精選趣事四年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有童年時(shí)代的歷程，童年是一幅迷人的畫，能勾勒出我許多動(dòng)人而又有趣的故事。
記得，那是去年秋天的一件事。我和兩個(gè)堂姐、一個(gè)堂妹、一位伯娘利用一個(gè)星期六的下午，到離家3公里外的蓮藕塘摸田螺。在出發(fā)之前，堂姐就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)那里有很多田螺了，由此我們很動(dòng)心，想趕快到那里摸到很多田螺。我們出發(fā)時(shí)各自都帶上裝田螺的用具，伯娘提著一個(gè)塑料桶，我們各拿著兩個(gè)柔軟而結(jié)實(shí)的袋子，高高興興地跟著堂姐向目的地進(jìn)軍。路上，我們不斷欣賞著沿途的美景，田野上是一片金黃色的稻穗，在微風(fēng)中彼起此伏，真迷人。果園里成熟的柑子、柚子……發(fā)出誘人的芳香，使人心曠神怡。
我們的步行軍不知不覺(jué)到了目的地，看見(jiàn)大部分的蓮葉都枯萎了，留下一根根蓮藕梗，只見(jiàn)極少的蓮葉浮在水面，兩個(gè)堂姐不管三七二十一，挽起褲子、袖子就走下蓮藕塘摸了起來(lái)。我們跟著下了蓮藕塘也摸了起來(lái)，開(kāi)始時(shí)，我摸不到田螺，只見(jiàn)她們不斷往用具里放，我心里有點(diǎn)著急，趕緊走到另一個(gè)方向摸。�。≌媸嵌嘌�，兩手同時(shí)伸到塘泥里摸，摸幾下，兩手就是滿滿的田螺了，摸著、放著、笑著……我們大約摸了一個(gè)多鐘頭，各自的收獲不少，就上岸了。
唉，我被田螺的誘惑，手、腿都被蓮藕梗刺劃痛、劃破了很多處，也在所不惜。過(guò)去了很久，看見(jiàn)被蓮藕梗刺留下的疤痕，也不由自主地想起摸田螺時(shí)的樂(lè)趣情景。
童年的事真是樂(lè)趣無(wú)窮��！
趣事四年級(jí)作文 篇2
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了，他們?cè)谵k喜事呢！
離開(kāi)龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見(jiàn)里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué)，令人向往。
從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公，表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識(shí)�？斓缴挝绲臅r(shí)候我們才結(jié)束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年是值得回憶的，現(xiàn)在的我，回憶著那是天真無(wú)邪的童年.......我翻開(kāi)童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著我童年美好的.時(shí)光。翻開(kāi)第一頁(yè)，一些醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒(méi)一篇日記都讓我懷念，那，我就來(lái)講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農(nóng)場(chǎng)了。太陽(yáng)給我們送晴，白云給我們?nèi)彳�，在校車上，我們大家跟著老師又唱又跳，玩的不亦�?lè)乎。來(lái)到光明農(nóng)場(chǎng)，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來(lái)的小牛們正乖乖的吃著草，小牛用青睞的眼光望著我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會(huì)兒，現(xiàn)在到飼養(yǎng)員擠牛奶了，他們熟練地?cái)D著，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來(lái)了！老師又帶我們?nèi)タ床葺�，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開(kāi)始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來(lái)穿去，才第一篇?dú)g笑聲。
一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這正是我童年勾勒出來(lái)的趣事，我童年的真情實(shí)感使現(xiàn)在的我都融入當(dāng)年的趣事。
童年是值得珍惜的，因?yàn)橥晔亲钫滟F的！
趣事四年級(jí)作文 篇4
在鄉(xiāng)村，趣事有很多很多，但你必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
趣事一：挖冬筍
冬天，竹筍們還在地下呼呼大睡，絲毫沒(méi)有醒來(lái)的跡象，當(dāng)然也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們這些要挖它們的大軍已經(jīng)來(lái)到。一到竹林，大家迅速散開(kāi)，各自使出看家本領(lǐng)，尋找躲在土壤里的冬筍。我拿著一節(jié)木棍，撥開(kāi)地上的枯枝敗葉，想起奶奶的話：“冬筍出土前，會(huì)把頭頂?shù)耐另旈_(kāi)，形成一個(gè)小土包，天晴的時(shí)候，土包上還有裂縫……”
我在竹林里拔弄了好久也沒(méi)有看到，正在灰心的時(shí)候，冷不丁就看到了一個(gè)小土包，它在一棵高大的竹子旁邊，我發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫起來(lái)。伙伴們都圍了過(guò)來(lái)，爸爸用鋤頭撥開(kāi)上面的土，果然發(fā)現(xiàn)了冬筍尖尖的腦袋。爸爸教我把冬筍旁邊的土全部挖走，我揮起鋤頭開(kāi)始刨土，冬筍終于像一個(gè)孤島立在小坑的中間。我用手抓住冬筍胖胖的身子，想把它從土里拔出來(lái)，用盡全身力氣，冬筍卻紋絲不動(dòng)，而我因?yàn)槲醋ダ�，摔倒在地，四腳朝天。我走到另一邊，想用杠桿原理撬起冬筍，沒(méi)想到冬筍一歪，我又摔了一跤。我無(wú)可奈何地站起來(lái)，干脆一鋤下去，冬筍“咔嚓”一聲斷了，我只好拿著這半截冬筍回了家。
趣事二：都是雞蛋惹的禍
