精選趣事四年級作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的趣事四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級作文 篇1
每個人都有童年時代的歷程，童年是一幅迷人的畫，能勾勒出我許多動人而又有趣的故事。
記得，那是去年秋天的一件事。我和兩個堂姐、一個堂妹、一位伯娘利用一個星期六的下午，到離家3公里外的蓮藕塘摸田螺。在出發(fā)之前，堂姐就聽別人說過那里有很多田螺了，由此我們很動心，想趕快到那里摸到很多田螺。我們出發(fā)時各自都帶上裝田螺的用具，伯娘提著一個塑料桶，我們各拿著兩個柔軟而結(jié)實的袋子，高高興興地跟著堂姐向目的地進軍。路上，我們不斷欣賞著沿途的美景，田野上是一片金黃色的稻穗，在微風(fēng)中彼起此伏，真迷人。果園里成熟的柑子、柚子……發(fā)出誘人的芳香，使人心曠神怡。
我們的步行軍不知不覺到了目的地，看見大部分的蓮葉都枯萎了，留下一根根蓮藕梗，只見極少的蓮葉浮在水面，兩個堂姐不管三七二十一，挽起褲子、袖子就走下蓮藕塘摸了起來。我們跟著下了蓮藕塘也摸了起來，開始時，我摸不到田螺，只見她們不斷往用具里放，我心里有點著急，趕緊走到另一個方向摸。��！真是多呀，兩手同時伸到塘泥里摸，摸幾下，兩手就是滿滿的田螺了，摸著、放著、笑著……我們大約摸了一個多鐘頭，各自的收獲不少，就上岸了。
唉，我被田螺的誘惑，手、腿都被蓮藕梗刺劃痛、劃破了很多處，也在所不惜。過去了很久，看見被蓮藕梗刺留下的疤痕，也不由自主地想起摸田螺時的樂趣情景。
童年的事真是樂趣無窮��！
趣事四年級作文 篇2
兩個月的暑假過去了。在這段時間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥語花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來龍宮的公主要結(jié)婚了，他們在辦喜事呢！
離開龍宮，我們來到了下一個景點—地府，只見里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說在陽間作惡多端的人死后來到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開了這個地方。從地府出來我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒有地府那種嚇人的感覺，令人向往。
從聊齋宮出來，微風(fēng)拂過臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫下了大量的短篇小說，來鞭撻現(xiàn)實社會的黑暗與不公，表達了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點，通過游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識�？斓缴挝绲臅r候我們才結(jié)束了行程，走的時候我還戀戀不舍呢。
趣事四年級作文 篇3
童年是值得回憶的，現(xiàn)在的我，回憶著那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著我童年美好的.時光。翻開第一頁，一些醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農(nóng)場了。太陽給我們送晴，白云給我們?nèi)彳洠谛＼嚿�，我們大家跟著老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農(nóng)場，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃著草，小牛用青睞的眼光望著我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會兒，現(xiàn)在到飼養(yǎng)員擠牛奶了，他們熟練地擠著，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們?nèi)タ床葺�，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇歡笑聲。
一點也沒錯，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實感使現(xiàn)在的我都融入當年的趣事。
童年是值得珍惜的，因為童年是最珍貴的！
趣事四年級作文 篇4
在鄉(xiāng)村，趣事有很多很多，但你必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
趣事一：挖冬筍
冬天，竹筍們還在地下呼呼大睡，絲毫沒有醒來的跡象，當然也沒有發(fā)現(xiàn)我們這些要挖它們的大軍已經(jīng)來到。一到竹林，大家迅速散開，各自使出看家本領(lǐng)，尋找躲在土壤里的冬筍。我拿著一節(jié)木棍，撥開地上的枯枝敗葉，想起奶奶的話：“冬筍出土前，會把頭頂?shù)耐另旈_，形成一個小土包，天晴的時候，土包上還有裂縫……”
