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不倒翁四年級作文范文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的不倒翁四年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不倒翁四年級作文 1
我家有一個(gè)可愛的不倒翁，它的名字叫“胖妞”。圓鼓鼓的身體永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。
在我上學(xué)的時(shí)候，胖妞就獨(dú)自在房間里站著，一動(dòng)不動(dòng)，就像是士兵聽力的站在那。可外邊柔和的陽光 和雨水也是胖妞在窗邊看見的唯一景色。它的臉是圓圓的，就像一個(gè)小皮球。臉頰上多會(huì)帶著一絲絲甜甜的微笑，它的衣服是鮮艷的旗袍，打扮得十分漂亮。
有一次，我和同學(xué)玩不倒翁比賽，看誰的不倒翁要的時(shí)間最長。比賽陸陸續(xù)續(xù)的開始了，大家的不倒翁隊(duì)員上場了，只見他們站在比賽場上，兩眼直視敵方，好像在探索著敵方的機(jī)密。我的胖妞肯定會(huì)想：那么多的參賽選手，我一個(gè)碰一個(gè)，要是誰敢跟我比這個(gè)，那你就慘了。
“預(yù)備，開始”！
我輕輕地?fù)u了一下胖妞，只見它左右搖擺起來，其他的`對手們也追了上來。一個(gè)倒了，二個(gè)倒了，三個(gè)倒了……隨著對手的離去，我的胖妞也開始緩慢起來，終于不動(dòng)了。我失望的拿走了在比賽場上的胖妞，默默地走回家去。心里想：多怪你不爭氣，哼！
我的胖妞很可愛，是我形影不離好朋友。有時(shí)上課也會(huì)帶上它，向同學(xué)們炫耀一番呢！
不倒翁四年級作文 2
我在文具店看到了一個(gè)個(gè)非�？蓯鄣牟坏刮�。他們都一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，像一棵棵小青松，只要我用手指輕輕地碰一碰他們，他們就左右搖擺，最后還是立在那兒紋絲不動(dòng)。
他們這么神奇、有趣，我想立刻回家也做一個(gè)。說做就做，我一回到家就開工了。
我仔細(xì)地琢磨著，不倒翁之所以會(huì)不停地晃動(dòng)，是因?yàn)樗^輕腳重，想到了這兒，我立刻找了一個(gè)比較重的小球，再找來一個(gè)空盒子。我用剪刀從盒子上剪下了一小塊兒，把覆蓋在上面的膜撕掉，就露出了里面的瓦楞紙，我將瓦楞紙小心地卷成筒狀，再用雙面膠將卷筒粘牢，接下來又給不倒翁做了很結(jié)實(shí)的圓底座，同時(shí)將小球放到底座內(nèi)，牢牢地固定住，最后我用礦泉水瓶蓋子將口封住，一個(gè)可愛的'不倒翁就在我的手中誕生了。
我迫不及待地把他放在了桌子上，得意地欣賞起來。我用手輕輕地碰了一下，他倒了之后就沒有再站起來，我納悶了，是怎么回事呢？我仔細(xì)地觀察著，他的底座不夠重，怎么辦？我又找來了一些厚紙板將底座又加工了一下，這下好多了。
不倒翁跌倒了，還能站起來，這讓我想到了我的學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一樣的道理：不要怕暫時(shí)的失敗，只要堅(jiān)持不懈、永不言棄，就一定會(huì)成功！
不倒翁四年級作文 3
今天陽光明媚，秋高氣爽。我準(zhǔn)備做一個(gè)不倒翁來陪我玩。
制作好一個(gè)不倒翁，可要分幾個(gè)步驟：第一步準(zhǔn)備生雞蛋，沙子，膠水，剪刀和毛線，還有彩筆、透明膠布等材料和工具。
第二步，我先把雞蛋的黃和蛋清清空。先用勺子把蛋敲碎彈頭，再用勺子攪勻蛋清蛋黃，最后倒出蛋清蛋黃。那蛋清像一團(tuán)鼻涕似的`流入碗中，這蛋黃像顏料似地混入蛋清里。
第三步：漿沙、封口。首先用勺子舀幾勺沙，把雞蛋填至1/3或2/3。然后剪一塊膠布，最后把缺口封住。那漿沙子像吃食物一樣。
第四步彩筆畫臉。首先拿出紅色、粉色、黑色彩筆。我用黑色畫了黑石般的眼珠，用粉色畫了可愛的臉，用紅色畫了一個(gè)香噴噴的香腸嘴。它好像在我面前展示它有多美麗呢！
第五步裝飾頭發(fā)。我用白毛線對折對折，再對折后，再用一根小毛線纏住，然后用膠水粘住。最后粘上頭發(fā)，這樣我的不倒翁就完成了。
放在面前我發(fā)現(xiàn)它可以當(dāng)陀螺玩，我和我的朋友一直玩一直玩，和他做游戲轉(zhuǎn)陀螺可開心啦！
試了，我在努力復(fù)習(xí)，回家再讀一次試卷，一定要取得好成績。
不倒翁四年級作文 4
老師讓我們星期天在家做個(gè)不倒翁。做完作業(yè)后，我開始準(zhǔn)備材料。
我先從冰箱里挑選了一個(gè)底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的帶領(lǐng)下，用鴨蛋的尖頭敲了一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出。一開始我抓了一把米，放在鴨蛋里。然而，不倒翁就像一個(gè)淘氣的小娃娃，要么失敗，要么睡不著。啊，第一次失敗了。我把米包在保鮮袋里，用繩子綁好，小心翼翼地塞進(jìn)蛋殼里，不倒翁還是不聽我的。這時(shí)，媽媽提醒：“不倒翁成功的關(guān)鍵是把重物固定在它的底部，你可以用橡皮泥�！庇谑俏野戳宋壹覍γ娴拈T鈴，向鄰居的大姐要了點(diǎn)紫砂泥。我把紫砂泥放進(jìn)鴨蛋里，把泥牢牢固定在鴨蛋底部。我輕輕一碰，它左右搖晃，搖晃了幾下沒有倒下來�！鞍�，成功了！”我高興地跳著舞。
然后，我用圓規(guī)在漂亮的`彩紙上畫了個(gè)扇形，剪下來做了個(gè)帽子，放在不倒翁上，用透明膠帶粘上。最后，我用勾線筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)可愛的不倒翁出現(xiàn)在我眼前。
今天，我再次意識(shí)到，世界上沒有什么是困難的，只要我愿意去攀登！
不倒翁四年級作文 5
今天是星期六，爸爸媽媽都不在家里，我想：反正沒事做，不如做個(gè)“不倒翁”來玩玩吧！
我先找來一些材料，找了一個(gè)乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個(gè)“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個(gè)小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒有什么不對勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對呢，原來那么聰明的我怎么今天就想不起來呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時(shí)候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會(huì)倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個(gè)帽子的.形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動(dòng)，我搖了搖，不倒了。這才是成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。
“失敗是成功之母”這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
不倒翁四年級作文 6
我家有這么一個(gè)不倒翁，我十分喜歡它。
不倒翁就是一個(gè)小娃娃，它一動(dòng)不動(dòng)地站在我們的家里，像是在堅(jiān)守我們美好的家園，我想了一下，覺得以后它長大了肯定會(huì)去我們祖國的邊疆前線去站崗呢。
這不倒翁可是我最要好的玩伴，當(dāng)我聽到有一件趣事的時(shí)候，我就會(huì)推它，它便東搖西擺了起來，就像是對我說：“這件事太好笑了，太好笑了吧，我一定要講給別人聽一下�！痹谒纳砩峡墒前l(fā)生過一些趣事的噢，有一天，我突發(fā)奇想，它不是叫不倒翁的嗎，看我怎么讓它給倒下來，那樣我就會(huì)是創(chuàng)造奇跡，我一定就出名的了。于是我把我的`不倒翁壓在我的屁股下面，過了好一會(huì)兒，我覺得不倒翁應(yīng)該就要倒下來了的時(shí)候，我就站了起來，可誰知道，它也立即就站了起來，就像是在說：“小主人，你欺負(fù)我呀！”又像是在對我說：“小主人你又把我衣服弄臟了，看來我又得把我身上的灰塵甩干凈了�！边@件事直到現(xiàn)在我還是覺得一分有趣。
這個(gè)不倒翁陪著我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂而美好的日子，我十分喜歡我家的不倒翁。
不倒翁四年級作文 7
