我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)1
烈日炎炎，紅日當(dāng)頭，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛 只要小昆蟲粘上去，就會(huì)被烤熟。
我走出家門，首先投入眼簾的是一群黑乎乎的“小點(diǎn)”，那到底是什么東西呢？我走進(jìn)一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們各個(gè)咬緊牙關(guān) ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動(dòng)了這么一點(diǎn)。那到底是什么東西呢？我走進(jìn)一看，原來是一群小螞蟻呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，腳踩著地，使出了就牛而虎之力才移動(dòng)了這么一點(diǎn)。在炎熱的'天氣下，這群小生命怎么能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想著，我剛想走過去。突然，從遠(yuǎn)處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鉆進(jìn)大青蟲的肚子，開始咬動(dòng)。此時(shí)，大青蟲猛地翻了一個(gè)身。“啊”！我仿佛聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時(shí)，從青蟲體內(nèi)鉆出了幾只螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內(nèi)臟，讓青蟲無法動(dòng)彈了。
過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。
螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來，就可以戰(zhàn)勝無比大的昆蟲
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)2
我家種有一盆含羞草，每次吃飯前我都要給它澆水，有時(shí)候忘記了。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長(zhǎng)70厘米。莖粗過一根筷子，莖上分出七八根分枝。含羞草的莖上有許多小小的刺。它的'葉柄是朱紅色的。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒想到，這的葉子立刻合了起來，連葉柄也垂了下來，過了一會(huì)兒，它的葉子又張開了，葉柄也立了起來。
含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?我跑去查資料，原來，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說，那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來，就會(huì)被大雨打傷。也有一種說法是由于葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”內(nèi)的細(xì)膜厚薄不勻和細(xì)胞內(nèi)失水分而引起的。
我終于知道含羞草的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)3
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你今天可是要跟我學(xué)騎自行車的！”爸爸的催促聲在我的耳邊響起。
我猛地從床上爬了起來，洗臉，刷牙，一氣呵成，暗自在心里懊惱自己怎么把騎車這等大事忘在腦后了。
我邊想著，邊看了眼手表。糟糕，已經(jīng)八點(diǎn)零五分了，離爸爸規(guī)定的時(shí)間只有十分鐘了！想著，手中的動(dòng)作不由地加快了幾分。
做完手中的'事，連忙把放在桌上的早餐胡亂地吃了幾口，便草草了事。媽媽看到都一陣心疼，對(duì)正在門口穿鞋的我喊道：“回來再吃些吧！”此時(shí)心急如焚的我卻聽不進(jìn)媽媽的話，只想著快點(diǎn)下樓。
穿好鞋，我又三步并作兩步奔跑著下了樓梯。我看見爸爸已經(jīng)在樓下等著我了，立刻飛奔過去。學(xué)騎車的課程開始了。
首先，爸爸演示了一遍騎車的動(dòng)作，告訴我騎車時(shí)的重心要穩(wěn)，慢慢來，循序漸進(jìn)，心急吃不了熱豆腐。
我按照爸爸說的做，很快便掌握了騎車時(shí)的要領(lǐng)。
我不免有些飄飄然了。
我立馬騎上車，在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒一會(huì)兒，我的速度就變得很快了。
我的內(nèi)心被驕傲所占領(lǐng)。
結(jié)果，悲劇發(fā)生了，我摔倒了。
我氣急敗壞地甩下車，不滿地抱怨：“這破車�！闭f完，我就想放棄騎車了。剛才摔的那一下可真叫慘呢！很多地方都磨破了皮。
爸爸似乎看出了我的退縮心理，語重心長(zhǎng)地說：“提醒過你心急吃不了熱豆腐，這下好了！不過我相信你一定會(huì)堅(jiān)持下去，不會(huì)放棄的�！�
爸爸的話激勵(lì)了我，沒過多久，我就可以熟練地騎車了！
“世上無難事，只怕有心人！”其實(shí)，成功并不困難，重要的是你是否有恒心。寶劍鋒從磨礪出，梅花的清香，是經(jīng)過嚴(yán)冬釋放出來的。堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)4
