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校園的花壇四年級(jí)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的校園的花壇四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，緊接著百花齊放百花斗艷時(shí)，春天就來(lái)了。
這時(shí)，在校園的小花壇里，不知名的小粉花首先登上了“花壇大舞臺(tái)”，它們粉色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。緊接著，丁香花也急著“出場(chǎng)”，微風(fēng)拂過(guò)，丁香花就接二連三地?cái)[動(dòng)著自己的裙子，不時(shí)還散發(fā)著香氣，令人陶醉。
當(dāng)暴雨連夜，知了發(fā)出沙啞的叫聲時(shí)，夏天就來(lái)了。
夏天，小花壇里最先開放的是月季。他的顏色很多，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金，紅的似火。還有很多我說(shuō)不出名字的顏色。美人蕉也爭(zhēng)先恐后的開放了。它們像一位位守護(hù)花壇的戰(zhàn)士。
當(dāng)?shù)谝黄瑪∪~飄落大地時(shí)，農(nóng)田里鮮果飄香時(shí)，秋天就來(lái)了。
秋天，不可爭(zhēng)議的主角——菊花首先“登場(chǎng)”了。她金黃色的瓣，三五個(gè)圍成一群，像好朋友在一起舞蹈，又像幾個(gè)知心人在說(shuō)知心話。她們不時(shí)傳來(lái)陣陣香氣，沁人心肺。
當(dāng)大雪從空中紛紛落下，街上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冬天就來(lái)了。校園的小花壇里好像蓋上了一層棉被。雪是天之驕子，春天的使節(jié)，夏天的朋友，秋天的升華，更是四季之巔。
小花壇的春、夏、秋、冬都是那么美麗。它天天和我們相伴，讓同學(xué)得到美的熏陶，小花壇，我愛你！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校最美的地方要數(shù)教學(xué)樓前面的大花壇了。
一走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到那個(gè)美麗的大花壇。那兒種著紫色的喇叭花，那圓圓的花瓣展開，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗，真的像一個(gè)喇叭一樣。它們一個(gè)個(gè)全都仰著臉向著天空，仿佛再唱一首歡快的歌。還有可愛的丁香花，有迷人的月季花，有嬌艷的玫瑰花，五顏六色，漂亮極了。
最漂亮的要數(shù)火紅的玫瑰花，那一朵朵的花朵嬌艷地盛開，像穿著一件紅色外衣，花瓣打著旋兒地綻放。湊近了一聞，一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。這美麗的花朵吸引了可愛的小蜜蜂、五顏六色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花壇邊上是用大小不一的石頭圍起的護(hù)欄，旁邊還有綠色的灌木叢。再往花壇外圍走幾步，還有一排排筆直的松樹，上面還零星有幾顆松子。最有趣的是那松樹上有時(shí)會(huì)有松鼠竄來(lái)竄去，有時(shí)我在旁邊散步的時(shí)候，它會(huì)突然從樹上跳下來(lái)，嚇我一大跳，它們可真是“小淘氣”呀！
這就是我們學(xué)校的花壇，真是一個(gè)美麗的地方！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，讓校園里到處充滿了生機(jī)，滿園的春色關(guān)也關(guān)不住了。
春色最誘人的地方就是學(xué)校的花壇了�；▔锓N滿了各種各樣的花，有玫瑰花、迎春花、杜鵑花……它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下競(jìng)相開放，組成了一幅五彩繽紛的圖畫�？�，迎春花已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉，在風(fēng)中愉快地歌唱，好像在告訴同學(xué)們：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”火紅的玫瑰更是惹人注意，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到一股清香撲鼻而來(lái)。玫瑰花有的已經(jīng)怒放，足有飯碗那么大，誘人的香氣吸引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂；有的含苞欲放，飽脹得好像馬上就要爆裂似的；有的還是花骨朵兒，躲在綠葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)美麗可愛的世界……
花壇里種著小草，它們紛紛從泥土里探出尖尖的腦袋，好奇地在張望。小草真綠啊，綠得就像一張綠油油的地毯；小草真軟啊，軟得讓人想躺在上面睡一大覺(jué)；小草真有生機(jī)啊，仿佛每一棵都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
花壇四周還栽著整齊的九里香，它們長(zhǎng)得密密麻麻，形成了一道綠色的屏障。誘人的香味飄滿了校園，使人神清氣爽。
我們校園的花壇多美啊。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇4
在我們校園西南角，有一個(gè)美麗的花壇。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，粉紅色的紅花草一簇挨著一簇，擠滿了整個(gè)花壇。它們就像一群孩子在翩翩起舞，爭(zhēng)著搶著讓別人看見自己優(yōu)美的舞姿。如果你撥開這些紅花草，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種生命——小草。它也想讓別人看到自己，可是它太弱小了，被那些紅花草遮在下面。
當(dāng)夏天來(lái)到了，花壇又換件新“衣服”。一棵棵槐樹屹立在花壇的六個(gè)角。當(dāng)同學(xué)們滿頭大汗的時(shí)候，他們很自然的就會(huì)到這兒來(lái)乘涼，槐樹猶如一把小傘，為同學(xué)們遮住了炎熱的夏天。
秋天來(lái)了，百花凋零，花壇里枯枝落葉，可就在落葉中，還有好幾棵小黃楊在隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)的小黃楊是最美的，一方面因?yàn)檫@時(shí)的小黃楊的葉子有紅的、綠的、紅綠相間的，紅黃相間的許多許多。另一方面，是因?yàn)槲矣X(jué)得它很堅(jiān)強(qiáng)，秋天，花和草都枯萎了，可它還在頑強(qiáng)的生存。
一年四季的末季——冬天，雪花飛舞。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，唯有松樹像一位戰(zhàn)士一樣站著。它保衛(wèi)著校園的花壇。
我們校園的花壇，在每個(gè)季節(jié)，它都會(huì)有一個(gè)最引人注目的地方。我愛校園的花壇！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇5
我們的學(xué)校位于西安市北郊，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。其中，我最喜歡的要數(shù)校園的花壇了。
校園的花壇在夏日里散發(fā)出沁人心脾的芳香，好似一塊散發(fā)著香氣的花地毯。花壇周圍用柵欄圍著，四周挺立著一排綠樹，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹枝上，小鳥在自由自在地歌唱，那聲音悅耳動(dòng)聽�；▓@里開滿了鮮花：紅的像火；白的似雪；粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那可愛的小花就像一把把小傘。細(xì)細(xì)看去，花瓣形狀各異，有的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞；有的似降落傘飛落在地上；還有的像螢火蟲飛到了樹杈上�；▍仓幸蝗骸靶【`”在勤勞的采蜜，還有“小天使”在花叢中跳舞。
