【推薦】四年級(jí)的我作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)做夢，我也不例外。我從小常就做夢，而且都是一些稀奇古怪的夢。我常在夢中看見到小時(shí)候的可愛伙伴，死去的公公；可怕的恐龍、怪獸。有一次，我還夢見自成了個(gè)白雪公主呢！真是有趣極了。在這些夢中，有一個(gè)夢，曾不止一次的反復(fù)出現(xiàn)。
在夢里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒有廢氣、廢水污染，也沒有惱人的噪音。不但人與人之間都互相信任，沒有紛爭；連人與動(dòng)物之間，也能和平相處。夢見地球是如此的干凈、安寧、和諧��！
在夢里，孩子不擔(dān)心被綁架，大人不恐懼勒索、搶劫。既沒有爭執(zhí)，更沒有可怕的瘟疫和戰(zhàn)爭。在夢里，我不必背著書包上學(xué)；回家后沒有寫不完的作業(yè)，沒有可怕的考試；我不必?fù)?dān)心成績不好，會(huì)被媽媽處罰。在夢里，父母、老師不用權(quán)威壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西
夢里的情景真是太美麗了，太迷人了�？墒切褋砗�，夢里的情景消失得無影無蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音仍然-兒，人類依然在世界上的許多地方互相爭戰(zhàn)、殘殺，而我的書包絲毫，沒有減輕；每天還有寫不完的作業(yè)，讀不盡的教課書，考不完的試。
不過我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)的我作文 篇2
今天的天氣陰沉沉的，好像要下雨似的。本來雨想給大樹、小花、小草洗個(gè)澡可烏云在睡午覺，雨水就對白云說：你先在這兒守著，我要去叫太陽公公起床了。沒想到，太陽公公也在呼嚕呼嚕的睡懶覺呢，雨點(diǎn)們沒有辦法，它們趕去叫醒太陽公公，因?yàn)橛挈c(diǎn)們知道太陽公公是個(gè)怪脾氣的太陽。雨點(diǎn)們想：那我們再去看一看烏云爺爺。
大樹們說：幾天不下雨想要把我們給渴死啊！小草們說：怎么回事嘛，不給我們水喝，這怎么行呢？小花兒們說：再不給我們水喝，我們可不能開放了，小雨滴呀小雨滴請你給我們下點(diǎn)雨吧！
小雨水說：不行��！烏云爺爺不起床，我們也不能下呀！大樹們說：你跳下來不就行了嗎？雨水說：我們跳不下來呀！
從此植物們就等著下雨。
四年級(jí)的我作文 篇3
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛下長著高高的小鼻子。黝黑的皮膚，十分健康，一張國字臉。這就是我，一個(gè)勇于拼搏的我。
今天，天氣晴朗，白云飄飄，我興高采烈地來到了學(xué)校，叮咚叮咚，上課了，老師走到講臺(tái)桌，鄭重其事準(zhǔn)備向同學(xué)們宣布一件事，話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說明天去春游，有的說明天自由活動(dòng)，還有的說……可是同學(xué)們說的每一件事都沒有說到老師要說的那件事，老師告訴我們，明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把比賽的運(yùn)動(dòng)員名單寫在黑板上，哇！竟然有我的名字，我想這一次我一定要為班級(jí)爭光，為同學(xué)爭光，可我平時(shí)訓(xùn)練較少，這時(shí)我向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，為了在明天在運(yùn)動(dòng)賽場上表現(xiàn)出色，決心放學(xué)一定要在操場訓(xùn)練一番。
到了第二天，我要準(zhǔn)備開跑了，三二一，開始。我像神箭一樣直奔過去，過了一會(huì)兒，我感覺沒有力氣，眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過。我使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，糟糕，��！我的腳拐到了，不過我沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，一拐一拐向終點(diǎn)沖去，終于沖過終點(diǎn)了。
這一次比賽沒有得到一二三名，不過我還是一個(gè)勇于拼搏的男孩！
四年級(jí)的.我作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，真是不可思議，我居然站在了米蘭的時(shí)裝展上。
我成為了一名知名的服裝設(shè)計(jì)師助理，每天我的工作就是制定領(lǐng)導(dǎo)的日程計(jì)劃外加偷偷地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師一直是我的夢想。今天，我就帶你們?nèi)タ纯次夜ぷ鞯牡胤�，剛進(jìn)大樓就看見好多服裝設(shè)計(jì)師在給衣服涂色，他們是在用電子軟件的手套涂色，手套是透明的，抗高溫，但是它會(huì)根據(jù)布料來變換適合此種布料的顏色。繼續(xù)走，前面有一個(gè)透明的大玻璃，有幾個(gè)老師正在用手指在玻璃上畫出服裝圖紙，幾分鐘就能構(gòu)造出一件漂亮的服裝，神奇吧！
現(xiàn)在到了我的辦公室了，你們肯定看到我的電腦的特別之處了吧，電腦是用玻璃做的，而且還是個(gè)沒封口的梯形，中間是做衣服的，兩邊是涂色和衣服的推薦量。你們肯定想到，進(jìn)來時(shí)的涂色設(shè)計(jì)師是干什么的吧？那是涂色搭配師，我們只是設(shè)計(jì)，有時(shí)涂色，涂得不好看，就由他們改。
別看我只是一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊打雜的，但是長時(shí)間下來，我也學(xué)到了不少東西，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也很滿意，因此，這次的米蘭時(shí)裝展領(lǐng)導(dǎo)肯帶我去參加，這是我莫大的榮幸。我要好好把握這次機(jī)會(huì)，多接觸世界名流，學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路和先進(jìn)的技術(shù)。
從米蘭回來后，我決定要努力學(xué)習(xí)，將來，我一定會(huì)帶著我的助理再次站在米蘭時(shí)裝展的舞臺(tái)上。
四年級(jí)的我作文 篇5
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見。
智慧校園里充滿著智慧。瞧!學(xué)生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業(yè)的時(shí)候可認(rèn)真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，蹦蹦跳跳、高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，因?yàn)槲以谶@兒每天都能學(xué)到很多知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)的我作文 篇6
我認(rèn)識(shí)很多花，譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。
桃花一般都在陽春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候，春風(fēng)一吹，桃花就含苞，滿枝頭的，好不熱鬧，惹人喜愛。
昨天放學(xué)后爺爺接我，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿�，和爺爺說起家庭作業(yè)要寫一篇作文，題目叫“我最喜愛的一種花”。爺爺問我：“你想寫什么花？”我回答說：“我想寫桃花，因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果，有些花只開花不結(jié)果�！睜敔斦f：“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花�！蔽艺f：“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀！”爺爺說：“我們天天從那經(jīng)過，你還不知道？”我說：“是呀，我不知道啊�！睜敔敯衍囼T在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的一角，我下車一看，“真的有三棵桃樹哇！”只見桃花有的才展開兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開了，一朵花五個(gè)瓣兒，露出了帶有豆芽般的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一棵棵紅色的開心果，看起來飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問我：“你看到桃葉了嗎？”我說：“看見桃葉了，是絳紅色的。”桃花和其他花不同，它是先開花，再長葉。桃花開放的時(shí)間不長，當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。
我愛桃花，因?yàn)樗粌H美化了自己，還美化了校園，美化了世界。
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