（熱）四年級的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨一無二的老師。
她比其他老師都早到校。每天，當同學們陸陸續(xù)續(xù)走進校門時，她已經(jīng)坐在辦公室里備課了，偶爾，她還會和早到的同學談談心聊聊天。有時，田老師進教室時，還沒有人，她就打開窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。
她和其他老師的教學方式不同。其他老師還在讓大家預習的時候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業(yè)不多，質(zhì)量得高”的作業(yè)布置法。上課嘛，速度快，效率高，一個星期就上完了一個單元的內(nèi)容。所以每個學期，我們都有大把的時間復習。
她有時兇有時溫柔。當同學進步時，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚，仿佛是一個溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當同學退步了還不思進取時，她就像心狠手辣的“巫婆”，兇狠地抓起一張作業(yè)紙，“嘶啦——”這張無辜的作業(yè)紙已經(jīng)被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的'可憐的作業(yè)都四分五裂，粉身碎骨了。
正因我們有這個獨特的班主任，我們班的進步才這么大。于是，當旁人談論起田老師的時候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”
四年級的作文 篇2
我家有一個“劉備”表弟，他非常愛哭，在他的世界里，哭就是屢試不爽的殺手锏，還很喜歡像皇帝一樣，經(jīng)常指揮我們?yōu)樗鍪�。當然要是遭到拒絕，哭的功夫馬上又登臺了！
有一次，他來我們家做客。一進門來，就立馬吩咐，“表哥，拿遙控器來，我要看電視了！”看著那副小皇帝的樣，直接把我當仆人使喚，心理就有點不爽。但是來者便是客，我先忍了，直接把電視遙控器送到他手里。
“表哥，給我倒杯可樂來！”小“劉備”表弟的新指令又來了�！拔覀兗覜]有可樂。”我怏怏不樂的回應著。“那你到小區(qū)樓下幫我買一瓶上來！”小“劉備”還真的`是發(fā)號施令成習慣，叫我這表哥做事也是一點都不客氣。
“要喝你自己下去買！”我直接拒絕了！我的話剛一說完，只見小表弟的淚珠開始在眼睛里滾動，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
“不行，就要你幫我下去買！”表弟開始耍無賴了，我有點生氣的瞪了他一眼，表示不予理睬。結(jié)果表弟就開始嗚咽不停，接著淚如雨下，最后變成歇斯底里的哭泣了，把家里的大人全部呼喚過來了！得知情況后的媽媽，就責備起我的不是了，“你都這么大了，幫小表弟買瓶可樂，不是很正常的嗎？而且表弟是客人……”
好吧，我投降了！不想再聽下去了，趕緊下樓買可樂去！接過我的可樂，小表弟的臉立馬就樂開了花，我的天，對比剛剛哭得撕心裂肺的場景，這變臉真的是變得比翻書還快！
這就是我的“劉備”表弟，讓我避之不及的家伙，他的哭功我是領(lǐng)教夠了……
四年級的作文 篇3
老爸的手機里沒有游戲，沒有抖音，更沒有愛奇藝和優(yōu)酷。不過老爸的手機和別人的相比，絕對是“綠色環(huán)保無公害”。
老爸最寵愛的還是微信朋友圈。圈里大多都是我打比賽的成績，照片和視頻。除此之外，更多的是保護眼睛的常識和技巧。老爸每天堅持發(fā)送，給了很多人幫助。
可是突然有一天，老爸不再發(fā)朋友圈了。他開始在百度上查找“如何讓孩子充滿正能量”，“如何培養(yǎng)思想健康，行為獨立的孩子”等內(nèi)容，而我也在爸爸的手機里漸漸成長，變得更加成熟。
有一次，我的腿受了傷，老爸又在沉迷于“百度”之中。只見他兩眼緊盯屏幕，手不停地敲著鍵盤，發(fā)出“啪”的聲音。過了一會兒，老爸把我抱上床，把我的頭枕在枕頭上，讓我腳平放著，舒服極了，說：“把腿平放，這樣你會好的快�！痹谕仁軅臅r間里，老爸沒怎么上班，每天都陪在我身邊，父愛，是偉大的。
還有一次，有一道數(shù)學題難住了我，我便向老爸請教，可老爸也對此題疑惑不解。于是只能向“作業(yè)幫”求救。但是，爸爸并沒有直接告訴我答案，而是一步一步的告訴我解題技巧，原來父愛藏在深處�。�
而且老爸還把收集到的發(fā)到微信里，讓更多的人有所收獲，幫助家長教育孩子�，F(xiàn)在，有很多人來請教老爸，老爸也來者不拒，把自己的見解都說了出來。
記得有一次，我看到有幾個同齡小孩在玩游戲，也央求爸爸給我下一個，卻被老爸委婉地拒絕了。我好奇地問為什么，老爸拍了拍我的肩膀說：“玩游戲不但會傷害你的眼睛，影響發(fā)育，而且還會影響你的'學習成績。聽說過嗎，美國一群玩游戲的孩子中，只有三名考入大學。你要是考不進大學，爸爸的心血不就白費了嗎？”
老爸的人氣再廣，也始終以我為圓心，指引我成長的道路，見證我前行的足跡。謝謝你老爸，因為有你，我成長的腳步才能走得如此踏實，穩(wěn)定。
