【必備】四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)期末的時(shí)候，我打算買(mǎi)一盆“音樂(lè)跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識(shí)都忘光了。
買(mǎi)來(lái)后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水，便一蹦一跳的走開(kāi)了。以后每天我都來(lái)為它送上一份它最?lèi)?ài)的禮物——水！可一直到我五年級(jí)了，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無(wú)意間來(lái)到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂(lè)跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個(gè)飛吻。澆點(diǎn)水，然后開(kāi)始放聲高歌了起來(lái)。可它沒(méi)反應(yīng)，不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的“音樂(lè)跳跳草”我會(huì)心地笑起來(lái)�？墒怯捎谖矣袃商鞗](méi)給它澆水了，最下面的葉子因?yàn)槲也挥盟畞?lái)討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，使“音樂(lè)跳跳草”隨風(fēng)擺動(dòng)著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過(guò)去了，每天看著它變高了，長(zhǎng)葉子。我都高興不已！“音樂(lè)跳跳草”�。∧愫螘r(shí)才能隨了我的愿，跳起來(lái)呢？
四年級(jí)作文 篇2
豐收的季節(jié)又到了，奶奶帶我回到闊別多年的故鄉(xiāng)黑龍江。還沒(méi)到家，我站在稻田旁的一塊大石頭上，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)大片大片金黃色的稻子田映入眼簾。我跳下石頭，雙手捧起一棵成熟的稻子，哇，一道光芒照在了我捧的稻子上，稻子本來(lái)就是金黃色的，在遠(yuǎn)光的照耀下，稻子好像變成了金黃色的了。
我看著看著，突然，身后傳來(lái)微弱的“突，突，突……”的聲響，我想：難道是摩托車(chē)開(kāi)到田里來(lái)了？回頭一看，哦，原來(lái)是收割機(jī)��！我納悶了，奶奶平時(shí)不是說(shuō)過(guò)他們是用鐮刀收割的嗎？怎么變成用收割機(jī)了呢？后來(lái)，我才知道隨著時(shí)光的流逝，鄉(xiāng)下也變發(fā)達(dá)起來(lái)了。現(xiàn)在，雖然鄉(xiāng)下的大道上還不算是車(chē)來(lái)車(chē)往，可經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，那里的一個(gè)家庭大概就有兩三輛小汽車(chē)！簡(jiǎn)直能與城里的富人一決高下了。
再往村子里走遠(yuǎn)點(diǎn)，就看見(jiàn)了幾座工廠(chǎng)，工人們熱火朝天地勞作著，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與滿(mǎn)足。家鄉(xiāng)人為了科技發(fā)達(dá)，開(kāi)始了向城市學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)已煥然一新，家鄉(xiāng)人的幸福指數(shù)并不比城市人低。小時(shí)候常聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候非常勤奮，由于下午要干活，所以沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。深夜了還在油燈下寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)一看，呵，臉上都是黑乎乎的啦！但現(xiàn)在，你看他們通往村子的也是馬路了，而且還有路燈呢，家家戶(hù)戶(hù)的電器就更不用說(shuō)了。
鄉(xiāng)村變化如此之大，不過(guò)是幾年的光景，我驚嘆人們努力不懈奮斗的成果。樸實(shí)的鄉(xiāng)村人們經(jīng)過(guò)自己的'勤奮和決心實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，原來(lái)有古語(yǔ)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為少年隊(duì)員的我們，我想向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)我自己的勤奮、勇氣、決心實(shí)現(xiàn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的夢(mèng)想，那么中國(guó)富強(qiáng)的夢(mèng)想指日可待。
