【精華】四年級的作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我們的校園一年四季都是美麗的，接下來，我就帶你們來看看我們的校園吧！
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長�！奥 �，一場春雨突然下起來，使那嬌柔艷麗的花朵害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說完下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，飛快的沖出了教室，像脫韁的野馬一樣。特別是我們班上那幾個調(diào)皮鬼，跑得可真快呀！
夏天，柳樹變茂盛了，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來都不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情不但沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：第一個是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學可以穿上漂亮的裙子了。第二個是因為我們喜歡的暑假就要到來了，這樣的話，可以讓爸爸、媽媽帶我們?nèi)ネ�，想去哪兒就去哪兒�?/p>
秋天，柳樹的枝葉由淡黃色變成深黃色，柳樹上的葉子一片一片往下落，我們可以撿起落葉用它做藝術課上的手工。小草、花朵也枯萎了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是，也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了，這樣我們就可以長得更加強壯、更加健康了！
冬天，操場上再也看不見花朵、小草的影子了，只有大樹伯伯挺住了，有些同學下課時都冷的直打哆嗦，可有些同學下課時依然那么的活躍，我真不知道他們的腦袋是怎么想的。當然，冬天也有好處，那就是跟夏天一樣，也要放假了，但放的不是暑假，而是寒假，我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們的校園美不美啊？我喜歡我的校園！我在這里快樂學習，茁壯成長！
四年級的作文 篇2
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的《轉動時光的傘》這一本書。
在這本書中，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘。只要把這把傘往左轉動，你就可以看到已經(jīng)過去的時光；如果把這把傘往右轉動，你就可以提前看到未來的時光。如果你想看到哪個人的未來，你就需要在這個人睡著或者閉著眼睛的時候打開這把傘，向右轉。你就可以看到這個人的未來了！
在讀這本《轉動時光的傘》時，我常常聯(lián)想到，如果在現(xiàn)實生活中就有幾把這樣的傘，那該多好呀！如果把這樣的傘放在紅綠燈的上方，再在傘的上面放上未來發(fā)生的交通事故，這樣就可以提高人們的交通安全意識了。如果把這把傘放在教師的手里，教師就可以提前知道每個學生長大之后干了什么事業(yè)。就可以把那個學生往這方面培養(yǎng)……總之，如果現(xiàn)實生活中就有這樣的傘，那該多好呀！
這就是我最喜歡的一本書——《轉動時光的傘》！
四年級的作文 篇3
今天的科學課很有趣，在這堂課上做了3個小試驗。
老師讓我們帶生食，我?guī)Я四⒐�、花生還有西蘭花，同學們也帶了別的好多不同的食物五花八門，什么都有。老師帶了酒精燈，滴管和碘化鉀。
開始做試驗了，第一個試驗對象是花生。老師用火柴點燃酒精燈、大家知道為什么要用火柴點燃酒精燈而不是用打火機呢？這是因為打火機里面燃燒的是汽，而酒精燈里燒的是酒精，如果操作不當，會引起打火機爆炸。接著做試驗，老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開始烤，過了一小會兒，花生開始自燃了，這就說明花生內(nèi)部有油，我們聞到一點酸味，這說明花生里只含有少量的蛋白質(zhì)。
第二個試驗對象是黃豆，老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開始烤，不久就聞到一股香味，就像家里炒菜的味道，這說明黃豆里含有蛋白質(zhì)。
第三個試驗是用滴管往容器里滴幾滴碘化鉀，然后把一粒大米、兩片燕麥，一小塊蘋果，一小塊土豆一起放進容器里，很快大米和土豆變成了深藍色，這就說明大米和土豆含有淀粉，燕麥和蘋果沒有變色，說明燕麥和蘋果不含淀粉。
試驗做完了，我知道了正確使用酒精燈，了解檢測蛋白質(zhì)和淀粉的方法。
四年級的作文 篇4
那些花兒盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。
誠信之花