我在竹林里拔弄了好久也沒有看到，正在灰心的時候，冷不丁就看到了一個小土包，它在一棵高大的竹子旁邊，我發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫起來�；锇閭兌紘诉^來，爸爸用鋤頭撥開上面的土，果然發(fā)現(xiàn)了冬筍尖尖的腦袋。爸爸教我把冬筍旁邊的土全部挖走，我揮起鋤頭開始刨土，冬筍終于像一個孤島立在小坑的中間。我用手抓住冬筍胖胖的身子，想把它從土里拔出來，用盡全身力氣，冬筍卻紋絲不動，而我因為未抓牢，摔倒在地，四腳朝天。我走到另一邊，想用杠桿原理撬起冬筍，沒想到冬筍一歪，我又摔了一跤。我無可奈何地站起來，干脆一鋤下去，冬筍“咔嚓”一聲斷了，我只好拿著這半截冬筍回了家。
趣事二：都是雞蛋惹的禍
一天，奶奶說晚上吃雞蛋，讓我去雞舍里取。我臨走前，奶奶特意叮囑我：千萬要小心那只蘆花母雞！我心想：母雞有什么好怕的！我走到雞舍，看見一只母雞正在幾顆蛋前打磕睡，我伸手去拿雞蛋，母雞不知什么時候已經(jīng)醒了，看見我之后并沒有像其它雞一樣逃走，反而向我撲過來。事發(fā)突然，我還沒反應(yīng)過來，手背就被它啄了一口，立刻火辣辣地疼起來。我十分惱怒，跟它對抗起來，用腳踢，用手打。母雞也進行反擊，它用翅膀撲，用腳抓，用嘴啄。一番激戰(zhàn)之后，我敗下陣來。
退出雞舍，心想：強攻不行，那就智�。∥蚁肫鹉棠唐綍r喂雞時的情景，于是跑到谷倉，抓了一把稻谷，撒在雞舍附近，仿著奶奶的聲音呼喚母雞。果然，那只蘆花母雞上了當。趁它啄食的時候，我溜進了雞舍，抓了幾顆蛋一溜煙地跑了。母雞還在啄食，渾然不知它的寶貝雞蛋被我拿走。
這些事情是不是很有趣？其實，有趣的事還有很多很多！如果有機會，歡迎你來鄉(xiāng)村體驗，來我家做客！
趣事四年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家去玩。
到了外婆家，媽媽和外婆做飯去了，爸爸和大哥玩起了撲克，我和妹妹，哥哥就在樓下打雪仗，堆雪人。
我和妹妹一伙，哥哥們一伙。兩個哥哥打起雪仗來還都厲害，實力不相上下，打的十分激烈，雖然他們“人馬眾多”，但我和妹妹也毫不相讓，我們立刻準備雪球去了。剛開始，他們就展開了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去，但都被他們打了回去，我們開始就不行了，漸漸的，我們就要堅持不住了，因為他們捏的雪球又圓又大，扔出去速度很快，雖然我們可以勉強躲過，但時間久了也不行。正當我們束手無策的時候，他們把一個雪球拋了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服氣，我小聲地對妹妹說：“我們假裝先投降，引他們上鉤�！边@時，我們宣布投降了。正當他們高興時，我和妹妹接二連三地把雪球扔出去，打在他們身上。他們才發(fā)覺上當了，又氣又喜，真是哭笑不得。最后，還是他們勝利了。但我們也很開心，因為我嘗到了喜悅的果實。
哥哥們笑了，我們也笑了。
趣事四年級作文 篇6
從一年級到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請同學(xué)們迅速回到教室準備上課。”上課鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽�！蓖瑢W(xué)們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對壘的兩方，贊成搶話好的同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評委。
辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認為上課搶話好，上課搶話證明這個人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們怎么說�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來回答：“思品課上老師說，學(xué)會傾聽是美德，搶話既會打斷老師的思路，也是對他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認為搶話不好�！边@句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對方的羅宇軒一見這陣勢不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學(xué)上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會正方站起來說，一會反方站起來說，辯論會在激烈地進行著……
最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說出了自己的觀點，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時也讓我們知道了凡事要一分為二，對不對？”同學(xué)們都大聲地回答：“對！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過去許久了，那激烈的爭辯還不時地回蕩在我耳邊，當然像這樣精彩的時刻在我們班不止一次，那激動人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級，這就是我們班級的趣事。
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