為了美好的未來(lái)，讓我們共同為了通往幸福的目標(biāo)而奮斗。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)大森林里面，住著兩個(gè)非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺猬嘟嘟看到一本書(shū)非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫(huà)》，可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢(qián)去買(mǎi)這本書(shū)，于是她想去借來(lái)看。恰好，晶晶路過(guò)嘟嘟家，看見(jiàn)嘟嘟一個(gè)人在發(fā)呆，便問(wèn)她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà)，可是呢，卻沒(méi)有那么多的錢(qián)去買(mǎi)，我就想去借來(lái)看。你看，這么大個(gè)森林有一千多戶(hù)人家，我去向誰(shuí)借呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊。哎呀，怎么這么巧呢，我剛剛買(mǎi)了一本非常好看的連環(huán)畫(huà)，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫(huà)�！痹�(huà)剛說(shuō)完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)，給嘟嘟辨認(rèn)，咦，這不就是那本連環(huán)畫(huà)嗎？?jī)?nèi)容也一模一樣吶！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個(gè)星期嗎？”“這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！”晶晶毫不猶豫地答應(yīng)了。嘟嘟立刻捧著書(shū)向家狂奔去。到了家，她拿出新買(mǎi)的上好書(shū)皮，小心翼翼地給書(shū)包上。然后就津津有味地讀了起來(lái)。嘟嘟對(duì)這本心愛(ài)的書(shū)是愛(ài)護(hù)有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書(shū)的那天，嘟嘟又重新把書(shū)整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書(shū)看完；還吧，我有還沒(méi)有看完。嘟嘟猶豫了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“還！人要講信用，既然我說(shuō)過(guò)借一個(gè)星期，一個(gè)星期后我就必須還給晶晶！”于是，她來(lái)到晶晶家門(mén)前對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶，我是嘟嘟，我來(lái)還書(shū)了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個(gè)星期呢？”晶晶走出來(lái)，一看自己的書(shū)還是那樣新，而嘟嘟有那么有誠(chéng)信，于是爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)，一傳十，十傳百，百傳千，整個(gè)森林的小動(dòng)物都知道了嘟嘟借書(shū)的事，于是親切地把她稱(chēng)為“誠(chéng)信大使”并且向她學(xué)習(xí)，因此整個(gè)森林還被譽(yù)為“十佳誠(chéng)信森林”呢！
四年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的歷程中有很多快樂(lè)，也有很多遺憾。這些快樂(lè)和遺憾，促使著我成長(zhǎng)。其中一件事，至今令我記憶猶新。
四年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加山東省建模比賽。之前，我參加過(guò)許多比賽，可留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸了，無(wú)論別的學(xué)校的對(duì)手有多么強(qiáng)大，我也要做出最好的自己。
就這樣，我抱著對(duì)自己的希望和對(duì)一等獎(jiǎng)的渴望，每天在家里練習(xí)建模。
我用以前比賽的經(jīng)驗(yàn)再加上較好的技術(shù)，每天都會(huì)全身心地投入練習(xí)。每天放學(xué)回家精心設(shè)計(jì)，手指被剪破、被膠水黏住的人就是我。一段日子下來(lái)，覺(jué)得自己進(jìn)步了許多，便信心十足地等待建模比賽那天的到來(lái)。
“請(qǐng)參加建模比賽的隊(duì)員到……”廣播里傳來(lái)報(bào)到的消息，我連忙跑到比賽場(chǎng)地，摩拳擦掌，準(zhǔn)備上陣。
比賽開(kāi)始了，我像平常一樣不慌不忙地把零件剪下，仔細(xì)拼裝。雖然別的參賽者比我強(qiáng)，但我也不會(huì)輸給他們�？粗鴮�(duì)手們都快完工上交，我卻十分鎮(zhèn)定，心無(wú)雜念，按著計(jì)劃去做。就在做著第二個(gè)房子的時(shí)候，我做得非常順利，心中充滿(mǎn)了希望，決心沖刺冠軍！到了鋪草粉的時(shí)候，我一撒，小房子一下子變得漂亮起來(lái)！