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有人用了，我就把它拿出來當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)!于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對(duì)著網(wǎng)噴過去……。就這樣反復(fù)搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋，可是網(wǎng)還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅(jiān)韌呢?我上網(wǎng)梯形了資料，原來蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)絲受到外力，“珍珠”中的線會(huì)被拉長(zhǎng)，產(chǎn)生很大的.彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結(jié)實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì)掉到地上。科學(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅(jiān)固。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)5
今天一大早，媽媽就在菜市場(chǎng)買了兩條機(jī)靈的魚，我把他們放在一個(gè)很大的水池里，它們就在里面歡快地游著。
我心里想著為什么魚在水里游得這么快呢？它們是怎么掌握平衡的呢？
我就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說干就干，于是我就從水里撈了一條非常大的魚，可是，這家伙也不是什么好東西，我才把它撈出來，它的尾巴一動(dòng)，水就噴我臉上，我又一撈，終于把它撈上來了。
我把它放在地上，它一直跳來跳去，我就一手把它拿著，一手拿著一把大剪刀，只聽“咔擦”一聲，我把它的.背鰭給剪了，然后，我就把它放入了水里，這時(shí)的它像一個(gè)喝了酒的人，東倒西歪，一點(diǎn)也神氣不起來。
我自言自語：“魚兒呀魚兒，今天我就對(duì)不起你了�！闭f著我又拿起了剪刀，把它的腹鰭給剪掉了，再把它放入水里，它這時(shí)左右擺動(dòng)，游得非常慢，還不知道拐彎。
原來魚兒能在水里歡快地游來游去，真是依靠這些神奇又讓人奇怪的東西呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)6
五一假的一天，我很無聊，在一張用過的紙上亂畫了一通。后來隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進(jìn)垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過一個(gè)念頭：要不把他們卷起來，上面放幾本書，做成一棟小房子，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧。
于是，我把他們卷起來了，再放了本書，認(rèn)為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書，本以為它會(huì)倒下來，可它竟然支撐的住。我又想：如果書再放多一點(diǎn)，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書，可仍然直直的`站在那兒，我又使勁的添書，什么英語詞典啊，新華字典啊，中國(guó)歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時(shí)候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來了，說：“怎么回事，一地的書！”“老媽，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿4張紙卷成一個(gè)圓筒，竟然支撐起了37本書，這是為什么呀！”我問。媽媽說：“看來你學(xué)會(huì)觀察了，上網(wǎng)查查唄！”
我打開了相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上說：“圓形的紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的重物”。于是，我們開始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書本都整齊地放上去，而且不會(huì)受潮濕影響，既變廢為寶，又節(jié)能環(huán)保。
今天，我知道了細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)7
在我很小的時(shí)候，爸爸從外地游玩回來，帶給我一個(gè)由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以為它只是一個(gè)手鐲，便把它放在手心里隨意玩弄著，后來媽媽告訴我，這是夜明珠。于是我就把它放在一個(gè)精致的小盒子里，把它當(dāng)作自己最心愛的寶貝。
夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的珍珠。我好奇地打量著手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進(jìn)被子里，頭也跟著鉆進(jìn)去。哇，真漂亮！夜明珠發(fā)出青綠色的光芒，既幽暗，又有點(diǎn)耀眼。好看歸好看，可它為什么會(huì)發(fā)光，這是一個(gè)值得探究的問題。
