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四年級(jí)有關(guān)書香三晉征文
【篇一】
每本書都是好書，只要你去細(xì)細(xì)瀏覽了，就能學(xué)到知識(shí)。如果不讀書，我們?cè)趺磿?huì)知道紅軍長(zhǎng)征的故事;如果不讀書，我們?cè)趺磿?huì)知道人是怎樣形成的;如果不讀書，我們?cè)趺磿?huì)知道以前會(huì)有恐龍。也許你說看電視就知道了，那是書先有，還是電視先有?當(dāng)然是書先有。
書使我以后的道路更加空闊、平坦。受家庭的影響，我從小就喜歡讀書。回到家，一做完作業(yè)我就開始捧著書津津有味地看起來，吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)校里我也總是把書柜里的書倒騰個(gè)不停。我看書特別拼命，只要一有時(shí)間就會(huì)在書的海洋中徜徉，去感受書的神奇，所以爸爸媽媽總叫我“小書蟲”。
有一次我從晚上六點(diǎn)開始，一直看書看到深夜十二點(diǎn)，剛剛把《十萬個(gè)為什么》看完，我竟睡著了。第二天起來一看，呀!我怎么成了一只呆頭呆腦的“小熊貓”啦!一看鐘表，7點(diǎn)半啦，我抓起書包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校每個(gè)見到我的人都捂著嘴偷笑，可是我卻正為昨晚看書的收獲而偷樂著。身邊淡淡的卷墨之氣，混雜在我喜悅的心情里，將我生活中的種種感悟凝結(jié)成一種永恒。書香伴我成長(zhǎng)，我愛讀書。
【篇二】
時(shí)光匆匆，踏著輕快地步伐，伴著明媚的陽光，書漸漸成為了我生活中的一部分。因?yàn)闀�，我獲得了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理;因?yàn)闀�，我與伙伴交流更加愉悅?cè)谇ⅰ?/p>
從來不跟書有打交道，后來自從有了第一本書——《安徒生童話》后，媽媽每一次睡覺前都拿起書給我講故事，以后我就慢慢開始知道一些拼音了。后來，媽媽給我買了一本小人書，這讓我開始自己看書起來，每次都看的這么入迷，不會(huì)讀的就請(qǐng)教媽媽，隨后，我上了學(xué)會(huì)讀了許多字，媽媽就開始給我買許多書，如《愛的教育》，《格林童話》等等，我開始認(rèn)認(rèn)真真讀起來了，可不知道為什么，我從原來的倒數(shù)第一名變成了現(xiàn)在的中游徘徊。
三年級(jí)開始，我把哥哥以前的書從樓上搬了下來，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。《水滸傳》讓我知道了梁山好漢。我為了書，還鬧出了不少的笑話呢!有一次我在上課時(shí)在桌子地下看起《小故事大道理》看地如癡如醉，老師在上面說了n遍“某些人上課不認(rèn)真聽講在看閑書”見我沒有半點(diǎn)反應(yīng)，就嚴(yán)肅的走了過來，一把把我的書奪了出來，我只好把手放到了桌上，等待著下課。
可是時(shí)間跟我過不去，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒等到下課，這種感受比在沙漠里沒水喝的感受還難熬，終于下課了，我像離線的馬一樣跑到老師地方，伸出小小的手，問道：“老師，可不可以把書還給我啊?”老師用奇怪的眼神看著我，隨后把書還給了我，我一拿到書，心里就像早晨升起的太陽一樣。書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識(shí)。
書就像一位不會(huì)說話的老師，“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。
【篇三】
書就像一位不會(huì)說話的老師，“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。
讀書可以使人學(xué)到很多，我們不僅要看課內(nèi)的書，還要多讀課外書。課外書里的知比課內(nèi)的多多，什么《水滸傳》呀，《紅樓夢(mèng)》的，可以讓你了解以前的事情，對(duì)考試是有利的。還有一些書就是現(xiàn)代文，《窮爸爸富爸爸》還蠻好看的。 我個(gè)人比較喜歡讀勵(lì)志，比較感人的書。那種書我讀的進(jìn)去，讀得懂。
比如說《苦兒流浪記》，它講述的是主人公雷米靠自己頑強(qiáng)的意志活了下來，總希望有一天自己能找到自己的親身父母，也無需石磊米的純潔善良，堅(jiān)強(qiáng)和愛心感動(dòng)了上蒼，他終于找到了屬于自己的幸福而美滿的家。
我的家里有許多的課外書，，書柜放滿了，抽屜也放滿了，我只要手里捧上了一本書，就會(huì)看得津津有味，誰打擾我我對(duì)誰殺無赦!!!哈哈哈~
有一次，我在看書，媽媽拿了兩顆糖給我吃，她出去以后，我的手去桌上摸了一下，拿著糖往嘴里放，我說怎么硬硬的，而且沒有味道，拿出來一看，原來是一個(gè)跟糖差不多體積的玻璃珠。我郁悶死了!!
所以書，永遠(yuǎn)不可能消失，就算人滅絕了，書也不會(huì)消失。
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