四年級作文【通用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
嗨，大家好！我是一只漂亮的貓。我有一雙黑黑小小的眼睛，一對敏銳的耳朵，一個小巧的鼻子，幾根長短不一的'胡須，四條結(jié)實的小腿，還有一身黑白相間的皮毛。
我的性格有些古怪。乖的時候，會找一個暖和的地方睡大覺，對什么事都不感興趣。一旦想出去玩兒，便會幾天不著家，無論主人怎么喚我，我也懶得搭理。雖然我很貪玩，不過該盡職的時候，卻一點兒也不含糊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有老鼠的動靜時，我會屏息凝視幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
高興時，我比誰都溫柔。我會用身子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人抓癢，或是在主人寫作時，跳上桌子，在紙上印幾朵漂亮的小梅花。我還會豐富多腔地叫，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。不叫的時候，我會發(fā)出咕嚕咕嚕的聲章給自己解悶。煩惱時，無論誰說多少好話，我也一聲不出。
雖然我看似膽小，總想躲起來，其實我很勇猛，不要說見到小蟲和老鼠，就是遇見蛇，我也敢斗一斗。
我小時候很可愛。記得剛滿月時，我腿腳還不穩(wěn)，卻已經(jīng)學(xué)會淘氣了。一根雞毛、一個線團(tuán)，都是我的好玩具，逮住機(jī)會我就會耍個沒完沒了。雖然玩起來不知要摔多少跤，可我不怕疼，爬起來繼續(xù)玩兒，并且不斷開辟新的游戲場所。倘若我進(jìn)了院子，院子里的花草一定遭殃。我會在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，無不枝折花落。不過，不用擔(dān)心主人會責(zé)打我。他對我很寬容，尤其喜歡我生氣勃勃、天真可愛的樣子。
四年級作文 篇2
大家好，我是今天的小導(dǎo)游張瑜芯，今天我們主要旅游的地方是麗江古城，請不要亂畫，亂吐痰，也不要隨便亂跑，請你們一定要記住隊名，我們是陽光小隊。
親愛的朋友，游客們，在我們眼前的是大水車，這兩座水車的年齡不小了。大水車轉(zhuǎn)動的聲音“吱，吱，吱”的叫著，好像在歡迎我們的到來呢！看，那邊有兩銅人，你們別看他們是裝飾品或雕像，其實，他們是真人裝扮而成的。
走過了大水車，下面是東巴許愿鈴，它是由一根繩子，一頂草帽，一塊木牌組成的，我還聽說，把自己的愿望寫在木牌上掛起來就可以實現(xiàn)了。
聽，“嘩嘩”的流水聲久久回蕩。那是古城里的小溪歡迎你們的到來，溪水叮叮咚咚地向前流去，清澈見底，從它身邊走過，有一股涼颼颼的感覺。小溪里面有一些小魚和小蝦在河里歡快地游泳，他們五彩繽紛，有各種各樣的'顏色。小溪上面有一座小橋，他把小溪分成了兩半，小溪下面有幾個小洞，小船可以從下面劃過去，小橋很寬，墻面上還雕刻著一些龍的圖案。小橋兩邊有一些商店，也有一些五顏六色的小花。
我們在往前走就是麗江古城的中心地帶四方街，要說四方街那就更有趣了，四方街到了晚上非常熱鬧，四面八方的游客會圍著篝火跳舞，如果覺得無聊還可以到商店里看看。游客朋友們，今天的游覽了古色古香的麗江古城，旅途一定很愉快吧？希望你們下次再來，麗江永遠(yuǎn)歡迎你！
四年級作文 篇3
您還記得嗎?我上三年級的時候，有一次，您讓我做數(shù)學(xué)題，有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題我做對了，但您卻說我做錯了，當(dāng)時，我的心里好害怕，就像我自己在森林里迷了路一樣。那時，一股熱流從我眼眶里冒了出來，我哭了，因為害怕您那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，所以我一直在默默地哭，不敢出聲。眼前就像是瀑布流過，什么都看不清楚。那時候，您是用那樣嚴(yán)厲的目光看著我，用那樣嚴(yán)厲的語氣與我說話，我聽著您那嚴(yán)厲的聲音就好害怕好害怕。其實，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩種解答方法，我寫的那種方法簡單，您教我的方法難，可是，我不敢反抗，只能聽您一遍又一遍的教我那種難寫的方法，因為您是那么的嚴(yán)厲和厲害，就是因為您那么的嚴(yán)厲和厲害，所以我不敢反抗。
正在這時，媽媽洗衣服回來了，我只是在心里默默的.高興，就像是救星回來了一樣，我想這下可有救了。媽媽看見了您在教我一道寫錯了的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，連忙走過來看。一開始，媽媽還以為是您在教我一道寫錯了的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可走近一看，爽快地說：“洋洋這道題寫對了�！薄澳抢飳懙脤�?”爸爸竟然驚訝的問道。媽媽就我讓給爸爸講這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這回我可揚眉吐氣地當(dāng)了一回爸爸的老師，爸爸甘拜下風(fēng)的當(dāng)了一回我的學(xué)生，我給爸爸講完了這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，爸爸連忙說：“對，對。”媽媽又說：“洋洋寫的那種方法簡單，讓人一看就一目了然;您說的那種方法難，有點讓人難以理解。”爸爸說：“是。”
爸爸，我還想對您說。每當(dāng)您看我的時候，您能用那慈祥的目光來看我嗎?每當(dāng)您對我說話的時候，您能用那溫柔的語氣對我說話嗎?因為您用那嚴(yán)厲的目光看著我的時候或用那嚴(yán)厲的語氣對我說話的時候，我都會害怕的;所以，我求您答應(yīng)兒子的這一個小小的愿望，僅僅這一個小小的愿望，而這僅僅一個小小的愿望又是非常容易辦到的，您說是嗎?兒子求您了。爸爸，兒子知道您是為了我好，可是您也犯不著這么嚴(yán)厲呀!
