【精華】四年級(jí)的我作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
“女士們、先生們，大家都不要擠，請(qǐng)排好隊(duì)，這次書(shū)的數(shù)量很充足保證大家都能買(mǎi)到！”保安大聲地喊到。知道今天為什么這么熱鬧嗎？告訴你吧，是因?yàn)槲矣謱?xiě)了一本新書(shū)名叫《一座城池》，是繼我的成名作《石根深處有靈犀》之后的又一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，今天就在我的家鄉(xiāng)錦州的國(guó)際會(huì)展中心舉行簽名書(shū)友會(huì)。
我現(xiàn)在是小有名氣的青年作家，我每天的工作就是坐在家里寫(xiě)作，有時(shí)出去采風(fēng)。我還是老樣子，兒時(shí)的朋友還能從人堆里一眼認(rèn)出我。和上小學(xué)時(shí)差不多，圓乎乎的臉上有一雙稍小的眼睛，睫毛還是微微上翹，兩個(gè)大耳垂更大更厚實(shí)了，只是身材有所變化，變得高挑挺拔，不像小時(shí)候一看就是個(gè)小胖墩。我的穿著舒適得體，并不是古板的西裝領(lǐng)帶，而是簡(jiǎn)潔不失正統(tǒng)的休閑裝，讓人一看就是新時(shí)代的時(shí)尚作家。我還住在錦州，因?yàn)檫@里的一草一木都牽掛著我的心：有我兒時(shí)的伙伴，有我的母親我的恩師，有看著我長(zhǎng)大的古塔和映著我笑臉的小凌河水……《一座城池》寫(xiě)得就是錦州未來(lái)的發(fā)展。
因?yàn)閷?xiě)書(shū)我已經(jīng)成為了百萬(wàn)富翁，但我不喜歡一有錢(qián)就過(guò)奢侈的生活。我不浪費(fèi)每一分錢(qián)，我給很多貧困山區(qū)的小學(xué)校捐建了圖書(shū)館，讓那里的孩子們課余時(shí)間有書(shū)讀。寫(xiě)作之余我會(huì)背上行囊，拿著我心愛(ài)的吉他去遠(yuǎn)行：我去過(guò)非洲大草原與土著人跳舞，我去過(guò)莫斯科紅場(chǎng)喂鴿子，我去過(guò)大堡礁曬太陽(yáng)，我也到過(guò)布達(dá)拉宮靜心打座……
在電腦前剛剛又完成了一部書(shū)稿，正要好好放松一下，媽媽的一聲：“還不起床，快遲到了�！笔刮颐Ρ犻_(kāi)了眼睛。噢，原來(lái)這一切還都是夢(mèng)想。這是個(gè)美夢(mèng)，但并不是泡影，我一定要讓它成為現(xiàn)實(shí)。我要通過(guò)自己的努力使未來(lái)的我不被生活所迫，不被工作所累，不被金錢(qián)所牽制，這樣的生活才有意思，這樣的人生才有意義。
四年級(jí)的我作文 篇2
每個(gè)女生都有溫柔的一面，可惜我們班的女生沒(méi)有“溫柔的細(xì)胞”，要不為什么那么野蠻呢！下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧！
野蠻一族一號(hào)檔案：
姓名：李芝穎性別：和你媽一樣職位：族長(zhǎng)殺手锏：“泰山壓頂”
認(rèn)同率：100％等級(jí)指數(shù)：5
具體事例：有一次，我和“族長(zhǎng)”在踢毽，一男生沖過(guò)來(lái)撞了一下“族長(zhǎng)”，兩個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，這下可不得了了，只見(jiàn)族長(zhǎng)伸出雙手，當(dāng)時(shí)她的的樣子，就光用目光都可以殺死人，同學(xué)們都非常實(shí)相地站在3米遠(yuǎn)的地方“隔岸觀火”，就在那一瞬間那個(gè)男生發(fā)出了殺豬般的慘叫，讓人不由的心驚膽寒……片刻后，那男生雙手抱頭，蹲在墻角，叫到：“大姐，我錯(cuò)了，我再也不敢了！”
野蠻一族二號(hào)檔案：
姓名：唐婉琦性別：你媽是啥我是啥職位：二把手殺手锏：“獅吼功”
認(rèn)同率：80％等級(jí)指數(shù)：4
具體事例：一天中午，琦琦帶了一本書(shū)來(lái)，被一男生搶走，她極不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差點(diǎn)得了精神分裂癥，周?chē)娜藷o(wú)一幸免，雙腳直抖，就差沒(méi)口吐白沫了！等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，琦琦已經(jīng)把書(shū)搶回去了。
野蠻一族三號(hào)檔案：
姓名：李喬丹性別：據(jù)我所知不是男職位：老三殺手锏：“九陰白骨揪”
認(rèn)同率：70％等級(jí)指數(shù)：3
具體事例：記的那一次和喬丹打電話聊天，她無(wú)意中說(shuō)起，她以前的同桌是多么煩，后來(lái)喬丹實(shí)在是忍無(wú)可忍了，只要她同桌說(shuō)一句她不愛(ài)聽(tīng)的，她就揪他，所以她同桌有一段時(shí)間手上有青一塊紫一塊的印記，還很多，聽(tīng)著喬丹講得得意洋洋那勁，我只想說(shuō)兩個(gè)字：“殘酷！”
野蠻一族四號(hào)檔案：
姓名：尹海星（就是我自己）性別：MM職位：老四殺手锏：“召喚”
認(rèn)同率：50％等級(jí)指數(shù)：2
具體事例：一天，剛下課，有個(gè)男生覺(jué)得我好欺負(fù)，我不慌不忙得叫了一聲：“李芝穎。”“族長(zhǎng)”馬上以每秒一公里的速度來(lái)到我身邊，我指了指那男生，“族長(zhǎng)”一臉壞笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，誰(shuí)叫他“有眼不識(shí)泰山”呢！
