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      2. 四年級作文300字

        時間:2024-02-22 14:06:20 四年級作文 我要投稿
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        四年級作文300字錦集(6篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級作文300字錦集(6篇)

        四年級作文300字 篇1

          自從媽媽懷孕后,就一直咳嗽。又不能打針,也不能吃藥,我和爸爸十分擔(dān)心。爸爸在網(wǎng)上看到一個方法“川貝燉雪梨”。于是,我和爸爸便忙碌起來,為媽媽治病。

          爸爸精心挑選了又大又甜的雪梨后,我們便飛快跑到藥店去買川貝。真是不買不知道,一買忘不掉。我一直以為川貝是貝類,沒想到它原來是一種植物;氐郊,我急忙擼起衣袖,開始操作起來。我先把梨削皮,再用勺子把兒把梨核兒挖去。梨核兒真難挖啊!我費了九牛二虎之力,才把核兒清除干凈。這時的梨子水嫩嫩的,像個杯子。我在里面放上川貝粉和冰糖,再把它放入燉盅內(nèi),隔水開始燉煮。

          爸爸告訴我燉煮需要三個小時,我心急的.一會兒看下表,一會兒又詢問爸爸是否燉好了。時間一分一秒的過去了,終于燉好了。我迫不及待地墊上厚厚的布取出燉盅,小心翼翼地捧到媽媽面前,期待的看著她吃完第一口的反應(yīng)。只見媽媽笑瞇瞇的說:“真甜!”我悄悄地嘗了一口,哇!好苦呀!

          通過這次體驗,我知道了川貝不是貝類,而是草藥,味道非常苦,但媽媽吃著卻很甜。

        四年級作文300字 篇2

          今天鐘老師又和我們見面了。

          鐘老師先問我們:“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個動作?請你們寫下來!庇腥藢懥1個;有人寫了3個;有人寫了7個;而我呢,寫了5個。我寫了:開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下,同學(xué)們一共說了22個!

          做完這個游戲后,老師又讓我們玩一個游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是:一個同學(xué)當(dāng)表演者,另一個當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動作。

          好了下面我們開始吧。

          第一個被叫上來的表演者是:林子為,而第一個指揮是:江一揚。哦,已經(jīng)開始了,第一張圖是:一個男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚終于開始了“林子為,你坐在講臺上.”林子為坐下后,江一揚立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上。”林子為做了后,江一揚大聲說:“好了”?闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕,發(fā)現(xiàn)江一揚說錯了。

          最后鐘老師說:“以前你們都說大家不聽你的指揮,不是因為別人調(diào)皮,而是因為自己語言表達(dá)的.不清楚!

          今天我要感謝鐘老師給我們上的課,教會了我們平時話的時候一定要表達(dá)清楚,這樣別人才不會誤解。

        四年級作文300字 篇3

          周五放學(xué),我約上孟靖涵、姜洲一起去跑步。

          我們決定沿著南門橋跑。一開始,我跑在前面,孟靖涵第二,姜洲第三。后來孟靖涵超過了我。

          半路上,河邊有很多人在釣魚。我們繼續(xù)跑,跑到了馬路邊。我們看到了高大的房子和柳樹,柳條輕拂,好看極了。前面有股香味撲鼻而來,那是桂花香。我不由地朝桂花樹跑去,輕輕地摘下一朵桂花,使勁聞了聞,沁人心脾。

          我們跑累了就到店子里面買水喝。喝完我們又有力氣跑。南門橋的.景色特別吸引人,柳樹、桂花樹……

          我們來到橋下,看到了一個大石頭,走過去,石頭里面有很多貝殼。我們用手去拿,貝殼的外殼是紫的,里面有一點點小肉,很好看。

          我們跑到一個獨木橋那里,孟靖涵提議從獨木橋過去。我和姜州異口同聲說好。我們像兔子一樣快樂地跳了過去。

          不知不覺就到了晚飯時間,我們互相說再見。

        四年級作文300字 篇4

          今天媽媽帶我游玩了麋鹿苑,麋鹿苑不像我想象的那樣好玩,而是充滿了悲傷。

          在大片的濕地上我看到了散養(yǎng)的麋鹿?戳私榻B我才知道:麋鹿俗稱四不像,角似鹿非鹿,臉?biāo)岂R非馬,蹄似牛非牛,尾似驢非驢。1900年由于戰(zhàn)亂和洪水,麋鹿在中國滅絕,由英國的一位公爵收養(yǎng)了流落在歐洲的18頭麋鹿,才使這瀕臨消亡的物種絕處逢生。1985年公爵后代將麋鹿送回中國,才使麋鹿重返家園。

