關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
熾熱的太陽焦烤著大地，知了在枝頭無精打采地叫著，路上的行人打著太陽傘匆匆忙忙地趕著路，誰也不愿意在這燥熱的環(huán)境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽挺立地站著！
放了學(xué)，我步履匆匆地往家趕著，走到馬路邊上時(shí)，耳邊響起了一陣刺耳的哨身，我抬頭一看，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)身穿黑色衣服，上面交錯(cuò)著白色條紋，戴著一個(gè)黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠，在陽光的照射下熠熠生輝。
只見他神態(tài)自若地指揮著車子，使車子的秩序變得井然有序，他的手?jǐn)[的那么直，那么的迅速，沒有絲毫的間斷。
這時(shí)，一個(gè)看起來還不滿三周的孩子不知是什么時(shí)候跑到了路中央，看著川流不息的車子竟號(hào)啕大哭起來，我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子，嘴上叫著：“寶寶不哭，寶寶不哭，媽媽在這里！”可是，小孩哭得更兇了，那聲音真是撕心裂肺，引起了周圍人的注意，紛紛跑過來看熱鬧，卻沒一個(gè)人上來幫忙。
等我回過神來時(shí)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)：路上的車都停在那一動(dòng)不動(dòng)了。我扭頭一看，原來是那位指揮員叔叔打了一個(gè)停下來的手勢(shì)，便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊，送到他母親的手里，正當(dāng)那位母親要謝謝他時(shí)，他卻早已回到了自己的崗位上，車子又開動(dòng)了。
周圍的人都紛紛豎起大拇指，我聽到了許許多多的贊美之詞，我沉思了，我想：這應(yīng)該是這個(gè)小城市里最美的風(fēng)景吧！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
在這個(gè)五一小長假，我來到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報(bào)說未來幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無云的天空。
第一天我們?nèi)チ擞耙暢�，聽說好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì)，還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。
可是時(shí)間過得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會(huì)想念你的，我還會(huì)再來的。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
國慶期間，我在家把老師布置的作業(yè)完成后，爸爸、媽媽帶我自駕去穿越秦嶺，欣賞美景，尋訪紅軍足跡。這個(gè)假期過得有趣又有意義！
第一天，我們開車沿著褒斜古道向秦嶺的深處進(jìn)發(fā)，冒著蒙蒙細(xì)雨和薄霧前行著，中午快到太白縣時(shí)，天氣突然放晴，藍(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵，半山腰飄著云霧，太美了！我們下午游覽了黃柏塬景區(qū)大箭溝，住在了農(nóng)家樂，晚上伴隨著山澗泉水聲，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我們沿著儻駱古道繼續(xù)穿越秦嶺，山路崎嶇險(xiǎn)峻，沿途風(fēng)景美如畫，終于來到了秦嶺南邊的華陽古鎮(zhèn)。第三天一大早，爸爸、媽媽帶我參觀游覽了古鎮(zhèn)和朱鹮保護(hù)區(qū)，只可惜沒看到野生的朱鹮，但這里的山野田間好像仙境一樣，讓人來了就不想走了。
田野里不知名的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在歡迎我們。我們順著山腳下彎彎曲曲的小路前行，小路兩邊長滿翠柏，一路尋訪，來到了“紅二十五軍司令部”舊址，紅石窯村余家大院。大院的圍墻上寫著“窮人要想有飯吃、有衣穿，只有參加紅軍！”口號(hào)，我進(jìn)到司令部大院的第一件事，就是讓爸爸在紅旗下給我在拍了一張敬隊(duì)禮的照片。然后，我們參觀了五個(gè)展廳，五個(gè)展廳展示了紅軍戰(zhàn)斗、生活的足跡和事跡。其中，有一個(gè)展廳是以前紅軍打仗用的武器和工具，我非常好奇這些東西，問了媽媽、爸爸，這些簡易的武器和工具能打勝仗么？爸爸媽媽引導(dǎo)者我看了簡介后才明白，紅軍爺爺、奶奶雖然條件艱苦，但是為了窮人能過上好日子，他們不怕困難、不怕死，將敵人消滅掉，建立了華陽革命根據(jù)地。我要向這些英雄學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，好好學(xué)習(xí)才是。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車，人力三輪車似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每每三五成群的行人累了，隨手招來一輛黃包車，既無步行的困倦，又可欣賞路邊的美麗風(fēng)景。
就在今日，我也好好體會(huì)了一下這種舒服的感覺，同時(shí)，也被那些拉車的車夫們感觸到了。
不同于前幾日的微寒，今兒個(gè)的太陽烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來上了街，真心是苦死我了。
連走了三條街，媽媽終于忍不住了，無奈只好伸手招來一輛三輪車，舒舒服服地坐在車?yán)�。媽媽和姨媽聊著天，我也時(shí)不時(shí)的插上一句。微風(fēng)輕輕的吹著，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕松地說笑著，無意間我瞥了那騎車的車夫一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長著脖子用力蹬車，洗得泛黃的襯衫早已濕透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可見，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬著三輪車，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然后，又在下一次來臨之前，蓄滿力量。
我震驚了，詫異的看著他。等回過神來時(shí)，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽光下的車夫。她愣愣看著他，口中的話漸漸輕了下來，直到失去聲音。姨媽也看見了。
三人一下子安靜了，無形之中都在用一種欽佩的目光注視著他。
終于到達(dá)了目的地，我們?nèi)藳]有絲毫停頓的從車上跳了下來，問都沒問就直接塞給了人家十元錢，然后轉(zhuǎn)身就走�！斑祝康鹊�，還沒找錢呢�！避嚪蚩次覀冞@么快就要走，急忙在后面招呼道。“甭找了，您這么辛苦�！币虌岄煔獾膿u了搖手，沖他說道。“這怎么行！我們?nèi)嗆嚨氖召M(fèi)都是有規(guī)定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴(yán)肅的說。我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，怕他又說什么，便老實(shí)的接下了零錢。他見我們收了錢，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之后，再次踏上三輪車走了。我凝望著他那削瘦卻剛強(qiáng)的背景，深思了。
朋友們，當(dāng)你看到朝暮中車夫的背影，看到風(fēng)雨中車夫的足跡，請(qǐng)不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
人們都：桂林山水甲天下。桂林的每一個(gè)景點(diǎn)都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一個(gè)景點(diǎn)。許多游客都千里迢迢的來這里游玩。暑假的一天，我和媽媽也來到這里游玩。