……
不好！“族長(zhǎng)”叫我們集合了，我可不想領(lǐng)教她的“泰山壓頂”，只好下次再接著說(shuō)吧！
四年級(jí)的我作文 篇3
未來(lái)的我會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)的我可能是醫(yī)生。我會(huì)穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個(gè)白衣天使。
未來(lái)的我也可能是一位畫(huà)家。畫(huà)出高山綠水，畫(huà)出大廈，畫(huà)出田野，畫(huà)出季節(jié)的斑斕。
未來(lái)的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來(lái)的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識(shí)，讓同學(xué)們更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
未來(lái)的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢(qián)給家里的人，讓她們過(guò)上幸福的生活。
未來(lái)的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開(kāi)心。
未來(lái)的我也可能是一位世界冠軍……
四年級(jí)的我作文 篇4
放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開(kāi)會(huì)，我卻在那里玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車(chē)，我就上去抓它玩，一不小心把自行車(chē)的鏈條瓦弄下來(lái)了，我裝弄了半天，怎么也裝不上去，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位叔叔向放自行車(chē)的地方走了過(guò)來(lái)，心理很著急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看著叔叔推車(chē)子，他推著車(chē)子，可能是發(fā)現(xiàn)車(chē)子推不動(dòng)。。。。就在這時(shí)，有一位小朋友來(lái)到車(chē)子前，哪個(gè)叔叔一把抓住小男孩說(shuō)：“是不是你剛才把我的車(chē)子弄壞了”小男孩委屈的'說(shuō)：“不是我”。“那你在這里干什么呢”？“放假了，我和爸爸來(lái)這里一起上班”，小男孩眼睛里流著淚可憐的說(shuō)。我見(jiàn)叔叔兇兇的樣子，也不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，只見(jiàn)那位叔叔蹲下來(lái)按了半天也沒(méi)按上去，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)；“哎！也不誰(shuí)家孩子這么搗蛋，看樣子，只好讓自行車(chē)騎著我回家了”。說(shuō)著說(shuō)著就抬著自行車(chē)走了。
我望著叔叔的背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來(lái)，我覺(jué)的自己是多么渺小��！
但是我還是沒(méi)勇氣去誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)誤，每當(dāng)想起這件事，我都非常后悔。
四年級(jí)的我作文 篇5
今天，在蜜蜂作文樂(lè)園里，陳老師問(wèn)我長(zhǎng)大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國(guó)，描述出人們的喜怒哀樂(lè)，描述出生活中的種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺(tái)上為小朋友們主持六一晚會(huì)，或者和大家一起分享元旦的快樂(lè)。
我可能會(huì)是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽(tīng)月亮講故事。
未來(lái)，我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然，這得從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。
想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然，人人難免會(huì)有小麻煩的，我們要堅(jiān)持，不退縮，才能有成就。
我的未來(lái)一定會(huì)十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機(jī)會(huì)成功。
四年級(jí)的我作文 篇6