朋友們，你們有見過有趣的“不倒翁”嗎？你還想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎？那我告訴你們吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也行。再拿來剪刀，白紙，畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來，再把沙慢慢地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子的'上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒，最后再找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置，用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫了一個(gè)大鼻子，還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)“不倒翁”在我的手中誕生了，我仔細(xì)地端詳著這個(gè)“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在對我說：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”看著看著，我心里充滿著成功的喜悅。
一個(gè)普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程當(dāng)中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。
不倒翁四年級作文 8
你聽說過不倒翁嗎？在我的桌前搖晃著一只不倒翁。每當(dāng)遇到了困難，我就把它的身子撥一下，它便一搖一擺地晃起來，怎么也不會(huì)倒下，還一個(gè)勁得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一樣不能倒在困難面前。突然一個(gè)奇妙的想法跳入腦海：能不能做個(gè)不倒翁呢？
好機(jī)會(huì)終于來了！今天老師教我們做不倒翁。我早早地準(zhǔn)備好各種材料。
開始先把蛋殼洗干凈，一陣陽光投來燦爛的'笑臉，白白的蛋殼發(fā)出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊！接著，裝入泥丸，用手把它壓緊。再拿來一張彩色紙，做個(gè)尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒子撐起小花傘一樣，真有趣。最后，畫上濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，微笑起來猶如一彎新月的嘴巴。可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝！
我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地?fù)u晃。就像跳企鵝舞，又像喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。于是我一口氣做了三個(gè)不倒翁送給好朋友，可好玩了！請你也跟我試一試，做個(gè)不倒翁吧！
不倒翁四年級作文 9
科學(xué)課上，老師要我們做一個(gè)不倒翁�；氐郊依�，我查看了一下不倒翁的制作方法。我準(zhǔn)備了：鴨蛋，水彩筆，剪刀，小碗，膠水，細(xì)沙，蠟燭和打火機(jī)作為材料。
媽媽用剪刀在鴨蛋的小頭上小心翼翼的鉆了一個(gè)小洞，用筷子伸進(jìn)去輕輕地?cái)囈粩�，讓蛋清和蛋黃順利地流進(jìn)了碗里。接著我把蛋殼拿到水龍頭下沖洗干凈再擦干。然后，我一邊把細(xì)沙裝進(jìn)蛋殼里，一邊把膠水滴進(jìn)去。等它們凝固了，我在蛋殼的`小洞上滴上蠟燭封口。再來，我在蛋殼上畫了一個(gè)豬鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)嘴巴笑口常開，在劉海旁邊為它戴上一朵漂亮的小紅花，然后在給它涂上淡淡的胭脂。一個(gè)活靈活現(xiàn)的不倒翁做好了！
我輕輕地?fù)軇?dòng)一下不倒翁，它搖晃了一下，馬上又站起來了。好像信心滿滿地在對我說：“你想把我推倒嗎？等太陽從西邊出來吧！”我摸了摸它的頭，心想：我要學(xué)習(xí)不倒翁勇敢克服困難，絕不倒下的精神！
我把做好的不倒翁帶到學(xué)校，老師和同學(xué)們都夸我做得很漂亮，我非常開心！
不倒翁四年級作文 10
“今天，我和大家一起來做一個(gè)不倒翁吧！”
“首先，我們要做一個(gè)空蛋殼。”“空蛋殼？怎么做呢？是要兩半的嗎？”“不是，我們要它完整并且，要把蛋清蛋黃都去掉。”“怎么弄呢？”“有點(diǎn)難，要在蛋上輕輕戳個(gè)洞�！薄斑@有什么難的？看我的！”一個(gè)同學(xué)拿起雞蛋就戳。“哎呀！不好，雞蛋破……，完了，雞蛋碎了；可惡的雞蛋，弄得我全身臟兮兮的�！薄肮�，讓我試試吧�！蔽夷贸鲆桓曜樱诘暗�'頭上轉(zhuǎn)不一會(huì)兒，我弄出了一個(gè)洞。“下面看我的�！彼闷痣u蛋左甩右甩，可蛋清蛋黃就是甩不下來�！澳氵@頑皮的蛋清蛋黃，就是不肯下來�！薄白屛襾戆伞！蔽矣每曜由爝M(jìn)雞蛋攪了攪，蛋清蛋黃乖乖地出來了。我拿出蛋殼用清水沖洗一下。
“下面，我們還要膠水、剪刀、卡紙……”
我們往空蛋殼里灌米，做成底座，再用卡紙做成個(gè)老爺爺?shù)臉幼�，再把它粘在底座上，一個(gè)不倒翁就做好了。因?yàn)楣嗔嗣椎牡鬃瓤堊龅摹袄蠣敔敗敝氐枚�，無論怎么扳，它也不會(huì)倒，在桌子上搖搖晃晃的，有趣極了。
不倒翁四年級作文 11
在生活中處處離不開科學(xué)，有了科學(xué)，我們的生活才會(huì)更加美好！更加精彩！
星期天中午，我和爸爸一起做不倒翁，我先從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，然后讓爸爸幫我在蛋尖上用小刀戳一個(gè)洞， 洞戳好后，我就用一支筷子把里面金黃的蛋汁都倒出來，再把蛋殼洗干凈，裝半個(gè)雞蛋多的米，再用蠟燭的油把洞補(bǔ)上，接下來，就是裝飾不倒翁了。
我用黃毛線做她美麗的頭發(fā)，用藍(lán)布給它做了一頂小藍(lán)帽，再給它畫上眼睛，鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，哈哈！一個(gè)可愛又漂亮的'不倒翁就這樣誕生了。
我小心翼翼地捧著我心愛的寶貝，放在一個(gè)安全的地方不停地讓她來回?fù)u動(dòng)，她就像一個(gè)偷喝酒的小姑娘醉得東倒西歪，讓我覺得越來越好玩�？粗业哪X袋瓜里突然冒出一個(gè)奇怪的問題：不倒翁為什么不會(huì)到呢？我把這個(gè)問題說給爸爸聽，爸爸聽了，說道：“當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí)，重心和接觸點(diǎn)的距離最小，即重心最低。偏離平衡行置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡。所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。”“原來是這么一回事兒呀！”我恍然大悟地說。我和爸爸都笑了。
科學(xué)真是太神奇了！
不倒翁四年級作文 12
今天，老師教了我們做“不倒翁”的方法。你聽說過用雞蛋能做手工嗎？那就讓你來見識(shí)一下吧！
我先從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，用筷子小心翼翼地在雞蛋較小的一端捅一個(gè)小孔，把清凌凌的蛋清和黃澄澄的蛋黃倒出來�？墒�，胖胖的蛋黃卻無法從小孔里鉆出來，我便用筷子輕輕地?cái)嚢�，蛋黃終于從小孔里慢慢鉆出來了！
然后，打開水龍頭，往蛋殼里接一半的`水，用手捂住小孔，上下左右搖，把水倒掉。這樣反復(fù)搖幾次，蛋殼就洗干凈了。
接著我拿出橡皮泥，捏成圓圓的小球，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)雞蛋殼里。我試著把雞蛋殼立起來，不過，蛋殼不太聽話，后來我發(fā)現(xiàn)蛋殼偏向哪邊，就證明那邊的橡皮泥放多了，應(yīng)該往相反的方向放一些橡皮泥。等兩邊平衡后，用鉛筆輕輕地壓一壓蛋殼里的橡皮泥，“不倒翁”的身體就做好了。
再來做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩紙，卷成卷，用雙面膠貼嚴(yán)實(shí)，還要沿邊剪一圈，記住不要剪太多。把它底下貼上一小塊彩紙當(dāng)帽檐兒。帽子很快就完成了，穩(wěn)穩(wěn)地戴在“不倒翁”的頭上。
最后，為“不倒翁”畫上可愛的笑臉。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有紅彤彤的嘴。它好像在對我說：“謝謝你給了我生命！”我真喜歡它！
不倒翁四年級作文 13
平時(shí)，語文老師拿的都是備課本、錄音機(jī)之類來給我們上課，可今天他手上拿的東西與往常不一樣，我們覺得好奇怪。
開始上課了，老師問；“你們喜歡不倒翁嗎？”說著拿出一個(gè)不倒翁放在講臺(tái)上。它肚子圓圓的、腦袋小小的、帽子尖尖的還一搖一晃呢！我們越看越喜愛。
老師說：“你們想親手做一個(gè)嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“想……”。老師便拿出一個(gè)空蛋殼、一些橡皮泥、一大杯水、一張小紙條、一瓶膠水和一盒水彩筆，并且說：好今天老師就跟大家一塊兒做一個(gè)不倒翁。“
