【必備】四年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
四年級期末的時候，我打算買一盆“音樂跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識都忘光了。
買來后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺上，澆了一點水，便一蹦一跳的走開了。以后每天我都來為它送上一份它最愛的禮物——水！可一直到我五年級了，也沒發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無意間來到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個飛吻。澆點水，然后開始放聲高歌了起來�？伤鼪]反應(yīng)，不過我已經(jīng)很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的“音樂跳跳草”我會心地笑起來。可是由于我有兩天沒給它澆水了，最下面的葉子因為我不用水來討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時一陣風(fēng)吹來，使“音樂跳跳草”隨風(fēng)擺動著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過去了，每天看著它變高了，長葉子。我都高興不已！“音樂跳跳草”��！你何時才能隨了我的愿，跳起來呢？
四年級作文 篇2
豐收的季節(jié)又到了，奶奶帶我回到闊別多年的故鄉(xiāng)黑龍江。還沒到家，我站在稻田旁的一塊大石頭上，向遠(yuǎn)處眺望，只見大片大片金黃色的稻子田映入眼簾。我跳下石頭，雙手捧起一棵成熟的稻子，哇，一道光芒照在了我捧的稻子上，稻子本來就是金黃色的，在遠(yuǎn)光的照耀下，稻子好像變成了金黃色的了。
我看著看著，突然，身后傳來微弱的“突，突，突……”的聲響，我想：難道是摩托車開到田里來了？回頭一看，哦，原來是收割機(jī)�。∥壹{悶了，奶奶平時不是說過他們是用鐮刀收割的嗎？怎么變成用收割機(jī)了呢？后來，我才知道隨著時光的流逝，鄉(xiāng)下也變發(fā)達(dá)起來了�，F(xiàn)在，雖然鄉(xiāng)下的大道上還不算是車來車往，可經(jīng)過我的調(diào)查，那里的一個家庭大概就有兩三輛小汽車！簡直能與城里的富人一決高下了。
再往村子里走遠(yuǎn)點，就看見了幾座工廠，工人們熱火朝天地勞作著，每個人臉上都洋溢著幸福與滿足。家鄉(xiāng)人為了科技發(fā)達(dá)，開始了向城市學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)已煥然一新，家鄉(xiāng)人的幸福指數(shù)并不比城市人低。小時候常聽奶奶說，爸爸小時候非常勤奮，由于下午要干活，所以沒時間寫作業(yè)。深夜了還在油燈下寫作業(yè)，寫完作業(yè)一看，呵，臉上都是黑乎乎的啦！但現(xiàn)在，你看他們通往村子的也是馬路了，而且還有路燈呢，家家戶戶的電器就更不用說了。
鄉(xiāng)村變化如此之大，不過是幾年的光景，我驚嘆人們努力不懈奮斗的成果。樸實的鄉(xiāng)村人們經(jīng)過自己的'勤奮和決心實現(xiàn)了自己的夢想，原來有古語“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為少年隊員的我們，我想向他們學(xué)習(xí)，通過我自己的勤奮、勇氣、決心實現(xiàn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的夢想，那么中國富強(qiáng)的夢想指日可待。
為了美好的未來，讓我們共同為了通往幸福的目標(biāo)而奮斗。
四年級作文 篇3
在一個大森林里面，住著兩個非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺猬嘟嘟看到一本書非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫》，可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢去買這本書，于是她想去借來看。恰好，晶晶路過嘟嘟家，看見嘟嘟一個人在發(fā)呆，便問她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想買一本連環(huán)畫，可是呢，卻沒有那么多的錢去買，我就想去借來看。你看，這么大個森林有一千多戶人家，我去向誰借呀！”