【精華】我的爸爸四年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的爸爸四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇1
我有一位慈父，怎樣“慈”呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我爸爸做事慢條斯理的，而媽媽做事只求快不求好，兩人本應(yīng)該經(jīng)常吵架，但他們卻常常吵不起來(lái)。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽因爸爸做事慢或其他原因罵爸爸時(shí)，爸爸第一反應(yīng)就是對(duì)媽媽笑一笑，隨即又皺（ｚｈｕ）著眉頭對(duì)我聳（ｓǒｎɡ）聳肩，再說(shuō)上幾句俏皮話(huà)，甚至有時(shí)候還像小孩似的對(duì)媽媽做鬼臉。別說(shuō)口硬心軟的媽媽?zhuān)B我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈為玉帛（ｂó）了。
爸爸的“慈”不僅表現(xiàn)在遷就媽媽方面上，還表現(xiàn)在我的教育上。有一次，表弟趁（ｃｈèｎ）我上廁所時(shí)，把我新買(mǎi)的書(shū)撕破了，我當(dāng)時(shí)很生氣，狠狠地扇了表弟一記耳光。表弟大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲趕了過(guò)來(lái)，也不問(wèn)緣由就指著我的鼻子罵。我委屈極了，沖進(jìn)自己的房間重重關(guān)上了門(mén)。媽媽的罵聲仍在繼續(xù)，我撲在床上，用被子捂住耳朵，兩行眼淚爭(zhēng)著往外流。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。見(jiàn)我躺在床上，他也躺了下來(lái)，推了推我：“怎么了，躲在這里哭鼻子？”我往里挪（ｎｕó）了挪身子，沒(méi)有理他。他緊接著又追問(wèn)了一句，我像是找到了訴苦的對(duì)象，把一肚子苦水全吐了出來(lái)。
“他比你還小，讓讓他嘛！”
“小就可以胡作非為嗎？”
“將心比心，如果你被別人打難不難受？”
“如果你的書(shū)被別人撕了呢？打他？還是撕掉他的書(shū)？”
“現(xiàn)在你打了他，你的書(shū)不還是破的？有的事情不能挽回，就不要再傷害別人了……”談話(huà)間，爸爸一直很平和。
之后，爸爸又對(duì)我講了許多許多，使我懂得了：人與人之間的相處之道就是要互相尊重，互相謙讓。
有這樣的慈父，我真高興！
評(píng)：
以往寫(xiě)爸爸的文章多數(shù)以寫(xiě)嚴(yán)厲、粗心等性格特點(diǎn)著手，而小作者卻以“慈”入手，角度十分新穎。
文章從兩個(gè)方面寫(xiě)爸爸的慈祥。第一方面：先寫(xiě)爸爸和媽媽性格的反差，從而反襯出爸爸的寬容、忍讓。第二方面：舉一具體事例，寫(xiě)爸爸在教育方面慈愛(ài)、和藹，在教育孩子的同時(shí)又起到安慰的作用。
不足：如對(duì)爸爸的外貌特點(diǎn)加以介紹，人物形象會(huì)更加具體、豐滿(mǎn)。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇2
所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是“望子成龍，望女成鳳。”對(duì)孩子有許許多多的希望，比如∶希望孩子考上清華大學(xué)或者北京大學(xué)；希望孩子考出好成績(jī)；希望孩子擁有好前程……正是這些希望，讓我們夢(mèng)想成真。
我爸爸的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，走出“農(nóng)村”，向“城市”發(fā)展。也就是希望我擁有好前程，讓自己幸福。
因?yàn)槲业母绺鐩](méi)有讀好書(shū)，沒(méi)有好前程，所以讓我好好學(xué)習(xí)，不要像我哥哥一樣，沒(méi)有讀到書(shū)，干活辛苦，錢(qián)又少。于是爸爸每天檢查我的作業(yè)，規(guī)定學(xué)習(xí)看書(shū)一小時(shí)，還要買(mǎi)作業(yè)做，想讓我的.成績(jī)好一些，將來(lái)幸福生活，快快樂(lè)樂(lè)一輩子。他說(shuō)，如果現(xiàn)在玩，將來(lái)辛苦一輩子；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)，將來(lái)快樂(lè)一輩子。他問(wèn)我選哪種，不用問(wèn)，肯定第二種，因?yàn)椤叭倭�，行行出狀元；三百六十行，讀書(shū)輕松行”。有一次，我要參加學(xué)校的比賽，我擔(dān)心我不行，因?yàn)槿绻覜](méi)的話(huà)，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的，說(shuō)我‘不知天高地厚’，不行別逞強(qiáng)。這時(shí)你來(lái)了，對(duì)我說(shuō)∶“考試不一定要得獎(jiǎng)，只要努力和自信就行了。”你這一句話(huà)就給了我希望和自信。考試時(shí)，我反復(fù)念叨你說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，我緊張的心得以放松，結(jié)果我考出好成績(jī)，你的臉上露出滿(mǎn)意的笑容，你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)∶“了不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步，所以你應(yīng)該再接再厲，考出更好的成績(jī)，讓我風(fēng)光風(fēng)光。”那時(shí)我便下定決心——好好努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)的希望，鼓勵(lì)的話(huà)一定會(huì)給你自信、希望、力量、勇氣。好好記住爸爸媽媽的話(huà)和給你的自信、希望、力量、勇氣，不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望，去珍惜和實(shí)現(xiàn)吧。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇3