“叮鈴鈴”下課了。小朋友們像離弦的箭一樣沖向了花壇。他們有的在欣賞美麗的花朵；有的在花香中看書；還有的在花壇周圍嬉戲。孩子們的嬉笑聲、讀書聲以及鳥兒的歌唱聲匯成了一幅美麗的圖畫。
我愛校園的花壇，更愛培育花壇的園丁們。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇6
校園里的花壇是個(gè)美麗的地方，這里經(jīng)常能聞到陣陣芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹。傳說(shuō)它們是親“兄弟”，你看它們長(zhǎng)得像��！圓圓的大“腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的是柏樹的葉子，仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的。輕風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花壇里四周的小草，剛剛長(zhǎng)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。一個(gè)個(gè)從泥土里冒了出來(lái)，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長(zhǎng)著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、牡丹花、菊花等等。我最欣賞那些菊花，有白色的、有黃色的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
真是美不勝收啊！我愛這個(gè)美麗的花壇。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇7
校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個(gè)大花壇。
大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。
春，花壇里萬(wàn)紫千紅，周圍都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞，在花壇還開了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉蘭花也好像早表現(xiàn)出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的感覺(jué)。
夏，花壇里開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上去很美，過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都會(huì)去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開著一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開的，這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺(jué)。
秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉下來(lái)了，中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來(lái)了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落下來(lái)的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來(lái)不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺(jué)。
冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴(yán)寒中凌寒獨(dú)放，梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺(jué)。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇8
我的校園十分美麗，有成排的樹木、寬闊的大操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓，最引人注目的還是我們校園里的大花壇。
大花壇位于3號(hào)教學(xué)樓的正前方，呈圓形，花壇里栽種了一種富有靈性的太陽(yáng)花。早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)花把它嬌巧而美麗的小花瓣緩緩地張開，享受雨露的滋潤(rùn)；中午，太陽(yáng)高照，小小的太陽(yáng)花害羞了，都低下頭來(lái)好像在竊竊私語(yǔ)；傍晚，太陽(yáng)落下山去，太陽(yáng)花又把它那可愛的小花瓣慢慢地收攏起來(lái)，開始閉目養(yǎng)神了。
花壇正中央立有一座雕像：一位男同學(xué)和一位女同學(xué)敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們到校，你們一定要好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁，努力回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。” 我們都愛護(hù)這座雕像，每當(dāng)我們看到它就要自覺(jué)停下腳步凝視片刻，深深地體會(huì)這座雕像的含義，這已經(jīng)成為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
親愛的小朋友們，這就是我們校園的大花壇，如果你能到我們學(xué)�？吹剿湍荏w會(huì)到它的內(nèi)在美，你就會(huì)喜歡上它。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇9
我們的學(xué)校最美的地方，要數(shù)教學(xué)樓前的大花壇了。
春天到了，花壇里百花齊放。有讓人陶醉的郁金香，有潔白無(wú)瑕的丁香花，還有火紅火紅的月季花，真是美麗極了！花兒紅的像火，黃的似金，白的若雪，粉的如霞，真是五顏六色，美不勝收��！這些花的香味把蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間飛來(lái)飛去，辛勤地采著蜜呢！
花壇外圍有許多綠茵茵的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一大片一大片的小草就像給花壇圍上了一條翠綠的圍巾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草輕輕擺動(dòng)，好像跳起了歡快的舞蹈。仔細(xì)一看，小草上的水珠在翠綠的葉子上滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩滑滑梯，在陽(yáng)光的照耀下，又好像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
下課了，有的同學(xué)坐在花壇的小椅子上，認(rèn)真地讀書。有的成群結(jié)隊(duì)在賞花，還有的在花壇邊高高興興地玩游戲，歡樂(lè)的笑聲回蕩在校園里。
賞花之余，我在想：是辛勤的園丁們精心的栽培，才有了如此美麗的花壇。我們親愛的老師不就好比是辛勤的園丁嗎？我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然將來(lái)拿什么來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情呢！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇10