我們聚精會(huì)神地看著老師的一舉一動(dòng)。老師把空蛋殼放入一大杯水里洗得干干凈凈，接著把橡皮泥成一團(tuán)，從空蛋殼上面的.小孔往里裝，然后把一張紅色的紙條做成上尖下圓的一頂小帽子粘在蛋殼的上面，再在蛋殼正面用水彩筆畫上黑溜溜的眼睛、紅彤彤的帽子、雪白的胡須和小巧的嘴巴。這樣，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一撥，便會(huì)一搖一擺地晃動(dòng)起來，無論怎么搖也不會(huì)倒，它高興地?fù)u頭晃腦，我們也捧腹大笑。
我好喜歡這有趣的不倒翁。
不倒翁四年級作文 14
星期五的晚上，媽媽買來了幾個(gè)雞蛋。我選了一個(gè)大雞蛋，在蛋尖處輕輕一磕，再用筷子一捅，蛋清蛋黃都流到了碗里，然后我用清水把蛋殼沖洗干凈，放到袋子里，等著明天做不倒翁。
到了第二天早上，我拿著準(zhǔn)備好的材料到學(xué)校去。"鈴鈴鈴"上課鈴響了，只見葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說"同學(xué)們，這節(jié)課，我們先自己動(dòng)手做一個(gè)不倒翁，再把制作過程寫下來。"老師便一步步教我們怎樣做不倒翁。同學(xué)們聽完了，就動(dòng)手做了起來。我先拿來一個(gè)干凈的'空蛋殼，再拿出橡皮泥，把它揉成小球，慢慢地投進(jìn)去。我透過小孔向里看，這些橡皮泥你挨著我，我挨著你，密密地簇?fù)碓谝黄疬�挺團(tuán)結(jié)呢。我把蛋殼放在桌子上推了推，一松手，它就左搖右擺晃動(dòng)起來，卻不倒下，真是有趣極了。接著我拿出一張紫色的彩紙，剪成一頂小圓帽，把它蓋在蛋殼的小孔上。最后，我用黑色的水彩筆在蛋殼一面畫了兩只圓溜溜的大眼睛，用紅色的水彩筆在兩只眼睛下面畫了一張彎彎的小嘴巴。
呵！一個(gè)小小的空蛋殼變成了一個(gè)有趣的不倒翁，我是多么地開心呀！
不倒翁四年級作文 15
星期六的下午，我準(zhǔn)備用雞蛋做一個(gè)不倒翁。
我先找來了制作不倒翁的材料：雞蛋、膠泥、白紙、糨糊和剪刀等工具。再到廚房里拿出一個(gè)新鮮的雞蛋，用一枚針把雞蛋尖尖的`地方戳個(gè)小洞。然后把蛋清和蛋黃倒在碗里，把空空的蛋殼洗干凈。用膠泥從戳開來的小洞口放進(jìn)蛋殼里，粘黏在蛋殼底端，這就是不倒翁的身子。
我又把不倒翁的腦袋做好了之后，想給不倒翁戴上一頂帽子，穿上一件襯衫和一雙鞋子，于是，我先用白紙畫出帽子、襯衫和鞋子的形狀，再用剪刀把它們剪出來試著往不倒翁身上放，這可不是一帆風(fēng)順的喲，印過之后，我取下它們，就遇到了一個(gè)小麻煩，發(fā)現(xiàn)它們不過只是三個(gè)圖形而已，沒有線條，沒有色彩。我對著它們端詳了一陣，想到了一個(gè)辦法，連忙把鉛筆和水彩筆拿出來給它們畫出線條，涂上顏色，并且將它們用糨糊牢牢粘住，貼在不倒翁身上。就這樣，一個(gè)小麻煩被我解決了。一個(gè)不倒翁誕生了。最后，我用手指把不倒翁按倒，剛一松手，不倒翁又站了起來，笑瞇瞇地朝我晃來晃去，我真喜歡這個(gè)有趣的不倒翁。
我把做好了的不倒翁拿給家人看看，他們異口同聲地說：“你做得很好看，加油！”
我聽著他們的贊揚(yáng)，看著自己親手制作的不倒翁，心里樂開了花。
不倒翁四年級作文 16
從小到大，我做了很多很多的手工藝品。比如用竹篾和彩紙做的一架小風(fēng)車，用五顏六色的絨線編織的網(wǎng)袋，用易拉罐做的.筆筒，用花布縫制的字典套……但是有一樣我做好久都沒有成功，那就是——不倒翁。我正準(zhǔn)備重新做一個(gè)呢！我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，接著從碗柜里拿了一個(gè)碗，然后拿了一根筷子。
起初，我用筷子小心翼翼地在雞蛋最尖的地方戳了一個(gè)小洞。我很快就捅出了一個(gè)大洞。正當(dāng)我發(fā)愁用什么東西把蛋清和蛋黃取出來時(shí)，不經(jīng)意間，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻拿來了一個(gè)注射器，用注射器把蛋清和蛋黃取了出來，放在碗里。然后，我又把蛋殼內(nèi)用水洗干凈。
下一步就是往不倒翁里裝東西了。裝什么好呢？又一個(gè)困難擺在了我的面前。我想了一會(huì)兒，決定用黃沙。于是，我找來了一些黃沙。我用紙做了一個(gè)漏斗把黃沙裝進(jìn)蛋殼里。然后我又拿了一卷透明膠帶，把雞蛋的底封好，一個(gè)不倒翁就誕生了。
可是我左看看，右瞧瞧，總感覺還缺點(diǎn)什么。對了，還差給不倒翁上色。我拿出水彩筆，給不倒翁“穿”上了一件藍(lán)色的衣服……我終于成功地做出了一個(gè)不倒翁！
不倒翁四年級作文 17
我有一個(gè)小狗外形的不倒翁，它是我生日那天，爸爸送給我的生日禮物。
我的小狗不倒翁一身全都是粉紅色的。一對小耳朵，圓腦袋上面長有一對黑溜溜的小眼睛，棕色的鼻子，彎彎的小嘴巴，湊成了這樣可愛的不倒翁。
有一次，我獨(dú)自在家里的時(shí)候很害怕，感覺處處有響聲，我覺得家里好像有“鬼”一樣。當(dāng)我聽到廚房傳出“滴答滴答”的聲音時(shí)，我嚇得直哆嗦，趕緊把小狗不倒翁抱了起來。這時(shí)候，它的'按鈕被觸碰了，發(fā)出“哇哇哇哇”的聲音，我覺得它是在安慰我，好像在說：“不要怕，有我在！”
當(dāng)我把不倒翁拿上床的時(shí)候，我又聽見廚房里“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我又害怕了起來，把小狗抱得更緊了。這時(shí)候，小狗不倒翁又對我發(fā)出一陣“哇哇哇哇”的聲音，我覺得它在對說：“不怕，有我在。沒有什么好怕的�！碑�(dāng)媽媽爸爸回來的時(shí)候，我才把小狗不倒翁放下來。我對它說：“謝謝你陪我，因?yàn)橛辛四悖艺娴牟慌铝�。�?/p>
我喜歡我的小狗不倒翁，你們喜不喜歡這樣的不倒翁呢？
不倒翁四年級作文 18
我家有個(gè)不倒翁，它的名字叫——瑪林那，是我在買套餐時(shí)贈(zèng)送的。
它的外形很可愛，像一只小老鼠。它的頭尖尖的，后半部分胖胖的，就像一個(gè)胖番薯。兩只圓圓的耳朵長在頭頂?shù)?兩側(cè)。它的臉有兩種顏色，分別是淡黃和桔黃。那兩只水汪汪的大眼睛，似乎會(huì)眨支。它的鼻子很小，是三角形的。鼻子下面有一張可愛的嘴巴，實(shí)在惹人喜愛！嘴的兩側(cè)有四根細(xì)針?biāo)频暮�。它穿著一件綠色的小旗袍，兩只手握在一起，笑盈盈的，好像是在給我們拜年。
它的底座上有一個(gè)小半圓，里面似乎填滿了什么，所以，一碰它就會(huì)擺動(dòng)，可無論你怎么推，它永遠(yuǎn)也不會(huì)倒。
從側(cè)面看，它就像一只大臉貓坐在石板上……
從后面看，我發(fā)現(xiàn)它的頭上、身上各有兩個(gè)洞。分別是一個(gè)播音器和一個(gè)控制開關(guān)。打開開關(guān)，那悅耳的樂曲就從播音器里傳了出來。
我左看看，右看看。突然，我發(fā)現(xiàn)，在它耳朵上有一個(gè)細(xì)小的按鈕，按下按鈕，便可以看到它的臉蛋紅紅的，好像是很害羞的樣子，活像一只大蘋果，紅撲撲的。甚是好看。
我不禁想：這個(gè)不倒翁真神，設(shè)計(jì)這個(gè)不倒翁的人就更神了。
不倒翁四年級作文 19
我過生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)“小狗”外形的不倒翁。拿到這個(gè)禮物，我便想給它起一個(gè)名字。我想了想，我就給它起一個(gè)響亮好記的名字，就叫“小藍(lán)狗”吧，因?yàn)樗鼫喩矶际橇了{(lán)色的。
它有著兩只長長的耳朵垂在腦袋下面，它還長有兩個(gè)大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點(diǎn)發(fā)黑，好像我們熬過夜以后產(chǎn)生的黑眼圈。一個(gè)大大的鼻子下長有一張大嘴巴，它吐露著一個(gè)紅燈的小舌頭，十分可愛。它的胸前還掛有一個(gè)盤子，盤子上面放著一個(gè)大大的雞腿呢！
這只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業(yè)后迅速把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的作業(yè)，確定沒有問題后，我就把作業(yè)裝到了書包里，然后跟“小藍(lán)狗”出去玩了。當(dāng)我打開它的.開關(guān)時(shí)候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈前仰后合后又回到了原來的位置上。無論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會(huì)回到原來的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進(jìn)家門，我就把它放到了墻的旁邊，它倚在墻上，好像在說：“終于可以休息一會(huì)兒了�！�
這就是我的好朋友——“小藍(lán)狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！
不倒翁四年級作文 20
