四年級(jí)作文精品【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
春天是適合出游的季節(jié)，今天我們學(xué)校就組織了去珠海海洋公園。
早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)人山人海了。我快速地找到了我的班，我的同學(xué)都在。校長(zhǎng)發(fā)完言，我們就上車了。
在車上，我們?nèi)齼珊糜蚜奶煺f(shuō)笑，一路上車?yán)锒細(xì)g聲笑語(yǔ)的，經(jīng)過(guò)3小時(shí)，我們到了珠海海洋公園。
下車后，我們排好隊(duì)出發(fā)了。海洋公園的大門很漂亮，左右兩邊是海底的沙石，上面有五顏六色的魚(yú)群、碧綠的海草、潔白的貝殼……頂上是一只巨大的“魔鬼魚(yú)”，一抬頭就看見(jiàn)它肚皮上的屏幕。進(jìn)入之后，映入眼簾的是一些奇形怪狀的建筑，有的像水母，有的像冰淇淋，還有的像章魚(yú)………我心想：這么有趣的.建筑，設(shè)計(jì)它的設(shè)計(jì)師真厲害啊！
我們先去看了鰩魚(yú)池。鰩魚(yú)扁扁的，有一條又尖又長(zhǎng)的尾巴，顏色是黑色。鰩魚(yú)池分了深水區(qū)和淺水區(qū)，鰩魚(yú)一到淺水區(qū)時(shí)“手臂”會(huì)伸出水面，揚(yáng)起一圈一圈的波紋。
接著我們來(lái)到河貍之家。河貍不大也不小，有一只吉娃娃這么大，毛是棕色和白色的，像一對(duì)長(zhǎng)了小耳朵的巨大老鼠。我聽(tīng)說(shuō)它們是動(dòng)物界的游泳健將，今天終于見(jiàn)識(shí)到了，雖然它們?cè)陉懙厣蟿?dòng)作很笨拙，但是一下水就靈活起來(lái)了，它們一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，再轉(zhuǎn)個(gè)圈，果然是當(dāng)之無(wú)愧的游泳健將。
河貍之家對(duì)面是企鵝館，進(jìn)入企鵝館后，有點(diǎn)冷，里面有許多企鵝。我最喜歡帝企鵝，它們是世界上最大的企鵝，它們有雪白的肚皮，脖子上還有一圈黃色的毛像一條黃色的圍巾。
然后就到了午餐時(shí)間，午餐很美味，有一個(gè)荷包蛋和兩根火腿。
吃完午餐，我們就來(lái)到旁邊的鯨鯊館，鯨鯊館的外形是一頭立著的鯨撒。進(jìn)入后，我驚訝極了！我仿佛就在海底，五花八門的魚(yú)兒在我兩旁，千奇百怪的植物在我腳下，讓我最驚訝的是鯨鯊，鯨鯊的尾巴左右搖擺，好像在跟我打招呼。我不舍地離開(kāi)鯨鯊館。
我們還玩了冰山過(guò)山車，我和我的閨蜜們排了30分鐘，終于到我們了。我們首先穿過(guò)有著熊的大峽谷，然后一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，最后“飛”下到水池，玩完我一身水。
我們離開(kāi)了這里。這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我又回到了海洋公園，和企鵝嬉戲，鯨鯊在水中跳躍，河貍在水中起舞……這個(gè)夢(mèng)什么時(shí)候才會(huì)實(shí)現(xiàn)�。�
四年級(jí)作文 篇2
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天，我們學(xué)校舉行了文藝匯演。
第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師精心排練出來(lái)的鼓號(hào)隊(duì)。說(shuō)起我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，你可能還不知道吧？我們的鼓號(hào)隊(duì)還曾在銀川市的鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開(kāi)始，全場(chǎng)的`同學(xué)就突然安靜了下來(lái)，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號(hào)隊(duì)的表演結(jié)束了，全場(chǎng)頓時(shí)響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號(hào)隊(duì)的一員而驕傲！
第二個(gè)節(jié)目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通，唯獨(dú)五二班的節(jié)目最特別。為什么說(shuō)最特別呢？因?yàn)閯e的班僅僅是唱，一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級(jí)的最前方，合著音樂(lè)的節(jié)拍，用精彩的手語(yǔ)表達(dá)著歌詞的意思。
還有一個(gè)節(jié)目，是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說(shuō)的很多老師、同學(xué)，以及家長(zhǎng)們都哭了。