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年，這里的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門前的大花壇，給我留下了難以磨滅的印象。
花壇的形狀是橢圓形，是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬(wàn)壽菊、牽�；�、玫瑰花、菊花、臘梅……
春天，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，玉蘭花開著潔白如玉的花瓣；迎春花開起了金黃色的花朵；月季開著紅似的花兒；婆娑的柏樹就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開笑臉；太陽(yáng)花開出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女；柏樹不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
秋天，花壇里的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭：紅的似火，白的似雪，黃的賽金。楓樹的葉子紅了，可是柏樹依然穿著綠裝。
冬天，花壇里的梅花更美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹也不畏嚴(yán)寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
我愛校園的花壇，更愛我們的校園！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇11
我們的校園很美麗，最美的要屬校園的花壇了。
學(xué)校的花壇分布在南門口和操場(chǎng)邊。每到春末夏初時(shí)，就可以看見一朵朵杜鵑花向你綻放笑臉。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。你瞧，桃花也正在綻放，這一叢，那兒一簇，可真不少�；▋簜�?cè)谛廊坏木`放，小樹們也著急向你報(bào)告春的消息，小樹林里的柳樹剛剛抽出嫩芽，微風(fēng)一吹，柳樹的小辮子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。
到了秋天，菊花競(jìng)相綻放，它們的形狀多姿多態(tài)，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的像碗口，有的像紐扣，放眼望去，菊花像一條又長(zhǎng)又大又美的地毯。秋天，小樹林中的白樺樹最美了，一棵棵白樺樹宛若身材修長(zhǎng)的少女亭亭玉立，白褐色的樹干筆直俊秀。
冬天，你以為花壇里沒(méi)有生機(jī)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你會(huì)看見一棵棵筆
直的雪松樹立在花壇里。遠(yuǎn)看，它像一座無(wú)比巨大的寶塔，近看，它又像一把遮陽(yáng)大傘。它的樹干筆直。松樹的葉子像小姑娘的繡花針，我用手輕輕地碰了一下，“哎呦！”我大叫一聲，松樹的葉子扎的真疼。
我愛校園的花壇，我愛我的校園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我美好的回憶。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇12
校園是我們要度過(guò)六年的地方，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)，在這里，我和同學(xué)們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。
我們校園的花壇位于大門的正前方，這個(gè)花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹木和花草。
春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的白樺樹就慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，花兒爭(zhēng)先恐后地開滿了枝頭，小草也從泥土里探出頭來(lái)，東張西望，綠綠的像針尖一樣。
夏天來(lái)臨時(shí)，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時(shí)汗流浹背的，我們很自然地到白樺樹下避暑，熱意就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。
秋天白樺樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競(jìng)相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的如金，風(fēng)一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。
冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時(shí)刻給全校師生以美的享受！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇13
校園里的美景有很多，每個(gè)同學(xué)喜愛也各不相同，有人喜歡校園的參天大樹，有人喜歡彎曲的小路，而我卻喜歡美麗的小花壇。
小花壇在我們學(xué)校的西南角，里面的花品種豐富，有月季、紫羅蘭、一串紅、紫荊花、雞冠花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗，有鮮艷的紅色，高貴的紫色，誘人的粉色，就像校園里的一道道美麗的“彩虹”，誘得大家紛紛駐足欣賞。
一下課，小花壇前就被大家圍得水泄不通。賞花的同學(xué)開心地議論著，有的說(shuō)：“這個(gè)紫荊花真美！”有的說(shuō)：“那朵月季更好看！”還有的對(duì)著玫瑰嘖嘖贊嘆，恨不得摘下一朵。小花壇前成了歡樂(lè)的海洋。
看到這些美麗的花，我們的心情好到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，一位低年級(jí)的小同學(xué)賞花時(shí)竟有了摘花的欲望，對(duì)著一朵嬌艷的玫瑰伸出了手，正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我攔住了他。低聲對(duì)他說(shuō)：“如果你愛花，就不要去傷害它，讓它為校園多增添一份美吧！”小同學(xué)不好意思地低下頭，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！”是啊，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”我想這是愛花之人的共同心愿吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，美麗的小花壇，我們下個(gè)課間再見哦。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇14
一小是我們成長(zhǎng)的搖籃，那里的美景多不勝數(shù)，有花壇、氣象站……但我還是覺(jué)得校園的花壇更有特色。
校園的花壇四季的景色各不相同。春天，花壇中白茫茫的一片，積雪中，小草一點(diǎn)點(diǎn)地冒出頭來(lái)，慢慢的就可以看到一片綠又一片綠，生機(jī)盎然。
夏天花壇鮮花盛開，五彩繽紛，這里一叢，那里一簇。在一朵鮮花中，我發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲，紅鮮鮮的小殼上，有七個(gè)小黑點(diǎn)，好像在與花爭(zhēng)春，鮮花也五彩繽紛，真是美不勝收！
秋天，花壇里中的桃樹、蘋果樹，都已經(jīng)開始結(jié)果了，紅色的、綠色的掛滿枝頭。有一次，我撿了個(gè)拳頭大的青蘋果，這可把我樂(lè)壞了，竟高興得連腳下的石頭都沒(méi)有看見，摔了一個(gè)大跟頭，想想現(xiàn)在還疼呢！
冬天的花壇非常奇特，樹枝都干枯枯的，一片葉子都看不到，但是那精美絕倫的冰雕，卻給校園增添了光彩。
花壇的景色真美啊！不僅有生機(jī)盎然的春天，綠樹成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。