幾個(gè)星期后，我懷著好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？難道它壞掉了？我很著急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著陽(yáng)光看了看，既沒有裂縫，又沒有一些不正常的地方。這時(shí)，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺(tái)上。轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽(yáng)光照了進(jìn)來，照在窗臺(tái)上，照在夜明珠上。這究竟是怎么回事？我的腦子不停地思索著答案。
后來，好奇心驅(qū)使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)我從小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一點(diǎn)也不亮；當(dāng)我從盒子里拿出它之后，在外面放一會(huì)，它又放射出亮光。這又是怎么回事？一連串問號(hào)纏繞在我腦海里。
我冥思苦想了好半天，終于得出結(jié)論：夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光，是因?yàn)樗樟送饨绲墓�，在黑暗的地方將這些光反射出來。為什么夜明珠有時(shí)不放光呢？是因?yàn)樗惹熬驮诤诎道铮詹坏焦�，自然也就不放光了。為了證實(shí)我的結(jié)論，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果證明，我的'想法是正確的。��！我發(fā)現(xiàn)了夜明珠的奧秘了！
這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果，我感到很高興。同時(shí)，它也告訴我：遇事要勤思考，善動(dòng)腦。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)8
一天，爸爸媽媽帶我去公園里玩，我買了一支奶油冰糕邊吃邊玩，一不小心把冰糕的一小塊掉在了地上，我想蹲下去撿起來扔到垃圾箱里，卻看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我掉冰糕的地方有一個(gè)小小的螞蟻洞，洞口附近有一只螞蟻在那里爬來爬去好像是在尋找食物。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了那一小塊冰糕渣就迅速地爬了過來，看樣子他很喜歡吃這種東西，聽老師說螞蟻很愛吃甜的食物呢。
可這只螞蟻并沒有一直在那里貪吃而是又返回到洞口轉(zhuǎn)了一圈，然后又把頭部伸進(jìn)洞口里，好像有什么事情。不一會(huì)兒從洞里又跑出幾只螞蟻一起來到掉冰糕的地方，又過了一會(huì)兒又有很多螞蟻從洞里爬出來了，不大會(huì)兒的功夫陸陸續(xù)續(xù)來了數(shù)不清的小螞蟻，他們爭(zhēng)先恐后地爬到奶糕渣上，我掉的那小塊奶油冰糕好像成了它們舒服的床啦，它們擠在上邊誰也不想離開。爸爸媽媽說螞蟻們?cè)诒M情的享受美味呢！
這時(shí)我覺得很奇怪，為什么最先發(fā)現(xiàn)冰糕的那只小螞蟻不自己先吃呢，是不是自己體型太小吃不了那么多呀？它為什么很快找到了那么多朋友？它是如何通知它的伙伴的呀？
爸爸說：螞蟻也有自己傳遞信息的`方式，它們還能用觸覺相互交流，它們最大的特點(diǎn)就是有團(tuán)結(jié)友愛的精神。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我想到：既然小小的螞蟻都能心甘情愿地讓大家分享自己發(fā)現(xiàn)的食物，那我們又有什么不能的呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)9
星期天下午，我在外面玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我小心地走過去一看。噢，原來是一群小螞蟻，在搬家呢！
于是，我就蹲下來仔細(xì)觀察。螞蟻搬家可真有趣��！你瞧，它們有的背著它們的食物，有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了，然后又來搬。它們的隊(duì)伍排的整整齊齊的，像一條長(zhǎng)龍似的。
突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有條毛毛蟲，只見它飛快地告訴自己的同伴。不一會(huì)兒，螞蟻們就向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，可是螞蟻們不氣餒，又重新整好隊(duì)伍，猛地涌上去，過了一會(huì)兒，毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲，然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)一心，就能搬動(dòng)比它們重很多的`東西，還能戰(zhàn)勝比它們強(qiáng)大好幾倍的動(dòng)物。
螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)10
平常，我們只贊頌美麗迷人的花朵，碧綠嬌嫩的小草，但有幾個(gè)人贊頌?zāi)遣赣f物的泥土，有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了泥土之美呢？
花朵美麗，小草嬌嫩，可如果沒有著泥土的養(yǎng)育，沒有著泥土的栽培，又從哪里開出來美麗的花朵，長(zhǎng)出來嬌嫩的小草？所以，在這里，我要贊頌?zāi)嗤林馈?/p>
泥土，哺育了人類，人類在泥土上撒上糧食的`種子，泥土就開始了養(yǎng)育人類，收獲后，糧食養(yǎng)育了人類，所以說：泥土是萬物之母。