“一等獎(jiǎng)獲得者，蔣欣倍！”聽(tīng)到廣播里響亮的聲音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就沒(méi)有遺憾！
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我這個(gè)人，倒是我們班獨(dú)一無(wú)二的角色——喜歡多管閑事。
男人嘛，不應(yīng)該婆婆媽媽的，但是我所看見(jiàn)的每件事沒(méi)有個(gè)結(jié)果我是決不善罷甘休的，所以我愛(ài)上了多管閑事。
那次上作文課，中途休息時(shí)，我正準(zhǔn)備去玩，忽然在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料蓋。我是班上的衛(wèi)生委員，地上只要有垃圾我決不會(huì)袖手旁觀(guān)，一定會(huì)讓扔垃圾的人把垃圾撿起來(lái)。我向四周環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)蔡靈靈手上正拿著那種飲料在喝，品名完全吻合�？隙死遣天`靈扔的后，我摸著下巴，裝出一副偵探的樣子，對(duì)蔡靈靈說(shuō)：“蔡靈靈，這垃圾是不是你扔的？那還不快撿起來(lái)！”蔡靈靈做出一副悠然自在的樣子，說(shuō)到：“麻煩這位大哥，看清楚，這兒不是學(xué)校，你管不著，別在那裝摸做樣當(dāng)一個(gè)盡職的人了�！薄昂伲∧氵�別說(shuō)，這事我可管定了，你是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人，丟的是我們學(xué)校的臉。你撿不撿，不然我星期一叫侯雅玲扣你的分�！蔽艺f(shuō)著就真要去找侯雅玲，蔡靈靈見(jiàn)我來(lái)真的，才不耐煩地?fù)炱鹄炖飮Z叨著什么，眉毛似乎都要擠在一起了。我見(jiàn)這事有了了斷，才揚(yáng)長(zhǎng)而去。
還有一次，放了學(xué)，我走在回家的路上。走在我后面的一位阿姨提著兩包鼓鼓的東西，邁著艱難的步伐，一步一步地走著，把那位阿姨的腰都?jí)簭澚恕？粗⒁踢@樣，我仿佛也提著那么重的東西在走著，多管閑事的勁又來(lái)了。這時(shí)，只聽(tīng)“碰！”一聲，那阿姨的口袋斷了，東西也落了下來(lái)，不知怎么回事，我的腳不聽(tīng)使喚地跑到阿姨前，幫阿姨把東西一件件放進(jìn)口袋，幫她抬了一袋東西，那阿姨微笑著問(wèn)我：“
這位小同學(xué)，太感謝你了，你住哪呀？”我說(shuō)：“我住你旁邊�！边@樣，我?guī)桶⒁贪褨|西抬到了她家門(mén)口。
我很愛(ài)多管閑事。因?yàn)槲覠釔?ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
四年級(jí)作文 篇6
在東莞的時(shí)候，我的家并不富裕。爸爸常常騎著一輛陳舊的自行車(chē)，在大街小巷忙碌，為千家萬(wàn)戶(hù)修鎖配鑰匙。這就是他的工作。媽媽在一家私人那里從事縫紉工作。
一天，爸爸遇到了一件不幸的事。他的自行車(chē)被偷了。這給爸爸的工作帶來(lái)了很大的困難。爸爸工作回家，顯得十分疲憊。我為他著急，可又無(wú)能為力。
在外忙完工作的媽媽回來(lái)了。她老是對(duì)我說(shuō)：“寶貝過(guò)來(lái)，讓媽媽親你一下�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)彎，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我親你一下。你給我50元錢(qián)�！眿寢層幸稽c(diǎn)呆了，可還是爽快地同意了。
我在媽媽的臉上親了一下。媽媽當(dāng)真從錢(qián)包里拿了一張50元的人民幣遞給我，牽著我雙手問(wèn)：“你為什么要這么多錢(qián)呢？”
我坦然地回答媽媽?zhuān)骸鞍职值淖孕熊?chē)丟了。我想幫他買(mǎi)一輛新車(chē)。不過(guò)，50元錢(qián)好像不夠，我再親你兩下。你給我100元錢(qián)。好嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！”
于是，我又在媽媽臉上親了兩下。媽媽很快地從錢(qián)包里數(shù)了一疊100元的鈔票給我，用雙手抱住我還親吻了兩下，嘴里還不停地夸我長(zhǎng)大了有出息。
當(dāng)天晚上，我給爸爸說(shuō)：“爸爸，這就是你的新車(chē)。我用我的三個(gè)吻，幫你“買(mǎi)”了一輛新車(chē)！
爸爸高興極了，緊緊地抱住我，不斷地夸我，親我。當(dāng)然，甭提我有多開(kāi)心了。
四年級(jí)作文 篇7
在上個(gè)星期三，我們金橋小學(xué)六年級(jí)五個(gè)班舉行了一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩比賽。
在比賽前十分鐘，我按捺住了激動(dòng)的心情，遐想起了一個(gè)月前我們刻苦訓(xùn)練的畫(huà)面。
