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      2. 四年級的作文300字

        時間:2024-04-06 17:01:04 四年級作文 我要投稿
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        四年級的作文300字范例[8篇]

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級的作文300字范例[8篇]

        四年級的作文300字 篇1

          小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上萬只螞蟻團結起來,卻能做出驚天動地的事情。

          俗話說:“一根筷子很容易折斷,而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的,如果一個人的話,就很容易在困難面前低頭,而且很容易被打敗。但是如果一群人的話,就不容易被問題難倒,這個團體也很堅強,也不容易被打敗。

          有一次,我在公園里玩,偶然間看到一群螞蟻在一起搬運一塊兒吃剩的饅頭,這個饅頭比它們大的多它們齊心協(xié)力,終于把食物搬回到洞里,這一幕令我十分感動,還真是:“人心齊,泰山移!边@小小的螞蟻都能這么團結,更何況我們聰明的人類呢?

          大家也要像螞蟻一樣,碰到困難就要尋找他人幫忙,就像螞蟻一樣,碰到自己搬不動的'食物,就會尋找更多的幫手,并不會逞強。

          螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團結、合作,而且要學習螞蟻那種不屈不撓的精神。團結一致,天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!

        四年級的作文300字 篇2

          今天我一早去了書店。

          其實,我以前并不愛讀書,是因為爸爸三翻兩次帶我去書店,漸漸地養(yǎng)成了逛書店讀書的習慣。現(xiàn)在我讀書已上了癮。原來家里書一大堆,我一本都沒有看完。爸爸告訴我要想看好一本書必須專心致志地看書,這樣才能有所收獲。

          “書中中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這是許多人給書做過絕妙的'比喻。我可是一個小書蟲,最喜歡做的事便是看書,什么書都通吃。每一次,去書店一看就大半天,直看到肚子嘰哩咕嚕地提意見時,爸爸就帶我到白馬街吃特色小吃。我們最喜歡逛書店了,因為那里有喜歡的書籍,也有喜歡的各色小吃,看書吃特色可謂一舉兩得,何樂而不為呢?這不,今天爸爸又帶我去泉城路新華書店看書去。一路上我眉開眼笑,又蹦又跳。

          到了新華書店門口我旋風般地沖了進去,啊,人真多呀,真是人山人海。暑假就是不一樣。我來到小說類柜臺前,我左看看右看看全是我愛讀的青少年讀物。最后選了兩本名偵探柯南小說版的書和一塊手表。然后就拍拍屁股走人了回家了!

          看來,逛書店的事還得一如既往,書對我來說有潛在的魅力,深深地吸引著我這樣一個書蟲。

          我回到家里,用鋼筆記下了這些事!國慶真無聊呀!

        四年級的作文300字 篇3

          今天,爸爸與我講小時候的事情。

          爸爸首先伸出右手,讓我仔細觀察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無名指上有一個人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事?爸爸說起了小時候的事情。

          我爸爸出生在山溝溝里,山多田少,并且每年只能種一季稻谷(因為日照時間太短),缺糧嚴重,一年很長時間只能吃番薯及其制品,因此對稻谷非常珍惜。當爸爸與我差不多年齡的時候,在收割稻谷的.季節(jié)里,爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實是在大人手工將谷粒脫離后(以前落后,沒有機器自動化),還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐,里面帶著一把剪刀,剪刀用以剪稻穗。當爸爸彎腰,一只手挎著竹籃,另一只手撿稻穗的時候,結果,竹籃里的剪刀掉了出來,剛好剪刀分開,插在了爸爸的右手無名指上。瞬間,爸爸看到了手指里面骨頭,并且,馬上就流血了。爸爸沒辦法,只能放棄拾稻穗,一個人到醫(yī)療站,讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時間好了以后,就留下了這個深深的傷疤。

          我聽完故事后,覺得爸爸小時候好辛苦,而我們好幸福啊。但即便這樣,我們也應該珍惜糧食。

        四年級的作文300字 篇4

          有的人很狂妄自大,如果做了得意的事就會驕傲,考出了好成績,立馬坐飛機似得下降,每個人都應該量量自己的分量。

          有些小孩只要大人給他了上百元的錢,就會到處張揚,到處亂花,也不想想大人是怎樣掙的,量量自己的分量看清你是誰,你能做到什么,不能做的事就不用做。

          只要一些以前成績不優(yōu)秀的人,考出了一個90多分的成績立馬驕傲起來,然后過幾天考試,以為自己成績已經(jīng)非常的.好了,不用仔細了,結果把90多的9反過來變成了60多,使自己的成績一落千丈,量量自己,看看你可是每一次考試的時候都能考的非常好的人,看看是否自己每一次都可以考90分。

