追趕太陽(yáng)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的追趕太陽(yáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
追趕太陽(yáng)作文 篇1
“老師，你找我有事嗎？”她笑著問(wèn)。
“嗯�！毙掳嘀魅�，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂
鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方��！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)。
“這是你的《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂�，再寫(xiě)一份吧。還有，以后
不要穿奇裝異服�！闭f(shuō)完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推�！翱伞比闳阆胝f(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了�！�
第二天，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿(mǎn)面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準(zhǔn)考上�！斑@是你的通知書(shū)�！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。
茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂(lè)。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章，老夫子把那一次比一次短的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)還給她，卻留下那最初四頁(yè)。“還是這份好�！彼f(shuō)。
茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫(xiě)那么多呢？茹茹走出辦公室。她把那三份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
……
追趕太陽(yáng)作文 篇2
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂(yōu)慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。
告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............
于是，我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖，聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命，感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律！
這就是我的明天你的明天他的明天我們大家的'明天！明天不是海市晟樓不是一無(wú)所有；明天是充滿(mǎn)升級(jí)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)智慧充滿(mǎn)誘惑。明天——
彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)；
電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣；
有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界；
人類(lèi)乘坐飛船定居于月球.........
啊，多么令人誘惑的明天！我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕！我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉OK駕摩托皇冠地追趕！我滿(mǎn)懷希望滿(mǎn)懷喜悅滿(mǎn)懷信心地追趕！
來(lái)吧！讓我們各就個(gè)位，進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕！追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)！.........
追趕太陽(yáng)作文 篇3
小時(shí)候，我喜歡望著太陽(yáng)，欣賞太陽(yáng)的光輝，欣賞太陽(yáng)的璀璨�？墒�，當(dāng)我滿(mǎn)懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開(kāi)始反省，我是不是很笨，連太陽(yáng)也…… 當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說(shuō)，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開(kāi)了。
我便努力讓自己變地如太陽(yáng)一般燦爛，用快樂(lè)開(kāi)朗來(lái)面對(duì)生活，朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩，老師個(gè)個(gè)都會(huì)夸我。可是，我外表雖然開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)，但又有誰(shuí)知道我實(shí)際上不過(guò)是為了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開(kāi)朗的。我其實(shí)并不開(kāi)心，連最好的朋友也不知道我的愿望。 我是不是很笨，連萬(wàn)人欣賞的太陽(yáng)也會(huì)逃避我？ …… 看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么……
追趕太陽(yáng)作文 篇4
火辣辣的太陽(yáng)，灼出一個(gè)古老的命題，復(fù)述著人生長(zhǎng)河的天經(jīng)地義。一個(gè)老者拄杖疾行，跨山越海，櫛風(fēng)沐雨，不知疲倦，不知饑渴，執(zhí)拗地追求著永恒。
世紀(jì)的風(fēng)，年輪的雨，時(shí)代的驚雷，閃電撕裂環(huán)宇。剛邁出草屋，就感到滾燙的熱流在周身涌動(dòng)，激情在心底沖擊，胸膛里巖漿噴涌，身心接受火與血的洗禮。收不住的心早已飛升，向著廣闊的天地，推開(kāi)圍堵推開(kāi)荊棘推開(kāi)外界的壓力，奮力拼爭(zhēng)，一路喊著、叫著、笑著，頭也不回地?fù)淞诉^(guò)去。
一次次沖刺，刻畫(huà)生的意義；一次次搏擊，擁有無(wú)窮的樂(lè)趣。
多情的風(fēng)迎面撲來(lái)，伸開(kāi)雙臂緊緊摟在懷里。大口大口地喘吸，醉人心脾。面臨絕壁，忽又鮮花四起，心兒被輕柔的纖手撫慰，棉團(tuán)般的白云托起，神經(jīng)舒展，掩沒(méi)記憶，一起仿佛成為過(guò)去......
沉下去，沉下去......