          轉(zhuǎn)身一看,森林木十幾個木頭做的'大字呈現(xiàn)在我眼前,一個警示的銅牌讓我感覺到震撼——

          濫伐的結(jié)局

          是誰把蔥蘢變成荒蕪?

          是誰讓森林只剩獨木?

          是誰讓生機(jī)引向滅亡?

          是誰使大地成為墳?zāi)梗?/p>

          覺醒吧——人類!!!

          隨后我又看到很多滅絕動物的墓碑,其中有普通愚鳩1680年滅絕、牙買加倉鼠1880年滅絕、亞利桑那豹1905年滅絕、北非獅1922年滅絕

          看到這世界滅絕動物墓地讓我感受到動物生存是多么艱難,讓我感受到人類不能再亂砍亂伐,不能再破壞動物的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,珍愛動物,讓我們的家園更和諧、美好!

        四年級作文300字 篇5

          媽媽在生病時照護(hù)我,在失敗時安慰我,犯錯時教育我……這幾天,老師在給我們考試。

          回到家,就躺在床上。有一次,我考了85分,我覺得媽媽一定會吵我。一到家,媽媽就問我:“考了多少分!蔽艺f:“85分,媽媽!眿寢尣坏怀澄疫說:“沒關(guān)系,下次考好一點不就行了!闭f完就把我的飯拿了上來,我吃完飯,就躺在床上睡了。

          下午2點,媽媽把我叫了起來,就去上班了。老師說:“明天上午考九,十單元,做好準(zhǔn)備。”回到家,我就迫不及待的拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)九,十單元,就連媽媽叫我去吃飯都沒有聽到。

          到了第二天要考試的'時候,老師讓我先看一下卷子內(nèi)容,我看到許多題都是昨天我復(fù)習(xí)的內(nèi)容,就在這時老師說:“開始考試。”我把我有把握的題先寫出來,不太明白的留在后面。時間轉(zhuǎn)眼就到了收卷的時候,我又重新檢閱了一遍確定無誤后把卷子交了上去。

          今天終于到了發(fā)卷子的時候,我考了90分,這次我的成績還不錯,媽媽讓我考試認(rèn)真,我就努力考好,我就考好。

          是媽媽的話一直在我的耳邊激勵著我的前行,媽媽是我成功路上的引路人。媽媽我愛你。

        四年級作文300字 篇6

          今天,我們老師說帶我們玩一個游戲。我們便開始議論了起來:真不知道老師葫蘆里賣的什么藥?

          過了一會兒,老師終于說出了這個名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是:請五位同學(xué)上臺,背對著黑板,老師問問題,回答最搞笑者獲勝。

          聽了,游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問誰第一個上的時候,我大聲地說:“王丁偉!敝灰娝哌^去,自覺地站在了墻角那兒。只見老師在黑板上寫了“看電視”,老師便開始問問題了:“你愿意做這件事嗎?”王丁偉想了想,說:“打死我也不愿意!笨吹竭@兒,我便知道怎么玩了。

          到了第二輪了,老師又問誰來,我心想:這點小游戲,還難得倒我?于是,我便舉起手,站在了墻角邊。老師問:“這件事你愿意做嗎?”我說:“打死我都不愿意!崩蠋焼枺骸叭绻阕隽耍惶熳鰩状?”我想了又想之后說:“一百次!蓖瑢W(xué)們都忍不住了,哈哈大笑起來。有的人笑得岔了氣,有的.人笑得又拍桌子又跺腳,還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過來看,居然是“上廁所”。

          通過這個游戲告訴我們:凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲!

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