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      2. 四年級作文

        時間:2024-06-30 11:14:14 四年級作文 我要投稿

        四年級作文【實用】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級作文【實用】

        四年級作文 篇1

          今年我沒有去太陽宮,真是一大遺憾呀!

          回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新,太陽宮坐落在紫金山腳下,猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。

          一進大門首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。 我們的腳下是特制的玻璃,告訴我們樓下就是游泳池,已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的.水,海灘一樣的石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片,有正在跳躍的海豚、有重如泰山的南鯨、還有美麗動人的美人魚,實在是美不勝收。

          在這里為你們講一個太陽宮的好玩的項目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘,后面也有一波一波的水浪,仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過后,水把海灘淹沒。,猶如有許許多多的石子掉進了淺水區(qū),在燈光的照射下,石子的倒影把水面變的五彩斑斕,十分美麗。在太陽宮里還有一個地方那就是人稱萬里長江的漂流,人們在一個大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽宮的設施多如牛毛,不勝枚舉。

          太陽宮無論是隆冬,還是盛夏都是人滿為患。太陽宮不愧是一個休閑娛樂的好地方。

        四年級作文 篇2

          如今,改革的春風吹拂了大地。幾乎每家每戶的地里都拔起了一幢幢青瓦紅墻的房屋。雖然現(xiàn)在的房屋都用堅固的鋼筋水泥建筑而成,不再需要中柱,但拋梁的傳統(tǒng)習俗依然一代代地流傳下來。 我家也舉行過拋梁儀式,我至今還記憶猶新。首先要由風水先生挑一個吉祥的日子作為拋梁的日子。記得那一天零晨三點,星星和月亮還在天上聚會時,我們便來到了新家,準備拋梁的一切。到了7:00(風水先生說7:00-9:00為我家拋梁的吉祥時),令人興奮的拋梁終于開始了!隨著一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲,天上開始掉“餡餅”了!我一口氣爬上了二樓,往下看,真壯觀呀!只見我家屋的四周人頭攢動,人們個個喜氣洋洋、躍躍欲試。有的人拎了一個大袋子,撿拋下的東西,頭點得像小雞啄米似的;有的張開雙臂,來了個“雄鷹展翅”;有的蹦起來,用手去捉。看著人們那鼓鼓囊囊的袋子,我手也癢癢了,飛快地跑下樓,和其他人一起參與到了這熱鬧的拋梁中。還好,還在拋!突然,天上掉下來一下五彩繽紛的球,我剛要伸手去接,沒想到我旁邊的一個叔叔大手往左一揮,將球攔腰截住,輕而易舉地拿走了!我環(huán)顧四周,唉呀!天不助我也,讓我連個饅頭也搶不到。我只能撿地上的“漏網(wǎng)之魚”了。嘿!真是塞翁失馬,因禍得福呀!地上還有許多好東西沒有被接住呢!瞧!餅干、糖、上好佳……我手腳并用地撿,生怕被人搶走。我一下子撿了兩大口袋,都快裝不下了,“戰(zhàn)利品”堆得像兩個士兵似的。忽然,一個硬邦邦的東西砸到了我的頭上!鞍盐!誰那么缺德往我頭上扔東西!”我正要破口大罵,發(fā)現(xiàn)前面有個滾動的籃球。啊呀!白白占了個大便宜,居然讓我發(fā)現(xiàn)了一個籃球,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”呀!我來不及揉我那可憐的頭了,欣喜若狂地跑了過去,捧起籃球就往里跑。就在我沉浸在歡悅中時,一包上好佳不知不覺地掉了下來。我正要彎腰去撿時,身旁一個眼尖的.小妹妹立即撿了起來,收入囊中!皼]關(guān)系”,我自我安慰道:“反正我也有了籃球,就當做件好事吧!”“餡餅雨”漸漸小了起來,看來拋梁儀式即將結(jié)束了……人們緊緊地抱著“戰(zhàn)利品”,有的眉開眼笑地數(shù)著東西,有的剝開糖紙,品味著收獲的喜悅……看看我的,收獲也不小。五六包餅干,一把糖,三個饅頭,一個籃球……人群漸漸散了,但我的心中充滿了對拋梁習俗的熱愛。 拋梁真是家鄉(xiāng)的一道風景線,人們同喜同樂,這一習俗給人們帶去了歡樂。

        四年級作文 篇3

          每當想起汶川大地震,想起那些不幸沒有逃出來的人,我都涓然淚下。所以我要設計出一種新型房屋。

          我設計的房子有許多功能,房屋有四個按鈕,只要主人一出門,按一下喇叭圖案的按鈕,房子就會自動啟動一層保護裝置,無論多少級的地震都震不倒這個房子;按一下披風圖案的按鈕,就能啟動隱形裝置,外人根本發(fā)現(xiàn)不了這個房子;按一下暴風圖案的按鈕,房子就能啟動飛行模式,再遙遠的地方都不用坐車了;按一下變大變小圖案的按鈕,房子就可以變大變小,就可以隨意帶走,太方便了。

          走到里面,便可以看到一個大大的'客廳,里面的家具只有幾件。有一個專門控制家具的電腦屏幕,只要想要什么家具,電腦就會立刻幫你實現(xiàn)。

          臥室在二樓,里面有一個微型感應器,能感應到主人要干什么,并且傳入機器人的接受芯片里,再執(zhí)行主人發(fā)出的指令,能幫助主人達到一切想做的事情。主人休息后,機器人自動把所有房子中的設備執(zhí)行休息狀態(tài)。

