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      2. 四年級成長的作文

        時間:2023-06-11 12:47:01 四年級作文 我要投稿

        精選四年級成長的作文集合9篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的四年級成長的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級成長的作文集合9篇

        四年級成長的作文 篇1

          “叮鈴鈴”上課鈴響起了,我正在桌子上專心致志的看著自己非常喜歡看的課外書。一聽見鈴聲,我馬上就把課外書塞入了書包里。只見鄭老師抱著一沓卷子來到教室里,不會要發(fā)卷子了吧?我的心跳得很快,讓我無法平靜,就像揣了一只靈巧的小兔子七上八下的。這時我滿腦子都是問號,我有沒有計算出錯?有沒有忘記做了某道題?我的腦子都快想爆炸了。

          這是,我聽見發(fā)卷子的同學在叫我的名字,我好像被一盆沁涼的水給潑醒了,我叫了一聲“在這里”。當卷子發(fā)到我的手上時,我非常激動,迫不及待的打開卷子一看,唉!都是我會做的`題出了錯。我好后悔在考試時沒有細心檢查,在不該出錯的地方丟失了分。我想起了媽媽說的話"不會做的題做錯了沒有關(guān)系,可是會做的題做錯了是不是很可惜呀!"平常老師也一再叮囑我們做題時一定要仔細、認真,做完一張卷子后一定要檢查一遍?墒沁@次我沒有做到這幾點,下一次我一定會努力的。

          從這一次起,我一定會和“粗心大意”說再見的!

        四年級成長的作文 篇2

          春天到了,萬物復蘇。燕子從南方趕來,經(jīng)過一個月的辛勤勞動,在我的家屋檐下搭了個窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個月過去了,燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿,有時還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!

          一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風吹過,我轉(zhuǎn)過身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時,正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來,一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時,我就邊拿起掃把,邊說道:“走開!”小花貓被我的`叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓著這只小燕子,到后來還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

          雖然已經(jīng)過去幾年了,這件事在我成長中依然記憶猶新。

        四年級成長的作文 篇3

          每個人每天都在成長,成長是美妙的,成長是快樂的,成長是幸福的,成長是值得回憶的……

          我從小喜歡游泳,每當看見游泳運動員取得冠軍金牌時,我的心中有一種說不出的喜悅。可我一直不會游泳,我準備在這個暑假讓爸爸媽媽教會我游泳。

          一天下午,我纏著爸爸媽媽帶我去游泳。我來到游泳池,哇!池里的人可真多!會游泳的人向一條條穿梭的魚,一會游自由式,一會游蛙泳式,好不自在。實在累了,就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一會。不會游的只能借助游泳圈,顯得笨手笨腳。我迫不及待地穿上媽媽給我買的`新游泳衣,跟在爸爸媽媽的后面小心地下了水。啊呀,不好!水已經(jīng)淹到脖子了,可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂,忙伸手亂抓,終于抓到了旁邊的扶手。這下,我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我:“你啊,真是個兔子膽,不敢下水,還想學游泳?”我才不認輸那!聽爸爸這么一說,我套上游泳圈漂到淺水區(qū)。

          爸爸讓我先學悶水,我深深地吸了一口氣,緊閉雙眼,把頭悶進水里,我心里默默地數(shù):一秒、兩秒、三秒……悶到二十幾秒的時候,我實在憋不住了,猛地抬起頭,深深地吸了一口氣。水珠順著臉頰流了下來。

          媽媽站在對面微笑的看著我:“你這小鬼還真是不賴,第一次就能有這樣的成績!好了,接下來跟爸爸學習邊悶水邊渾身放松,讓身體浮起來。”果然我的身體慢慢浮了起來,我一開心就嗆了口水。只聽見耳朵里好像有咕嚕咕嚕的水聲,我害怕極了,想喊救命,可又怕張嘴嗆更多的水。迷迷糊糊間,我覺得有一雙大手托起了我。我睜開眼睛,是爸爸。我一下子哭了出來,爸爸說:“孩子,不要哭要勇敢,這游泳好比生活,只有努力才會有收獲!”在爸爸媽媽的鼓勵下,我毫不氣餒,終于學會了游泳……

          每個人在成長的道路上都會經(jīng)歷種種考驗。我覺得我很幸福,能在爸爸媽媽的百般疼愛下幸福成長。

        四年級成長的作文 篇4

          雪,冷若霜;云,淡如水;歲月,匆匆似無痕。

          ——題記

          “門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!

