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四年級的作文300字常用【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在我們學(xué)校，一進(jìn)門就可以看見一個(gè)小魚池。池里有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那么生機(jī)勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學(xué)校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊(yùn)。橋上還有一個(gè)小瀑布，老遠(yuǎn)都能聽到嘩嘩的水聲。
我們每天上學(xué)都會經(jīng)過這道美麗的風(fēng)景線。有時(shí)課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機(jī)靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閑地散步。偶爾有學(xué)生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點(diǎn)兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強(qiáng)吧，因?yàn)榧皶r(shí)我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個(gè)課間的到來。
這只是我們學(xué)校的'一處美景，但帶給我們很多快樂的時(shí)光。校園里還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精致的景色所吸引！
四年級的作文300字 篇2
一場秋雨一層寒，隨著陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來了。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的谷子笑彎了腰，隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u擺，好像在為金色的田野唱著贊歌；火紅的高粱像害羞的小姑娘一樣漲紅了臉；成熟的豆子咧開了嘴，好像在對人們說：“今年又是一個(gè)豐收年�！�
秋天是多彩的季節(jié)。森林里，看著那火紅的'楓葉，我不由地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。棕色的柳樹葉彎彎的，細(xì)細(xì)的，像我們的眉毛一樣。杏黃色的銀杏樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天的天是那么高，那么藍(lán)，空中的大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，不時(shí)地發(fā)出“吱吱”聲，好像在對人們說：“再見了，明年春天我們再相見。”
秋天是一陣悠揚(yáng)的笛聲，值得你去用心聆聽。秋天是一首優(yōu)美的古詩，值得你去認(rèn)真閱讀。秋天是一幅美麗的畫卷，值得你去用心欣賞。我愛這美麗的秋天！
4爸爸的脾氣
四年級的作文300字 篇3
我最喜歡的小動物就是小狗了，因?yàn)槲覀兗矣幸恢豢蓯鄣男」贰?/p>
因?yàn)樗矶际敲q絨的，所以我叫它毛毛。毛毛有一雙水汪汪的大眼睛，和一個(gè)小小的鼻子，還有非常尖利的牙齒和爪子，最重要的是它的毛是黑白相間的。
毛毛是我爺爺養(yǎng)的狗，爺爺每天都會帶著毛毛出去散步。有時(shí)候毛毛熱了，就會把舌頭伸出來，看著它的`樣子你會覺得它很傻。
有一次，毛毛趴在地上，我上前去看著它，它突然張開嘴，好像要咬我，我嚇壞了。這時(shí)，媽媽過來了，我就問媽媽：“毛毛為什么要咬我��？”媽媽笑著說：“傻孩子，它是在和你玩呢！”我聽了媽媽的話，上前摸著毛毛，說：“對不起，我誤會你了！”我還沒說完，毛毛就張開嘴，我急忙躲開，害的毛毛撲了個(gè)空。
我家的小狗是不是很可愛？我喜歡狗是因?yàn)樗鼈儠o我的生活帶來樂趣，所以，我們要愛護(hù)小狗，愛護(hù)動物。
四年級的作文300字 篇4
隨著龍年的緩緩過去，我們又迎來了新的一年--蛇年。蛇年第一天，溫暖的陽光照射著大地，地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開始了新的.故事。
元旦來了，人們喜慶熱鬧的氣氛傳遍了天下。樹上掛滿了大紅燈籠；大街小巷上一片歡呼聲；臘梅也芬芳吐艷，十分艷麗，好像要把自己所有的生命力展示給我們看；小鳥嘰嘰喳喳的叫著，為新年的到來增加一點(diǎn)氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了，發(fā)出滴答滴答的聲音。都為新年的到來而喝彩。
這一天，我期盼著最后期末沖刺取得完勝，高高興興地過新年。并希望下個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，彌補(bǔ)我馬虎的毛病。為我的成長打好結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。過了年以后，我11歲了，要更加嚴(yán)格要求自己，對自己做的每一件事負(fù)責(zé)。珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，每天加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)好一個(gè)健康的心態(tài)，對自己的未來充滿信心。
在這個(gè)節(jié)日里，大家都深深的憧憬在歡樂的氣氛中。在此，我恭祝大家新年快樂，身體健康，讓我們?yōu)樾履甑牡絹須g呼吧！
我愛蛇年！
四年級的作文300字 篇5
那年寒假，我們?nèi)襾淼搅撕Ｄ蠉u最美麗的地方——亞龍灣。
站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，海天一色，無邊無際。陽光照耀在海面上，隨著海風(fēng)拂過，海面上漾起波紋，顯得波光粼粼。翻卷的雪浪，一層層地拍打在沙灘上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，耳朵里仿佛聽見了大海的呼吸聲，別提我有多高興了。
海浪把貝殼也給打上來了，有的像扇子、有的像小動物、有的'像圓圓的圈……真有趣！它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼，準(zhǔn)備把它們做成裝飾品，比如手鏈、項(xiàng)鏈等等。
海灘上無數(shù)金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服，到處是歡歌笑語，讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個(gè)城堡，非常開心。
爸爸潛水回來告訴我，說大海里有各種生物，有小魚、有小蝦、有海藻、有珊瑚，非常美麗，對了，爸爸還給我撿了一個(gè)珊瑚，我非常開心。
傍晚，燦爛的晚霞、人們的歡笑構(gòu)成了一幅美麗港灣的圖畫。
我迷戀你，美麗迷人的亞龍灣！我還會再去的，等著我們海南島的亞龍灣。
四年級的作文300字 篇6
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的.那件事。
那次，媽媽要去市場買菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進(jìn)書店，我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的�！鞍�！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
四年級的作文300字 篇7
從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關(guān)心著我，仿佛我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經(jīng)長大了。
三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學(xué)校，上午最后一節(jié)課，語文老師抱著試卷走進(jìn)教室，我們都高興地叫起來。接著，老師開始念分了，念了半天，總算念到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，�。∥翌D時(shí)滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學(xué)，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補(bǔ)習(xí)作文嗎？”我說：“想�！庇谑牵瑡寢尵徒o我報(bào)了一個(gè)作文班。
在補(bǔ)習(xí)班上，我認(rèn)真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯(cuò)，有進(jìn)步�！苯�(jīng)過媽媽的夸獎(jiǎng)，我的.信心更足了。
經(jīng)過培訓(xùn)之后，我的作文水平有了很大提高，現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了，通過學(xué)習(xí)作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。
四年級的作文300字 篇8
小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來寫我，以下都是我的親身經(jīng)歷。
我從遙遠(yuǎn)的大山里走來，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來了一季又一季豐收，給人們帶來了甜甜美美的生活。在我的懷抱里，生活著無數(shù)的魚蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥的樂園。
可是，不知什么時(shí)候，樹木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來越少，到了干旱季節(jié)，竟然能露出干瘦的河床。不知什么時(shí)候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體里排放，我不但變黑了，而且變丑了，變臭了，沒有多久，生活在我懷抱里的魚蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？
值得慶幸的是，時(shí)間進(jìn)入了21世紀(jì)，國家的環(huán)境保護(hù)立法了，大力治理污染，終于給我?guī)砹诵律南Ｍ�。你看，沿河�?小樹林正茁壯成長，我身體里的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
作者留言：聽了小河的訴說，我心里很激動，就替她寫下了上面的話。治理和發(fā)展環(huán)境是每一個(gè)人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)境意識和環(huán)境習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)境保護(hù)志愿者。