“爸爸”這個(gè)詞，在大家眼中，有人會(huì)覺(jué)得是慈祥的代表，有人會(huì)覺(jué)得是眼里的代表……而在我眼里，他就是一位默默無(wú)聞，勤勤懇懇的好爸爸，我最喜歡爸爸的手，也最心疼爸爸的手……
爸爸的手——粗糙的不成樣子，一看就是干了不少粗活的，爸爸從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，手掌里的繭子，越來(lái)越多，摸起來(lái)越來(lái)越不舒服，有些時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“爸爸，您不要老是干粗活，休息一下也好��！”我的爸爸是個(gè)水泥工，他用自己的雙手，為別人建造了一座又一座的房子，可別人還是對(duì)他沒(méi)有感激之情，只是給了爸爸的工資，好像很你瞧不起我爸爸一樣，但是爸爸并沒(méi)有抱怨，依然默默的工作。春天保護(hù)了燕子，夏天保佑了荷花，秋天保護(hù)了果實(shí)，冬天保護(hù)了臘梅，可是為什么沒(méi)有誰(shuí)可以保護(hù)我爸爸的身子骨呢？”
爸爸似乎一次也沒(méi)有休息過(guò)，總是不停的干活。爸爸很好——有一次，我生病了，雖然不是很?chē)?yán)重，但是爸爸不管三七二十一，馬上把我抱去了一家離我家最近的醫(yī)院，那時(shí)爸爸都忘記了家里還有電動(dòng)車(chē)，我想，是他太擔(dān)心我了吧��！
我愛(ài)我的爸爸，是我的爸爸給我了生命，供我上學(xué)，還供我吃穿，所以，我感激我最親愛(ài)的爸爸，我發(fā)誓，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓您以我為榮，我一定會(huì)成為你的驕傲的。爸爸，我會(huì)努力，加油的。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇4
我家有一位長(zhǎng)著一頭帥氣短發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一個(gè)大嘴巴的高個(gè)子男人，他——就是我親愛(ài)的老爸。
我的爸爸雖然已經(jīng)三十多歲了，但是他卻有一顆孩子的童心。有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，爸爸走在路上又蹦又跳，又唱又叫，比我還像小孩兒，只是唱的歌全都跑調(diào)了。我和媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，大步跟上爸爸，以免他跑丟了。來(lái)到公園，我提議：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞？”爸爸當(dāng)然是那只“瘋狂”的老鷹了。只見(jiàn)他張開(kāi)巨大的“翅膀”飛快地向我們撲來(lái)，嘴里還大叫著：“我來(lái)了，我要抓小雞……”我嚇得在“雞媽媽”的身后，可還是被“老鷹”捉住了。爸爸一下把我舉過(guò)頭頂，大聲喊著：“我贏了，我捉到你了！”我被爸爸舉在夜空之下，像個(gè)天使一樣轉(zhuǎn)著圈飛著……
這就是我的爸爸，一個(gè)擁有童心的老爸，我愛(ài)我的老爸！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇5
爸爸和我之間感情很深,他既是我的嚴(yán)師,又是我的知心朋友.
我是獨(dú)身子,家里條件不算差,總能享受特殊待遇.我經(jīng)常穿爸爸給我買(mǎi)的新名牌衣服.爸爸也經(jīng)常給我很多的零用錢(qián),叫我拿去買(mǎi)零食去.他經(jīng)常說(shuō):“生活要講究，生活上不講究，人就要被拖累了！”他自己的生活也非常的奢侈……我和爸爸的感情很深，爸爸的慷慨是很有作用的。 在我的記憶里網(wǎng) ，我爸爸卻經(jīng)常打我，也經(jīng)常用粗暴的語(yǔ)言罵過(guò)我。一旦我有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，爸爸總是嚴(yán)肅地批評(píng)我，兇狠的拳頭就不長(zhǎng)眼睛了！我剛上初中時(shí)，有一天，我放學(xué)回家就躺在沙發(fā)上聽(tīng)著音樂(lè)。爸爸看到我這樣個(gè)樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你太舒服了！”我感到委屈，申辯說(shuō)：“我在學(xué)校學(xué)習(xí)那么緊張，回家就不能休息一下嗎？”爸爸聽(tīng)了后眼睛頓時(shí)“燃燒”起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你都這么大了，還不懂得體貼照顧別人嗎？爸爸媽媽工作也很緊張，回來(lái)不是又做飯又做菜嗎？”爸爸說(shuō)得我無(wú)話(huà)可說(shuō)，看爸爸的樣子就快爆發(fā)了，我趕快關(guān)上音樂(lè)，兩步變一步地跑進(jìn)我的書(shū)房做作業(yè)去了。 對(duì)待工作，爸爸從來(lái)都是一絲不茍。
爸爸每天從單位下班回來(lái)，一吃完飯就鉆進(jìn)到一大堆文件里，工作的熱情處處可以體現(xiàn)。有一次，爸爸為了處理工作業(yè)務(wù)，連一場(chǎng)最喜歡的足球比賽也不屑一顧。媽媽總說(shuō)爸爸太累了，可爸爸說(shuō)：“工作嘛，就要一步一個(gè)腳印。要么不做，要做就要做的無(wú)可挑剔！”
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