【熱門】我的四年級作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
咱們家里有一只小貓，它是一只黑白相間的小貓。他的毛毛很柔軟，就像是穿上一件毛茸茸的衣服，摸上去非常的柔軟的。他的眼睛很明亮的，就像一片黑暗中閃出一顆光芒星星。他有時候很機靈的，也有時候很調(diào)皮的。
如果說她調(diào)皮的話，那么沒有任何寵物可以和他相提并論。我記得那一次，我在寫作文的時候，它就趁我沒有警惕的時候，他一撲上來，那其實就像排山倒海一樣向我撲來。我又靈機一動離開了座位。誰知他不是向我撲來而是向我的作文紙撲來，不一會兒，我的作文紙上印出了它一只只小腳印，就像一朵朵小梅花。我火冒三丈，向他跑來準(zhǔn)備跟它玩一玩。可是，居然他竟然早有防備，一下子跑到這里的床下，一下子又跑到那里的電視旁。我跑來跑去的，覺得很累上氣不接下氣，我舉起手來，向他表示投降。他就發(fā)出一陣陣聲音：喵喵！喵喵！好像是瞧不起我這個人類。我根本沒有放在心上，不跟他計較。
我今天是怎么了？讓這個小調(diào)皮給弄的。
我的四年級作文 篇2
我的爸爸今年47歲，性格活波，愛好練武、學(xué)習(xí)、聊天，雖然偶而會發(fā)脾氣，但他還具有許多優(yōu)良品德。
記得有一次，我拿著橙子在街上吃，吃完后就把橙子皮扔到人行道上。爸爸見了，一臉嚴(yán)肅的說：哎呀！看看你這個小子！怎么能連一丁點美德都沒有呢？要是殘疾人踩到摔倒了怎么辦？老師是怎么教育你的？我內(nèi)疚地低下了剛剛高昂的頭，真誠地對爸爸說：小兒多謝父親大人的教誨！爸爸聽了，對我微微一笑。然后，我走到附近的垃圾桶旁把它扔進了垃圾桶里。
還有一次，爸爸帶我去公園玩。在坐公交車時，爸爸看到一位老爺爺沒有座位坐，爸爸就立刻站起來，說：老爺爺，請坐！我看到后也站起來讓爸爸坐，然后，在爸爸耳邊，悄悄地說爸爸，您這么做是對的，等您老了以后，也會有人給您讓座的。爸爸聽了我說的話，高興的不知道說什么。
這兩件事，雖然是生活中的小事，但都能表現(xiàn)我爸爸的為人處事以及美德。
我的四年級作文 篇3
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍(lán)色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃�；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。
我的四年級作文 篇4
“請同學(xué)們安靜！請同學(xué)們安靜！”史社老師羅老師已經(jīng)不知是第多少次喊這句話了。
四周仍是一片喧鬧，都已經(jīng)分不清是誰的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒有說話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認(rèn)真聽課，與老師仔細(xì)對答案。
又過了一會兒，我又有些忍不住想要講話。一轉(zhuǎn)頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問他：“你怎么錯這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是啊！考那么差，我媽肯定會罵死我的`！”
“那你還跟曾子上講話？”我問他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來越遠(yuǎn)。忽然，我覺得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著我們——看著我們講話，看著我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉(zhuǎn)回老師身上。班上還是那樣，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對待老師！但是，這又有什么用呢？已經(jīng)晚了，我做出了小人的舉動。
下課鈴聲響起，羅老師說了聲“下課”便離開了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒錯，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實面貌。我又想起了我們的語文課堂，是那么的安靜！其實都是假象，原來我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子。恍然間，我的腦海里又浮現(xiàn)了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
