樂趣的四年級作文

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　　生活處處充滿樂趣，世界是美好的，只要我們擁有一雙欣賞的眼睛，以下文章是小編整理出來的，歡迎大家閱讀。

　　【篇一：跳舞的樂趣】

　　一曲動聽的音樂，一段優(yōu)美的舞姿，一組準確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。

　　跳舞，我既不把他當成專業(yè)訓練，也不把他看的可有可無。作為業(yè)余愛好，它是我生活中的一種樂趣。一年四季，我不顧嚴寒酷暑，總是用堅持不懈的恒心去練。用跳舞來填滿自己無聊的時光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……

　　跳舞——也不簡單。既要深刻理解音樂中的內(nèi)容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的.目的。“臺上一分鐘，臺下十年功”這需要時間.汗水和意志去磨練.有時腰扭了，有是腳抽筋了，有時手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎?

　　跳舞——也很快樂。當你把嘔心瀝血編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自己的感覺今最大努力展示給觀眾，讓觀眾得到以美的享受時，會體驗到這種奉獻的過程，不也是一種快樂嗎?

　　跳舞——有難也有易，有悲也有歡;既給別人帶去了快樂，又讓自己的到了快樂，還是自己生活充實，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂趣嗎?

　　【篇二：聽雨的樂趣】

　　雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。

　　自然現(xiàn)象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。

　　雨，卻是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。

　　春雨是文靜的小姑娘，悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”可以想象在這樣一個夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……

　　一年四季的雨都不同，所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。

　　秋，歷來被人們稱為金秋，秋風，歷來被人們稱為金風。這么說來，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨，是沒有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開，仿佛有一張似有似無的`薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉(xiāng)后，秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。

　　這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真，最美好的心靈。

　　朋友，愛上聽雨吧，盡情享受它帶給你的無限樂趣!

　　【篇三：思考的樂趣】

　　思考，思考，思考今天的快樂，思考明天的自信。

　　對人來說最大的快樂，不在與擁有，而在與投資，投資在思考中你不覺得會有無與倫比的快樂么?

　　長夜慢慢，閑著無聊，出來散散步!清規(guī)戒律，不要壓抑，放開思想，趟在思考的海洋中，飛翔在思考的晴空中，長夜不在漫漫，月兒不在孤獨，思考的海洋、天空中永遠如此生機勃勃。

　　思考是一次充滿挑戰(zhàn)的旅途，可總有人愛去冒險，冒險給予人特別的快樂。

　　智慧如冒險，思考即是一種舞臺，人們在舞臺上盡情揮灑自己的個性，展示自己的.勇氣。

　　思考是種聰明人的游戲，愛游戲的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，會思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂。

　　走在成功的臺階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何該如何前行，才不至于拐錯彎，走錯路。

　　發(fā)現(xiàn)某物，才會思考某物，才會突破某物，才會創(chuàng)造某物。

　　人類之所以走到今天，并不源于某個發(fā)明家，某個什么什么家，所有，所有起與發(fā)現(xiàn)，起與思考，起與隨后的突破，創(chuàng)造。所以說思考會創(chuàng)造文明，推動文明。

　　培養(yǎng)思考;修煉思考;領悟思考;挑戰(zhàn)思考;創(chuàng)造完美。

　　高度意志;高度恒心;高度決心;挑戰(zhàn)困境;創(chuàng)造奇跡。

　　要求自己;管理自己;克服自己;嚴對自己;創(chuàng)造人格。

　　聰明者的游戲，我邀聰明著玩，我邀聰明者和我一起重新拾起思考的樂趣。重新?lián)碛心欠輼啡�，快樂與勇敢。

　　【篇四：勞動的樂趣】

　　大家都知道，勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為，因為就在這個星期的勞動中，我得到了樂趣。

　　輪到我們值日了。我負責拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經(jīng)驗，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點一點洗。

　　涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對我說：“小同學，不要亂搖，應該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。

　　回到教室，我就準備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。

　　唉，誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點痕跡。

　　我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請教，這個高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的.小竅門。由于有了前邊拖地時的經(jīng)驗和教訓，再加上他的指導，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。

　　望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動教育了我，老師和同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。