��！美麗的校園，美麗的花壇，記憶中的一顆明星，我將永遠(yuǎn)記住你！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇15
學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)小花園，有三個(gè)花壇組成，其中靠近教學(xué)樓的那個(gè)花壇最美。
校園里的花壇都栽滿了很多樹。有高大的榕樹，蒼翠的如意，黃金香柳，還有紅花繼木球等等……
春天榕樹碧綠碧綠的像一把綠色大傘。
花園里的花有三角梅，玫紅色的三角梅像一把把小喇叭正在招引我們來(lái)聽它那美妙的歌曲。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候那三角梅就像一位舞蹈家在翩翩起舞地跳舞�；ㄐ鞠駝倓偵鰜�(lái)的寶寶在柔軟的床上睡大覺(jué)呢！有黃花葵，黃花葵像一個(gè)個(gè)小燈籠，風(fēng)一吹小燈籠搖搖的，小燈籠里的火就熄滅了！深秋時(shí)節(jié)的黃花葵，像一個(gè)小娃娃垂頭喪氣的，感覺(jué)有什么不開心的事呢！還有毛杜鵑，春天的毛杜鵑火紅火紅的勝過(guò)一團(tuán)火焰，招引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。毛杜鵑雖然到了秋天變綠了但是它還是生機(jī)勃勃的它可能在儲(chǔ)存能量吧！
我們學(xué)校的石頭造型各異，大小不一，形狀不同的石頭散布在火壇里，石頭上還刻著字，有的石頭刻著“感恩”二字代表我們長(zhǎng)大了，要感謝父母，有的刻著“善思”二字代表我們要善于思考。有的刻著“誠(chéng)”字代表我們要誠(chéng)信。
深秋時(shí)節(jié)，花壇里的花草樹木依然煥發(fā)著生機(jī)與活力。我愛學(xué)校的小花園，更愛我們的學(xué)校。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇16
我們學(xué)校佳景處處，最令人賞心悅目的是教學(xué)樓后的那個(gè)大花壇，它是我們學(xué)校一道亮麗的景觀。
花壇里栽種著各種各樣的鮮花，每到夏天這些花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，美麗極了！走進(jìn)細(xì)瞧，花兒的種類還真不少呢！有牽�；ā⒃录�、串紅、喇叭花等等，繽紛絢麗，美不勝收。
清晨，太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，牽�；ň蛷堥_小嘴巴，迎著太陽(yáng)開放了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著晨曲，仿佛在吹我們奮進(jìn)。
開得最耀眼的是一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燃燒的火焰，映紅了校園的一角，也映紅了同學(xué)們那張張笑臉。細(xì)看，一朵朵小巧玲瓏的花，串在一起，就像一掛掛爆竹，十分喜慶。
初秋，當(dāng)其他花都凋謝時(shí)，串紅依然開得那么鮮艷，它的生命力多么頑強(qiáng)�。∶慨�(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群的來(lái)到小花壇邊，有的給花澆水，有的寫生，有的在做游戲……他們玩的多開心啊！
啊！美麗的校園花壇，你給我們的校園增添了勃勃生機(jī)，也給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛校園花壇。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇17
美麗的校園里又增加了許多可愛的東西，我來(lái)跟你講講這校園花壇吧！
來(lái)到花壇旁邊，看到了那株茶花。它的葉子深綠深綠的。像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃穿深綠的小衣裳在樹上歡樂(lè)地玩耍，打鬧。
一株桂花直立在花壇邊，好像笑嘻嘻地望著我們，像一把大大的雨傘，立在草地上為我們把雨水扔到后面的十萬(wàn)八千里呀！
我再來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)那幾個(gè)可愛又吸引人注意的木頭水果吧!有又紅又大的大草莓，他橫橫著躺在那兒。我可真想狠狠地大咬它一口，可惜，他只是個(gè)有模有樣的大石頭。還有許多水果，如金黃色的大香蕉，紅彤彤的柿子……
工人們把它們刻得栩栩如生，我多希望那些水果是真的呀！不然的話，我就可以吃個(gè)夠了！
我又看到了一個(gè)石雕小孩子坐在一頭又大又壯的大黃牛身上，我不禁想起那首古詩(shī)《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
如果你仔細(xì)看的話，你還能看見一把割草機(jī)，不管我怎么看，都看不出他到底是石頭做的，還是真的。還有幾個(gè)盛酒的大缸！
我可是太喜歡這個(gè)有美麗又可愛的校園啦！因?yàn)�，它就像座神奇如畫的仙子王�?guó)！
你們喜歡它嗎？
校園的花壇四年級(jí)作文 篇18
我們的學(xué)校坐落在草原明珠科爾沁區(qū)一條繁華的街道——建國(guó)路上。
每天早晨上學(xué)時(shí)，路上擠滿了各式車輛，同學(xué)們或三五成群或在父母的陪同下興高采烈地來(lái)上學(xué)。
春天，走進(jìn)校門，他給你的第一感覺(jué)就是“綠”。向北面走，就可以看見一座大花壇，一陣陣清香撲鼻而來(lái)�；▔锏幕ú輼淠緩堥_美麗的笑臉，迎接我們的到來(lái)。樹木穿上了綠色的服裝。楊樹的新葉圓圓的，頭上還突出一個(gè)小尖角，從遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)綠色的小桃。楊樹有筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加工過(guò)似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。楊樹就好像是高大威猛的士兵，保護(hù)著弱小的花草、迎春花、丑菊等。不光花花草草喜歡楊樹，我們也很喜歡楊樹。
夏天，烈日炎炎，我們會(huì)在楊樹底下乘涼玩耍，楊樹就是我們的遮陽(yáng)傘。
秋天，天高云淡。校園里的花草樹木都枯萎了，只有松樹還是那樣蒼翠、挺拔，披著綠綠的外衣，為我們守護(hù)站崗。
冬天，白雪皚皚，所有的目光都集中在松樹上。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪蓋不盡的松樹，我便情不自禁地想起那首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時(shí)”。
我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該努力進(jìn)取嗎？
校園的花壇四年級(jí)作文 篇19
學(xué)校的小花壇位于食堂和教學(xué)樓之間，形狀像一個(gè)大盤子，圓圓的可愛極了。
這個(gè)花壇有四個(gè)出口，每個(gè)出口兩邊都有一棵龍爪槐，每?jī)煽谬堊敝g還有一株劍蘭呢！先來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)不算高也不算矮龍爪槐吧！龍爪槐的干并不粗但穩(wěn)穩(wěn)地，拖著它那極像龍爪的枝丫。
別看它現(xiàn)在光禿禿的可是到了夏天，它會(huì)長(zhǎng)滿一頭的綠色的秀發(fā)，看上去就像一個(gè)個(gè)楚楚動(dòng)人的姑娘在花壇前欣賞美麗的劍蘭花。我數(shù)了數(shù)一共有14棵龍爪槐，正好把花壇圍城了一個(gè)圖形，，遠(yuǎn)看像給花壇戴上了一個(gè)綠色的大花環(huán)，漂亮極了，比我們?nèi)俗龅幕ōh(huán)還要好看。
劍蘭雖然沒(méi)有龍爪槐高大挺拔，但是看上去也很威風(fēng)，那如利劍一般的十幾片寬大細(xì)長(zhǎng)的綠葉向東，南，西，北。八個(gè)不同的方向伸展著。它們共同托起莖上那一朵朵像小燈籠的白色花朵。那些白色花朵有的已經(jīng)全開放，有的開了一半，還有的是小花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)每一朵多很美。
