四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文范文:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望,那就是:希望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。小編收集了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文,歡迎閱讀。
第一篇:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)家衰亡,戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,戰(zhàn)爭(zhēng)讓年幼的孩子失去父母;讓無(wú)數(shù)的父母忍受著失去孩子的悲痛;讓億萬(wàn)婦女變成寡婦?上攵,戰(zhàn)爭(zhēng)是全人類(lèi)不愿看到的。
人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的創(chuàng)傷;厥淄,中國(guó)人民飽受了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)期間,有多少美麗的家園被吹毀;多少無(wú)辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。
提起南京大屠殺,每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心。在這場(chǎng)滅絕人性的大屠殺中,中國(guó)軍民被集提射殺、火焚和活埋。全市房屋大部份被燒毀,整個(gè)南京城尸骨遍地,令人發(fā)指。
為了爭(zhēng)取和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),許多善良的.人奮斗了一生,有的還獻(xiàn)出了生命。加拿大的白求恩、大夫、印度的柯華大夫?yàn)榱朔磳?duì)日帝國(guó)主義侵略中國(guó),把生命獻(xiàn)給了中國(guó)的解放事業(yè)。為了和平的事業(yè),他們千里迢迢來(lái)到中國(guó)的抗日戰(zhàn)場(chǎng),用他們精湛的醫(yī)術(shù),拯救了一個(gè)個(gè)中國(guó)戰(zhàn)士的生命。
可見(jiàn)的和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題、反映了絕大多數(shù)的愿望。我過(guò)的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境,世界的進(jìn)步和發(fā)展也需要和平的環(huán)境。中國(guó)的少年兒童是熱愛(ài)和平的,我們要為增進(jìn)世界人民的友好交往為維護(hù)世界和平做出自己的努力。
第二篇:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望,那就是:希望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望;“和平”是一句多少人心中的吶喊;“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)爭(zhēng)執(zhí)“我們支持和平,支持和諧。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓多少人失去親人,失去自己的家園;“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,那里只有荒涼、消無(wú)人煙的.廢墟,只有凄慘的哭泣,只有那一聲聲痛苦的呻吟,只有著急尋找親人的足跡?床坏綈(ài),只有殘忍;感受不到溫暖,只有凄涼;聽(tīng)不到歡樂(lè)地笑聲,只有哭泣;見(jiàn)不到那活健的身影,只有為祖國(guó)而倒下的身軀。那充滿(mǎn)歡快,充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)和平的家園,如今成了布滿(mǎn)死亡的氣息,布滿(mǎn)了殺氣的戰(zhàn)場(chǎng)。有多少位英雄在戰(zhàn)場(chǎng)中倒下,有多少名無(wú)辜的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,讓人覺(jué)得可怕……
我們希望、祈盼,明天就是一個(gè)和平的征兆,我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界!
第三篇:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
當(dāng)炸彈飛翔在天空,當(dāng)硝煙迷茫在空氣中,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著,我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來(lái)打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究炸彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):
成功的.花,
人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!
然而,當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
在電視上,在報(bào)紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)常看到許多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)和平固好但是如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎?
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。
雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是,中國(guó)13億人,僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的國(guó)家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光,地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。
【四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】相關(guān)文章:
語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文08-27
四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文01-22
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文04-03
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元的作文11-25
優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文04-25
高中下冊(cè)第四單元作文:銀杏01-12