          廚房可以隨意移動,里面的食物都能克隆,吃完了還有。所以主人就不用天天上街買菜了。你可能會問:“食物放在哪里呢?會不會發(fā)霉變質(zhì)呢?”我要告訴你是不會發(fā)霉變質(zhì)的,因為廚房是無菌廚房,沒有微生物污染,就算放幾年都不會腐爛,而且食物都是高壓縮食物,食用一點就飽了,就能滿足人一的各種營養(yǎng)均衡。

          書房也在二樓,可是沒有一本書。這是為什么呢?如果你需要什么資料,只要通過大腦傳到機器人的芯片里,機器人就可以馬上復制出來,自動傳到你的大腦。

          衛(wèi)生間每一個樓層都有,所以就解決了爬樓梯的問題。

          你可能會擔心,家里來客人要住幾天怎么辦,睡哪呢?別擔心,有個專門的客房,還有專門給客人的空間、臥室、食物、洗手間……安排的非常周到。而且還有自動消毒功能,客人走了以后,啟動消毒功能,就能把客人留下的一切氣息清除,健康又環(huán)保!

          你喜歡我設計的房子嗎?但我知道,這知識我的幻想,可是只要我們刻苦專研、努力學習,我相信這一天很快就能到來的!

        四年級作文 篇4

          親愛的老師:

          您好!

          我想對你說:“這四年,謝謝您”我親愛的老師們,從我剛?cè)雽W到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。雖然我已經(jīng)是一個四年級的小學生了,但我很多東西我都不懂,也總會做錯很多事情讓老師不高興。然而我的老師們不但不會責備我們,還總是會無條件的原諒我們,教會我們許多學習道理。

          在這不長不短的四年里,凝聚的都是都是老師無微不至的關(guān)愛以及悉心的培育。然而我們卻總是不理解,也經(jīng)常讓老師生氣。

          您是從一年級開始當我們的班主任,對我們關(guān)照的無微不至。那時,雖說咱們才認識一個多月,可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時,你一點一點地教我們學拼音。下課時,您常帶著我們在操場上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲,像一位大姐姐一樣,我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過的。

          二年級時,您開始要求我們的寫字的美觀了,您常對我們說,寫不好不要緊,老師一點一點的教你們寫。您也常會常把著我們的手,一筆一劃的帶我們寫。我們對二年屆的.記憶是在您的手下度過的。

          三年級時您不但要求我們的寫字美觀,還要求我們的寫字速度。您對我們要求已經(jīng)非常嚴厲了。寫字寫不快不收,寫不好撕掉。以往的歡聲笑語已經(jīng)不見了,取而代之的是您一雙嚴厲地眼睛,所以,我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過的。

          現(xiàn)在,你對我們的要求更加嚴厲了,每天除了背背背,就是寫寫寫,快樂已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗,越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學習像吃甘蔗么?我認為像吃中藥。

          老師,您能幫我們批改作業(yè)到深夜,一二年級都能丟我們那么好,難道現(xiàn)在不能么?我希望您在五年級時能對我們好一些,不再那么嚴厲,可以么?您能讓我們再次掉進“蜜罐子”里么?您都疼愛我們一點,少指責我們一點不行么?

        四年級作文 篇5

          周三下午,我們小記者要去嘉亨茂前坪做義賣,將賺來的錢捐給需要幫助的人。

          上午的時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了中午,我提著滿滿一袋子書,和老師同學一道向嘉亨茂進發(fā)。這里是城市中心,繁華熱鬧,車水馬龍,人流如潮。我們擺開跳蚤市場,鋪開地毯,放上書,碼得整整齊齊。大家膽子都挺大,拿起一本書就向別人推銷,說有多么的好,最后卻以失敗告終。

          太陽火辣辣地炙烤著大地,好像皮膚都在隱隱作痛。豆大的汗珠順著我的臉龐往下流,落在地上“呲”一下就變成了水汽;此時,我還得用沙啞的聲音來推銷,不僅賣不出去,還讓我大汗淋漓!我正疲憊地四處張望,尋找顧客,忽然,一個熟悉的身影正向我走來,即使天氣很熱,但在我心里,仿佛開啟了冷空調(diào),一股涼意向我撲來,爺爺來幫我助陣了!我挺了挺身子,就像干旱后降了一場甘雨,使我這棵小樹重振雄風。我直徑走向一位阿姨,向她推薦了一本《小學生日記全輔導》。這場“甘雨”過后,我的'嗓音都變了,像剛吃過“潤喉糖”一樣,字正腔圓,聲音楚楚動聽。最后,她問我價錢,我剛剛向那么多人推銷,長了點腦子。于是,我回答:“5元!如果您要買的話,我可以給您便宜點,3元!”阿姨一聽,連忙掏錢,買下了這本書,美滋滋地走了。我想:“阿姨應該沒買過這么便宜的書吧!

          這對我是一個極大的鼓勵,就像小樹吸足了甘露,精神抖擻了。又有一位阿姨似乎很感興趣,同學們一窩蜂圍過來,展開推銷,嘰里呱啦,鬧得不可開交。趁他們吞口水的短暫時間,我說:“如果真賣,是我們虧了。”阿姨一聽便來了興致,問我的書要多少元,我為了不放走顧客,便說:“一元四本!彼宦,連忙掏出錢包,取出一元,買走了四本雜志。整個下午,我賣出了7本書,共收獲了10元。我知道掙錢是多么不容易。

          當老師拿著捐款箱走來時,我們就知道,活動已接近尾聲。雖然舍不得自己的勞動成果,但我還是決心獻一份力。我們班一共捐了50元,我很高興,錢雖然不多,但也算我們給山區(qū)孩子獻出了一份愛心。

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