他像誰(shuí)呢？諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�(gè)陽(yáng)光男孩就是我。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇25

　　一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對(duì)招風(fēng)耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個(gè)十歲的小男孩。見過(guò)我的人，都說(shuō)我是一個(gè)小帥哥。

　　我愛好運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)跑步，立定跳遠(yuǎn)，扔壘球等。每當(dāng)我看到劉翔出現(xiàn)在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時(shí)候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光。每當(dāng)我們一家三口出去散步的時(shí)候，我總是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對(duì)付媽媽還是綽綽有余，不在話下的。至于立定跳遠(yuǎn)，更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下課，我會(huì)跟同學(xué)比個(gè)高低，每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以1米90的成績(jī)，獲得全年級(jí)第一。大家說(shuō)我不是一只小兔子（我屬兔），而是一只小袋鼠啊。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我是一匹駿馬，安靜的時(shí)候，我常常拿起畫筆。我已經(jīng)有3年的學(xué)畫歷史了，蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫等都略知一二，我的畫畫水平在班級(jí)里是名列前茅的，還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎(jiǎng)呢！這個(gè)獎(jiǎng)杯一直鼓勵(lì)我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學(xué)回家，我都會(huì)自覺地彈一小時(shí)，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)后，我順利通過(guò)了鋼琴二級(jí)考試。

　　你看，我是不是一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光男孩啊？想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)到紹成小學(xué)205班來(lái)。

　　陽(yáng)光男孩作文 篇26

　　我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

　　一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑祝∥业哪ЧP呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見到魔筆的影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)。“當(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。

　　他不但愛助人為樂(lè)，還是個(gè)“搞笑大王”呢？

　　有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　他助人為樂(lè)的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

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