【精品】四年級學生作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
是誰先遇見誰，在深夏的驕陽下，你在誰的眼眸中折射到心里，留下印記，誰說青春是最美好的年華，載著華麗的記憶奔向未來，那我一定是最傻的一個，在原地徘徊，忘記在尋找什么，只是迷茫到無所去處，后來，流浪在記憶的狹長的街道，翻爛了那里所有的垃圾箱，都再也找不到關(guān)于你的影子，你蒸發(fā)了嗎？每個夜晚我望著星星數(shù)著自己心事，每一滴淚水，都可以望見那微小的縮影，我想告訴你，每個日夜，你都在我心里翻滾，哪怕，那只是一個縮影。
我想，不從堅持努力做過一件事，可是卻將你放在心里那么多年，也許，我知道，當我找到你，在你腦海，我不過是一粒很微小的沙粒，可是沒關(guān)系，你在我心里便足夠了，青春，我踏破這場繁華，只想跋涉到你的心里，你終會知道，我永遠都在你身后微笑，像那十六歲的盛夏，你回眸一笑，從此，任歲月其實記憶的每寸門框，我都死死守著那最后的縮影，只因為，你在我心里，已成了習慣。浮生傾城為君笑，若為誰思斷愁腸。
四年級學生作文 篇2
贊美你，學習你
──讀《小英雄雨來》有感
手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀著，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，并深深地定格在我的心中。
我多么佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房里，在昏暗的燈光下，雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對知識的渴求，那如饑似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設(shè)備──實物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的學習環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應(yīng)該發(fā)憤讀書，學好本領(lǐng)，為國家效力，正如周總理說的“為中華之崛起而讀書！”
我多么崇拜雨來呀！我為雨來的勇敢而喝彩！雨來為了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧為玉碎，不為瓦全，寧死不屈！我為雨來的機智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚，然后他設(shè)計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣，擠在羊群堆里，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當之無愧！你是我們心中永遠的榜樣！
英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對著狂風暴雨，為了保護集體的羊群毫無畏懼，不顧自身的安危；為了撲滅森林大火，保衛(wèi)國家財產(chǎn)，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鐘盛芬為了營救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來臨之際,當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，憑著非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學脫險……
英雄的精神鞭策著我，我明白了應(yīng)以英雄為榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸媽媽都外出了，我學會了一個人呆在家里學習，不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中，我?guī)Р∫а缊猿�，絕不退縮，終于跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。
雨來，贊美你，學習你，感謝你！你是我們心中永遠的豐碑！
四年級學生作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，這里破爛不堪，這些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！
四年級學生作文 篇4
星期六是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗，開心極了。
四年級學生作文 篇5
早上8點。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號床，這位病 人病得非常嚴重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因為出車禍引起的。然后，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準為10號病員做手術(shù)前準備。
經(jīng)過幾個小時的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。
一個月，二個月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的`聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽��！天亮了，又該上學了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標努力。加油！
四年級學生作文 篇6
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來一夢，轉(zhuǎn)瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……
在這江南地區(qū)，雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期，更是無休停止，難怪“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可這司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節(jié)奏。
四年級學生作文 篇7
在游泳池里，我可以心情在放松，盡情地舒展，盡情地玩耍，無憂無慮，忘卻學習上的思慮和負擔。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬分悠閑。
這是夏季的一天，我坐著爸爸的車來到江邊，我換好泳衣，拿著游泳圈，跟隨爸爸一起跳進江里，這里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，真里的水真綠啊，綠得仿佛一塊無暇的翡翠，這里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流支，看到這幅畫面，我真舍不得打存這里的清靜的氣氛。
我下水之后，欣賞了好一會兒這幅山水畫，然后才慢慢地游起起來，我先是一段蛙泳，我的又手向前劃動，就像劃舟的楫一樣擺動，大腿向身體縮去，然后再向外一蹬，就會有力地向前游去，我就用蛙泳游到對岸，然后又游了回來。幾個回合，太陽就下山了，我只好和爸爸上岸，回家了。
我喜歡游泳，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，游泳是很好的體育鍛煉方式，通過學游泳，我的身材發(fā)充得很好，更重要的是，游泳還鍛煉了我的不畏困難的意志，給我積極向上的活力。也讓我領(lǐng)悟到了一些深刻的道理，譬如學習上也要有堅持不懈，持之以恒的精神。
四年級學生作文 篇8
一天，我去作文班上課，下課的時候，老師千叮萬囑，回家后把寫好的作文用電腦發(fā)到老師的郵箱，老師會幫我們打分。
我一回到家，就立刻打開作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語句優(yōu)美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。
我寫完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師，可是，媽媽卻漫不經(jīng)心地說：“現(xiàn)在沒時間，我要工作，下次吧�！蔽蚁耄汉冒�，反正時間還有很多，那就下次吧。
那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不著，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師，可是我一直有一種不安的感覺。
第二天中午，媽媽回來，我就沖上去，可是我還沒說話，媽媽就說她要去洗手間，等媽媽出來，我又沖上去，可是當我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。
慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的前一天，我突然想起了這件事，可是為時已晚，因為媽媽出差了。
去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過難關(guān)�？墒�，一到那，老師就說沒發(fā)作文的要寫兩篇不一樣的作文。
我真不該浪費時間，我真后悔。
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