短暫的瞬間冷風(fēng)驟起，令人窒息，無(wú)法喘氣。猛翻身，一骨碌爬起，拍掉身上的塵土，甩去臂上的汗滴，扎緊腰帶，一步邁上昆侖去。
為什么這樣清冷、孤寂？不可思議。古猿聲聲啼，河馬粗聲氣，犬吠聲聲，類(lèi)人語(yǔ)尖厲。追趕太陽(yáng)為何會(huì)招至眾多的非議？心房收縮，套上厚厚的鐵甲，赤身穿上層層冰衣，任雷電轟擊，風(fēng)咬雪鋸。
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)露出笑意，無(wú)窮之力腳下生起，挺起胸，沖著亮光，急急地奔去。腳下生煙，身邊風(fēng)起，任腳下扎滿(mǎn)蒺藜，任路上印滿(mǎn)血跡，心中只有一個(gè)念頭：追上去！追上去！
終于，追上了太陽(yáng)，胸膛對(duì)著胸膛。五彩繽紛，虹貫天地，心跳撞擊頂梁，通身被熱汗沖洗。一回首，全身鍍滿(mǎn)閃光的金衣，鮮紅的霞光染遍了山川河流，綿綿萬(wàn)里；彩云竟飛，飄動(dòng)著火一樣的情意；鯤鵬展翅，用形體展示無(wú)畏和強(qiáng)悍；冰河頓開(kāi)，瀉下千里閃光的碎玉，俯下身，放開(kāi)喉嚨高喊：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
追趕太陽(yáng)作文 篇5
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室�！袄蠋煟阏椅矣惺聠�？”她笑著問(wèn)。“嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(zhǎng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方��！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)：
“這是你的《申請(qǐng)書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂�，再寫(xiě)一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服�！闭f(shuō)完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。
“可……”茹茹想說(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了�！钡诙�，茹茹換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì)上，茹茹大顯身手�？矗樯�、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說(shuō)，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習(xí)。之后，又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
“茹茹快來(lái)看，你的文章發(fā)表了！”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去，《生活需要七彩陽(yáng)光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立。可是，茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室�；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿(mǎn)面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準(zhǔn)考上。
“這是你的通知書(shū)�！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。
茹茹恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前�？墒牵瑸榇烁冻隽艘荒甑臍g樂(lè)。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。
老夫子把那一次比一次短的申請(qǐng)書(shū)還給她，卻留下那最初四頁(yè)。“還是這份好�！彼f(shuō)。茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫(xiě)那么多呢？
茹茹走出辦公室。她把那三份申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅(jiān)定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
追趕太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)，從東邊升起，到西方落下，這就是一天。其實(shí)，它像風(fēng)一樣，匆匆地來(lái)，又匆匆地去，我們?yōu)楹尾还?jié)約時(shí)間呢？
我記得，3歲時(shí)，奶奶就去世了，當(dāng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖孫子呀！好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時(shí)間不復(fù)返呀！”當(dāng)時(shí)我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說(shuō)：“奶奶什么時(shí)候醒？”“她會(huì)在你生命的彼端迎接你！”我越聽(tīng)越糊涂，直到現(xiàn)在才明白，時(shí)間一去不復(fù)返，奶奶去世了，她不會(huì)再回來(lái)了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，奶奶我好想念您啊！爸爸也說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)就是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，時(shí)間，是多么應(yīng)該去珍惜呀！時(shí)間是那些不節(jié)約時(shí)間的人浪費(fèi)掉的。時(shí)間，在大多數(shù)人認(rèn)為，是取之不盡，用之不竭的�？墒牵魅諒�(fù)明日，最終覺(jué)得自己生活在人間，就是一種痛苦�？墒�，當(dāng)他明白時(shí)后悔也已來(lái)不及了。時(shí)間，它太容易被浪費(fèi)了！
時(shí)間，多么珍貴呀，不節(jié)約時(shí)間，就是慢性自殺。
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