花壇里還有一種上面有小刺的植物，名叫紫葉小檗，它們一棵挨著一棵，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，好像是冬青的守護(hù)神，紫色的葉片和里面的冬青相交輝映，美麗極了。
我愛美麗的校園，我更愛校園的花壇！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇20
我喜歡拔地而起的教學(xué)樓，喜歡枝葉茂密的樹木，還喜歡校園的四角操場(chǎng)。但我最喜歡的還是教學(xué)樓旁邊的花壇。
春天，花壇里的花顏色各異，紅的，黃的，紫的......你不讓我，我不讓你，趕趟似的爭(zhēng)先開放，花的香氣引來(lái)了遠(yuǎn)方的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂忙忙碌碌的在花叢中采著蜜，漂亮的蝴蝶圍繞著它們飛上飛下，好像在為它們的勤勞送上歡快的舞蹈。
夏天，花壇里更是繁花似錦，最耀眼的是玫瑰花，中午的烈日烤著大地讓人感到疲乏，各種花兒也低下頭進(jìn)行休息的時(shí)候，只有玫瑰依然昂首挺胸，就是有一兩枝微微低下了頭，花兒依然像血一樣殷紅殷紅。
秋天，萬(wàn)物凋零，花壇里的花盡管也顯的催敗零落，但彎下腰的花兒好像在感謝大地曾經(jīng)帶給他們的營(yíng)養(yǎng)。為什么本應(yīng)該永遠(yuǎn)繁花似錦的花兒卻要遭受這樣的命運(yùn)？可是，花兒卻不在乎，好像它們有無(wú)數(shù)條生命似的。
冬天，花壇被皚皚的白雪覆蓋。寒風(fēng)吹過(guò)，不甘寂寞的梅花抖掉身上的積雪，頂著寒風(fēng)左右搖擺著，鮮艷的花朵在雪地里顯的更加耀眼，好像是對(duì)寒風(fēng)的嘲笑。
校園的花壇，一年四季可真美呀！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇21
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器�！靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無(wú)花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過(guò)陽(yáng)光，看起來(lái)真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無(wú)花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的`幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來(lái)到這里，采集了很多樹葉，拿回來(lái)作了標(biāo)本；
三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來(lái)到這里，觀察并記錄；
五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師又帶我們來(lái)到這里，做寫作素材，讓我們描寫它。
校園花壇給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛美麗的校園花壇。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇22
“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！庇眠@句詞來(lái)形容我們學(xué)校的花壇真是再適合不過(guò)了！每到春天，花壇里的花都竟相開放，但是我最喜歡的還是夏日花壇里的蒲公英，它們?cè)谠纭⒅�、晚�?huì)呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，讓我們來(lái)觀察一下吧！
早晨，蒲公英是半張開半合攏的狀態(tài)，遠(yuǎn)看像是一個(gè)半黃半白的小皮球，感覺(jué)它還沒(méi)有從睡夢(mèng)清醒；近看，像一滴滴小水滴，還是黃白色的“小水滴”，微風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)，它就像一位脆弱的小姑娘，腰彎的可厲害了。
中午，它已經(jīng)全部打開了，也可以說(shuō)它已經(jīng)完全清醒了，它們現(xiàn)在就像白色的草，別人看了還以為是別的白色植物呢！這時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)風(fēng)就像是一個(gè)強(qiáng)盜，飛快地?fù)屪吡似压⒌挠鹈�，飛著飛著，風(fēng)疲憊了，將蒲公英撒向大地，這時(shí)的天空就像“天女散花”般。
夜晚，蒲公英該睡覺(jué)了，它把葉子合上了，進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，拿燈照它們的時(shí)候，是一片金黃色，一排排整齊的很，就像是一條金黃色的地毯。風(fēng)一吹，它們的腰就彎了，風(fēng)停了之后，腰又直了，跟不倒翁一樣。
我愛校園里的蒲公英，喜歡它一天之中所呈現(xiàn)的不同姿態(tài)。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇23
有人喜愛校園的操場(chǎng)，有人喜愛校園的教學(xué)樓，而我喜愛的是校園的花壇。
校園的花壇屹立在校園的中心，好像就是在一個(gè)山峰中，所有的小山峰都圍繞著它。
這個(gè)花壇是什么樣子的呢？它的最外面是生機(jī)勃勃的灌木叢，里面是一片熏衣草，再里是一朵朵康乃馨，更里面則是一朵朵玫瑰，中心則是雕像。
灌木叢全身綠油油的，不時(shí)還有園丁裁剪，使灌木叢更加平整。灌木叢的抹綠色，雖然沒(méi)有其它花顏色艷麗，但也給整個(gè)花壇做了一個(gè)精美的框邊。里面則是一片紫色的熏衣草，它們開放在一起，好像一位位身穿藍(lán)色衣裳的優(yōu)雅貴婦要舉行盛大的宴會(huì)。康乃馨的葉是淡粉色的，綠色的枝桿隨風(fēng)搖擺，好像一位位美麗的小姑娘隨風(fēng)翩翩起舞。里面的玫瑰是紅色的，顯得更加高貴，似乎是一位戴著紅色帽子的小姐在聆聽風(fēng)的聲音。屹立在中心的希望雕像，顯得更雄偉高大�；峡讨Ｍ@兩個(gè)金光閃閃的大字。雕像由一位老師和一位拿著紙飛機(jī)的男學(xué)生構(gòu)成，他們目視前方，好像在說(shuō)：只要好好讀書，就可以乘著夢(mèng)想去遠(yuǎn)方飛翔。每每看到，我們便更有了好好讀書的決心。
這就是我校園里的花壇，既美麗，又有深刻的意義。你們的校園有沒(méi)有花壇？是什么樣子的呢？快介紹介紹吧！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇24
來(lái)到公園，我首先看到的是花壇，這里一年四季美麗如畫，花壇是圓形，里面有四個(gè)小圓花壇，猶如眾星拱月一般。
春天，花壇旁的梧桐樹，貪婪地吮吸著春天的精華，有些天真的小朋友圍著梧桐樹做游戲，那歡快的樣子，讓誰(shuí)都感覺(jué)到輕松，隨著春風(fēng)的襲來(lái)，迎春花迎風(fēng)開放，淡黃色的花骨朵含包未放，小草不知不覺(jué)鉆出地面，探出頭來(lái)，左看看，右瞧瞧，那嫩綠的腦袋真好看！
夏天來(lái)到了，荷花……你不讓我，我不讓你，竟相開放，爭(zhēng)芳斗艷。好像在選百花之王。荷花在水中，它不怕炎炎的烈日，并且開出最美麗的荷花，那香氣使人心曠神怡，神清氣爽，假如我們聞到它的香味，仿佛進(jìn)入了天堂。大人聞到可以讓人消除所有的疲勞，小孩聞到學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱，雙眼失明者，不再會(huì)因?yàn)榭床坏蕉械酵纯嗔恕?/p>
秋天，五顏六色的菊花開放了，有的菊花紅的似火，白的如雪，粉的似霞。
冬天也來(lái)到了，這是小孩子們最高興的時(shí)候，小孩子們?cè)谶@里盡情的玩耍，把公園鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如同剛煮熟的熱米飯，沉迷于游戲，這時(shí)，他們也感覺(jué)不到冬天的寒冷了。