泥土默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不求功績(jī)，用自己的力量哺育著地球上所有的生物。泥土雖然沒有華麗的外表，只是黑黝黝的一片，但它的精神確十分值得我們學(xué)習(xí)。有一句話說得好：“世界上偉大的東西，往往不是外表，而是內(nèi)在的精神�！�
我也十分欣賞有泥土這種精神的人。他們默默地工作在各自平凡的工作崗位上，不怨辛苦，任勞任怨，從不埋怨別人，也從不嫉妒別人，默默地為別人，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力。
我贊美泥土，贊美它樸實(shí)無華的美；我贊美泥土，贊美它能容納萬物，心胸博大的美；我贊美泥土，贊美它默默無聞，無私奉獻(xiàn)的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)11
“觀察，觀察，再觀察”巴甫洛夫說的好，只有觀察才能在生活之中發(fā)現(xiàn)智慧，獲得啟迪，領(lǐng)悟大自然的無限奧秘，發(fā)現(xiàn)未知的世界。下面就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的一個(gè)小秘密。
有一天晚上，我去廚房倒水喝�！鞍⊙健蔽掖蠼幸宦�，只見地上、桌子上、洗菜池邊到處都是黑乎乎的小螞蟻，幾乎整個(gè)廚房成了螞蟻世界。只見那螞蟻有的在搬運(yùn)散落的米粒、果皮，有的單騎突進(jìn)，四處尋尋覓覓，有的.成群結(jié)隊(duì)亂作一團(tuán)像一片片黑色的盔甲。我大吃一驚：家里怎么會(huì)有那么多螞蟻，恐怕壹千只都不止。為了不讓螞蟻吃光食品，弄臟廚房，我便打響了“廚房保衛(wèi)戰(zhàn)”！我首先調(diào)來了空氣部*——吹風(fēng)機(jī)。插上電源，只聽“嗡”的一聲，許多螞蟻都像坐上飛機(jī)一樣，一下子飛出去老遠(yuǎn)，但是它們只是飛走了卻并沒有死，還揚(yáng)起觸角向我示*呢。我氣得咬牙切齒。忽然我的腳碰到了一個(gè)東西——廚房“油葫蘆”清潔劑，假如用它來對(duì)付螞蟻有沒有用呢？但它可是廚房清潔劑呀！我不管三七二十一就噴了下去。這么一噴不要緊，螞蟻頓時(shí)兩眼一閉，兩腿一蹬——死了，我高興極了，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，但是，我忽然想起老師說昆蟲也是有生命 的，不能傷害它！但是他們是害蟲，如果地球少這種生物，我們的生活會(huì)愉快嗎？像大熊貓 ，金絲猴等珍稀動(dòng)物，以前不是很多的嗎？不是殺一只少一只嗎？能不能用其他方法把它們吸引走呢？它們是沖著吃的來的呀！。這時(shí)我觀察了一下廚房，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“源泉”所在——下水道！我靈機(jī)一動(dòng)：螞蟻不是喜歡甜食的呀！我根據(jù)他們的路線放了幾塊糖，把螞蟻引走了。
生活中“處處留心皆學(xué)問”一點(diǎn)不假，我發(fā)現(xiàn)了原來用于清洗油污的“油葫蘆”牌清潔劑也可以像殺蟲劑一樣輕易殺死螞蟻。“觀察是智慧的最重要的能源”朋友們，一起去觀察生活吧！一起去發(fā)現(xiàn)智慧，獲得啟迪，領(lǐng)悟大自然的無限奧秘，發(fā)現(xiàn)未知的世界吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)12
今天，我有個(gè)特大的發(fā)現(xiàn)。
今天太熱了，屋子里簡(jiǎn)直就像個(gè)蒸籠，把我蒸得大汗淋漓。我是個(gè)大胖子，怕熱是免不了的。我怕自己被蒸熟了，所以我趕緊打開風(fēng)扇，二檔風(fēng)太大了，一檔又太小了。開來開去我總是不滿意。最后，我拿起扇子扇一下自己。突然，電風(fēng)扇不知被什么震了一下，也轉(zhuǎn)了起來。我感到納悶，是什么使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了呢？難道是我手上的.扇子？
我為自己的發(fā)現(xiàn)欣喜若狂，于是我拿著扇子又對(duì)著電風(fēng)扇扇了幾下，電風(fēng)扇有點(diǎn)抖動(dòng)。而且扇葉也轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。于是我把扇子再用力一點(diǎn)扇，啊哈，風(fēng)扇又轉(zhuǎn)快了一點(diǎn)。我興奮地“哇哇”大叫，把爸爸吸引來了，爸爸說“干什么。”我說：“這個(gè)風(fēng)扇我沒開它也轉(zhuǎn)�！卑职謸u搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：“是哦，又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生嘍�！边@時(shí)我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂意，一點(diǎn)汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來越快。我也像個(gè)瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會(huì)兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來�！皨寢�，你信不信，我不開風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？”媽媽幾步走過來，我又示范了一遍，媽媽連聲“嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長(zhǎng)見識(shí)了噢�！�
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來我還是第一次知道。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)13