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣哈哈，孫芳，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時(shí)來(lái)了勁兒�！澳憔褪俏�？你現(xiàn)在干什么別著急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出對(duì)了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了。周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я�，周�(chē)黄察o啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。
啊，一場(chǎng)夢(mèng)從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的我作文 篇7
長(zhǎng)大的我成為了一名賽車(chē)手，提到這個(gè)賽車(chē)，那我但是是高手。
那天，我剛剛大學(xué)畢業(yè)，工作去，沒(méi)意思，我又想了許多，還是賽車(chē)有意思，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由上屆f1賽車(chē)亞軍組成的一個(gè)賽車(chē)俱樂(lè)部，那里正在火熱收人，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)美好的憧憬去了哪里，但是是比我想象中的更為火熱，有70個(gè)人要面試，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到了我，原來(lái)7個(gè)人一組，冠軍留下，時(shí)間不得超越1分鐘，我本以為是考賽車(chē)小常識(shí)，沒(méi)想到是實(shí)戰(zhàn)，幸好我小時(shí)候常開(kāi)卡丁車(chē)，我馬力全開(kāi)，不好！這里是彎道型，我便順藤摸瓜，來(lái)了幾個(gè)閃電漂移，沒(méi)想到是第2名我十分不服氣，便再次向他挑戰(zhàn)，可那人不接受，可憎那！但是我還是被選上了，那人是上一屆的季軍。
之后，我們對(duì)刻苦練習(xí)這四個(gè)字有深刻的感悟，所以百戰(zhàn)百勝。
終于有一天，我們與冠軍的決賽到來(lái)了，敵方派一個(gè)小卒擋住了我們隊(duì)長(zhǎng)，這可真是一個(gè)艱難的選擇哪，是與那人撞車(chē)還是自己跑了，我沒(méi)有退縮而是與那人玩碰碰車(chē)，但是那人的車(chē)太弱了，一樁就飛了，我們以團(tuán)體較強(qiáng)的協(xié)作精神取得了勝利。
四年級(jí)的我作文 篇8
一對(duì)月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來(lái)介紹一下我自己吧！
我很粗心，還經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩。一天，我到新華書(shū)店去，想買(mǎi)一本四年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)。我到處找，可怎么也找不到。我問(wèn)了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給我。阿姨給我的這本手冊(cè)很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒(méi)有看見(jiàn)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，倒是看見(jiàn)了四年級(jí)上冊(cè)的課文。我放下手冊(cè)轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天，奶奶又帶我來(lái)了一趟這家新華書(shū)店。我又看見(jiàn)了那一本手冊(cè)。我又仔細(xì)看了一下那本詞語(yǔ)手冊(cè)，這次我看見(jiàn)了四年級(jí)下冊(cè)的課文。我又翻看了一下目錄，原來(lái)這本詞語(yǔ)手冊(cè)是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)手冊(cè)，所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開(kāi)始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b，我就把她的名字寫(xiě)下來(lái)作為“b者”交給了老師。老師看了成績(jī)，批評(píng)了她一頓，她就委屈地哭了。原來(lái)她的試卷在書(shū)包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！
這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？
四年級(jí)的我作文 篇9
印象里的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。
小時(shí)候，我很喜歡吃炸的東西，每當(dāng)外公把肉炸好時(shí)，我總是趁他不注意時(shí)，趕快拿一塊到嘴里，解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手，輕輕地打我的小手，說(shuō)我不乖，不讓我吃。
小時(shí)候，我跳舞很好，學(xué)得很認(rèn)真，很快，每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數(shù)鴨子》或著其他的歌舞，由于我學(xué)得快，常常一學(xué)完就到旁邊休息了。