四年級的作文 篇4
《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。
的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的.輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現(xiàn)出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學，也許他正在奮斗，我們應該尊重每個人的成長。
四年級的作文 篇5
書包，是我們每個學生都離不開的親密伙伴。在同學們的書包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包里，藏著沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經(jīng)是非常好的朋友：一塊長大，一起玩�！：髞�，因為偶然的原因，我們產(chǎn)生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日。可是，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！
我表面上冷靜如水，內(nèi)心卻在歡呼雀躍。我問：“你來干什么，是不是還想吵架，我可沒有那個心思�！彼轿疑磉呎f：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神秘地對我說：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，仿佛又回到了從前。
她的`手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現(xiàn)在，我把這顆水晶球放在了書包里，每天上下學都帶著它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
四年級的作文 篇6
昨天晚上我做了一個夢，夢見我犯了一個小小的錯誤，所有人都帶著譏諷的、鄙視的眼光看著我，還在那幸災樂禍地笑，那是冷笑。夢里的我愣了，為什么平常對我笑容滿面的朋友頃刻間變得如此可怕，他們?nèi)鐒Π慵饫难凵裆钌畹卮掏戳宋�，又如同一股洶涌的河流，使我透不過氣來。我夢見我失去了朋友。
驚醒后，再也難以入睡。我的眼淚，浸濕了枕頭。
我知道我現(xiàn)在沒有淪落到這種地步。或許是我太敏感了吧！我的成績一直是全級第一，這段時間，我最好的朋友(她成績剛好老是低我一名)老是對我冷眼相待，要么伴幾句挖苦、嘲笑的話�；蛟S這是她原本的.性格，可她對其他人沒有這樣��！難道朋友就是這樣的嗎？如果她知道，肯定會說我很脆弱！不過，的確。
我不知道我待人處事有沒有錯，但有些朋友的聚會寧愿請她也沒有請我，我好傷心。我對我的朋友一直很真誠，但是我的同桌也經(jīng)常不客氣地對我，我感到自己真一步一步走向孤獨，很想有個真心的朋友。
最近是很倒霉，老是受到友情方面的挫折，好想好好地哭一場��！
四年級的作文 篇7
我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養(yǎng)育我，教導我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學習我們的語言，更努力了解本地的風俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因為她總是設身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要別人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。
而媽媽的專長真是全家的.福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學家似的不斷研究新菜色，她也常常對我說:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學習與敬佩。
有一次，在媽媽買完早餐時，打開皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學時順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個人都能做得到的，因此我更加要學習。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學習，她從小教導我做人處事的道理，我更不能辜負媽媽對我的期望，我從現(xiàn)要開始努力，成為社會上有用的人，才不會辜負媽媽的期望。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
四年級作文06-17
四年級的作文11-03
四年級作文01-03
四年級的作文(經(jīng)典)03-13