這樣美麗的花壇，加上這樣活潑的我們，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇25
一年四季都有著迷人的風(fēng)景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙。但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同時(shí)也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個(gè)“香氣傳千里，美麗迷萬(wàn)里”的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！
下課了，許多同學(xué)好像都被花香吸引了過(guò)來(lái)，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學(xué)們笑了，一旁的花兒也情不自禁的跟著笑了起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我們的小桂花可忍不住跟同學(xué)們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風(fēng)中翩翩起舞。哎呀！調(diào)皮的風(fēng)姐姐也來(lái)了。它把桂花妹妹“扔”進(jìn)水池游泳了，自己卻“藏”了起來(lái)不肯露面呢！
不一會(huì)兒，同學(xué)們上課去了，誰(shuí)來(lái)陪小桂花玩呢？這時(shí)，小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久。
怎么樣，聽了我的介紹，你們覺(jué)得我們校園的花壇有趣么？來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)吧！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇26
告別了寒冷蕭條的冬天，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。校園的花壇春意盎然：花兒從睡夢(mèng)中蘇醒，舒展著腰肢，開出鮮艷的花朵，將整個(gè)冬天蘊(yùn)含的力量、精神都盡情地釋放出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地為大地增添光彩。
你看，這朵玫瑰花，紅艷艷的，就像一團(tuán)熊熊的火焰在盡情燃燒！再看，那兒還有一朵蝴蝶蘭，遠(yuǎn)看，還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢！還有，你看那朵紫羅蘭，舒展著美麗的花瓣，散發(fā)著迷人的芳香，讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香，飛到了這里，沉醉在這里。它們“清醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候就在花叢中“載歌載舞”。
花壇不僅有萬(wàn)紫千紅的花，還有兩座雕像。一個(gè)是一個(gè)“6”字，是我們學(xué)校的標(biāo)志——六小”。另一個(gè)是兩個(gè)學(xué)生捧著一本書，專心致志地看著，下面有兩個(gè)大字：“學(xué)問(wèn)”，這代表著學(xué)校把希望寄托給我們，希望我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。
下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花，或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開出了美麗的花朵。
校園的花壇真美呀！它讓我們的校園充滿生機(jī)，充滿活力。我愛美麗，讓人奮發(fā)向上的花壇。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇27
提起校園，我再熟悉不過(guò)了，我非常喜歡，尤其是校園里的花壇。
春天到了，花壇里百花齊放，千姿百態(tài)，有“伸手”迎接我們的丁香花，秀美無(wú)比的月季花，艷麗奪目的玫瑰花，各自在盡顯著獨(dú)特的魅力和迷人的風(fēng)姿。
這美麗的花壇，從遠(yuǎn)處看像一幅幽雅的油畫展現(xiàn)在我們面前，陣陣清香從里面飄出來(lái)，讓人心儀陶醉，引得蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。下課時(shí)同學(xué)們都喜歡在這里玩，有的在賞花，有的在做游戲，你瞧，花在綻放，同學(xué)在歡笑，是多么迷人的景象�。�
看！那些紫紅色的月季花，在綠葉的襯托下，顯得生機(jī)勃勃，活潑可愛；那一串紅開得多么艷麗呀，在陽(yáng)光的照耀下，看起來(lái)特別富有生命力，美麗極了，她
伸出紅潤(rùn)的小腦袋，好象在憧憬著美好的未來(lái)；粉紅的鳳仙花像個(gè)胖呼呼的小寶寶，可愛極了，每次看見她我都忍不住想去摸摸她的小臉蛋兒。
賞花之余我在想：是辛勤的園丁們的精心培育，才有了如此美麗的花壇，我們敬愛的老師不就好比是辛勤的園丁嗎？我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然將來(lái)拿什么來(lái)報(bào)老師對(duì)我們的恩情呢？
校園的花壇四年級(jí)作文 篇28
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里有美麗的假山，寬闊的操場(chǎng)，綠茵茵的草地……但我最喜歡的是學(xué)校的大花壇。
花壇里的花種類很多，有散發(fā)著香味的玫瑰花，它們含苞待放，有藍(lán)色、黃色、紅色……像一位沉睡的仙女；有五彩繽紛的菊花，紅得像火，粉的似霞，白的如雪，美麗極了！菊花的四周圍著一圈草，它們好像是來(lái)保護(hù)菊花仙子的士兵，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它們也依然站著，真是植物中的“草堅(jiān)強(qiáng)”。最上面是一株寶株香，它胖胖的，好像是一把巨大的白傘，上面綴著各色的斑點(diǎn)，煞是好看。
春天，花壇可是熱鬧非凡，花兒爭(zhēng)奇斗艷，開始參加比美大賽，蜜蜂和蝴蝶都來(lái)慶祝這場(chǎng)比賽。
夏天，大雨傾盆而至，雨過(guò)后，花兒的臉上留下了晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光照耀下，花壇顯得更美。
秋天，菊花欣然怒放，五顏六色的，將花壇裝點(diǎn)的更美了。
冬天，花兒換上了銀裝，開始了化裝舞會(huì)。
啊，我愛學(xué)校的花壇！下課了，同學(xué)們?cè)诨▔呁嫠�，我也�?huì)在那里看書，花壇不僅點(diǎn)綴了我的校園，也裝飾了我的生活。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇29
一進(jìn)我們校園門，迎面而來(lái)的就是我們校園一年四季開滿鮮花，色彩奪目的花壇。
遠(yuǎn)望花壇，它像一顆五光十色的寶珠點(diǎn)綴在綠樹之間。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。它又像一幅美麗的畫卷，深深地印在見過(guò)它的每一個(gè)人心田。
慢慢走近花壇，發(fā)現(xiàn)它比遠(yuǎn)望更美�；▔紫率菆A形的，有幾個(gè)臺(tái)階可以讓人走上去。臺(tái)階兩旁是各種各樣，五彩繽紛，嬌柔而富有魅力的小花�；▔烧婷腊�，鮮紅的杜鵑，碧綠的翠葉，黃的、紫的野花，鮮艷奪目；花壇可真大啊，我們?nèi)鄬⒔?0個(gè)人站在上面也不覺(jué)得擁擠；花壇可真亮��！頂部的“明日之星”雕塑在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
頂部的“明日之星”雕塑呈銀白色�！懊魅罩毙堑牡紫率且槐敬蟆皶保斏鲜菬釔酆推�，翩翩飛舞的白鴿。中間是一個(gè)月亮，月亮上是一顆閃亮的四角星。我想，這寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的“明日之星”。
底下還有一些野花，它們是淡紫色的，十分可愛，嬌小，香氣撲鼻。風(fēng)一吹，它們就跳起了歡快的舞蹈。