而如今，操場(chǎng)上所有的選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，雖然我、惠可欣、尤譯等人沒(méi)有被選上“強(qiáng)隊(duì)”，但我們還是會(huì)努力為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著老師“甩繩”的口令，我和杜玥這第二組的甩繩手用力揮動(dòng)著手臂，甩著長(zhǎng)繩。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，操場(chǎng)瞬間沸騰。我隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接著一個(gè)不停地跳了起來(lái)。常睿同學(xué)每跳過(guò)去時(shí)，就會(huì)對(duì)身后的人大喊：“加油！快連跳！！”而金義佐同學(xué)跳繩時(shí)動(dòng)作張牙舞爪，手舞足蹈。他先跑向繩子中央，抬起右腳，跳過(guò)繩子，雙手向天空一伸，再迅速跑到另外一邊。這時(shí)，惠可欣的頭發(fā)絆了一下繩子，中斷了連續(xù)的隊(duì)伍。我和杜玥趁這個(gè)機(jī)會(huì)換了一只手甩繩，讓那只酸痛的手臂休息一會(huì)兒。其他隊(duì)員嗔道：“快走！下一個(gè)快上！抓緊所有時(shí)間，爭(zhēng)取能超過(guò)‘強(qiáng)隊(duì)’！”全體隊(duì)員士氣大振，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，，后面的隊(duì)員便接踵而上。整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在緊張和不安之中。一旁因腳傷而不能參賽的蘇荻同學(xué)也在大聲為我們數(shù)數(shù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雖然只有短短三分鐘，但對(duì)我們而言卻如三個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。
終于，老師喊了“�！�。我們?nèi)ピ?xún)問(wèn)小裁判，他們說(shuō)了一個(gè)令我們吃驚的數(shù)字——262，要知道，“強(qiáng)隊(duì)”也只跳了260個(gè)哇！我們半信半疑，既興奮又緊張。當(dāng)結(jié)果得到證實(shí)后，大家都?xì)g呼雀躍，興奮不已。金義佐用手做出“V”字型手勢(shì)，高呼萬(wàn)歲，幾個(gè)女生還擁抱在一起。我也擦掉手中因緊張而滲出的汗珠，和他們一起歡呼。
當(dāng)初，我們誰(shuí)都認(rèn)為超過(guò)強(qiáng)隊(duì)只是一個(gè)奢望，但事實(shí)告訴我們：眾志成城，我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，超越了自我，結(jié)果完成了夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇8
“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉！”同學(xué)們的抱怨聲接連不斷�！拔覀円部赡苋ボ�(chē)棚玩呀！”不知是哪個(gè)角落傳來(lái)的聲音。“是呀！我咋沒(méi)想到哩？”“對(duì)呀，我們還能去車(chē)棚玩！”“噢耶！”又是幾處傳來(lái)的聲音�！巴瑢W(xué)們，我們今天去車(chē)棚玩！”“太棒啦！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
下了車(chē)棚以后，我們看到了一幅美麗的畫(huà)：春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編制綠色的地毯；春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹(shù)上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，在萬(wàn)物的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因?yàn)樗傇隗w育課、體鍛課、上學(xué)，放學(xué)時(shí)出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對(duì)雨的看法完全不一樣了，仔細(xì)地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無(wú)暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰！”的一聲，由一滴雨變成了多個(gè)小水花，美麗極了。莊稼們也離不開(kāi)它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來(lái)，總會(huì)讓莊稼們喝個(gè)夠。
我贊美雨，我贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
四年級(jí)作文 篇9
其實(shí)從容剛剛好 暑假以來(lái)，好多人一見(jiàn)面，就是問(wèn)你在家干點(diǎn)嗎？答案自然不盡而同，如果問(wèn)我，我還真一時(shí)難以闡述明白。