一下車，一股清新的空氣迎面撲來。這里的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是郁郁蔥蔥的樹木，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我抬頭一望，一座山聳立在桂湖對(duì)面，就像一位慈祥的老人在守護(hù)著自己的孩子。這就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下，我聽見上面?zhèn)鱽砹藝W嘩嘩的響聲。我抬頭一望，一條瀑布從天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看見桂湖的水流向瀑布附近的一個(gè)小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！
我往后一望，桂湖的水真清��！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真綠啊！綠得就像一塊無瑕的翡翠。桂湖里還有一群快活的小朋友在游泳。他們快活得象一群小鴨子。一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又冒出來，他們有時(shí)侯比潛水，還有時(shí)候比賽游泳。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。再加上快活的小朋友，讓你感覺像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。讓人流連忘返，但時(shí)間不等人，最后，我還是依依不舍的離開了桂湖。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景；因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景；因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)是美麗的風(fēng)景；
環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒有華麗的衣服，也沒有“山珍海味”的飯菜，就這么默默無聞地為我們的城市付出著。這么苦，這么累，換了誰，都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的，而他們?cè)敢鈫幔克麄冊(cè)敢�。因�(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛�，一分美麗�?/p>
一天早晨，我要參加比賽，所以六點(diǎn)就起來了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時(shí)候，道路兩旁的燈還亮著，北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的`已經(jīng)夠早了，那么他們是幾點(diǎn)起來的？5點(diǎn)？4點(diǎn)？3點(diǎn)？……我猜想不到，就不再猜了，不過，我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽公公起得早吧！（最后一個(gè)句子形容得很恰當(dāng)，很形象）
一天晚上，已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語班后，我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車后，卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗，另一只手里拿著饅頭，他們聚在廁所旁，開心地談?wù)撝裁�，有說有笑。而有人已經(jīng)睡了，就睡在廁所附近。床是用木板做的，被子是自己的棉大襖，床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙，那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……
又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁，排了好長一隊(duì)，像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福，已快過年，他們靠單薄的工資，養(yǎng)活一家子，他們快樂嗎……
不管清晨還是晚上，馬路上汽車來來往往，人行道上行人來來往往，沒有誰去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦，同時(shí)也快樂著……（這一自然段屬于主題升華，令讀者深思，可謂后勁十足）
環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線，這邊的風(fēng)景獨(dú)好！
天爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇視覺獨(dú)特的文章，從環(huán)衛(wèi)工人的角度，寫他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題升華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰，列舉的事例具有說服力。結(jié)尾處點(diǎn)題，使文章中心更突出，從側(cè)面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達(dá)的效果，要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
百花盛開，是一種風(fēng)景；青山綠水是一種風(fēng)景；滿心歡樂是一種風(fēng)景；燦爛笑容是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。
母親的笑容最迷人，最具有力量。
媽媽總說我懶，可從那個(gè)微笑后，我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病，開始幫我改正缺點(diǎn)。那時(shí)我只有7歲，剛上小學(xué)。媽媽開始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮，不洗襪子�！跋�！”媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副兇神惡煞的樣子。一個(gè)字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起，我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下，被我這個(gè)不愛勞動(dòng)的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。
我愛勞動(dòng)了，至那以后，我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
清澈湖邊那個(gè)長木椅，
它靜靜在柳蔭下等待，
等待一個(gè)喜歡陪著它的人，
走來
我就是它說期望的人兒，
我也渴望到那處恬靜地方，
感受生活的寧靜幸福，
體會(huì)人生最美的風(fēng)光。
在燦爛的陽光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜歡矮墻根旁坐著
望著四周灰土色的景象迷茫，
這灰土的環(huán)境，
一天天吞噬著我的樂趣，
一天天吞噬著我的太陽，我感到萬分不暢，
壓抑到了極點(diǎn)，
于是，一天天奔走
絕不動(dòng)搖，絕不丟棄。
奔走朝著湖邊的方向。
朋友，我們周圍有無數(shù)無數(shù)的風(fēng)景，
我們生長在形形色色的環(huán)境下。
顯得很渺小，很無力
尤其是對(duì)它不能接受，不愿接受時(shí)
人就顯得那么悲哀，那么憂傷
更可怕的是它漸漸擴(kuò)散的陰影
籠罩在了一個(gè)人的心上
而被黑暗籠罩的人
卻不知不覺
不知不覺地被吞沒。
到人生的盡頭
才發(fā)覺
哦，原來這世上不只有洪水能吞沒人
這看似平常的風(fēng)景
更是可怕
它抹殺的是一個(gè)人的靈魂。
不，我們是有能力找到一幅心愛的風(fēng)景
時(shí)時(shí)欣賞
把那一捧美麗放在眼眸里
把那一捧美麗裝在心窩里
把那點(diǎn)滴的夢(mèng)想
變成熾熱的太陽
給自己帶來巨大的溫暖和勇氣
給別人帶來偉大的鼓勵(lì)和希望。
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