我是個(gè)愛畫畫的女孩，美術(shù)課是我最喜歡的一門學(xué)科。在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了畫可愛的小狗，畫美麗的小女孩，也學(xué)會(huì)了做旋轉(zhuǎn)風(fēng)車，樹葉貼畫，裝飾彩蛋等各種各樣的手工，可有趣了！
前幾天去上美術(shù)課時(shí)，我?guī)Я宋孱伭腵卡紙和水彩筆。這節(jié)課老師會(huì)教我做什么手工呢？叮鈴鈴，上課了，老師來了，她給我們展示了各種各樣的不倒翁，有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了！原來這節(jié)課要做不倒翁呀！
同學(xué)們都拿出卡紙，我也迫不及待動(dòng)起手來。做什么呢？老師給我們看的都是小動(dòng)物，一點(diǎn)水果都沒有。西瓜是圓的，我就做個(gè)小西瓜不倒翁吧！
說干就干。我拿出紅色的卡紙對折，再用半圓形的量角器比著畫了個(gè)半圓，西瓜不倒翁就做好了！我搖了搖，唉，還真不會(huì)倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩筆，畫上了黑色的瓜子和綠色的西瓜皮。“哇，這西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有創(chuàng)意！”老師不知什么時(shí)候走過來，一個(gè)勁地夸我。同學(xué)們也圍了過來看，有的同學(xué)還學(xué)我做呢！
美好的時(shí)間總是過得很快，不一會(huì)兒，這節(jié)課就結(jié)束了。這次的美術(shù)課是最讓我記憶猶新的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真思考和勇于創(chuàng)新得到了老師的夸獎(jiǎng)，也讓我感受到了收獲的快樂。
不倒翁四年級作文 21
我的書桌上有一只不倒翁、那是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)不倒翁是用硬塑料做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它，爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個(gè)意思是我后來逐漸明白的`。
那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只有60分 我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我弊了一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了。��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意思，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神`爸爸送給我的禮物真妤，我心里想：謝謝您，爸爸，謝謝你，不倒翁。是你鼓勵(lì)我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
不倒翁四年級作文 22
在我五歲生日時(shí)，我媽媽在玩具店里給我買了一個(gè)不倒翁，作為生日禮物送給我。
一直到小學(xué)二年級，沒過二年級下學(xué)期升三年級期間，沒有一次考試考到八十五分以下。
有一次，我竟然考了八十七分，回到家后，到了自己的房間一看，有一個(gè)不倒翁，我用力地踢了它一腳，我以為它會(huì)東倒西歪，沒到，它竟然沒有倒下來，依然站立著。我再用力踢了它兩下，三下、四下、五下……我連續(xù)踢了它一百下，我的腳都踢累了，它竟然還是沒有倒下。頓時(shí)，我覺得要向這個(gè)“可惡”的家伙學(xué)習(xí)。
從此以后，我一早起床，迅速洗漱完畢，認(rèn)真早讀起來，每節(jié)課上，我都認(rèn)真聽講，每天晚上，我都要回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
現(xiàn)在我上四年級了，我的學(xué)習(xí)成績終于趕上來了。
四年級期中考試的時(shí)候，我的'語文、數(shù)學(xué)、英語全都有了很大的進(jìn)步。我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都說我有了進(jìn)步，他們叫我再接勵(lì)！其實(shí)是因?yàn)槟恪坏刮獭?/p>
想到這里，我真要感謝那個(gè)不倒翁呀！因?yàn)樗欠N不屈不撓的精神，讓我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步！
不倒翁四年級作文 23
瞧，是哪個(gè)小不點(diǎn)在搖晃身子？咦，是哪個(gè)小呆子捧著腦袋？哦，原來是那個(gè)可愛的不倒翁。
它呀，是我用雞蛋殼把它帶到人間的。你看，不倒翁那淡黃的身子上，夾雜著一道道藍(lán)白相間的條紋，條紋像似平靜的海洋，又恰似那蔚藍(lán)的天空。頭上戴著一頂五彩繽紛的紙帽子。烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛恰到好處的嵌在額頭上。紅色的嘴巴下面有一束胡子，最有趣的是它那圓滾滾的肚子。
上三年級時(shí)，有一次我沒評上優(yōu)秀少先隊(duì)員，我委屈的哭了。突然我看見了不倒翁，便用手猛一推它，它重重的摔倒了。但沒多長時(shí)間，它便醉漢似的搖搖晃晃，使出全身的勁，毅然站了起來，它依然微笑著，仿佛在迎接勝利。我再一次把它推倒了，還在它身上壓了一本書�？墒牵坏刮踢�是不肯退縮，又毅然的`站了起來。它不畏艱難不怕挫折，以微笑面對困難，戰(zhàn)勝困難，真是多么堅(jiān)強(qiáng)�。�
在漫長坎坷的路途中，任何人都難免會(huì)像不倒翁那樣摔倒。這時(shí)，我們需要的正是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和在困難面前的樂觀主義精神。這樣，才能在摔倒的地方勇敢地站起來，繼續(xù)勇往直前，去做生活的強(qiáng)者。
不倒翁四年級作文 24
今天，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——做不倒翁。
我打開工具袋，拿出材料，就開工了。
我先把雞蛋殼用筷子鉆一個(gè)小洞，接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里，再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦干凈，然后把鐵彈子放入雞蛋殼內(nèi)。我畫了一個(gè)帽子戴在它頭上挺漂亮的！最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的'眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍(lán)眼睛、一個(gè)紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的胡子。一個(gè)不倒翁就這么完工了。
開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫胡子了，干脆畫成一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子。但是現(xiàn)在都已經(jīng)畫上去了，不能再改了，只有再想別的辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個(gè)辦法，我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進(jìn)去，我估計(jì)是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真?zhèn)X筋，不倒翁變成了倒翁。
不倒翁四年級作文 25
今天，我和媽媽一起做不倒翁。我拿了個(gè)大雞蛋，把小的那頭在桌子上小心翼翼地輕輕敲，生怕蛋殼破出一條縫。我拿起一看，咦，沒破?!我再用力一點(diǎn)，呀，不好，蛋殼裂開了一條縫，我緊張地沿著裂縫剝出了一個(gè)硬幣大小的洞。
接下來該把蛋清和蛋黃倒出來了，我把蛋往下一扣，蛋清乖乖流了出來，像一條白絲帶，可蛋黃堵在了洞口，怎么也不肯下來。怎么辦呢?對了，我拿來一根筷子，伸進(jìn)洞里，把蛋黃攪成液體，呵呵，它乖乖地流出來了。
我拿來沙子，用勺子舀了一小勺，從小洞口往里灌，盡管我很小心，但不是有一些頑皮的沙粒逃到了外面。還是媽媽有辦法，她把一張紙卷成漏斗狀，把小口對準(zhǔn)蛋上的小洞，只聽“嘩”地一聲，沙子一粒不漏地全鉆進(jìn)了雞蛋的肚子里了。
差不多裝了雞蛋的`三分之一，夠了，又加入一些蛋液，把沙子凝固住。
呀，沒臉的蛋寶寶真難看，我給它畫上一副方方的眼鏡，大大的嘴巴像月牙，還給它畫上腮紅，一個(gè)紅鼻子�？墒悄莻�(gè)破洞怎么辦呢?有了!我眼前一亮，給它做頂帽子!我從紙上剪下一個(gè)三角形，卷一下，變成了一頂海軍帽，放在小洞上，蛋寶寶別提多帥氣了!
我輕輕一推，雞蛋不倒翁左右搖晃，好像在向我點(diǎn)頭呢!
