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      2. 四年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2023-04-05 16:18:10 四年級(jí)作文 我要投稿
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        【精華】四年級(jí)敘事作文300字集合5篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】四年級(jí)敘事作文300字集合5篇

        四年級(jí)敘事作文300字 篇1

          今天是星期三,中午我們要在學(xué)校吃午飯,老師在周一下午已經(jīng)和我們約好,周三要自己準(zhǔn)備好午飯,吃完午飯我們一起觀看電影,我們心里可高興了。

          一大早,我來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的議論這次活動(dòng),有的同學(xué)還互相詢問(wèn)帶的什么午飯。

          上課鈴響了,第一節(jié)課,我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生;第二節(jié)課老師去開(kāi)會(huì),我們自己上的自習(xí)課,第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的.數(shù)學(xué)課,可我總感覺(jué)今天上午的時(shí)間過(guò)得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課,老師提前給我們下課了,我們趕緊去了趟廁所,然后又去開(kāi)水房把手洗干凈,順便接了杯熱水,趕回教室開(kāi)始我們的“集體午餐”。

          我們以最快的速度吃完午飯,把課桌上面收拾干凈,老師接著給我們打開(kāi)電腦,用投影儀將畫(huà)面投到電子白板上面,我們一起觀看《藍(lán)精靈》這部影片。這部影片非常有意思,講述的是藍(lán)精靈們智斗格格巫的故事,我們每個(gè)同學(xué)看得津津有味,這部影片的片長(zhǎng)有90分鐘,影片結(jié)束后,我們覺(jué)得時(shí)間好像才只過(guò)了半個(gè)多小時(shí)……哎,時(shí)間過(guò)得可真快呀!可我們的心還停留在《藍(lán)精靈》里呢……

          希望在以后的時(shí)間里,老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng),我們期待著……

        四年級(jí)敘事作文300字 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,暑假又要到來(lái)了,李老師,在這即將離別的時(shí)候,我——昔日的“后進(jìn)生”,禁不住想要跟您說(shuō)幾句心里話。李老師,我承認(rèn),我不是一個(gè)好學(xué)生,不是很聽(tīng)話,比較笨。您教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習(xí)方法,我總會(huì)忘記。老師,我真對(duì)不起您!

          李老師,還記得上學(xué)期考試的事嗎?那次我考得較差,而且考試的時(shí)候粗心。后來(lái),您找到我,問(wèn)我是怎么回事。我心里一驚,呆呆地站在那里,什么話也說(shuō)不出來(lái)。我感覺(jué)到您那種不耐煩和討厭的目光,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了隱藏在您目光后面的那句話——拖全班的后腿。

          從那以后,您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請(qǐng)教問(wèn)題,您愛(ài)理不理的,有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光。讓我膽戰(zhàn)心驚,當(dāng)我看到您對(duì)那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生和顏悅色時(shí),我就更加傷心。我怕您,更怕同學(xué)們對(duì)我的輕視。我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)消失,原來(lái)還不錯(cuò)的.成績(jī)一下子掉了下來(lái)。

          李老師,我受到了這樣不公平的對(duì)待,以前我的成績(jī)也不錯(cuò)呀,難道僅僅因?yàn)槟且淮慰荚,就要讓我品嘗“一失足成千古恨”的滋味嗎?請(qǐng)您公正地對(duì)待我,用溫暖的目光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)送我進(jìn)入新的行征程,好嗎?

        四年級(jí)敘事作文300字 篇3

          寒假即將結(jié)束,一想起發(fā)生的那次糗事,我們?nèi)叶既滩蛔」笮Α?/p>

          正月初五,姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚(yú),臨走時(shí),把洗菜的任務(wù)交給了我。我愉快地接受挑戰(zhàn),想證明一下自己的實(shí)力。說(shuō)干就干,一會(huì)幾個(gè)西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。我心里得意哼起歌曲,想:“洗菜也不過(guò)如此簡(jiǎn)單嘛!苯酉聛(lái),要洗的.是菠菜。往水盆里一放,哇,怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次,發(fā)現(xiàn)菠菜的根部縫隙還是沒(méi)有洗干凈。好累啊,我想休息一下,但又怕被爸爸媽媽瞧不起。

          突然,我想起了洗衣機(jī),心想:“洗衣機(jī)可以洗衣服,肯定也能把菜洗干凈。而且,他們一定會(huì)為我的聰明而震驚!蔽一位斡朴频囟酥伺,倒入洗衣機(jī),選擇功能,開(kāi)始,洗菜工作完全進(jìn)入自動(dòng)化。我得意地坐在沙發(fā)上看起電視。

          爸爸、媽媽回來(lái)了,我興奮地把經(jīng)過(guò)告訴他們。媽媽眉頭一皺,趕緊去看洗衣機(jī)。哇,水變成了綠色,菜變成了殘?jiān)N液ε碌氐椭^,一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了……爸爸媽媽突然捧腹大笑,我也跟著笑了起來(lái)。這件事真是太有趣了!

        四年級(jí)敘事作文300字 篇4

          從小到大,我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長(zhǎng)。有一次,星期天的下午,我正在家里津津有味地看著電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)的聲音:“女兒,幫媽媽倒下垃圾,好嗎?”我只好去倒。還有一次,我想買一雙暴走鞋,可媽媽說(shuō):“等你期末三科都考了前三名我再給你買!

          我一直渴望在沒(méi)有大人的世界里快樂(lè)成長(zhǎng),于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。

          我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的`時(shí)候用我的手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話,我對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你用神筆再畫(huà)一支神奇的筆,送給我,好嗎?”馬良爽快地答應(yīng)了。

          第二天,我收到一封信和一支筆,我把信拆開(kāi)來(lái)一看,信上寫(xiě)到:“你不能用來(lái)搞破壞哦!”

          我用馬良,不!應(yīng)該是我對(duì)神筆畫(huà)了一個(gè)奇形怪狀的星球,把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去,現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了,我們就可以玩電腦,上街,做各種游戲,我們高興地樂(lè)不思蜀。

          這樣的生活過(guò)了很久很久,雖然我們很快樂(lè),但是我還是想爸爸媽媽了,我就把我們又送回了家。我體會(huì)到了,嚴(yán)是愛(ài),寬是害。

          我們離不開(kāi)大人,大人也離不開(kāi)我們。

        四年級(jí)敘事作文300字 篇5

          今天上作文課,老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!

          話音剛落,老師打開(kāi)電腦,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:一張紙能對(duì)折幾下?

          教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)叫道:“這么簡(jiǎn)單?”有的同學(xué)說(shuō):“最少可以折十下!边有的同學(xué)喊道:“哈哈,我折一百下都不成問(wèn)題!

          老師讓大家安靜下來(lái)對(duì)我們說(shuō):“既然這樣,那就請(qǐng)你們來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。”

          拿到紙,我迫不及待地對(duì)折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單,第三次漸漸變硬了,第四次紙開(kāi)始脹了起來(lái),第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來(lái)越難,當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn),我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。

          這時(shí),老師發(fā)話了:“請(qǐng)折了十下的.同學(xué)舉個(gè)手!比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái),老師笑了起來(lái):“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀?”接著又說(shuō):“你們折了多少下?”我們異口同聲地說(shuō):“六下!闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。

          這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),同時(shí)它也讓我明白了,在沒(méi)做過(guò)的情況下,不要著急下定論。

          老師點(diǎn)評(píng):按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序,清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使作文很精彩!

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