我愛這座花壇，因?yàn)樗利悷o(wú)比、獨(dú)具特色。這就是我們學(xué)校的花壇，相信你也一定喜歡上它了吧。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇30
我們的校園非常美麗，有樹林、操場(chǎng)、草坪……不過(guò)最美麗的要數(shù)那個(gè)花壇了。
來(lái)到了花壇前，里面的景色盡收眼前。春天時(shí)，柳樹姑娘正在梳理辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到地下，擋住她那害羞的臉。不一會(huì)兒，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘的辮子隨風(fēng)而起，輕輕地蕩漾在半空，把她剛扎完的辮子都吹散了，柳樹姑娘就像小姑娘似的低下了頭。
春末夏初，花壇里開得最艷的要數(shù)桃花了。粉白的花瓣里，有著鵝黃色的花蕊，在花蕊的尖上有一顆顆乳白色的小球，那就是蜜蜂吸蜜地方。蝴蝶和蜜蜂在花叢沖飛舞，更給花兒添上了許多的顏色！花兒也在扭著纖細(xì)的身材為它們助興！
秋天時(shí)，聳入云天的白樺最引人注目。落下的樹葉如同翩翩起舞的蝴蝶。鋪在地上的落葉如同金黃色的地毯，踩上去嘎吱嘎吱的，躺在上面，仿佛置身于金黃色的童話世界，十分夢(mèng)幻。
冬天一來(lái)到，所有的樹都枯萎了，只有如同綠色戰(zhàn)士一樣的松樹挺立在花壇中。尖尖的松針如同繡花針，一顆顆小松樹上掛滿了毛茸茸的雪球，十分可愛。
春天，花壇百花盛開；夏天，花壇綠樹成陰；秋天，花壇紅葉似火；冬天，花壇大雪紛飛。��！校園的花壇真美麗！我喜歡這風(fēng)景如畫的校園！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇31
我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，春姑娘穿著萬(wàn)紫千紅的裙子慢慢的飛來(lái)了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無(wú)數(shù)條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個(gè)枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭(zhēng)先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學(xué)們來(lái)觀賞。
夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風(fēng)吹來(lái)，梔子花隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一位仙女在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣淡淡的芳香，引來(lái)了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘用涼爽和快樂(lè)做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，守護(hù)著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠(yuǎn)看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！
冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅(jiān)守著花園。大風(fēng)吹來(lái)，樹木就像一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的花壇，你喜歡嗎？
校園的花壇四年級(jí)作文 篇32
校園是我們成長(zhǎng)的回憶。對(duì)別人來(lái)說(shuō)是平凡的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多姿多彩和溫暖的。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的玫瑰一朵緊挨著一朵，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞。而紅色的玫瑰像公主似的，正在優(yōu)雅地舞蹈，散發(fā)出的幽香讓每一個(gè)人都陶醉了。
看了好久，我仿佛也成了一朵玫瑰花，穿著艷紅的長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就會(huì)翩翩起舞。不只是我一朵，其它的玫瑰花都在舞蹈。桃樹上的桃花們也不甘落后，學(xué)著玫瑰花的樣子舞蹈著，杜鵑花和百合它們一起舞蹈，真是競(jìng)相媲美啊！
夏天來(lái)了，一棵棵柳樹屹立在四周，就像一個(gè)個(gè)美麗的新娘，頭上垂掛的一串串珍珠迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)你汗流浹背時(shí)，就可以在柳樹下避暑。不一會(huì)兒，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，就連小草也躲在柳樹下乘涼呢！
陣風(fēng)蕭瑟的秋天，草變黃了，樹木的葉子也都落下來(lái)了，有黃色的，有橙色的，還有火紅色的。但不是所有的樹木葉子都落了，松樹還在那看守著花壇，葉子依然是碧綠的，像士兵一樣挺立著。
冬天來(lái)臨，雪花飛舞，百花凋零，只有松樹和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。白中泛紅的梅花散發(fā)著沁人心脾的香味，我深深地被震撼了。
干凈又純潔的校園真好，校園的景色，我愛你！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇33
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓和明亮的教室，我最喜歡校園東邊的小花壇。
春天，陽(yáng)光照射著整個(gè)操場(chǎng)，花草們都穿上了嶄新的衣服，蝴蝶和蜜蜂都去花壇里做客，使校園顯現(xiàn)出別樣的色彩，小朋友們每天下課也都去花壇邊嬉戲打鬧。
漸漸地，夏娃娃來(lái)了，它把花骨朵變成了一朵朵嬌艷欲滴的花，整個(gè)校園都散發(fā)著陣陣花香，就好像進(jìn)入了花的仙境。掛在墻上的喇叭花大聲地說(shuō)：“我也要開心開心。”接著，喇叭里散發(fā)出陣陣清香，也為校園增添了一份充滿活力的氣息。
不久，秋姐姐抱著一個(gè)神奇的寶物飛來(lái)了，寶物里刮出一陣大風(fēng)，把花草樹木都吹枯萎了，校園顯得有些寂寥。只有一顆小松樹，還在秋風(fēng)中屹立著，太厲害啦！
秋姐姐離開不久，冬哥哥飄了過(guò)來(lái)，樹木都換上了一件白棉襖，操場(chǎng)上一片冷清。我們跑出來(lái)，告訴花草們好好睡上一覺(jué)�；ú輦兌妓�，我們都盼望著花草們?cè)缛仗K醒，為我們寬闊的操場(chǎng)增添了綠色。
我喜歡我們的校園，但我更喜歡校園的花壇！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇34
轉(zhuǎn)眼望去，我已經(jīng)又過(guò)了四個(gè)春秋了，在校園的時(shí)間也是四年，看什么都覺(jué)得十分的熟悉，校園里有一個(gè)長(zhǎng)二百五十米，寬七十五米的操場(chǎng)，兩層食堂和三棟教學(xué)樓……我最愛的是花壇。
在校園，花壇基本上是隨處可見，花壇可以美化生活，凈化空氣，但是這可不是我喜歡的全部原因。
在春天里，葉子看著就好像是被涂上了新綠后的顏色，花朵還沒(méi)有開放，看起來(lái)像是一個(gè)肉包子，在花壇中央，還有一棵白塔松，在春雨過(guò)后，長(zhǎng)出了嫩芽。
在夏天，植物都已經(jīng)變成了深綠色了，花苞也已經(jīng)全部開放了，眼睛最舒服的時(shí)刻莫過(guò)于此了，在你的心中，會(huì)有一股沖動(dòng)，會(huì)想要撫摸這些花花草草的沖動(dòng)。
在秋天里，萬(wàn)物都快要凋零了，一股涼風(fēng)從臉上吹過(guò)，心中無(wú)比的舒暢。在秋天，還有芙蓉這種花還在開放，在秋天白塔松掉下來(lái)了，它的果實(shí)——松果這種食物，十分適合松鼠食用，可惜我們這里沒(méi)有松鼠。