不倒翁四年級作文 26
我有一個(gè)不倒翁，是我媽媽給我買的，它是一個(gè)財(cái)神爺，我把它推倒，它又起來了，我可喜歡它。
財(cái)神爺長著長長的胡子，它穿著袍子，看起來很威風(fēng)凜凜，它的袍子上繡著各種各樣富有新穎的.花紋，在袍子的下面，有一條龍，它張牙舞爪，在天空上飛來飛去。這個(gè)不倒翁一推又彈回來了，我經(jīng)常喜歡把它弄倒，讓它頭朝地，腳朝天，然后我迅速松開手，不倒翁就頭朝天，腳朝地，但因?yàn)閼T性太大，不倒翁就晃來晃去，如果有人在旁邊，就會(huì)被不倒翁打著。
一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左邊晃，不倒翁就往左邊晃，我就往右晃，然后我們倆就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接著我往右晃，不倒翁往左晃，我們又碰到了一起。我對不倒翁有個(gè)疑問：不倒翁為什么不會(huì)倒？在2002年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了這個(gè)問題，后來我仔細(xì)研究了一下，原來不倒翁的腳重頭輕，由于地球的引力，所頭老是朝上，而我的不倒翁是充氣的，不能知道里面是什么樣的，我們只能憑空猜測，或許它是新的高科技技術(shù)做的。
我喜歡這個(gè)不倒翁，它給我增添了許多快樂。
不倒翁四年級作文 27
這周我做了一個(gè)可愛的不倒翁。因?yàn)槲液芎闷鏋槭裁床坏刮滩粫?huì)倒呢？所以我決定試著做一個(gè)氣球不倒翁。
首先，我找出一個(gè)氣球，并把氣球翻過來，翻過來時(shí)真是太難了，因?yàn)闅馇蚩诤苄�，雖然氣球很有彈性，但是把手和氣球塞進(jìn)去再翻過來也很不容易，太使勁兒了還有可能把氣球扯壞了，我就把氣球扯出了一個(gè)小洞。然后，我用雙面膠把一個(gè)玻璃彈珠粘在氣球底部，粘彈珠時(shí)一定要注意把彈珠粘在氣球的中間，如果粘歪了，你的不倒翁就會(huì)成為“斜體人”。接下來，我要把氣球打上氣，當(dāng)然，別忘把氣球翻回正面再打氣呦！打氣時(shí)還在漏氣，因?yàn)樵诘谝淮畏臅r(shí)候我扯了個(gè)小洞。好不容易打好了氣，就差最關(guān)鍵的一步了：系上氣球的口。這一步我完成得很快，很輕松。最后，如果你的氣球自帶裝飾的`話那么就做完了，如果沒有，你還可以好好裝飾一番。
我的不倒翁做完了，哇，真的不倒�。∥易蟀抢幌掠野抢幌滤褪腔位斡朴频卣驹谀抢锟粗�，仿佛在說：你能怎么辦，我就是不會(huì)倒！我玩得很開心，希望以后自己還能做出更多更有趣的東西。
不倒翁四年級作文 28
你們聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實(shí)，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí)，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。重心是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會(huì)想到，聰明的你肯定會(huì)想到，那就是不倒翁。
不倒翁之所以不倒，就是因?yàn)樗恼麄�(gè)身體都很輕，只是它的底部有一個(gè)較重的東西——鉛塊或鐵塊，因此它的重心很低；另一方面，不倒翁的底部面積大而圓滑，容易擺動(dòng)，當(dāng)不倒翁向一邊傾斜時(shí)，由于支點(diǎn)和桌面的接觸點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)，重心支點(diǎn)就不在同一條鉛垂線上，這時(shí)重力的作用就會(huì)使它繞支點(diǎn)擺動(dòng)，使不倒翁恢復(fù)正常的位置。不倒翁傾斜的`程度越大，支點(diǎn)離開重心的水平就越大。重量產(chǎn)生的擺動(dòng)效能就將隨著增加，使它恢復(fù)原位的趨勢也就越顯著。
所以，不倒翁推不倒。
不倒翁四年級作文 29
啊，又是一個(gè)美好的星期天，做完作業(yè)了能干點(diǎn)什么呢？讓我學(xué)學(xué)聰明的一休好好想一想，嗯，對了！就讓我做一個(gè)小制作——不屈不撓的不倒翁。
首先，我找好材料和工具：一只雞蛋、一把剪刀、一張彩紙、一些橡皮泥、一瓶膠水、水彩筆等。工具材料準(zhǔn)備齊全了。就讓我伸出手來，展示一下我的絕技吧！于是，我拿起剪刀在雞蛋尖頭的地方戳了一個(gè)洞。為了使雞蛋不被浪費(fèi)掉，我把蛋黃蛋青倒進(jìn)碗里。再拿了一小塊橡皮泥粘在雞蛋內(nèi)壁底部，這樣應(yīng)該是差不多可以了。我一試，不行，不算很平穩(wěn)呀！大概是橡皮泥放的不夠多，我又添了一些橡皮泥在蛋殼里，抹平了。一試，��！我成功了！我做的不倒翁真有趣，真好玩！我把它按到左邊，一松手它就又立起來了，我向右邊按，一不小心，它有回去了，呵呵，太調(diào)皮了。
我看一個(gè)有缺口的不倒翁很不美觀，想給它好好打扮一下。我拿來彩紙，給它做了一頂粉紅色的小帽子，戴在有缺口的地方，一點(diǎn)也看不出來。我又用水彩筆給它畫上了一個(gè)小丑的'大紅鼻子，畫上笑瞇瞇的小眼睛，張大的大大的大嘴巴，好可愛呀！
我看見我的小不倒翁一搖一擺永不倒下的樣子，我想到：我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該做一個(gè)像不倒翁這樣遇到困難永不屈服的人。
不倒翁四年級作文 30
星期五放學(xué)回家，我看到外婆在照顧妹妹，可她調(diào)皮的不得了。妹妹屬虎，手非常鋒利，抓我臉很痛，差點(diǎn)哭出來了，今年2歲。她把外婆搞得滿頭大汗，我想：“這樣下去可不行，外婆會(huì)累死的，我做個(gè)玩具吧，做個(gè)不倒翁吧!”
我拿來一個(gè)雞蛋，用筆在蛋尖的那頭戳了一個(gè)小小的洞，再把里面的東西倒了出來。我拿來一張彩色的紙，剪了一個(gè)圓形，在圓形的一端剪出一個(gè)小孔，用膠水把孔膠住，變成了一頂紅色的'帽子。我到米箱里拿了三分之一的米，灌在蛋殼里面。我總覺得還差了點(diǎn)什么?哦!原來是裝扮得不夠漂亮。我拿出水彩筆，在蛋的一面畫了彎彎的眉毛，笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子和彎彎的嘴巴，真可愛。不倒翁就這樣做成了，看著我的玩具栩栩如生，我很高興。
我把它放在桌子上，它好像在對我笑呢!我用手指頭碰了一下它，它一搖一晃，可是沒倒。我晃了好幾次，還是沒有倒，真有趣!
我把玩具給妹妹玩，她看見這個(gè)玩具，一把抓住，放在沙發(fā)上，不倒翁對著妹妹笑，妹妹對著也笑了幾下。她用手指頭弄它一下，不倒。妹妹一直玩?zhèn)�不停。我心里想：“這樣外婆就不這么辛苦了!”我高興地笑了。
不倒翁四年級作文 31
我在商店里看到一個(gè)不倒翁，這個(gè)不倒翁是小丑模樣的，特別可愛，我很想要一個(gè)，可是太貴了，我舍不得買，于是決定自己動(dòng)手做一個(gè)。
回到家里，我先從冰箱里找出一個(gè)特別大的雞蛋，用筷子在蛋殼上戳一個(gè)洞，將蛋清和蛋黃慢慢地從洞里倒出來，再用水把蛋殼清洗干凈。然后就得發(fā)揮我的'繪畫特長了。我拿出黑色的水彩筆，給“小丑不倒翁”畫上一雙大大的眼睛，再添幾筆長長的睫毛，眼睛就更加有神了，好像正盯著我看呢。接著用紅筆畫一張嘴巴，這俏皮的嘴正咧得大大的，對著我笑呢！然后取出一小顆橡皮泥，揉成圓形，做成小丑的鼻子。還差一頂帽子，只能犧牲我那個(gè)心愛的袖珍娃娃了，我把娃娃的帽子摘下來，給小丑戴上，用膠水粘住。
“小丑不倒翁”做好了，可是我一把它放到桌上，它就倒了下去，我把它扶穩(wěn)，它又倒下去，誒，奇怪，怎么站不住��？“不倒翁”成了“愛倒翁”了。我去請教爸爸。爸爸告訴我，不倒翁站不住是因?yàn)闆]有重心，得在它肚子里放一樣重一點(diǎn)兒的東西才行。我恍然大悟，把一顆玻璃彈子裝時(shí)雞蛋殼里。這樣不倒翁終于做成了。我只要輕輕一撥，它就會(huì)一搖一擺地晃動(dòng)起來，不過最后都會(huì)慢慢地站穩(wěn)。真好玩！
不倒翁四年級作文 32
“同學(xué)們，你們見過不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問大家。大家七嘴八舌地說起來，有人說他見過小猴不倒翁，有人說她見過天鵝不倒翁，還有的人說他見過小狗不倒翁……這時(shí)，覃老師像變魔術(shù)一樣從盒子里取出一個(gè)小豬不倒翁。教室里一下子熱鬧起來。
這是一個(gè)小豬不倒翁。小豬的`身體圓滾滾的好像一個(gè)大西瓜，它的耳朵垂下來搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿著深藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。
覃老師眨了眨眼，故作神秘地說：“你們誰能把它推到？”同學(xué)們紛紛涌上講臺(tái)，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回彈回來。
你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩只手把不倒翁捧了起來，把不倒翁睡在講臺(tái)上，然后小心翼翼的把手拿開�？墒鞘忠凰桑坏刮虛u搖晃晃又站了起來。小樹搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來。
見大家垂頭喪氣的樣子，覃老師說：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了�！贝蠹胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不倒翁四年級作文 33
