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      2. 再見四年級作文

        時(shí)間:2021-07-20 20:07:47 四年級作文 我要投稿

        關(guān)于再見四年級作文匯總六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的再見四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于再見四年級作文匯總六篇

        再見四年級作文 篇1

          每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的陽臺上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空?墒墙衲瓴煌,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們再也看不到煙花了。

          國家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說:“瞧呀!今年由我來陪你們過大年吧!”

          之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動:“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗!

          總所周知,煙花會加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!

          在20xx年12月,中國有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的`燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國的萬水千山。

          作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛護(hù)自己和他人的健康。

          仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見過這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!

          是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!

        再見四年級作文 篇2

          再見了,小倉鼠 那是在五年級的一天,在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的地方,我見有許多人圍了過去,便扭轉(zhuǎn)了方向,走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的小倉鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣小倉鼠看,快來買。∥胰滩蛔『闷嫘,買了一只回家去了。

          我買了谷子放到了小木盒里,還放上了水?蓭滋爝^后,食物還沒動過,我可擔(dān)心了。 幾天后,小倉鼠開始進(jìn)食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉鼠去外面走走,說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面,只見小倉鼠像沒頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手,示意讓它過來,它卻不理我,我生氣極了。過了一會,它好像找著了方向,向我走了過來。 >

          有一天,我上學(xué)忘了關(guān)門,家人又不在,一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家?吹叫}鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來,我便哭笑不得,原來,小倉鼠沒有失蹤,只是憑著頑強(qiáng)的毅力,爬上了樓梯,現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢!我知道它餓了,就給它吃谷子,小倉鼠津津有味地吃了起來?墒呛镁安婚L,畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的,一個(gè)月后,小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

          之后這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什么都沒胃口,直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣,小倉鼠死了,我?guī)еz憾對小倉鼠說了一句:“小倉鼠,永別了!”

        再見四年級作文 篇3

          在上海姑姑家玩了八天,8月16日,我和媽媽要坐火車回家了。

          那天下午,姑姑去菜場買了很多菜。晚上,姑姑做了很多好吃的菜,有龍蝦、魚、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開心,但是,我心里還是有點(diǎn)舍不得。

          吃完了飯,姑父開車送我們?nèi)セ疖囌咀疖嚒0职趾凸酶杆臀覀冞M(jìn)站,姑姑和妹妹在車上等他們。進(jìn)站時(shí),我的眼淚情不自禁地留了出來,我努力讓我自己不哭,可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹,舍不得姑姑和姑父,更舍不得上海。姑父看到我哭,在我的額頭上親了我一下,說:“楊瑾天,別哭,哭什么嘛,下次再來上海玩,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口,我們和爸爸說再見。進(jìn)站了,我開始后悔了,我真不想回去,我不想回余江,我想呆在上海!

          和媽媽上了火車,我還是心里很難過。媽媽和我說話我也不愿意說,媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺得自己難過得像全身長滿了蒼耳。后來,我和姑姑發(fā)短信,姑姑說甜甜妹妹在車上也哭了。是。『门笥研e怎么不會哭呢?

          媽媽安慰我說:“天天,別傷心了,下次我們還來玩,好嗎?如果你以后想來上海,那你就好好讀書吧,長大了考上海交大,來上海讀大學(xué)、工作,那就可以一直生活在上海嘍!”

          看著火車嗚嗚地跑,我的心里不知是傷心、難過、還是期盼……

        再見四年級作文 篇4

          每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們那一張張純潔的笑臉,我心中不知是高興還是憂傷

          五年了,我們度過了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是同學(xué)和老師同我一起走過,這一切,好像是從一個(gè)不會走路的小孩,慢慢的,學(xué)會了走路、跑步,這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔

          五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了?以前,我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè),離開母校,成為一個(gè)雄鷹,可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了,心里有是那么的難過!不舍。

          其實(shí),校園不會因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過!一陣陣歡聲笑語接連不斷,一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

          陳曉雯,你別跑哇!呵呵,來追我呀!多么甜的聲音啊!多么歡快的場景啊!我多想留下來,再玩一玩,哪怕被老師批評一下!

          讓我再摸一摸校門,讓我再聞一聞花香,讓我再我猛地一抬頭,校園沒有變過,和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。

          20xx。9。1號,有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園,走進(jìn)了一年級三班:當(dāng)時(shí),有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母,所以哭哭啼啼的小女孩,現(xiàn)在,長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩,母校給予我許多物質(zhì)上的幫助,老師給予了我許多精神上的幫助,如今,我們長大了,應(yīng)該報(bào)答老師,報(bào)答母校!

          當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí),1!2!3!七!呵呵,這一刻,被照相機(jī)定時(shí)了下來;這一刻,我們在笑著,可心里卻想哭;這一刻,這一瞬間,令我們永遠(yuǎn)難忘!與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了,好不舍!

          畢業(yè)典禮上那天,我們深情的朗讀詩朗誦——再見了,母校。再見了,親愛的母校!衷心的祝愿您,今日,桃李芬芬,明天,燦爛輝煌!的的確確,我們的一切都來自母校,是母校給予了我們許多東西;是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信

          再見了,母校,再見了,我會想念你的。

        再見四年級作文 篇5

          讓我再愛一次,

          讓你在恨我一次,

          但我保證,

          這一定是最后一次。

          被撕裂的夢想,

          何時(shí),

          才會好起來。

          我夢里,

          那個(gè)美麗的地方,

          我盼望,

          一起到。

          你偶爾會傷到我,

          你知道嗎?

          我偶爾會痛恨你,

          你知道嗎?

          你我都瘋了嗎?

          或許,

          我們應(yīng)該,

          說再見。

        再見四年級作文 篇6

          與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫下了一首詩:

          獻(xiàn)給敬愛的馬老師

          馬老師,你悄悄地走了,

          正如你悄悄地來了。

          校園的小燈,

          照耀著你遠(yuǎn)去的身影。

          今日的不舍和往日的歡樂,

          一時(shí)之間都凝聚在了這里。

          當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園,

          我真想高聲呼喊:

          馬老師,再見!

          師生之情,

          使我不忍割下與你在一起的歡樂!

          感情與離別,

          到底誰對誰錯(cuò)!

          馬老師,

          假如你畢業(yè)了

          一定要到我們的學(xué)校來探望我們:

          馬老師,再見!

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