          還有一些人因為自己的成績太差而絕望,失敗乃成功之母,走出黑暗,前面就是光明的道路,相信自己的實力,刻苦努力自己一定會成功,一定會進步,一定可邁出成功的第一步。

          量量自己的分量,看看自己算老幾,看看自己到底是在深處的菱還是在淺處的稻,或者在河中間不深不淺的荷花。

        四年級的作文300字 篇5

          春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場,今天的目的就是放風箏運動。

          廣場上好是熱鬧,很多放風箏運動的人,只有一只風箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏,女兒甚是開心。

          今天的風比較大,可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風箏似乎要飛起來,但是。還是墜落在地,心情便隨著風箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡和周圍的人群,有的就是那份幸福。

          終于風箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領告訴女兒:“風箏線緊時你就跟著走一走,風箏線松時你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的`管理工作才會更精彩。

          飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細細回味,也許追逐就是放風箏運動最好的感受吧!

          下一個周末我們還會去放風箏運動,繼續(xù)新的體驗。

        四年級的作文300字 篇6

          前幾天,我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓,路上我發(fā)現(xiàn),騎自行車的人多了,開車的人少了。路上一路通暢。

          后來,我回家時,看見萬家漁火大飯店那兒,汽車之友三五輛,自行車、電瓶車什么的倒是比平時多很多呢,走近數(shù)一數(shù),大約有二三十輛呢;氐搅思椅易屑毾肓艘幌耄簽槭裁春枚嗳瞬婚_車,二騎自 行車、電瓶車呢?后來,而我又仔仔細細地想了一想:可能是大家都認識到了,低碳環(huán)保吧,何況騎自行車也很鍛煉身體呀?墒,就一個原因不太可能吧。于是我又去問了媽媽,才知道汽車的尾氣是 有毒的.,汽車在等紅燈時的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有,就是現(xiàn)在的室友越來越難開采了,我們的石油都是向外國人買來的。

          現(xiàn)在我沒上完少年宮里的培訓課就去借公共自行車騎回家了,因為我們家里少年宮比較近,騎自行車大約十五分鐘左右,就可以回到家了。而且騎自行車也很鍛煉身體,也非常好低碳環(huán)保。

          所以請大家,少開車,多騎車。

        四年級的作文300字 篇7

          在雙魚的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡,它們代表這很多含義,藍色代表訴說,粉色代表快樂,綠色代表憤怒······今天,讓我給大家說一說紫色的嘮叨吧!

          說起我的母親大人,就不得不提起他那與生俱來的嘮叨。記得三年級一次考試之前,因為補習的晚了些,第二天,盡因為賴床遲到了,送我上學時,還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了,喝水、吃水果、上衛(wèi)生間。”“好了,知道了!蔽也荒蜔┑拇鸬。“還有,考試題目要看清楚點,別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒想到她又來一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手,然后頭也不回的向學校飛奔過去。只剩下她一個人在風中凌亂著。

          還有一次,她幫我報了補習班,第二天賴床,不肯起來,她開起了河東獅吼,大叫一聲,我被震醒了,她看了看效果,滿意的點了點頭,就去廚房了。我呢,看見媽媽走了以后,便又倒頭就睡,老媽聽見沒聲音了,又來了,再一次開啟了河東獅吼,這次顯然,我甘拜下風連滾帶爬的`下了床。

          唉,這就是我的母親大人!

        四年級的作文300字 篇8

          在我的學習生活中,我遇到過很多老師。他們有的博學多才,有的溫柔可親,有的聲音甜美。但是有一位老師,我永遠忘不了。每一次想到作文課,她仿佛是一道陽光,灑進我的心里。

          我的作文老師非常美麗,一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙明亮的大眼睛仿佛一池湖水,總是溫柔地看著我們。她的聲音溫暖又甜美,就像三月的和風,小溪的流水,那些優(yōu)美的詩詞文章,從她的嘴里讀出來,更富有詩情畫意。

          那次作文課,我們班的'張力文舉手問“凸”字怎么寫,她想了想說:“這個字老師不會,請問哪位同學可以告訴我們?”我興奮地舉起手,跑上講臺,工工整整地寫下了“凸”字。沒想到的是,下課的時候,老師竟當著全班同學的面說:“謝謝王藝潼同學,她教會了我一個字!边@一刻我自豪極了,從來沒有一個人這么親切地贊美我。

          從那以后,我還是遇到過很多老師,她們文質彬彬,似乎無所不知,但是遠遠沒有那個女老師教會我的多。她的謙遜,她對人不吝惜的稱贊,使我突然長大了。就算她不會寫那個字又如何呢,她讓我擁有了寶貴的自信。

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