我有一個(gè)可愛的不倒翁。身穿藍(lán)色襯衫，兩只大眼睛，一只張開的，另一只調(diào)皮的閉著，嘴巴露出燦爛的笑容，樣子十分可愛。這個(gè)不倒翁是爸爸送給我的生日禮物，爸爸還說：“這個(gè)不倒翁有著特殊的意義�！碑�(dāng)時(shí)，我并不理解爸爸的話是什么意思。
后來我逐漸明白了爸爸所說話的含義了。有一次考試，我拿了一個(gè)不理想的成績。我一肚子氣，悶悶不樂，回到了家里，見到什么都不順眼。見不倒翁在桌子上，咧開嘴大笑，我覺得它似乎在嘲笑我，說我笨。我一生氣就把它扔到了地上。“我看你還笑不笑�！蔽液莺莸貙λf，可是不倒翁在地上搖擺了幾下，它又頑強(qiáng)的站了起來，臉上還露出了勝利的微笑。��！我恍然大悟：不倒翁它還真實(shí)頑強(qiáng)，雖然，它被我推倒了。但是，它真是頑強(qiáng)，地站起來，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下去。而對我來說，只是在學(xué)習(xí)上遇到了一些小困難，就氣餒了，真慚愧。我決心學(xué)習(xí)不倒翁的精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸所說的'不倒翁的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁的精神。
是不倒翁讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該像不倒翁一樣，頑強(qiáng)，不怕困難。我要感謝爸爸，對他說:“感謝你！感謝你的不倒翁�！笔悄愕牟坏刮坦膭�(lì)我，讓我勇往直前，不怕困難！
不倒翁四年級作文 34
星期天，我很早就完成了作業(yè)。和媽媽打完招呼，我就下去玩了。
我一出門，就碰上了微風(fēng)。我看見很多人聚在一起，嘿，你在干什么？看不知道？在誘惑蟲的帶領(lǐng)下，我來到人群中，正在做手工！看著看著，手癢癢的，栩栩如生的工藝品就像真的一樣。我真的.很想做！沒錯(cuò)！我沒有手工作品手冊嗎？
“哇！多美的不倒翁！”合作伙伴紛紛稱贊。我的不倒翁在他們的手工藝品中很突出。說到這個(gè)不倒翁，也有爸爸的功勞！
我從冰箱里找了一個(gè)雞蛋，用竹簽在蛋殼上鉆了一個(gè)小圓孔，然后小心翼翼地把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用水把蛋殼洗干凈，把一個(gè)跳棋里的玻璃球放進(jìn)了不倒翁的肚子里。然而不倒翁連話都沒聽進(jìn)去。他不是倒在左邊就是倒在右邊，站不起來。這時(shí)，“將軍”爸爸出了個(gè)主意，在不倒翁的“肚子”里放了一個(gè)橡皮泥�，F(xiàn)在，在“將軍”的指揮下，不倒翁服從了命令，而且聽話多了！然后，我在不倒翁上畫了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
只要我一彈，不倒翁就會(huì)搖啊搖。不倒翁笑了，我也笑了。
不倒翁四年級作文 35
��！今天我好開心啊！可能大家會(huì)問為什么我這么開心呢？下面就由我來告訴你們我為什么這么開心吧！
今天上午又是課，我很早就來到了教室，可是老師比我來得似乎還要早點(diǎn)，我不經(jīng)意的看看老師的課桌，上面放著一個(gè)雞蛋、一杯水，還有一根樹枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要干什么？
上課了，我們安靜的坐在自己的位置上，聽老師講課，只聽老師說：“今天，我們來做一個(gè)不倒翁�！薄霸趺醋霾坏刮棠�？”小伙伴們都驚奇的說，只見老師拿著一個(gè)又黃又圓的雞蛋，吧它放進(jìn)了那杯裝滿水的杯子里，過來一會(huì)雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色�！巴�！好神奇哦！”大伙都驚奇的說，太神奇了！水也可以變魔法了！只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鉆了一個(gè)小洞，讓雞蛋里面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然后老師又用了水把蛋殼洗干凈后，在雞蛋的一端加上了一頂小魔法帽，最后用筆在蛋殼上加上了微笑的`表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終于學(xué)會(huì)了用雞蛋做不倒翁了！
現(xiàn)在大家現(xiàn)在知道我為什么這么開心吧！因?yàn)槲姨矚g上這樣的課了，在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了課本沒有的知識(shí)，而且在玩耍中收獲了課外知識(shí)，所以我今天特別開心！
不倒翁四年級作文 36
星期五的晚上，買來了幾個(gè)雞蛋。我選了一個(gè)大雞蛋，在蛋尖處輕輕一磕，再用筷子一捅，蛋清蛋黃都流到了碗里，然后我用清水把蛋殼沖洗干凈，放到袋子里，等著明天做不倒翁。
到了第二天早上，我拿著準(zhǔn)備好的材料到去。"鈴鈴鈴"上課鈴響了，只見葉滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說"們，這節(jié)課，我們先自己動(dòng)手做一個(gè)不倒翁，再把制作過程寫下來。"便一步步教我們怎樣做不倒翁。們聽完了，就動(dòng)手做了起來。我先拿來一個(gè)干凈的空蛋殼，再拿出橡皮泥，把它揉成小球，慢慢地投進(jìn)去。我透過小孔向里看，這些橡皮泥你挨著我，我挨著你，密密地簇?fù)碓谝黄疬�挺團(tuán)結(jié)呢。我把蛋殼放在桌子上推了推，一松手，它就左搖右擺晃動(dòng)起來，卻不倒下，真是有趣極了。接著我拿出一張紫色的彩紙，剪成一頂小圓帽，把它蓋在蛋殼的小孔上。最后，我用黑色的`水彩筆在蛋殼一面畫了兩只圓溜溜的大眼睛，用紅色的水彩筆在兩只眼睛下面畫了一張彎彎的小嘴巴。
呵！一個(gè)小小的空蛋殼變成了一個(gè)有趣的不倒翁，我是多么地開心呀！
不倒翁四年級作文 37
太高興了！這次，老師讓我們用雞蛋做一個(gè)不倒翁！一回家，我就開始做這份特殊的作業(yè)。
我先到廚房里拿了一個(gè)雞蛋，最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋；在雞蛋的那個(gè)小頭上面磕一個(gè)小口，用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破，要和剛磕的小口大小一致；接著慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黃向一個(gè)方向攪拌，讓蛋清和蛋黃混在一起，輕輕地倒入碗中；然后在雞蛋殼里倒點(diǎn)水，搖一搖，把里面殘留的蛋清和蛋黃洗干凈，最好這個(gè)動(dòng)作重復(fù)三次，這樣才能完全干凈了；把雞蛋殼倒置晾干。
接著就可以輕輕往蛋殼里填物了，拿出四小塊橡皮泥揉成小球，投進(jìn)去，用筷子的`頭把蛋殼里的橡皮泥壓扁，橡皮泥的厚度由你選擇，只要讓蛋殼可以站穩(wěn)就可以。
然后我在上面畫了一個(gè)憤怒的小鳥圖案。在畫的過程中，要很輕很仔細(xì)，不然會(huì)把蛋殼弄碎了，那就前功盡棄了。最后我還用硬紙給它做了一頂帽子，在蛋殼上面，洞的周圍，粘上雙面膠把帽子戴在上面。
哈哈，你瞧，一個(gè)憤怒的小鳥雞蛋不倒翁就誕生了！把它放在桌上，輕輕地推一下，那前搖后晃的樣子真可愛�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，心里真是甜蜜蜜的。
不倒翁四年級作文 38
每一次失敗，心中晴朗的天空總會(huì)橫上一道雪白的閃電，撫摸著跳動(dòng)的心臟，站起來，輕輕擦拭傷口，別讓懦弱的眼淚流下！
用人人皆知的古詩來說：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比巳绻裰褡幽菢訄�(jiān)強(qiáng)，面對挫折永不放棄，那么也會(huì)像竹子一樣，高大，直挺，一節(jié)更比一節(jié)高。
今天的課，令我感觸很深。
面對失敗與成功，挫折與欣喜的感覺也是必不可少的。在對大船的了解中，我看到了勇氣與堅(jiān)持的偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中，我感到了失敗的作用，與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時(shí)，我鼓勵(lì)自己像它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種永不放棄，勇往直前的精神。
在一次次嘗試將組里的'人包起來時(shí)，我感到了無限的困惑和無奈，而在明白真相時(shí)，又感到無比喜悅與快樂。
一節(jié)充滿了驚訝與快樂的課過后，也許大家才深深明白，面對挫折，要有好的心態(tài)，要迎難而上。擦干眼淚，在失敗面前，在困難與挫折面前，有時(shí)，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蝸牛；有時(shí)可以另辟蹊徑，因?yàn)闂l條大路通羅馬；也有時(shí)，你的選擇非常正確，在哪里跌倒就在那里站起來，做一個(gè)不倒翁。
陰天的背后就是萬里晴天，失敗的背后就是成功。
不倒翁四年級作文 39
我家有四個(gè)成員，其中一個(gè)成員是不倒翁，你一定覺得很奇怪，因?yàn)樗拖裎业暮没锇椋瑫r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
它有一雙大眼睛，炯炯有神，一個(gè)胖胖鼓鼓的紅色小鼻子，跟小丑似的，最后，就是它那張厚厚的香腸嘴，好像被某人揍了一頓，腫起來似的。
