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      2. 四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-12 13:59:43 四年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】四年級(jí)的作文300字4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        【必備】四年級(jí)的作文300字4篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          我們每上一節(jié)新課,老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下,總覺(jué)得預(yù)習(xí)太麻煩,反正明天老師會(huì)講,不用擔(dān)心,可最不擔(dān)心的,恰恰是第二天最擔(dān)心的,難道預(yù)習(xí)真的有那么重要嗎?

          數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí),常常布置預(yù)習(xí),我回去翻了翻,瞧了瞧,又掃射了一遍,“啪”將數(shù)學(xué)書(shū)合上,在預(yù)習(xí)家作后面畫(huà)了一個(gè)勾。第二天,數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始講她的“天書(shū)”,而我在下面聽(tīng),老師叫到我發(fā)言,我常常一臉迷茫,一個(gè)字都答不出來(lái),感覺(jué)像大學(xué)的課程一樣,既難又聽(tīng)不懂。我想了想,是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。

          我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開(kāi)始講課了,老師所講的每一段,每一句,每個(gè)字,都在數(shù)學(xué)書(shū)上看到,甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?

          為什么預(yù)習(xí)了,就能跟這老師的步伐走?為什么沒(méi)預(yù)習(xí),就像聽(tīng)了“天書(shū)”一樣?可能是,樹(shù)上的知識(shí),老師得說(shuō)給我們聽(tīng),如果恰恰看了書(shū),就能回答出?我想,并不是這樣吧!雖然書(shū)上的知識(shí)很多,但沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)多,所以,我們不僅要了解書(shū)上的知識(shí),更要聽(tīng)老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          今天中午,外婆還沒(méi)有煮午飯,可我有點(diǎn)餓了,就從家里的樓梯邊上拿了一桶方便面吃。

          我在桌邊快要把方便面吃完的時(shí)候,外婆就煮中飯了。我問(wèn):“婆婆,你中午吃什么呀?”“煮米線,是你大姨媽媽帶過(guò)來(lái)的。”外婆對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了之后就感覺(jué)用水煮的米線不太好吃,沒(méi)有味道。我才想到這兒呢,外婆就看到我在吃方便面,似乎也想到了這一點(diǎn),就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雨,你吃完方便面把湯留著啊,等會(huì)米線煮好了用你這湯拌著吃。”我“哦"了一聲,我很快把方便面吃完了就去看電視了。

          看了一會(huì),聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)米線好了,不過(guò)煮的有點(diǎn)爛,我聽(tīng)了之后就把面湯端給了外婆。我看見(jiàn)外婆把湯倒在碗里,又把米線從鍋里撈了出來(lái),把水瀝干,放在湯里。我看著這碗米線,饞的不得了,外婆看見(jiàn)了,笑著問(wèn)我:“要不要也要吃一點(diǎn)米線啊?”“要吃,要吃!”我迫不及待的接過(guò)米線吃了起來(lái),真的好好吃,辣辣的,還有方便面的味道,下次還要吃。因?yàn)橥馄艣](méi)有吃午飯,所以我只吃了幾口就端給外婆了。不過(guò)味道真的不錯(cuò)。

          米線真的太美味了!

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          小木偶告別了藍(lán)鼻子小女巫,來(lái)到了一個(gè)警察局的門(mén)口。小木偶走進(jìn)警察局,警察問(wèn):“你有事情嗎?”小木偶回答道:“我想當(dāng)警察。”警察哈哈大笑,說(shuō):“就你?一個(gè)木頭人,還想當(dāng)警察?笑死我了,哈哈哈!”小木偶說(shuō):“我有一雙靈活的木頭腿跑得很快!薄澳阏f(shuō)你跑得快?敢和警察局里跑得最快的人比賽嗎?”“我敢!”小木偶說(shuō)!昂,我去叫他來(lái)!本煺f(shuō)。

          比賽馬上開(kāi)始了,警察們都認(rèn)為小木偶必輸無(wú)疑。但事情并不像警察想象的那樣。比賽開(kāi)始了,小木偶很快就把對(duì)手拋在了后面。小木偶勝利了,警察們目瞪口呆。

          小木偶成了一名警察,他常常抓到一些小偷。有一次,小木偶正在巡邏,看到了一個(gè)小偷。小偷剛剛偷完了東西,準(zhǔn)備回家了,不料被小木偶看見(jiàn),就拼命逃跑。可小偷哪里是小木偶的對(duì)手啊,小木偶追上了小偷。追上后,那不是小紅狐嗎?小紅狐被判終身囚禁,小木偶也成為了遠(yuǎn)近聞名的警察。

        四年級(jí)的'作文300字 篇4

          今天,我寫(xiě)完作業(yè)正在休息,剛拿起杯子喝水,外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳,原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道:“馬上來(lái)!庇谑侨讲⒆鲀刹降臎_下了樓。

          我們正玩得高興,一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái),,本來(lái)不想傷害它,但是它不停地在我的頭上“翱翔”,我忍無(wú)可忍,生氣極了,撿來(lái)了一支木棍把它打落在地,以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬?墒菦](méi)有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著,鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力,我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是,它任然沒(méi)有放棄,用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開(kāi)泥土,終于沖破了死亡戰(zhàn)線上, 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了,它用了很多辦法都沒(méi)有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見(jiàn)動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎?正在這時(shí),它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴,我懷疑它已經(jīng)不能再飛了,可是蜜蜂沒(méi)有放棄,堅(jiān)持試飛,但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗,卻視乎給了它更多的勇氣,經(jīng)過(guò)不屑的努力,這次它終于成功了。

          我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了:只要有信心不放棄,不管什么事情都能做好。

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