爸爸媽媽兒子知道你們都希望我學(xué)習(xí)好，門門都考一百分，長大有出息，能找個好工作�？墒牵銈兛紤]過你們兒子的感受嗎?別人的兒子可以不考慮，可是，我是你們的兒子呀!兒子每學(xué)期都盡力了，為什么你們都不放過兒子呢?難道你們要把兒子累垮了你們才知道關(guān)心我考慮我嗎?
為什么為什么為什么啊?為什么我的命就那么苦呢?為什么只有我最膽小不敢和家長反抗呢?為什么別人都敢而我就不敢呢?為什么……
爸爸，我還想對您說。不管您同不同意，我都要說，爸爸，兒子對您和媽媽之間最不滿的就是您了。您為什么不能像別的家長一樣，多關(guān)心關(guān)心我呢?多和我交流交流呢?您對別人可以不關(guān)心不交流，可是，我是您的兒子呀!您怎么可以不關(guān)心我?不和我交流呢?難道我不是您的兒子嗎?如果是，您怎么不關(guān)心我?不多和我交流呢?您這是于心何忍呢?
爸爸媽媽，我會把學(xué)習(xí)提上去回報你們的，你們就等著看吧!
四年級作文 篇4
一直固執(zhí)地相信著，世界上每個人都是冷漠而麻木的，一如城市中的天空，只有冰冷的灰色。壓抑著，讓人呼吸不得。
這個破天氣，說變就變！沒有帶傘！真煩！一個同學(xué)罵罵咧咧地從我旁邊走過，我無所謂地抬頭，沒關(guān)系呀！只是天更灰了而已。我冰冷著一張臉，在雨中大踏步地走著。雨打在我的臉上、肩上，慢慢地漫延全身。我任由他人以驚詫的目光看著我，他們也只是驚詫罷了！突然，我頭上撐起了一片藍(lán)色的無雨的天空，我警惕地看向旁邊。
一個帶著燦爛笑容的女孩映入我的'眼簾，hey！不介意一起吧！那熱情的語調(diào)讓人無法拒絕！我承認(rèn)我心中冰封的城墻有些被她融化了，但一直對人不相信的我仍無法對她展開笑顏。我只對她冷冷地說道：隨便！反正傘是你的。接著我徑自向前走去。她并沒有因此而打退堂鼓，反而帶著炫目的笑迎了上來，并不著痕跡地將傘向我這邊傾斜。她問我：同學(xué)，你讀幾班？你很面熟喲！我瞥她一眼，雖不情愿還是回答：XX班。這么巧，我是XX班的耶！我班就在你班隔壁的隔壁！她興奮地說。
接著她又問了幾個無關(guān)痛癢的問題，我覺得煩，或者我還是不想和她太親近，我怕那耀眼的火焰灼傷自己。于是我加快了步伐，離開那片藍(lán)色的天空，一個人在灰色空間里前行著。喂！喂！喂她不斷地叫著我，我為了避免與她糾纏，繼續(xù)加快速度向前走去，以至沒有看到擋在路中間的石頭，碰！實物落地的聲音。我以一個狗趴地的姿勢摔在地上。嘶！我不禁痛呼出聲。接著我聽見從后面?zhèn)鱽砑贝俚哪_步聲，她緊張地抓著我的手，用關(guān)心的語氣問道：怎么樣？摔到哪里了？我都叫你了，你為什么還不停下來？那關(guān)懷備至、還夾雜著一絲責(zé)備的聲音讓我鼻子一酸，除了爸爸媽媽還沒有人對我這么好呢。
后來我又回到那藍(lán)色的天空，我并沒有摔倒。我眼神逐漸溫暖，我拿著傘，傘向她傾斜，她傻呼呼地說道：傘歪了！我笑容中有一絲狡黠，說道：沒有呀！她呆愣了一下，接著綻開笑顏
天仍然是灰蒙蒙的，但我的心空早已一片晴朗。有時候友誼就是這么簡單，發(fā)生在那一瞬間。
四年級作文 篇5
在生活中，我覺得時間是最可貴的。因為古人說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;莫等閑，白了少年頭，空悲切等等。
珍惜時間的人時間會給他豐厚的回報，浪費時間的人什么也學(xué)不好。有許多科學(xué)家和名人，他們從小就很珍惜時間。我們是小學(xué)生，從小一定要養(yǎng)成珍惜時間的'好習(xí)慣�？墒俏易罱懿徽湎r間。
有一次，我放學(xué)回到家里，就放下書包，美滋滋地喝起牛奶來，奶奶叫我喝快點，可我用了好半天才喝完，我又去寫作業(yè)，寫寫停停，停停玩玩。這時，時間正“滴答滴答”地悄悄走過。
五點多鐘了，我最喜歡的《飛天小女警》又開始放了，我想：反正過一會兒還可以寫嘛。于是，我關(guān)上燈就津津有味地看起了動畫片，一看就看到了六點多。如果我不看動畫片的話，那么現(xiàn)在我寫了多少作業(yè)?我肯定快寫完了。
從今天起，我一定不能浪費時間了，一定把可貴的時間用在學(xué)習(xí)上。
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