一次，我考試得了滿分，高興極了，然后我像獵豹一樣跑回家里，迫不及待的給媽媽看，沒想到，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“不要驕傲！”緊接著，媽媽的臉比翻書還快，欣喜若狂地說：“考得真棒！”接著，我從書桌拿起不倒翁，說了幾句悄悄話：“不倒翁多虧你這不折不撓的'精神，現(xiàn)在讓我對每一個(gè)科目都認(rèn)真的對待，才取得的好成績！”
還有一次，我考的極差，慢吞吞地回到家里，一聲不吭，皺著眉頭，嘟著嘴，媽媽見我這幅表情，沉重的問道：“這次考得不好吧！”“嗯”。我輕聲地回答，就飛快地跑向房間，心里好像有一副中藥，翻滾著一種說不出的苦。又拿起不倒翁說了幾句悄悄話：“以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能總是看電視了，而不倒翁，好像聽懂了我的話，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我可恨又可笑的不倒翁。
不倒翁四年級作文 40
中午，我無聊到爆，就去房間看書，去書柜的時(shí)候看見有一張廣告單，上面寫的是父親節(jié)促銷活動(dòng)，我突然想起父親節(jié)的禮物還沒送給爸爸，但是超市的東西太貴，我靈機(jī)一動(dòng)，想；我自己可以做禮物，一來可以消除煩悶，二來不用花錢，三來可以廢物利用，真是一舉三得啊。想著，我就下樓找材料。我去廚房拿了一個(gè)雞蛋，去爺爺那找了一個(gè)釘子，跑到后院抓了一把泥土，跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙，犯傻了吧；有這些東西做什么呢？告訴你吧，算了吧還是讓你猜猜吧。
我小心翼翼的`用釘子在雞蛋釘一個(gè)小孔把蛋清和蛋黃倒在一個(gè)碗里，接著泥土輕輕地裝進(jìn)小孔里，再放在陽臺(tái)晾干。在晾干的這段時(shí)間，我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的
過了一會(huì)，泥土干了，我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈，一塵不染，我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，六根小胡須，還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。最后，我用剪刀剪了兩只耳朵，用膠水把耳朵沾上去，呀，真像一只小花貓。知道了吧，我做的是一個(gè)不倒翁，和一道香噴噴的炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜，把炒雞蛋放在餐桌上，并留下了你一張紙條；爸爸這是我送給你的節(jié)日禮物，希望你能喜歡。
不倒翁四年級作文 41
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，做“不倒翁”。
一開始我以為很好做，但是第一步就難倒我了，第一步是：在雞蛋殼上戳一個(gè)小洞，再把蛋白、蛋黃倒出來。我和爸爸冥思苦想該怎么做，爸爸靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。只見爸爸拿起針，對準(zhǔn)雞蛋中心輕輕一戳，戳出了一個(gè)小洞，再把它摳大一些。怎么樣，我爸爸聰明吧！然后再把蛋白和蛋黃吐出來，這樣第一步就完成了。
第二步比第一步更難了。第二步是：把米灌進(jìn)去，而且要把米固定住。把米灌進(jìn)去我會(huì)，但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找媽媽來幫忙，媽媽聽了笑咪咪的走過來，把一小撮米倒在雞蛋殼里，然后把剛才倒出來的蛋白澆在里面，這樣就把米給固定住了。就這樣第二步也解決完了。
第三步是最簡單的了。第三步是：在蛋殼上畫上圖案。因?yàn)槲业漠嫯嫾夹g(shù)不怎么好，于是我請來了“畫畫大師”媽媽，媽媽畫了一個(gè)留著胡須的面孔，還給它帶了個(gè)黑色的帽子，看上去就象個(gè)道士，我給它取了一個(gè)名字叫“茅山道士”。這樣我的“不倒翁”就算完成了。
雖然我的“不倒翁”頭總是往上揚(yáng)的'，做的有點(diǎn)小缺陷，但是我還是從中感受到了成功的喜悅。
不倒翁四年級作文 42
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦，覃老師的盒子里藏著什么寶貝？原來，是不倒翁。
這是一個(gè)小豬不倒翁。它的身子胖胖的，像一個(gè)皮球。小豬的耳朵是半圓形的，很調(diào)皮。一對明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它瞇著的眼睛正沖著我們微笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著背帶褲，樣子可帥了。
覃老師故作神秘地問：“誰有辦法把不倒翁推倒？就獎(jiǎng)勵(lì)誰積分卡！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖向講臺(tái)。
首先上來的是小文，他伸出一根手指，使勁戳了一下，小豬晃了晃，便站穩(wěn)了，小豬的肚子還發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像在說：“想把我推倒，沒門！”
小澤不服氣地說：“怎么還沒倒？”只見他兩步走上了講臺(tái)。他把小豬的頭朝下，腳朝上，倒立在桌上，誰知不倒翁還是沒有倒。
最搞笑的要數(shù)我了，我咧著嘴，齒著牙，“啊啊”地叫著。我把不倒翁翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，才肯松手，可是不倒翁依舊沒有倒。
不倒翁，推不倒的'秘密是什么呢？原來不倒翁的重心在底部，身體圓圓的，所以不倒翁不會(huì)倒。
“哈哈哈……”教室里成了一片歡快的海洋，真是一節(jié)有趣的課！
不倒翁四年級作文 43
我有一件心愛的小玩具—不倒翁，是我過10歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
那天，當(dāng)媽媽拿出這個(gè)不倒翁時(shí)，我心里不由得想：媽媽怎么送這東西給我？媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：“你別小瞧這不倒翁，媽媽是希望你向不倒翁學(xué)習(xí)，無論生活上、學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都不要輕易低頭，要勇于向困難挑戰(zhàn)！”
聽了媽媽的`話，我這才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在說：“我們做個(gè)好朋友吧！”
我把不倒翁放在書桌上，好讓它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、提醒我。
一天，我放學(xué)回家后，伏在書桌上寫作業(yè)。做著做著，忽然一道難題難住了我，怎么做也做不出來，氣得我把筆一扔，準(zhǔn)備出去玩玩再回來寫作業(yè)。我剛站起來，抬頭一看，只見不倒翁笑嘻嘻的臉不知什么時(shí)候變得嚴(yán)肅了。我想起媽媽的話，便又定定神，繼續(xù)做起難題來。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興地按了一下不倒翁：“嘿！多虧你，我做出了難題�！辈坏刮趟坪跻残α恕�
不倒翁來我家已經(jīng)兩年了。隨著時(shí)間的流逝，它明顯地“老”了，但我更喜歡它了。不倒翁，你真是我的好朋友！
不倒翁四年級作文 44
這個(gè)周末，老師讓我們做一個(gè)小制作。提起小制作，我最拿手的是用鴨蛋殼做不倒翁。
做不倒翁要用的材料是：一個(gè)鴨蛋殼、螺絲帽、蠟燭、彩鉛和粉色的彩泥。
萬事俱備，只差動(dòng)手做了。首先我用小鐵釘在鴨蛋的一端扎一個(gè)小孔，小心翼翼地把蛋液倒出來，并用清水把蛋殼內(nèi)部清洗干凈。接著把螺絲帽輕輕地從小孔處放入蛋殼，讓它緩緩落到底部，然后讓燃燒的蠟水從小孔處一滴一滴地落在螺絲帽上，直到把它完全覆蓋為止。哈哈，不倒翁的雛形已經(jīng)完成了。
接下來是美化工作了。我先用黑色彩鉛在鴨蛋殼上畫出又細(xì)又長的眉毛、寶石般明亮的大眼睛、可愛的小嘴巴和小巧的'鼻子，紅色的舌頭正在調(diào)皮地跑到嘴巴外面賣萌呢！為了讓它看上去更有立體感，我又用粉色的彩泥和彩紙完美地結(jié)合在一起，做了一頂小帽子，巧妙地蓋住了蛋殼上那個(gè)不規(guī)則的孔。
為了讓它看上去更可愛，我用黃色的彩泥滾了一個(gè)小球粘在帽子的最上方。哇！一枚普普通通的鴨蛋經(jīng)過我精心制作和裝扮，竟然變成了一個(gè)討人喜歡的小姑娘不倒翁。
我喜歡這個(gè)漂亮的不倒翁，更欣賞它被推倒后迅速站起來的頑強(qiáng)。
不倒翁四年級作文 45
老師讓我們星期天在家里做一個(gè)不倒翁。做完作業(yè)以后，我就開始準(zhǔn)備材料。