在冬天，是最好玩的季節(jié)，一個(gè)同學(xué)就可以引發(fā)一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)，女生在花壇后面堆雪人，有的同學(xué)會(huì)躲在雪堆里，因?yàn)閯e人就找不到他。
我愛我的校園，我更愛校園里的花壇。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇35
一進(jìn)校門就聞到了濃濃的清香，這是哪來(lái)的？哦。原來(lái)是我們學(xué)校旁邊的花壇散發(fā)出來(lái)的香味。
夏天來(lái)了，花壇里的月季花，有紅彤彤的，有紫茵茵的，有的潔白如雪，還有的直著腰好像要接受檢閱，有的彎著腰像極了一位老奶奶；還有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的欣然怒放，像一個(gè)戰(zhàn)士�；▔镞�有綠油油的小草，草叢里一只只小螞蟻正在上面滑滑梯，還有一只只螞蚱在草叢里玩跳跳床，
在花壇旁還有一倆棵松樹，它們一年四季都是堅(jiān)強(qiáng)的，像一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和戰(zhàn)士，在樹的中間有一尊雕像，是三個(gè)學(xué)生拿的三本書目不轉(zhuǎn)睛地看著，我想那雕像一定是想讓我們好好學(xué)習(xí)吧！
還有秋天的時(shí)候，小草被螞蟻涂上了黃油漆，菊花開了，有紅里透紫的，有白里透黃的，紅的似火，粉的似霞。一陣風(fēng)吹過(guò)葉子不住的往下落，這里是紅色的，一片片楓葉像一片片郵票，這里是快樂(lè)的，小孩把葉子做成了書答，還有的把葉子拼成了樹葉畫。
學(xué)校的花壇給了我無(wú)比的快樂(lè)！只要它在我就開心！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇36
校園如畫，豐富多彩；校園如歌，清脆動(dòng)人；校園如茶，清甜可囗……
在我的校園西北角，有一座美麗的小花壇，那里一年四季景色優(yōu)美。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天來(lái)臨，各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，花園邊緣上開滿了穿著黃色連衣裙的迎春花，它們擠來(lái)擠去互不相讓。只要風(fēng)伯伯吹吹胡子，它們就在微風(fēng)中嬉戲玩耍。
在不知不覺(jué)中，夏姐姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，枝繁葉茂的槐樹站在花園的每個(gè)角落，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這些可愛的小精靈們。
當(dāng)陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)，秋婆婆也悄悄的來(lái)到我們身邊。揮了揮她那多彩的衣袖，片片落葉也在那樹枝上翩翩起舞，大地也變成了一塊金色的地毯。多么好看，多么柔軟！
窗外是棉花豐收了嗎？不，不是。是有人在空中灑下粒粒白糖嗎？不，也不是。原來(lái)是小雪花呀！地上都是片片晶瑩的小雪花，好奇的看著這個(gè)美麗的世界，校園仿佛是一座美麗的童話世界。
我愛我的校園，更愛記錄我成長(zhǎng)的校園一角。這里承載著我最珍貴的回憶，讓我的童年如此的五彩斑瀾。
校園的花壇四年級(jí)作文 篇37
我的校園座落在岙灘新區(qū)。校園里有教學(xué)樓，有操場(chǎng)，還有銅像，但最讓我迷戀的還是那些美麗的花壇。
花壇一年四季都有著不同的姿態(tài)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一年一度的“花兒選美”大賽又拉開了帷幕。這次參加比賽的花兒有：穿著黃色禮服的迎春花，有著粉色裙子的桃花，還有害羞得把臉脹得通紅的山茶花。它們各不相讓，比賽競(jìng)爭(zhēng)得很激烈。
烈日炎炎，陽(yáng)光下牽�；ǎ骸暗蔚梧钡卮抵±龋路鸬卣f(shuō)：“熱死了，熱死了！”小草也耷拉著腦袋，一切都顯得死氣沉沉。偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，才讓人感到一絲涼意。
秋風(fēng)送爽，百花凋謝。忽然聞到一陣芬芳，順著香味望去，你會(huì)看見一棵桂花樹。坐在樹下，靜靜地聞著桂花的清香，讓人感受到神清氣爽。
寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物都沉睡了。唯有冬青在風(fēng)雪中傲然挺立，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。雪一片片落在冬青上，包裹了它的全身，但它沒(méi)有畏懼，而是長(zhǎng)得更加青翠。
又是一年春天，我站在花壇前，聞著花兒的芬芳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，搖曳的花兒成了同學(xué)們的一張張笑臉，老師成了澆灌花朵的園丁。是�。∥覀儾痪褪悄亲鎳�(guó)的共朵，而老師不就是哺育花朵的辛勤園丁嗎？
校園的花壇四年級(jí)作文 篇38
從樓上到樓下，向花壇望去最吸引人的就是龍爪槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把自然的綠傘，又像一個(gè)小巧的涼亭，還像一個(gè)亭亭玉立的少女，看見我們來(lái)了害羞的用自己的頭發(fā)遮住自己。走近一看，葉子的顏色是翠綠色的，形狀是橢圓形的，是左右對(duì)稱的。龍爪槐的樹枝不像其它植物那樣往上長(zhǎng)得，而是往下垂的，如同女生的頭發(fā)一樣。龍爪槐的葉子可有趣了，有的被咬得只有葉脈了，有的咬得形狀像個(gè)毛毛蟲，還有的被咬得只剩一半了，上面的葉子因?yàn)樗植蛔氵�卷起來(lái)了呢。
龍爪槐旁邊是杜鵑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大皮球。走近一看，杜鵑葉子的顏色是嫩綠色的，一簇堆在另一簇上面，好像把它的全部生命力展示給我們看。樹干跟龍爪槐比要多很多，樹根也露在外面給我們看。
杜鵑左邊是山茶，葉子是深綠色的，有鋸齒狀，好像一個(gè)橢圓形的鋸子。葉子和葉子中間有三四�；ò孟袢牧Ｐ∶琢Ｔ谌~子中間蒸著一樣。
山茶的旁邊是一棵紫薇樹，它就像秋姑娘的花掃把。秋天是百花臨落的季節(jié)，只有他還是那么絢麗那么如火如荼。走近一看，花瓣是皺皺的、薄薄的，就像是秋姑娘用來(lái)扇風(fēng)的花扇子，又像是粉紅色的花木耳。
這美麗的校園的花壇！
校園的花壇四年級(jí)作文 篇39
在天臺(tái)的東南方，有著一座風(fēng)景如畫的天臺(tái)小學(xué)。這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，而我最喜歡的是校門口那美麗的花壇了。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是圓形的大花壇。花壇中間有八株姿態(tài)不一的鐵樹。每當(dāng)清晨陽(yáng)光照射的時(shí)候，這些鐵樹金光閃閃，好像穿上了一套黃金鎧甲。它的葉子像一根根針，中間的黃色部分是鐵樹的花蕾。
當(dāng)然，最吸引我們的要數(shù)鐵樹周圍的花朵了�；▔锊煌幕�，四季常開，春天的格�；�，夏天的喇叭花，秋天的菊花，還有冬天的蝴蝶蘭。它們迎接我們的到來(lái)，又揮手向我們道別。這些花千姿百態(tài)，有的挨在一起，有的背靠著背。它們有黃的，有紅的，有藍(lán)的，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)舞蹈，花香沁人心脾。翻開花叢一看，一只蝸牛慢慢地滑過(guò)，一只只螞蟻也“一二一”地喊著口號(hào)。我們天臺(tái)小學(xué)真是動(dòng)物們的天堂啊。
我愛校園，我更愛校園美麗的花壇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
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