我們都在這一天將快樂(lè)放飛，讓童心飛揚(yáng)。
四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的生活，雖然只是幾間小小的房屋，但那美麗動(dòng)人的景象比高樓大廈周圍的景色更勝一籌！鄉(xiāng)下的人們很喜歡在自己的地里種一些瓜果，他們從小就養(yǎng)成好習(xí)慣：自己種菜自己吃，從不借別人的手種菜而自己吃。他們還會(huì)在一個(gè)地方種花、種樹(shù)等，那個(gè)地方就叫做小園子，在那里的西瓜，一個(gè)個(gè)又圓又甜，在那里的樹(shù)，一棵棵又壯又好乘涼，在那里的南瓜，一個(gè)個(gè)又大又香，可愛(ài)極了。
有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，蘭花，月季花，鳳仙，百合花，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，雖然樸素，但在樸素中，卻可以感覺(jué)到幾絲華麗的風(fēng)景，這樣一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光真令人流連忘返。還有些人家，在屋前搭一瓜架，種著絲瓜，讓瓜藤無(wú)拘無(wú)束地攀上棚架。花兒落的那一瞬間，藤上就結(jié)出了綠油油的絲瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，就像一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的氣球，被一群淘氣的'瓜藤孩子掛在棚架上。
河岸邊人們趕著的一群鴨子，見(jiàn)過(guò)嗎？它們成群結(jié)隊(duì)地走向河里，在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)著它們的翅膀，自由自在地游向橋下，他們會(huì)不時(shí)地把頭扎到水中去覓食，什么人來(lái)它們都不害怕，因?yàn)檫@里是它們生活多年的家園。
鄉(xiāng)下的生活，是多么的豐富多彩！不論刮風(fēng)下雨，不論炎日寒冬，都會(huì)使人賞心悅目，贊不絕口！
四年級(jí)作文 篇4
森林里住著一只愛(ài)裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風(fēng)，他要跟其他獅子媲美。有一天，他聽(tīng)說(shuō)森林外有一間出名的理發(fā)店，在這間店剪過(guò)頭發(fā)的動(dòng)物都夸贊那店，那里的發(fā)型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。
「歡迎光臨本店！」獅子王一到達(dá)，理發(fā)師便出來(lái)迎接。獅子王說(shuō)：「你幫我做一個(gè)最新的曲發(fā)吧！」理發(fā)師立刻替獅子王電曲了頭發(fā)。
「完成了！」理發(fā)師大聲地說(shuō)。獅子王立刻看看自己甚么模樣，他一看，看到自己果然威風(fēng)凜凜，他很高興地離開(kāi)理發(fā)店，回到森林去。當(dāng)他走進(jìn)森林時(shí)，大搖大擺地走，經(jīng)過(guò)的.動(dòng)物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說(shuō)：「獅子王，你的發(fā)型很有趣啊！」小獅子追著獅子王的頭發(fā)來(lái)玩，突然，獅子王大喝一聲：「夠了，你們?cè)偻嫖业念^發(fā)，我就打你們�！躬{子王生氣地跑回家�；丶液�，他非常滿意自己的發(fā)型，所以他不準(zhǔn)其他動(dòng)物弄他的頭發(fā)，從此以后，獅子王不梳頭、也不洗頭了。三個(gè)月后，獅子王開(kāi)始覺(jué)得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎么洗，都是非常痕癢，于是他就到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：「你是頭上生虱子，我沒(méi)有藥物可以幫你，你只有到理發(fā)師，讓他替你刮光了頭上的發(fā)吧！」
他就跑到理發(fā)師面前，輕輕地說(shuō)：「請(qǐng)你我刮光了所有的頭發(fā)吧！」刮光頭發(fā)后，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說(shuō)：「獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！」獅子王懷著不愉快的心情回家去。這個(gè)故事教訓(xùn)我們，不要只顧靚，而做出不計(jì)后果的事，要注重個(gè)人衛(wèi)生及健康。
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