我先從冰箱里選擇了一個(gè)底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的指導(dǎo)下，用鴨蛋尖的一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個(gè)小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來。開始，我抓了一把米放進(jìn)鴨蛋內(nèi)，但是，這個(gè)不倒翁像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，要么不倒，要么就睡下去不起來了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋里用繩子系住，小心地塞進(jìn)蛋殼內(nèi)，可不倒翁還是不聽我的話。這時(shí)，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關(guān)鍵在于要將它底部的'重物固定住，可以用橡皮泥�！庇谑俏野错懳壹覍﹂T的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內(nèi)，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒有倒下去�！鞍�，成功了！”我高興得手舞足蹈。
然后，我在漂亮的彩色紙上用圓規(guī)畫了一個(gè)扇形剪下來做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最后用勾線筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)可愛的不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前了。
今天，我又一次體會(huì)到世上無難事，只要肯攀登的真諦！
不倒翁四年級作文 46
同學(xué)們，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋底部磕破才能豎起來。其實(shí)，雞蛋不用打碎也可以豎起來的，但是大約需要花五分多鐘的時(shí)間，非常麻煩。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí)，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。
所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。因此，我們可以想到，有一種給小孩子玩的玩具，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會(huì)想到，那就是——不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會(huì)倒，甚至你把它橫過來放，倔強(qiáng)的`它又會(huì)筆直筆直地站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來呢？
我?guī)е@個(gè)疑問，把我小時(shí)候一個(gè)珍藏的不倒翁拆了開來，��！原來如此！原來不倒翁不倒的一方面，是因?yàn)樗陷p下重，底部有一個(gè)分層，分層里裝滿了沙子，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性，它要來回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來的位置上。
我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
不倒翁四年級作文 47
今天，我看著爸爸打雞蛋的身影，忽然腦子里閃過一個(gè)念頭：雞蛋殼能不能做成不倒翁?于是，我向爸爸要了個(gè)雞蛋，找了些彩紙、水彩筆和雙面膠，便開始了我的“實(shí)驗(yàn)”。
我先把雞蛋尖的部分朝下，圓的部分朝上，用一根筷子戳了一個(gè)小孔，使里面的蛋清和蛋黃倒出來。然后我把雞蛋洗了一下，又灌進(jìn)了三分之一的.米。之后，我又用水彩筆給它畫了個(gè)滑稽的笑臉，最后我準(zhǔn)備給他戴個(gè)“小禮帽”。我選了一張紫色的彩紙，把它剪成一個(gè)小圓，再在圓的一邊剪成一個(gè)銳角，把銳角的兩邊粘到一起，這不，一個(gè)圓錐形的小禮帽做成了。
我興奮的拿起它端詳起來，忽然，蛋殼裂開了，里面的米噼里啪啦的撒了一地。我拿起蛋殼看了看，哦，原來是因?yàn)槲以诖炼吹臅r(shí)候就有了個(gè)小裂縫，剛才用力一捏，蛋殼就裂開了。我又用同樣的方法做了一個(gè)。不過，這次我次多留了個(gè)心眼，小心翼翼的沒有讓雞蛋有裂縫，做好以后再一次的端詳了起來。它紅紅的臉蛋，咧開的嘴巴，還有大大的耳朵和放著光的眼睛。這時(shí)，我才想起該給它取個(gè)名字：小丑不倒翁。我把它推倒，它起來。我又把它推倒，它又起來......
不倒翁四年級作文 48
你聽說過不倒翁嗎?在我的桌前搖晃著一只不倒翁。每當(dāng)遇到了困難，我就把它的身子撥一下，它便一搖一擺地晃起來，怎么也不會(huì)倒下，還一個(gè)勁得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一樣不能倒在困難面前。突然一個(gè)奇妙的想法跳入腦海：能不能做個(gè)不倒翁呢?
好機(jī)會(huì)終于來了!今天老師教我們做不倒翁。我早早地準(zhǔn)備好各種材料。
開始做了，先把蛋殼洗干凈，一陣陽光投進(jìn)來燦爛的笑臉，白白的蛋殼發(fā)出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊!
接著，在殼肚里裝入泥丸，用手把他壓壓緊。在拿來一張彩色紙，做個(gè)尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒字撐起小花傘一樣，真有趣。最后，畫上濃濃的眉毛，大大的'眼睛，小小的鼻子和微笑起來猶如彎新月的嘴巴。一個(gè)可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝!
我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地?fù)u晃。就像條企鵝舞，又嫌喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。于是我一口氣做了三個(gè)不倒翁送給好朋友，可好玩了!請你也跟我試一試，做個(gè)不倒翁吧!
不倒翁四年級作文 49
在我的家里，有許多有趣的玩具。有變形金剛、拼裝積木、洋娃娃和不倒翁，其中我最喜歡的是那個(gè)小狗圖案的不倒翁，那是爸爸送給我的生日禮物。
它的耳朵特別大，還耷拉著耳朵，像油條一樣；眼睛周圍有黑眼圈，一個(gè)顏色重，一個(gè)顏色青，像是被別人打了一樣；它的鼻子很小巧，像巧克力一樣，是棕色的；舌頭紅紅的，像外伸吐著，肚皮上有各種美食圖案做裝飾，有雞腿，還有骨頭呢。由此看來，它還真是一個(gè)貪吃的'小狗。因?yàn)樗矶际撬{(lán)色的，因此，我還給它起了個(gè)外號，叫“藍(lán)色貪吃狗”。
它是我的好哥們兒。每次當(dāng)我生氣時(shí)，我就會(huì)揍它一拳，發(fā)泄一下情緒�？伤鼪]有那么容易被打倒，于是我又連打了它好幾下，可它還不倒。盡管我的手都被打腫了，可它一點(diǎn)也不生氣，還那樣微笑的看著我。我心里想：你可真坑打呀！自從有了不倒翁，我再也感覺不到煩惱了，因?yàn)槲掖蛩鼛兹桶盐业臒⿶蓝冀鉀Q掉了。
我喜歡這個(gè)永遠(yuǎn)打不倒的不倒翁，它真是有趣啊，不愧是我的好哥們！
不倒翁四年級作文 50
在我的玩具箱里，放滿了各種各樣的玩具，唯有不倒翁令我鐘愛。因?yàn)槟鞘俏?0歲生日時(shí)，姐姐送給我的。
不倒翁約有我兩個(gè)拳頭那么高，它圓圓的腦袋上豎著三根毛，胖嘟嘟的臉蛋兒上一雙小眼睛瞇成一條縫，可笑的是還架著一副方方的眼睛，鼻子小得幾乎看不見，很是可愛！不倒翁圓圓的身上穿著一件筆挺的西裝，擦得發(fā)亮的`皮鞋像個(gè)紳士。瞧，它雙手抱肚，像飯店的門童，有趣極了！
不倒翁笑瞇瞇地站在我面前，仿佛在說：“來吧，把我推到�！蔽疑斐鍪持福谒念~頭上重重地點(diǎn)了一下。只見它向后傾斜了約45度，看似要倒了，可又彈了回去，它一來一回地?cái)[動(dòng)，嬉皮笑臉地看著我，仿佛在說：“看我，就是不會(huì)倒�！蔽乙膊桓事浜螅@到它背后，用力地把它摁在地上，心想：這下你總該倒了吧！還沒等我反映過來，它猛地站了起來搖晃了一會(huì)兒，又恢復(fù)了原樣。幾次嘗試它都不倒，一幅樂呵呵的樣子咪咪地看著我。我氣急敗壞，來到它的側(cè)面狠狠地給了一拳，它左右搖擺……不倒翁始終沒被我打倒，我終于心服口服了。
我喜歡不倒翁，不僅喜歡它那可愛的外表，更喜歡它那頑強(qiáng)不屈的精神。
不倒翁四年級作文 51
星期天的下午，我們作文班的程老師要求同學(xué)們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風(fēng)箏，任選一個(gè)，于是我選擇了做不倒翁。
說做就做，晚上，我就開工了。我和別人不一樣，別人都拿雞蛋做，我卻用鵝蛋做，我用手掂了掂，好重��！媽媽給了我一把小刀，我從鵝蛋的尖頂處扎了一個(gè)洞。這個(gè)洞不能太小，也不能太大，太小的話蛋黃就流不出來了，太大的話，蛋容易碎。第一次因?yàn)樵?洞太大蛋就碎了。這次我扎的洞不大不小，比較成功。接著我就把蛋液倒了出來，把蛋殼里面清洗干凈，又晾干。一開始我往蛋殼里面加的是小米，沒有立住。
我又往里面換了大米，還是沒有立住。我查了一下資料，原來小米和大米太散，重力不集中�？梢约右恍┫灎T和小鐵釘，我按照方法去做，果然成功了。但還缺一點(diǎn)裝飾，于是我就做了一個(gè)小黃人的頭型，頭發(fā)是用方便面做的，看起來很洋氣！在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切后，我就和它開心地玩起來，不管我如何推它，它都不會(huì)倒下，仿佛在對我說：“小主人，你看我多勇敢呀！”
通過這次做不倒翁，我知道了遇到困難，要想辦法解決，最終就會(huì)獲得成功。
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