　　【篇五：夜晚的樂趣】

　　這是一個不平凡的夜晚。今天的一夜將要在蔣巷村度過。也不知怎么的今天的月亮是那么的圓。篝火晚會結束后，我們摸黑回到了“家”。

　　現(xiàn)在已經(jīng)八點多了，規(guī)定的熄燈時間是八點三刻，可和我住一間的葉圣波，倪俊，孫翱凡也包括我，都想再多玩一會兒。因為我們的宿舍有一個獨立的衛(wèi)生間，所以其他宿舍的`人也經(jīng)常來我們宿舍“串門”，還順便來看衛(wèi)生間。為了防止他們，我想了一個惡作劇的辦法。由于我們的門關不上，就算關上，也會一碰就開。于是，只要等門外一有動靜，我們就把燈關上，全部躲在門后，然后制造一個自動開門的假象。就在他們要開燈的那一刻，從門后面跳出來，把他們嚇個半死，他們還真就不太敢來啦!可是智者千慮，必有一失。門又一次響了，我以為還是他們，就做好準備。使我們?nèi)f萬沒有想到的是，這次來的不是同學。我一開門，就看到陸老師正在朝我們“微笑”。這次，倒是把我們嚇得不淺，連滾帶爬地上了床。

　　原來，現(xiàn)在已經(jīng)離熄燈時間還有十分鐘了，可是我們一個都沒洗漱。于是，我們都像百米沖刺一樣，去搶占衛(wèi)生間。雖然衛(wèi)生間里有兩個淋浴龍頭，可只剩十分鐘了，還能讓每人都沖上淋浴，刷上牙呢?沒辦法，只好邋遢一回了。我們每人拿了一只盆子，沖了點熱水，匆匆地洗了腳，就準備睡覺了。

　　這真是一個有趣的夜晚。

　　【篇六：春游的樂趣】

　　海洋世界里有許多美麗的礁石和一些我們還未認識的海洋動物。我們首先來到海底模型的展覽館，里面有各種各樣的魚模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼?魚化石”和“中國361常規(guī)動力潛艇”最讓我記憶猶新。

　　離開展館，我們走著走著，不知不覺就來到了水族館。各式各樣活生生的小魚在水里自由的游來游去。有的全身都是刺兒，當你靠近它，它就豎起刺兒示威;有的腹部上像長了個吸盤似的`，緊緊的吸住玻璃，時刻都不放松;還有的兩只眼睛都長在一面兒上，另一面卻貼著地面，游動時是上下起浮，而不是左右搖擺的。這些魚兒可真是奇怪，雖說都是魚，但習性卻各有不同。在水族館里，有一條海底通道，在那里我們可以和魚兒們親密接觸!走在海底通道，各種魚兒們都朝我們游來，它們不停的擺動著尾巴，好像在歡迎我們的到來。在這里，沒有那小小的魚兒，全部都是龐大而兇猛的魚類。突然，我一轉(zhuǎn)頭，一頭傲慢的鯊魚從我的背后游來。它凝視著我，好像在說：“小樣兒!看你皮嫩肉厚的，今天決不放過你。哈哈!俺終于能飽餐一頓了!”看著它那兇猛的眼神，我似乎真的感到了一絲害怕，便一溜煙地逃走了。

　　走出水族館，我們又跟著導游看了表演、去了游樂園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。

　　不知不覺中，時間飛快的過去了，我們也只好依依不舍地離開這美麗的海洋公園!

　　【篇七：我的樂趣】

　　書是我的朋友。兒時，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內(nèi)容吸引了我。慢慢地小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。

　　書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的`小音樂家揚科哭泣;曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。

　　我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見識，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比做人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的珍貴。

　　每得到一本好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來。那一篇篇優(yōu)美的文章，又如甘露滋潤著我的心田。雖然我的知識并不是很多，但是我一定會孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。

　　啊!書給我?guī)�來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量!

　　【篇八：音樂的樂趣】

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。

　　第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現(xiàn)在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。

　　我呆坐著聽，全心全意領會音樂帶給我的樂趣。

　　突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的，我可能連百分之二十也聽不懂。

　　我把唱的歌詞與電腦上的'歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕啊!

　　我重復地聽著歌詞，難免會有感而發(fā)。

　　其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。

　　堅強，隱形的翅膀，帶我們飛過失敗的痛苦，飛到振作的起點;自信，隱形的翅膀，帶著我們飛過別人的議論，別人的眼神，飛到“走自己的路，讓別人去說吧”的起點;開心，隱形的翅膀，帶著我們飛過愁慮的憂傷，飛到開懷大笑的起點……

　　隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。

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