“哦，原來是這樣啊。哎呀，怎么這么巧呢，我剛剛買了一本非常好看的連環(huán)畫，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫。”話剛說完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買的連環(huán)畫，給嘟嘟辨認(rèn)，咦，這不就是那本連環(huán)畫嗎？內(nèi)容也一模一樣吶！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個星期嗎？”“這當(dāng)然沒問題啦！”晶晶毫不猶豫地答應(yīng)了。嘟嘟立刻捧著書向家狂奔去。到了家，她拿出新買的上好書皮，小心翼翼地給書包上。然后就津津有味地讀了起來。嘟嘟對這本心愛的書是愛護(hù)有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書的那天，嘟嘟又重新把書整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書看完；還吧，我有還沒有看完。嘟嘟猶豫了一會兒，自言自語道：“還！人要講信用，既然我說過借一個星期，一個星期后我就必須還給晶晶！”于是，她來到晶晶家門前對晶晶說：“晶晶，我是嘟嘟，我來還書了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個星期呢？”晶晶走出來，一看自己的書還是那樣新，而嘟嘟有那么有誠信，于是爽快地答應(yīng)了。
后來，一傳十，十傳百，百傳千，整個森林的小動物都知道了嘟嘟借書的事，于是親切地把她稱為“誠信大使”并且向她學(xué)習(xí)，因此整個森林還被譽為“十佳誠信森林”呢！
四年級作文 篇4
在我成長的歷程中有很多快樂，也有很多遺憾。這些快樂和遺憾，促使著我成長。其中一件事，至今令我記憶猶新。
四年級上學(xué)期，我報名參加山東省建模比賽。之前，我參加過許多比賽，可留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸了，無論別的學(xué)校的對手有多么強(qiáng)大，我也要做出最好的自己。
就這樣，我抱著對自己的希望和對一等獎的渴望，每天在家里練習(xí)建模。
我用以前比賽的經(jīng)驗再加上較好的技術(shù)，每天都會全身心地投入練習(xí)。每天放學(xué)回家精心設(shè)計，手指被剪破、被膠水黏住的人就是我。一段日子下來，覺得自己進(jìn)步了許多，便信心十足地等待建模比賽那天的到來。
“請參加建模比賽的隊員到……”廣播里傳來報到的消息，我連忙跑到比賽場地，摩拳擦掌，準(zhǔn)備上陣。
比賽開始了，我像平常一樣不慌不忙地把零件剪下，仔細(xì)拼裝。雖然別的參賽者比我強(qiáng)，但我也不會輸給他們�？粗鴮κ謧兌伎焱旯ど辖�，我卻十分鎮(zhèn)定，心無雜念，按著計劃去做。就在做著第二個房子的時候，我做得非常順利，心中充滿了希望，決心沖刺冠軍！到了鋪草粉的時候，我一撒，小房子一下子變得漂亮起來！
“一等獎獲得者，蔣欣倍！”聽到廣播里響亮的聲音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就沒有遺憾！
四年級作文 篇5
說起我這個人，倒是我們班獨一無二的角色——喜歡多管閑事。
男人嘛，不應(yīng)該婆婆媽媽的，但是我所看見的每件事沒有個結(jié)果我是決不善罷甘休的，所以我愛上了多管閑事。
那次上作文課，中途休息時，我正準(zhǔn)備去玩，忽然在地上發(fā)現(xiàn)了一個飲料蓋。我是班上的衛(wèi)生委員，地上只要有垃圾我決不會袖手旁觀，一定會讓扔垃圾的人把垃圾撿起來。我向四周環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)蔡靈靈手上正拿著那種飲料在喝，品名完全吻合�？隙死遣天`靈扔的后，我摸著下巴，裝出一副偵探的樣子，對蔡靈靈說：“蔡靈靈，這垃圾是不是你扔的？那還不快撿起來！”蔡靈靈做出一副悠然自在的樣子，說到：“麻煩這位大哥，看清楚，這兒不是學(xué)校，你管不著，別在那裝摸做樣當(dāng)一個盡職的人了�！薄昂�！你還別說，這事我可管定了，你是實驗小學(xué)的人，丟的是我們學(xué)校的臉。你撿不撿，不然我星期一叫侯雅玲扣你的分�！蔽艺f著就真要去找侯雅玲，蔡靈靈見我來真的，才不耐煩地?fù)炱鹄�，嘴里嘮叨著什么，眉毛似乎都要擠在一起了。我見這事有了了斷，才揚長而去。