          很小的時候,就聽保爾說:“每當憶起往事的時候,不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。”在我日記本的扉頁上寫的正是這句話,它是我學習的動力,我會為之而挑燈夜讀。回想起那段時光,有幾分好笑。但現(xiàn)在,即便“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比栽谖倚念^縈繞,而我似乎學會了放縱,我的行為不再受任何人的限制,那片天空本屬于我去遨游,那片大地本該我去勇闖。

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

          第一次讀到李白的“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”時,我曾為此感動得涕泗交流,于是從那時起我便發(fā)誓:對待朋友一定要真誠,呵護她度過最冷的情緒,然而現(xiàn)在,我卻認為“時間會沖淡一切”這句話來得更實在。我把友情看作花香,感覺還是淡一點的比較好,越淡的香氣就越讓人依戀,也越能持久。仍依賴著朋友給我的一點點陽光。

          “日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!

          人們都說童年的孩子喜歡幻想,青春未央,我也加入了幻想的行列。巴金說過:“奮斗就是生活,人生只有前進!甭牭竭@話,我頓時感到一種莫名的壓力,天空是灰色的,渾濁的,難以分清界限的。我問自己:“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎?”一雙無情的.大手揪著我的衣袖,把我壓進學習的大山。盡管這樣,對縹緲夢幻的眷戀卻永遠揮之不去,我的思緒仍在天馬行空。而當幻想過后,便努力地奔向幻想的未來,一切美麗如夢。

          我真的在成長嗎?

          回首這段成長歲月,有多少往事已隨落紅化去,有多少記憶被塵土掩埋,有多少眼淚在秋雨中風干,有多少感嘆被冰雪塵封。無痕的歲月,我默默成長——

        四年級成長的作文 篇5

          成長仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無法忘卻那些花樣年華。

          憶甜,與你相遇

          烈日炎炎,大地似乎成了一個蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績卻在低處徘徊,那是,各種復雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫作業(yè),就是呆呆的`看著窗外,內(nèi)心的世界沒有一絲光亮,可是,至 從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學習的目標,下課后,重是找你請教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績越來越好,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會知道,著都是你的功勞。

          失落,與兄分別

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過軟弱了,哪淚水似乎從來沒有停過,如暴雨一般,點綴著悲傷,那一夜,我們注定無眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。

          念望,新生傷感

          “喂,有什么事嗎?”“額,沒什么,只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以……但是我的淚水卻無法停止,打濕了那個充滿會以的相片。

          成長,是一種嘗試,一種對過去事物的嘗試,只有學會品味回憶,才會明白成長的滋味。

        四年級成長的作文 篇6

          我不想長大,長大后煩惱接踵而至。當我看到一年級那些66無慮的小孩們,我多么想找一個人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。

          我們班班長是一個和女生合得來的人,尤其是我。因為他總是在我難過,委屈的時候送來一份好朋友的關(guān)愛;而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背后總有一個壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了,什么“熱戀ing,請勿打擾”,什么“小兩口的事你管得了嗎?”,甚至于更離譜的,都有人給班里同學發(fā)“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的`女生安慰小弟弟,我的眼淚就止不住的往下流。為什么?為什么大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受?為什么六年級的女生關(guān)心男生,男生關(guān)心女生就那么難?為什么六年級的男生女生就不能互相幫助,就一定要鬧出所謂的“緋聞”?那天,我又一次落淚了,突然一張紙塞進了我的手里,我不知道那是誰,但心里也明白了八九分,紙條上面寫的讓我潸然淚下,“不要哭,你要學會堅強,你要找一個值得你為他落淚的人,而那個值得你為他落淚的人永遠不會讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱,我困惑,而你卻守護住了我們的友誼,謝謝你,讓我有了一份純潔的友誼!

          我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助,我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來的傷害,我希望所有的男生女生都可以和平相處。

          我不想再煩惱下長大,我想在無慮的童年下長大。

        四年級成長的作文 篇7

          在成長的路上,因為有了失敗,才有成功。在成長的路上,因為有了父母和朋友的鼓勵,才有了我們大膽的嘗試。在成長的路上,因為有了老師的悉心教導,才有了我們的好成績。

          在成長的路上,因為有了失敗的'經(jīng)歷,才有了成功,如果沒有考幾十分的經(jīng)歷,怎么會下決心拿到好成績呢?如果沒有護路的經(jīng)歷,怎么能學會騎車呢?做錯事后如果沒有父母的教導,怎么會有改正的決心呢?在成長的路上,如果沒有失敗的經(jīng)歷,哪來下決心前進的目標?