我的四年級作文 篇5
春天萬物復(fù)蘇，動物們紛紛從冬眠中醒來。樹木枝丫長出了嫩黃嫩黃的芽，小種子在泥土中睡了四個月也破土而出變成了一株小苗，但這才是一個新生命一個開始。青緑色的小苗露出一派天真像一個天真的孩子，嫩得像嬰兒的皮膚一樣讓人不敢去碰。我眼中的四季生機勃勃的。
夏天，處處生機昂然，一副欣欣向榮的景象。山坡上百花盛開，而且長滿了青草，草地上有一群牛在吃著青草，不時抬起頭來看看蔚藍(lán)的天空。有兩只小牛犢兒，調(diào)皮依偎在一頭母牛的身邊奔著、追趕著、無比快樂。
秋天是個忙碌的、豐收的季節(jié)。動物們都玩累了，大家都要準(zhǔn)備冬眠了，他們紛紛開始儲備冬天的食物了，樹木的葉子變成了金色和紅色，多美啊！
冬天，她順著寒風(fēng)而來，將大地變成一個白色的世界，冰雪變成了大地雪白的棉襖。動物們都在呼呼大睡著等待春天的來臨。
四季是美麗的，她在我眼中不停的循環(huán)，四季是交織的，我愛你四季。
我的四年級作文 篇6
你們好，我叫孫譽菲。今天我與你們說說我眼中的自己。
我的身材可苗條了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長著兩條毛毛蟲似的眉毛。我的嘴巴就是傳說中的櫻桃小嘴。
我的興趣愛好十分廣泛，有跳舞、畫畫、看書等等，但我最愛的是唱歌。
還記得有一回，我坐在媽媽車上唱歌。我唱得可入迷了，一首又一首，像是在開一個小型的演唱會。
不知不覺到家了，媽媽說：“下車了�！蔽蚁駛�木頭人似的完全沒聽見媽媽的話，閉著眼睛沉醉在我的歌聲里，十分入迷。突然，音樂停了。
我立刻睜開眼睛，滿是疑問，一看，原來是媽媽把音樂關(guān)了，她站在車門旁，生氣地看著我，說道：“可以參加歌手比賽了！”嘿嘿，我嘴角揚起一絲微笑……
你們看，這就是我眼中的自己，一個愛唱歌的女孩，快來和我交個好朋友吧！
我的四年級作文 篇7
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉(xiāng)下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節(jié)時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結(jié)婚了，外婆要媽媽從網(wǎng)上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學(xué)，沒到半天，外婆就學(xué)會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當(dāng)心燒到手�！薄白邥r一定要澆滅火�。 焙軣┌�，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
我的四年級作文 篇8
金秋十月，色彩斑斕，萬物開始準(zhǔn)備過冬的行裝了，我們的校園里自然也有了不少變化。
還未踏入校門，便抬眼看到我們的影壁墻上篆刻著我們的校訓(xùn)“力求進步”四個大字，墻角下整齊劃一地擺放著四盆鐵樹，像極了四名衛(wèi)兵，在陽光和雨露下挺拔直立，仿佛他們領(lǐng)悟了這四字的真諦。鐵樹下呈扇形擺放著兩排盆栽，第一排是矮地菊，那鮮艷的色彩，為影壁墻增添了幾分嬌俏和可愛；第二排是串紅，紅艷艷的，像一串串鞭炮，好像隨時都會開始響起歡樂的爆破聲。從上到下，三種植物如同全校同學(xué)們一樣，手拉著手，肩并著肩，匯聚出嘹亮動聽的歌聲，歌頌著我們積極進步的校風(fēng)校貌。
剛踏進校門，右手邊就能看到我們學(xué)校高大的辦公樓。碧綠的爬山虎爬了滿墻，形成了一卷天然的綠色護眼窗簾。三樓外墻上的爬山虎藤蔓更加頑皮，它伸出嫩綠的葉片，像調(diào)皮的小男孩，在窗外探頭探腦地向里張望。想必，坐在二樓辦公室的老師們，每天工作乏累了，一抬頭，看到那隨風(fēng)輕輕搖曳的綠葉，心中的煩憂一定會立馬煙消云散吧。
再往前走，就是我們最愛的讀書長廊和榴園。長廊的公告欄下有兩個長方形的小花壇，里面種滿了五顏六色的蝴蝶花，春天迎風(fēng)飛舞，煞是好看。這長廊本沒有廊頂，所謂的廊頂是由生長多年的四根粗壯的老藤伸出的藤蔓盤盤繞繞一層層疊加而形成的。它是我們課外閱讀時最喜歡去的場所之一。
榴園的四周灰墻白瓦，很有幾分江南建筑的味道。如今我們又在榴園的石山旁種植了多叢雛菊，中間的花朵是金黃色的，圍繞周圍的則是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵大紅花長著金黃色的花蕊。仔細(xì)瞧時，那雛菊的黃色花苞就像夜空中的點點繁星，有的調(diào)皮地只伸出了一兩片花瓣，像對你豎起了大拇指，鼓勵你好好學(xué)習(xí)、天天向上；有的仿佛擺出了“6”的手勢，預(yù)祝你未來的學(xué)習(xí)生活六六大順。而紅色的花苞更是奪目，就像節(jié)日時空中馬上要綻放開來的團團煙火。