一天，我和弟弟在 玩紙飛機(jī)比賽，飛機(jī)都折好了，馬上就要開始飛了。我先對(duì)著我飛機(jī)尖哈一口氣，然后向遠(yuǎn)處投去，結(jié)果，我的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。弟弟也學(xué)我的樣子在飛機(jī)尖的前面哈一口氣，然后扔了出去，可是，他的飛機(jī)飛了一半又飛了回來，比沒飛的時(shí)候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問我：“哥哥，你的飛機(jī)為什么能飛得那么遠(yuǎn)，而我的卻不能呢？”我故弄懸虛地說:”那是因?yàn)槲矣心ЯΓ易岋w機(jī)飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)�！钡艿苈犃撕�，生氣地說：“你騙人，你根本沒有魔力。”我告訴弟弟：“其實(shí)我也不知道為什么�！�
我們來比較一下我們倆的飛機(jī)吧!經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的比較，我發(fā)現(xiàn)了：我的飛機(jī)尖疊得尖尖 的'，尾巴寬寬的，而他的飛機(jī)尖疊得圓圓的，尾巴彎彎的，就會(huì)飛得又低又近。“哦，原來是這樣呀! ”弟弟驚訝地說道。
只要留心觀察生活的每一瞬間，也許重大發(fā)現(xiàn)就在眼前。
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)14
螃蟹為什么橫著走？
前幾天，我媽媽在一個(gè)小店里給我買了4只小螃蟹，我把它們放在一個(gè)盒子里，可愛極了。
我和小螃蟹相處的還不錯(cuò)，有時(shí)把他們放出來，讓他們透透空氣，有時(shí)給他們喂東西吃。
可是，在一個(gè)晚上，我去看小螃蟹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹少了一只，這下子我急壞了，我四處尋找，但是，都沒有找到，媽媽看到我急成這樣，就對(duì)我說：“小螃蟹喜歡到有水的地方去，它覺得熱了，一會(huì)兒就會(huì)爬出來了.”
果然，不到一會(huì)兒，小螃蟹就自己橫著爬到了門前。我在想：“螃蟹為什么橫著走呢？”于是，我就上網(wǎng)去查資料。得到的結(jié)果是，早期螃蟹是前行姿勢(shì)走路的。可到了現(xiàn)在世界上的螃蟹除了一兩種其余都是橫著走路的`。在地球形成以后的漫長(zhǎng)歲月中，地磁北極已經(jīng)發(fā)生多次倒轉(zhuǎn)。地磁極倒轉(zhuǎn)使許多生物無所適從，甚至造成滅絕。它的內(nèi)耳有定向的小磁體，對(duì)地磁非常敏感。由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向作用。為了使自己能夠生存下來，螃蟹采取了“以不變應(yīng)萬變的做法，干脆不前進(jìn)，也不后退，而是橫著走�！�
沒想到，一只小螃蟹的身體機(jī)構(gòu)蘊(yùn)含這么多道理，看來，以后我要留心善于觀察呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15
炎熱的夏季，我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棍。在一片樹葉上，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉。我的精神頭一下子上來了，心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的'。于是就開始了我的觀察。
20xx年5月26日 星期六 晴
哈！毛毛蟲正在吐絲呢！只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細(xì)的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢10倍！我從午后1：00看到了太陽(yáng)下山，而毛毛蟲只包起了它的一個(gè)觸角！
20xx年6月3日 星期日 晴
呀！這是什么東西？白白的，圓圓的'。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲�？蓸淙~上只剩下了一個(gè)“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀！我興奮不已。經(jīng)過了2個(gè)星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學(xué)名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢(mèng)吧！
20xx年6月16日 星期六 晴
咦？蛹怎么漏了個(gè)大洞？毛毛蟲呢？我疑問重重。突然，一只美麗的蝴蝶飛了過來，輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見它用那細(xì)細(xì)的口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲！真不可思議！
通過這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發(fā)展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來；其次絲變成蛹；最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來，變?yōu)楹�。這個(gè)過程還真奇妙！
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