小時(shí)候，我總是被老師選去參加節(jié)日的舞蹈表演。每次，我都學(xué)得很認(rèn)真，雖然很辛苦，但是我卻很高興，很興奮，因?yàn)槲铱梢栽诠?jié)日里表演了。正是因?yàn)檫@樣，我常常發(fā)呆，所以免不了被老師說(shuō)一頓，當(dāng)在表演的時(shí)候，我在臺(tái)上翩翩起舞，回到教室后免不了老師的夸獎(jiǎng)。
小時(shí)候，我很愛(ài)哭，只要一哭，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。同學(xué)們看老師獎(jiǎng)勵(lì)我的時(shí)候，幾乎都眼紅了，于是班里的女同學(xué)排擠我，背地里議論我，聯(lián)合起來(lái)算計(jì)我，男同學(xué)欺負(fù)我……這一些使我大受委屈，常常偷偷流淚，幸好有我的好朋友在旁邊安慰我，不然，我恐怕會(huì)連舞蹈都不跳了。也是因?yàn)橛兴谖疑磉�，不然早就�?dòng)手打人了。
小時(shí)候，我經(jīng)常打架，尤其跟我二哥，可是我常常輸，二哥覺(jué)得我太弱了，于是便教我摔跤，可是我覺(jué)得那太可怕了，便不學(xué)了。
小時(shí)候，我很喜歡玩輪滑，常常穿著輪滑鞋去上學(xué)，當(dāng)看到小朋友們眼中的羨慕和老師的贊許，別提有多得意了。
這就是印象中的自己。
四年級(jí)的我作文 篇10
我的學(xué)校是紅軍小學(xué)，我在紅軍小學(xué)上課我覺(jué)的我已成為一個(gè)紅軍曉戰(zhàn)士，我的紅軍小學(xué)在新密的長(zhǎng)寧街，我走進(jìn)那像一把大鎖的大門(mén)，我便看到在我面前的國(guó)旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)，雄偉極了。
穿過(guò)在左邊的板凳就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所----操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)上有線畫(huà)出來(lái)的跑道，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行，操場(chǎng)的中間是一個(gè)足球長(zhǎng)，上面鋪的假草坪，我們足球隊(duì)都是在這里練習(xí)的，課間時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上玩耍嬉戲，有的在跳繩、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戲。操場(chǎng)旁邊有幾棵粗壯的大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時(shí)候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。這幾棵大樹(shù)不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒酷暑，就像一個(gè)高大的士兵，每時(shí)每刻保護(hù)著我們美麗的校園。
走到校園中間就可以看到有一個(gè)‘超越’字樣的雕塑，雕塑左右兩邊有一些翠綠的草叢，草叢中盛開(kāi)著幾朵無(wú)名小花，美麗極了。草叢旁就是報(bào)欄了，上面詳細(xì)的寫(xiě)了紅色英雄的偉大故事，雕塑后面毫無(wú)疑問(wèn)就是我們成長(zhǎng)汲取智慧的房子----教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到寬敞明亮的教室，在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，使我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。音樂(lè)課我們?cè)跉g快的歌曲中學(xué)會(huì)了讓每個(gè)音符跳動(dòng)，在舒適的歌曲中緩解疲勞；體育課我們既鍛煉了身體，又在游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一直的精神；閱讀課上能讓我安靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，我被深深吸引著，甚至忘記了時(shí)間……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)，其中有：葫蘆絲社團(tuán)、軟陶社團(tuán)、航模社團(tuán)等等。我參加的是軟陶社團(tuán)，剛才是有許多丑陋的小東西在我手上誕生，慢慢的我做的小東西越來(lái)越有模有樣了，參加這個(gè)社團(tuán)不但使我的手變得靈巧還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈才能做好每件事情。
我的學(xué)校雖然沒(méi)有像其他學(xué)校那樣華麗的外表，但是它承載了一代又一代的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方----我智慧的校園。
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