我們是祖國的花朵，學(xué)校就是我們共同成長的大花園，它就像一位母親，呵護著我們每一天長高一點點。我們要愛護我們美麗的校園，維護校園中的各種設(shè)施和植物，保持校園的整潔，珍惜我們每天在校園中度過的分分秒秒。我相信我永遠(yuǎn)都不會忘記這片最初授予我知識、哺育我成長的校園！
我的四年級作文 篇9
從一年級到四年級，我們班一直在相鄰幾個班中算好的了。不論名詞，紀(jì)律，都給了老師一個好印象，每個同學(xué)也是，除了葉厚宏。
一談起葉厚宏，許多老師會皺著眉，搖著頭，就連和他朝夕相處的同學(xué)一見他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰都不愿意接近他。
他一張冬瓜臉，嘴巴大得像河馬，特別是笑起來時露出的那一排一個大一個小的牙齒，難看極了。他雖然穿著和別人沒什么兩樣，可他動手能力差，不會自己整理，所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。
可是，我們都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都會努力穿越被雨水沖濕的現(xiàn)在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個人。它的優(yōu)點，缺點。葉厚宏雖然成績中下等，可他的心靈是最純潔善良的，就拿那結(jié)美術(shù)課來說吧。
那結(jié)課，美術(shù)老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的，同學(xué)們的答案五花八門，什么都有。我也很想回答，可想說的都被他們說了。于是，我鼓起勇氣，隨口說了句：“恐龍是因為上地打了個噴嚏滅絕的”。這下好，全班頓時像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個耳光！我怎么會說這么幼稚的話��！
這是，我突然看見葉厚宏正笑瞇瞇地望著我，是那種很純的笑，沒有一點諷刺。我不但沒有感到絲毫惡心，反而很高興，。他又想我豎起了大拇指，大概是為我的勇氣吧。我頓時充滿自信！他的大拇指，如同12級旋風(fēng)，把我剛剛冒出的那點自備小草連根拔起，吹得無影無蹤。
從那以后，我對葉厚宏的態(tài)度完全變了，我開始輔導(dǎo)他語文，數(shù)學(xué)和英語，他的成績也逐漸進步，從以前的60幾分提高到70幾分。
“你不需要努力去做別人，只要做最好的自己就行了”。葉厚宏，也正做到了這點！
我的四年級作文 篇10
在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香，有嬌艷欲滴的玫瑰，有亭亭玉立的荷花，有……，但我喜歡國色天香的牡丹。
進入植物園，我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹，現(xiàn)在正是牡丹花開時節(jié)，細(xì)細(xì)觀看牡丹，它長得可漂亮了呢！翠綠的葉子像手掌一樣，邊緣波紋形，緊緊地挨著的，花蕊金黃金黃的，像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點綴著，翩翩起舞著。在清晨，牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來過去，在陽光的照耀下，像一串串晶瑩的鉆石。
牡丹有著它那獨特的香氣，引來成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶，蜜蜂們在牡丹花叢中忙碌著，蝴蝶們在牡丹花叢中翩翩起舞，正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢！風(fēng)婆婆來了，路過這里，撫摸著牡丹女士們，一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神，給人們一種舒適的感覺。
我每次進入植物園，都要去看牡丹，不管它凋謝還是盛開，我都要去看看，因為牡丹是中國的象征。我喜愛牡丹，因為它國色天香，雍容華貴，是一種高貴、大氣，值得我們每一個人去喜愛。
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