一天，奶奶說(shuō)晚上吃雞蛋，讓我去雞舍里取。我臨走前，奶奶特意叮囑我：千萬(wàn)要小心那只蘆花母雞！我心想：母雞有什么好怕的！我走到雞舍，看見(jiàn)一只母雞正在幾顆蛋前打磕睡，我伸手去拿雞蛋，母雞不知什么時(shí)候已經(jīng)醒了，看見(jiàn)我之后并沒(méi)有像其它雞一樣逃走，反而向我撲過(guò)來(lái)。事發(fā)突然，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手背就被它啄了一口，立刻火辣辣地疼起來(lái)。我十分惱怒，跟它對(duì)抗起來(lái)，用腳踢，用手打。母雞也進(jìn)行反擊，它用翅膀撲，用腳抓，用嘴啄。一番激戰(zhàn)之后，我敗下陣來(lái)。
退出雞舍，心想：強(qiáng)攻不行，那就智��！我想起奶奶平時(shí)喂雞時(shí)的情景，于是跑到谷倉(cāng)，抓了一把稻谷，撒在雞舍附近，仿著奶奶的聲音呼喚母雞。果然，那只蘆花母雞上了當(dāng)。趁它啄食的時(shí)候，我溜進(jìn)了雞舍，抓了幾顆蛋一溜煙地跑了。母雞還在啄食，渾然不知它的寶貝雞蛋被我拿走。
這些事情是不是很有趣？其實(shí)，有趣的事還有很多很多！如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)鄉(xiāng)村體驗(yàn)，來(lái)我家做客！
趣事四年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家去玩。
到了外婆家，媽媽和外婆做飯去了，爸爸和大哥玩起了撲克，我和妹妹，哥哥就在樓下打雪仗，堆雪人。
我和妹妹一伙，哥哥們一伙。兩個(gè)哥哥打起雪仗來(lái)還都厲害，實(shí)力不相上下，打的十分激烈，雖然他們“人馬眾多”，但我和妹妹也毫不相讓，我們立刻準(zhǔn)備雪球去了。剛開(kāi)始，他們就展開(kāi)了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去，但都被他們打了回去，我們開(kāi)始就不行了，漸漸的，我們就要堅(jiān)持不住了，因?yàn)樗麄兡蟮难┣蛴謭A又大，扔出去速度很快，雖然我們可以勉強(qiáng)躲過(guò)，但時(shí)間久了也不行。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，他們把一個(gè)雪球拋了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服氣，我小聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“我們假裝先投降，引他們上鉤。”這時(shí)，我們宣布投降了。正當(dāng)他們高興時(shí)，我和妹妹接二連三地把雪球扔出去，打在他們身上。他們才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，又氣又喜，真是哭笑不得。最后，還是他們勝利了。但我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L到了喜悅的果實(shí)。
哥哥們笑了，我們也笑了。
趣事四年級(jí)作文 篇6
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語(yǔ)接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺(jué)得有趣的是那一場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好，這場(chǎng)辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”上課鈴一響，班主任張老師就來(lái)了，張老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，叫上課搶話好不好的爭(zhēng)論賽。”同學(xué)們一聽(tīng)立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話好的同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。
辯論賽開(kāi)始了，先是正方發(fā)言，只見(jiàn)正方的黃伊飛大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為上課搶話好，上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f(shuō)完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說(shuō)：“看你們?cè)趺凑f(shuō)�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來(lái)回答：“思品課上老師說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是美德，搶話既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話不好�！边@句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見(jiàn)這陣勢(shì)不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)：“我們所說(shuō)的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說(shuō)話，有些同學(xué)上課不聽(tīng)講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說(shuō)什么嗎？”他的話也引來(lái)了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會(huì)正方站起來(lái)說(shuō)，一會(huì)反方站起來(lái)說(shuō)，辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……
最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們都大聲地回答：“對(duì)！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過(guò)去許久了，那激烈的爭(zhēng)辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。
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