          在成長的路上,因為有了父母和朋友的鼓勵,才有了我們大膽的嘗試。曾記得,因為怕摔跤不敢嘗試騎車,是媽媽的鼓勵,讓我變得勇敢;曾經(jīng),因為膽小不敢回答老師的提問,是老師的鼓勵,讓我有了自信;曾記得不敢一個人買文具,因為有了朋友的鼓勵,讓我變得獨立。在成長的路上,如果沒有別人的鼓勵,怎么會有勇氣去嘗試?

          在成長的路上,因為以了無數(shù)個老師的陪伴,才讓我學到許多知識,因為有了語文老師的教導,我才學會了獨立寫作文;因為有了數(shù)學老師的指導,我變得不再粗心;因為有品德老師的教導,我懂得了很多做人的道理;因為有因語老師的教導,我們可以和外國朋友交流;

          在成長的路上,因為有了友誼,我們感覺到溫暖!

          在成長的路上,許多人給予我很多愛,有了他們,好多困難不再是困難。

          “隨風奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,再大的浪……”人生路上,因為有陪伴,我不孤單,因為有陪伴,我無所畏懼!

        四年級成長的作文 篇8

          在我的成長記憶里,有各種各樣的味道,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!

          酸!一次考試,我考得不怎么理想,回到家,媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的異常,知道考試成績出來了,便問:“靚靚,這次考了多少分呀?”我極不情愿地報出了分數(shù)。媽媽聽后又接著問:“比你考得好的有哪些人呀?”我心想:反正媽媽也不知道班上的真實情況,要不然我就隨便編吧。于是,我只說出了一、兩個考得比我好的同學。媽媽一點也沒懷疑,還非常耐心地對說:“靚靚,雖然這次你考得比較好,但分數(shù)并不高,還是要繼續(xù)努力的!”聽完這話,一股酸勁涌上了我的心頭,我在心中不停地批評自己:沈靚啊沈靚,你為什么要對媽媽撒謊呢?對媽媽應(yīng)該說實話呀……

          甜!閱讀課上,語文老師突然走上講臺,對我們大家說:“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學,她的習作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報上!”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲,掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆:“沈靚真是太厲害了,她是怎么做的的?”而我,心里甜如蜜,用手捂住了嘴,不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容!

          苦!每當大考臨近時,我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的!每天,我們要做的事情就只有這幾樣:早上到教室,語文、英語老師帶著大家一起讀課文;上下午六節(jié)課,語、數(shù)、英老師輪流給我們復習;晚上回家,三科復習作業(yè)輪番做……最“悲慘”的是,我最喜歡的科學課也給停了,唉!

          辣!當粗心的毛病屢犯不止時,媽媽就會非常激動地、像開連環(huán)炮似的把我訓一頓:“你看看,你自己好好看看,‘180/2=60’,這種錯誤是多么的不可思議,平時數(shù)學每天都有一張作業(yè)紙,針對性訓練的課外作業(yè)也做了不少,按理說,訓練已要達到掌握知識的`要求,可就是因為你的大意,導致一個又一個的低級錯誤發(fā)生,如果再不警醒,你會吃大虧的,即使偶爾考個高分,也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話,就像鞭子一樣抽打著我,臉上火辣辣的,直發(fā)燙!

          成長的過程中,因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道,我們的生活才會豐富多彩!

        四年級成長的作文 篇9

          我是一個非常喜歡看書的小女孩,我對書有一個信念:讀書是有好處的,所以要多讀書,讀好書。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書,就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷,但是沒有下筆如有神,反而下監(jiān)牢。讀書想要有益,前提是開益卷,這樣才能給自己更大的幫助。

          “書籍是人類進步的階梯。”這句名言出自于高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發(fā),讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的.進步。書,我在三年級就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來玩耍,貪玩的我也加入了這一個游戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的游戲,經(jīng)過猜拳,有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

          一開始,小男孩撓撓后腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經(jīng)過仔細搜索,在一棵樹的后面找到一個,那個人也太笨了,竟然躲在一個那么容易找到的地方。隨后,我稍微動了一動,草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么辦呢?忽然,我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好,旁邊有一個小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最后,只剩下我一個人沒有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當我幸災(zāi)樂禍時,再次發(fā)出聲音,還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒有放棄找我的打算呢!本來不吵就可以勝利了,到頭來還是一場空!

          在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣,讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多,如:《復活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對我有好處,希望大家也能和我一樣要愛讀書,記住哦!是好書哦!要開益卷哦!

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