今天，看了一些古文經(jīng)典，為新學(xué)年編輯晨誦讀本做準(zhǔn)備，一個(gè)中午時(shí)間下來(lái)，竟也羅列了不少材料，為去年倉(cāng)促的晨誦讀本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的問(wèn)題，暑假干些啥？ 盤(pán)點(diǎn)一下，暑假以來(lái)的一個(gè)月時(shí)間，竟然也做了不少的事情，但是卻不露聲跡，亦不感到劍拔弩張，緊張壓抑。首先是輔導(dǎo)兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)，女兒上初中了，會(huì)自學(xué)，因此我連借帶買(mǎi)，給她準(zhǔn)備了八年級(jí)的教材和自學(xué)輔導(dǎo)資料，根據(jù)老師的要求推薦她精讀兩本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》，除此之外，我又給她買(mǎi)了意林《愛(ài)上不完美的自己》和《好女孩是這樣成長(zhǎng)的》，這兩本書(shū)是放在她枕邊的睡前讀本。休息之余我讓她讀一下《中國(guó)通史》，因?yàn)榭礆v史劇時(shí)她老有問(wèn)題弄不明白，卻又為此苦惱，因此對(duì)于我給她的暑期讀書(shū)安排她是樂(lè)意的。閑散的她還讀了一些諸如智慧故事/古典故事/外星人/十萬(wàn)個(gè)為什么（中學(xué)版）等等書(shū)架上有的書(shū)籍（因?yàn)槲壹业臅?shū)架就在沙發(fā)旁邊，我們總是不經(jīng)意地拽下一本書(shū)隨意翻閱，喜歡的就拿回自己屋里細(xì)讀，女兒就這樣隨意地讀了）。有時(shí)候會(huì)看到她一個(gè)人翻閱資料做題預(yù)習(xí)，有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到她大聲瘋狂地預(yù)習(xí)單詞，古詩(shī)文，有時(shí)候她是在靜靜地品書(shū)，我覺(jué)得女兒的表現(xiàn)甚得吾心！兒子五歲，有點(diǎn)逆反，剛開(kāi)始安排的是背誦《三字經(jīng)》，練習(xí)基礎(chǔ)畫(huà)畫(huà)和練字，堅(jiān)持了幾天，因?yàn)槲业耐獬鰧W(xué)習(xí)無(wú)人監(jiān)督所以中斷了，現(xiàn)在《三字經(jīng)》背了三分之一，畫(huà)畫(huà)剛剛會(huì)比葫蘆畫(huà)瓢，卻說(shuō)要練鋼琴，我考慮了一下，答應(yīng)了，因?yàn)閮和A段的學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的，所以我進(jìn)行目標(biāo)轉(zhuǎn)移法，讓他開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
我相信剩下的《三字經(jīng)》和畫(huà)畫(huà)內(nèi)容，間隔一段時(shí)間后就會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)（這是兒童學(xué)習(xí)的反復(fù)性，也是值得重視的）。兒子讀了經(jīng)典童話(huà)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，在讀書(shū)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，基本能一個(gè)人進(jìn)行閱讀，這是讓我欣喜的。另外兒子在我的引導(dǎo)下開(kāi)始在校訊通博客里寫(xiě)日記，這也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充實(shí)的。首先完成了縣教育局假前安排的教材編寫(xiě)任務(wù)；然后到蕭山參加了發(fā)人思考的新教育年會(huì)；7月23日組織并主持了“讀書(shū)會(huì)”第二屆“讀書(shū)論壇”活動(dòng)，會(huì)員們暢所欲言，暢談“56號(hào)教室”帶給自己的奇跡，而我也在活動(dòng)的督促下，又一次細(xì)品了《56號(hào)教室的奇跡》，對(duì)“道德發(fā)展六階段”有了深刻感悟。我素愛(ài)讀歷史文學(xué)書(shū)籍，讀了易中天的《品人錄》，余秋雨的《中國(guó)文脈》，這幾日，為了搜集晨誦資料，讀《莊子》，《老子》，《孟子》，讀《新編唐詩(shī)》《宋詞》《詩(shī)經(jīng)》，《論語(yǔ)》，徜徉在這些文字中，我樂(lè)此不疲，悠然優(yōu)然……
當(dāng)然，作為一名家庭主婦，家務(wù)活也是斷斷不容耽擱的，放置了半年的羽絨服，大毛毯，孩子的棉襖棉褲……趁著烈日，該洗該曬，一件不敢疏忽，因?yàn)椴皇翘焯炱G陽(yáng)高照的！ 盤(pán)點(diǎn)下來(lái)，剛剛過(guò)去一半的暑假，收獲還真不少！如此看來(lái)，暑假過(guò)后，必定又是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的新開(kāi)始。從從容容，實(shí)實(shí)在在，快樂(lè)暑假，向新的方向——出發(fā)！
【【必備】四年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：
【必備】四年級(jí)作文3篇05-08
【必備】四年級(jí)啟示作文合集8篇05-02
【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇05-21
【必備】四年級(jí)作文匯編5篇05-17