還有一次，放了學(xué)，我走在回家的路上。走在我后面的一位阿姨提著兩包鼓鼓的東西，邁著艱難的步伐，一步一步地走著，把那位阿姨的腰都壓彎了�？粗⒁踢@樣，我仿佛也提著那么重的東西在走著，多管閑事的勁又來了。這時，只聽“碰！”一聲，那阿姨的口袋斷了，東西也落了下來，不知怎么回事，我的腳不聽使喚地跑到阿姨前，幫阿姨把東西一件件放進(jìn)口袋，幫她抬了一袋東西，那阿姨微笑著問我：“
這位小同學(xué)，太感謝你了，你住哪呀？”我說：“我住你旁邊�！边@樣，我?guī)桶⒁贪褨|西抬到了她家門口。
我很愛多管閑事。因為我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人。
四年級作文 篇6
在東莞的時候，我的家并不富裕。爸爸常常騎著一輛陳舊的自行車，在大街小巷忙碌，為千家萬戶修鎖配鑰匙。這就是他的工作。媽媽在一家私人那里從事縫紉工作。
一天，爸爸遇到了一件不幸的事。他的自行車被偷了。這給爸爸的工作帶來了很大的困難。爸爸工作回家，顯得十分疲憊。我為他著急，可又無能為力。
在外忙完工作的媽媽回來了。她老是對我說：“寶貝過來，讓媽媽親你一下。”我腦筋一轉(zhuǎn)彎，便對媽媽說：“我親你一下。你給我50元錢�！眿寢層幸稽c呆了，可還是爽快地同意了。
我在媽媽的臉上親了一下。媽媽當(dāng)真從錢包里拿了一張50元的人民幣遞給我，牽著我雙手問：“你為什么要這么多錢呢？”
我坦然地回答媽媽：“爸爸的自行車丟了。我想幫他買一輛新車。不過，50元錢好像不夠，我再親你兩下。你給我100元錢。好嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“好吧！”
于是，我又在媽媽臉上親了兩下。媽媽很快地從錢包里數(shù)了一疊100元的鈔票給我，用雙手抱住我還親吻了兩下，嘴里還不停地夸我長大了有出息。
當(dāng)天晚上，我給爸爸說：“爸爸，這就是你的新車。我用我的三個吻，幫你“買”了一輛新車！
爸爸高興極了，緊緊地抱住我，不斷地夸我，親我。當(dāng)然，甭提我有多開心了。
四年級作文 篇7
在上個星期三，我們金橋小學(xué)六年級五個班舉行了一場跳長繩比賽。
在比賽前十分鐘，我按捺住了激動的心情，遐想起了一個月前我們刻苦訓(xùn)練的畫面。
而如今，操場上所有的選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，雖然我、惠可欣、尤譯等人沒有被選上“強(qiáng)隊”，但我們還是會努力為班級爭光。隨著老師“甩繩”的口令，我和杜玥這第二組的甩繩手用力揮動著手臂，甩著長繩。
“開始！”老師一聲令下，操場瞬間沸騰。我隊隊員一個接著一個不停地跳了起來。常睿同學(xué)每跳過去時，就會對身后的人大喊：“加油！快連跳�。 倍鹆x佐同學(xué)跳繩時動作張牙舞爪，手舞足蹈。他先跑向繩子中央，抬起右腳，跳過繩子，雙手向天空一伸，再迅速跑到另外一邊。這時，惠可欣的頭發(fā)絆了一下繩子，中斷了連續(xù)的隊伍。我和杜玥趁這個機(jī)會換了一只手甩繩，讓那只酸痛的手臂休息一會兒。其他隊員嗔道：“快走！下一個快上！抓緊所有時間，爭取能超過‘強(qiáng)隊’！”全體隊員士氣大振，沒過幾秒鐘，，后面的隊員便接踵而上。整個操場都沉浸在緊張和不安之中。一旁因腳傷而不能參賽的蘇荻同學(xué)也在大聲為我們數(shù)數(shù)。時間一分一秒的過去，雖然只有短短三分鐘，但對我們而言卻如三個世紀(jì)般漫長。
終于，老師喊了“�！�。我們?nèi)ピ儐栃〔门�，他們說了一個令我們吃驚的數(shù)字——262，要知道，“強(qiáng)隊”也只跳了260個哇！我們半信半疑，既興奮又緊張。當(dāng)結(jié)果得到證實后，大家都?xì)g呼雀躍，興奮不已。金義佐用手做出“V”字型手勢，高呼萬歲，幾個女生還擁抱在一起。我也擦掉手中因緊張而滲出的汗珠，和他們一起歡呼。
當(dāng)初，我們誰都認(rèn)為超過強(qiáng)隊只是一個奢望，但事實告訴我們：眾志成城，我們團(tuán)結(jié)了起來，超越了自我，結(jié)果完成了夢想。
四年級作文 篇8
“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉！”同學(xué)們的抱怨聲接連不斷。“我們也可能去車棚玩呀！”不知是哪個角落傳來的聲音。“是呀！我咋沒想到哩？”“對呀，我們還能去車棚玩！”“噢耶！”又是幾處傳來的聲音�！巴瑢W(xué)們，我們今天去車棚玩！”“太棒啦！”同學(xué)們異口同聲地說。
下了車棚以后，我們看到了一幅美麗的畫：春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編制綠色的地毯；春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹拂下醒來了，在萬物的滋潤下生長了。
雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因為它總在體育課、體鍛課、上學(xué)，放學(xué)時出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對雨的看法完全不一樣了，仔細(xì)地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰！”的一聲，由一滴雨變成了多個小水花，美麗極了。莊稼們也離不開它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來，總會讓莊稼們喝個夠。
我贊美雨，我贊美它無私奉獻(xiàn)的精神！
四年級作文 篇9
其實從容剛剛好 暑假以來，好多人一見面，就是問你在家干點嗎？答案自然不盡而同，如果問我，我還真一時難以闡述明白。
今天，看了一些古文經(jīng)典，為新學(xué)年編輯晨誦讀本做準(zhǔn)備，一個中午時間下來，竟也羅列了不少材料，為去年倉促的晨誦讀本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的問題，暑假干些啥？ 盤點一下，暑假以來的一個月時間，竟然也做了不少的事情，但是卻不露聲跡，亦不感到劍拔弩張，緊張壓抑。首先是輔導(dǎo)兩個孩子學(xué)習(xí)新知識，女兒上初中了，會自學(xué)，因此我連借帶買，給她準(zhǔn)備了八年級的教材和自學(xué)輔導(dǎo)資料，根據(jù)老師的要求推薦她精讀兩本書《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》，除此之外，我又給她買了意林《愛上不完美的自己》和《好女孩是這樣成長的》，這兩本書是放在她枕邊的睡前讀本。休息之余我讓她讀一下《中國通史》，因為看歷史劇時她老有問題弄不明白，卻又為此苦惱，因此對于我給她的暑期讀書安排她是樂意的。閑散的她還讀了一些諸如智慧故事/古典故事/外星人/十萬個為什么（中學(xué)版）等等書架上有的書籍（因為我家的書架就在沙發(fā)旁邊，我們總是不經(jīng)意地拽下一本書隨意翻閱，喜歡的就拿回自己屋里細(xì)讀，女兒就這樣隨意地讀了）。有時候會看到她一個人翻閱資料做題預(yù)習(xí)，有時候會聽到她大聲瘋狂地預(yù)習(xí)單詞，古詩文，有時候她是在靜靜地品書，我覺得女兒的表現(xiàn)甚得吾心！兒子五歲，有點逆反，剛開始安排的是背誦《三字經(jīng)》，練習(xí)基礎(chǔ)畫畫和練字，堅持了幾天，因為我的外出學(xué)習(xí)無人監(jiān)督所以中斷了，現(xiàn)在《三字經(jīng)》背了三分之一，畫畫剛剛會比葫蘆畫瓢，卻說要練鋼琴，我考慮了一下，答應(yīng)了，因為兒童階段的學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的，所以我進(jìn)行目標(biāo)轉(zhuǎn)移法，讓他開始學(xué)習(xí)鋼琴。
我相信剩下的《三字經(jīng)》和畫畫內(nèi)容，間隔一段時間后就會煥發(fā)新的生機(jī)（這是兒童學(xué)習(xí)的反復(fù)性，也是值得重視的）。兒子讀了經(jīng)典童話，《十萬個為什么》等書，在讀書中已經(jīng)認(rèn)識了許多字，基本能一個人進(jìn)行閱讀，這是讓我欣喜的。另外兒子在我的引導(dǎo)下開始在校訊通博客里寫日記，這也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充實的。首先完成了縣教育局假前安排的教材編寫任務(wù)；然后到蕭山參加了發(fā)人思考的新教育年會；7月23日組織并主持了“讀書會”第二屆“讀書論壇”活動，會員們暢所欲言，暢談“56號教室”帶給自己的奇跡，而我也在活動的督促下，又一次細(xì)品了《56號教室的奇跡》，對“道德發(fā)展六階段”有了深刻感悟。我素愛讀歷史文學(xué)書籍，讀了易中天的《品人錄》，余秋雨的《中國文脈》，這幾日，為了搜集晨誦資料，讀《莊子》，《老子》，《孟子》，讀《新編唐詩》《宋詞》《詩經(jīng)》，《論語》，徜徉在這些文字中，我樂此不疲，悠然優(yōu)然……
當(dāng)然，作為一名家庭主婦，家務(wù)活也是斷斷不容耽擱的，放置了半年的羽絨服，大毛毯，孩子的棉襖棉褲……趁著烈日，該洗該曬，一件不敢疏忽，因為不是天天艷陽高照的！ 盤點下來，剛剛過去一半的暑假，收獲還真不少！如此看來，暑假過后，必定又是一個快樂而充實的新開始。從從容容，實實在在，快樂暑假，向新的方向——出發(fā)！
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