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四年級(jí)的作文300字8篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長(zhǎng)過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過的測(cè)試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯(cuò)的，考得一個(gè)比一個(gè)差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，全校四年級(jí)唯一一個(gè)考滿分的同學(xué)在我們的班級(jí)里�！蓖蝗唬嗉�(jí)里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個(gè)同學(xué)的名字，“這個(gè)人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，激動(dòng)得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對(duì)了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個(gè)考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過，最后老師在電話里還表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是在我成長(zhǎng)過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)保持下去！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今年暑假，我跟著媽媽一起去了既迷人又神秘的“云南第一洞”——瀘西阿廬古洞游玩。
我們坐車到了阿廬古洞，洞門口有一個(gè)大瀑布直瀉而下，氣勢(shì)十分壯觀。媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)洞里，里面黑乎乎的，什么也看不見，越往里走越亮。還有個(gè)導(dǎo)游專門為我們帶路講解，并拿給我們每人一套防水衣，叮囑我們注意安全，不要走丟了。
往前走，看見了一灘水，走近一看，水有萬(wàn)丈多深似的，其實(shí)水淺淺的、清清的，無(wú)數(shù)人影倒映其中，猶如一面鏡子。再往前一點(diǎn)，我看見一顆龍珠鑲砌在石柱上，導(dǎo)游說摸了龍珠會(huì)給我們帶來好運(yùn)，于是我便迫不及待地跑上去摸了又摸，希望好運(yùn)不斷。這時(shí)，旁邊的.石巖發(fā)出了叮咚叮咚的響聲，猶如一首優(yōu)美的鋼琴曲，原來是石壁上有水流往下滴，水滴到的地方有深深凹進(jìn)去的印痕，真是滴水穿石呀！再往前走就來到了一座小石橋，導(dǎo)游叫我們穿上防水衣，原來是水簾洞到了。一股股水簾從上面傾瀉而下，人們穿過水簾，仿佛西游記里孫悟空飛越水簾洞一般。我非常興奮，東看看、西看看，真想把這里的景色全都帶回家。
終于走到了洞口，我一步三回頭地上了車。啊，瀘西阿廬古洞的奇異景觀真讓我流連忘返！
四年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)校旁邊有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛是個(gè)可愛的地方。也是我最喜歡的公園——桂畔公園。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光照射在水面上，水光瀲滟，就好像一顆顆閃閃發(fā)光的磚石浮在水面上。人們好像不怕熱似的，在小公園里盡情地玩耍。不肯休息。
下午，美麗的野花在路邊挺直腰展現(xiàn)自己容貌，一陣風(fēng)吹來，野花散發(fā)出淡淡的清香，香味隨著風(fēng)，飄啊，飄啊，飄到路邊，路過的人們都忍不住停下腳步，欣賞一下花的美。聞一下花的香。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，人們?cè)跇潢幭掠崎e自在的`下棋、乘涼、聊天。
晚上，桂畔公園成了燈的海洋。明亮的路燈照亮了整個(gè)公園。公園一側(cè)的馬路上，一串串如同閃亮的長(zhǎng)河，奔流不息。霓虹燈光彩奪目，像五顏六色的焰火。人們從四面八方來到公園，有的溜冰，有的跳舞。尖叫聲、歡呼聲，嘰嘰喳喳響成一片，就像一首交響曲。
我喜歡美麗的桂畔公園，你呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
有人喜歡吃黃澄澄的香蕉，有人喜歡吃紅彤彤的蘋果，還有人喜歡吃粉嘟嘟的桃子……可是我最喜歡吃火紅的石榴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，可愛的小石榴橡一個(gè)火紅火紅的燈籠一樣，近看像一個(gè)紅彤彤的西紅柿。它和蘋果一般大，紅艷艷的真可愛。它仿佛穿著紅色的連衣裙，頭上戴著一頂金燦燦的小皇冠。石榴圓溜溜的，像一個(gè)洋蔥頭，還像一個(gè)柿子，用手摸一摸，滑滑的，像小孩子的'臉一樣。
我用手小心翼翼地把它的裙子脫下來，哇！里面的小籽像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，白里透紅，像玉米粒一樣大。它們一個(gè)挨著一個(gè)，多么親密呀！用鼻子聞一聞，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來。用嘴巴嘗一嘗，又酸又甜，真涼爽�。�
石榴的營(yíng)養(yǎng)可多了，有維生素C、維生素B、蛋白質(zhì)、鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。
石榴渾身是寶：它的根能用來殺蟲，皮能用來治腹瀉，果實(shí)在可以防高血壓、冠心病、花可以明目。
我喜歡石榴！
四年級(jí)的作文300字 篇5
那一天，下著小雪。我站在窗邊，低著頭，迎接著老師的“暴風(fēng)雨”。寒風(fēng)吹起了雪花，雪花飄到了我的身上。我瑟瑟發(fā)抖著，可老師還是不依不饒。
時(shí)間一分一秒地過去了。當(dāng)時(shí)針指向六點(diǎn)時(shí)，老師終于讓我回家了。樓道里黑得很，寒風(fēng)的呼呼聲仿佛魔鬼的咆哮，讓我打起了冷戰(zhàn)。此刻，我的內(nèi)心在掙扎著，把這件事告訴媽媽呢，又怕再一次受到“暴風(fēng)雨”的洗禮；不告訴呢，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我向外望去，別人家的樓房里亮起了溫暖的`燈光，還飄來了飯菜的香味。我開始想念媽媽做的飯菜，想念我的家了。
這時(shí)，樓道里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽。她脖子上圍著圍巾，身上穿著大衣，臉上流露出焦急的神情�？匆娢遥扉_了雙臂，擁抱著我，她的手，暖烘烘的。我告訴她，我犯錯(cuò)了，她沒有責(zé)備我，只是從口袋里拿出一個(gè)還冒著熱氣的包子，讓我趕快吃下去，又把圍巾圍在我的脖子上。那一刻，幸福感從心底油然而生。
從那以后，我便不敢犯錯(cuò)了，我怕連累到媽媽，讓她為我操碎了心。
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天是什么顏色的呢？紅色、黃色、藍(lán)色、綠色？
早晨，陽(yáng)光從云縫里照射下來，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。清澈的湖面上波光粼粼，反射出一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，閃爍著金光。燦爛的陽(yáng)光說：“夏天是金色的�！�
一棵棵大樹撐開了綠色的涼傘，高高低低的，樹林里一片濃綠，又像搭起了一個(gè)巨大的綠色帳篷。翠綠的大樹說：“夏天是綠色的。”
池塘里，一朵朵粉色的荷花盛開了，就像觀音菩薩的寶座；池塘邊的大樹根下，一枝枝粉色的小野花長(zhǎng)了出來，哦，原來是“酸咪咪”開出的花呀！真可愛。于是，池塘里的荷花和小粉花異口同聲地說：“夏天是粉色的。”
下雨啦，夏天的雨好大呀！大地好像披上了一層白色的紗，我沒有躲雨，而是陶醉在那白嘩嘩的世界里。仿佛聽到雨點(diǎn)說：“夏天是白色的.。”
噢！夏天你真美！就像雨后的彩虹一樣，絢麗多彩！
我非常喜歡夏天，喜歡夏天那金燦燦的陽(yáng)光，喜歡夏天那郁郁蔥蔥的樹林，喜歡夏天那美麗的荷花池、野花地，還喜歡夏天那白嘩嘩的雨世界……
��！我喜歡夏天的色彩！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的弟弟雖然很黑很胖，但是他很可愛。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。不大不小的鼻子，還有一張很愛吃的嘴巴。我弟弟才四歲他就那么調(diào)皮了。比如說，上一次吧，那天下午我剛做完作業(yè)，他就來拉我去踢足球，我都被他弄得不耐煩了。他來扔我來踢，他卻扔得高高的，而我呢？只能慢慢地踢了。還有一次，他被外婆打了哭得要命，我就抱他去買東西，走到小店門口，我想起沒帶錢就對(duì)弟弟說：“走，我們回家拿錢去。”弟弟好象沒有聽懂我的話，以為我不讓他買了呢？他一動(dòng)不動(dòng)的站在哪兒，我拉他也不走。我想了想用最快的速度跑回家拿錢。拿了錢給他買了兩粒糖。我的弟弟就是那么調(diào)皮，我真拿他沒辦法呀！
名師點(diǎn)評(píng)：作者在寫小弟弟的時(shí)候用了很有趣的語(yǔ)言"我的弟弟雖然很黑很胖，但是他很可愛。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的'眼睛。不大不小的鼻子，還有一張很愛吃的嘴巴。'很生動(dòng)的寫出了小孩子可愛的特點(diǎn)。整篇文章條理清楚，層次分明，語(yǔ)言運(yùn)用的也比較準(zhǔn)確。如果能多寫點(diǎn)小弟弟調(diào)皮的的例子，可能會(huì)讓我們更能準(zhǔn)確的感受到小弟弟的可愛。
四年級(jí)的作文300字 篇8
昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長(zhǎng)并很細(xì)的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個(gè)究竟，于是，我就把瓶子里面的.東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻，餅干出現(xiàn)了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因?yàn)榉N種原因也死了。
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