誠信是每個人必需的品質(zhì)。那一次我在文具店里買紅領巾，看見了一個年齡比我小的'人在買水筆。可是他只付了一支的錢卻拿了兩支。我想上前阻止，可是，我猶豫了，他會不會說我多管閑事，會不會不承認，會不會把事情鬧大？眼看他就要出門了，我叫住他，叫了一聲：“同學，”他一轉頭，看見我后滿臉的驚恐，然后拔腿就跑，我嘆了口氣，付了錢向學校走去，在課間我拿出那塊紅領巾，卻呆住了。怎么會有兩塊，我明明只買了一塊啊。還是不小心帶出來了，同學問我怎么回事，發(fā)生了什么，我把情況和同學說了一遍，她說，這不是挺好的，買了一塊還多了一塊，撿了個大便宜，讓我別放心上了。我可不這么想，我要是不還回去，不就和之前看到的那個小孩一樣了嗎？于是，我一放學就把那塊多的紅領巾還回去了，我不能為一點小的好處而丟了好品質(zhì)。
勇氣之花
“怎么辦，下周的表演你怎么辦？”“這是沒有辦法的事�！崩蠋熣f下月每個人都要表演一個節(jié)目，我以前從不敢上臺的，沒什么才藝可以展示，沒有擅長的樂器，沒什么可以表現(xiàn)的，唱歌不太好聽，舞蹈一般般，又不會朗誦，算了不管了，我就朗誦一篇文章吧，勇氣之花是對心靈的鼓勵，讓我充滿希望。
心靈中的那幾支花在心中悄然綻放。
四年級的作文 篇5
去年暑假，臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長沙趕往老家去，歷經(jīng)四個多鐘頭的車程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。
姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他總是能“滿載而歸”，口袋里裝滿了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，雖然姥姥的腿腳不方便，但總能逗得表弟樂樂呵呵。
時間尚早，很多客人還沒來齊，他就一直纏著我玩到了吃中飯的時間。這時大堂里已經(jīng)坐滿了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對面找了條長椅坐了下來。他筆直地坐在餐桌前，并沒有急于吃東西，而是在靜靜地等待著，等待著那位年邁的老人，等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著那慈祥的身影對他說：“來吃飯了，慢慢吃，別噎著了……”
表弟等了很久，有點坐不住了，他站了起來，在過道里穿梭，尋找著那個熟悉的身影。不一會，他皺著眉頭回來了，焦急地問我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來吃飯？”
他那天真的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個很遠很美麗的地方去了，那個地方叫天堂�！�
“那她為什么不帶我去呢？”表弟無邪的眼神透出一個大大的問號。
我有點哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了�！�
“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。
不一會，他就又走了過來，耷拉著小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉，他應該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠無法抹去的。
四年級的作文 篇6
1937年8月28日，上�；疖嚹险旧蠑D滿了人，小男孩張哥是和父母一起逃難的。車站上的人都拎著大大小小的旅行箱，他們擠來擠去，把張哥的雪糕都碰掉了。
貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車，朝雪糕掉落的地方走去。突然，火車被炸成了兩段，地面上出現(xiàn)了一個大洞。緊接著，又“砰砰”幾聲，小賣部一個接一個地被炸毀，行人們不是受傷，就是死亡，凄涼的叫喊聲布滿了整個火車站。
張哥轉過頭，才發(fā)覺自己的父母不見了，整個火車站空蕩蕩的。頓時，他愣住了，因為火車站徹底變了樣。半晌，他才明白，經(jīng)過那場轟炸，喧鬧、繁華的火車站變成了一片狼藉的廢墟，而且，他的父母和所有的人一樣都被炸死了。
他開始哭泣，無助的哭泣，那哭聲回蕩在整個上�；疖囌�。他越哭越響，聲音是那么絕望和害怕。可是，不可能有人再理會他了。
第三天，絕望的張哥瘦骨嶙峋，幾乎沒有了生命的希望。突然，他的眼里發(fā)出了光芒。他看見了一位記者，而記者正向他緩緩走來。
1955年，張哥進入了軍隊，他常對軍隊里的人說：“雖然，我經(jīng)常會忘記許多小時候的事，但是日本鬼子炸上�；疖嚹险緯r的畫面，我永生難忘。因為這是一份國恥，它時刻提醒我們，奮起抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國。我們要維護和平，不能讓那些無辜的孩子陷入戰(zhàn)爭的苦難中！”
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