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      2. 爭功風(fēng)波四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-11 08:12:50 四年級(jí)作文 我要投稿

        爭功風(fēng)波四年級(jí)作文

          在一個(gè)月朗星稀的夜晚,架子鼓手小航結(jié)束一天的表演,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不一會(huì)兒,一陣爭吵聲打破了夜晚的寂靜,原來是小航身體的各部分正在爭吵。

        爭功風(fēng)波四年級(jí)作文

          “伙伴們,今天咱們的小主人在臺(tái)上,打了一手好鼓,那強(qiáng)烈的節(jié)奏感獲得熱烈的掌聲。我認(rèn)為那掌聲是送給我的.,我是最厲害的!”手指十兄弟雙手叉腰,擺出了自己的“帥”。“我才是呢,”雙腿不服氣地說道,“沒有我,主人怎么踩底鼓,那低沉動(dòng)聽的‘咚-咚-咚’聲怎么發(fā)出來?”“哼,如果沒有我,主人能聽得到配樂嗎?還是我厲害!”耳朵兄弟說完,臉一下傲慢起來!澳銤L吧你,我才是,如果主人沒有我,他能看得見擺在眼前的譜嗎?”眼睛有點(diǎn)兒憤怒說!拔也攀牵 薄拔也攀!”大家爭論著!耙晃覀儊硪粓霰荣惏,下周主人練鼓時(shí),我們來‘輪流休息’,我星期一,雙手星期二,耳朵星期三,嘴巴星期四,第五天我們一起開工。怎么樣?”眼睛忽然靈光一閃!巴!”大家齊聲叫到。

          周一的早晨,鬧鈴響起,眼睛慵懶地伸了個(gè)懶腰,繼續(xù)睡覺。小航睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑。他趕緊摸索著,打開床頭燈,還是伸手不見五指。他著急地翻身,一不小心,摔下床。“哎呦,痛死我了,我的膝蓋!”雙腿發(fā)出了一聲慘叫。小航急切地?fù)]舞著雙手,右手指重重地打在床沿上。手指痛苦地呻吟。小航好不容易站起來,搖搖晃晃地想往前走,只聽“砰”的一聲,耳朵與墻壁來了一個(gè)親密的接觸。只見耳朵痛得扭在了一起。眼睛看到這一切,很得意地看著大家,眼神里強(qiáng)烈地透露著“瞧,沒有我,亂成一團(tuán)了吧!”的存在感。

          第二天,雙手也休息了。小航拿起鼓棒,本來想打镲,手卻不聽使喚,打在軍鼓上,發(fā)出極其不和諧的聲音。這一天下來,小航?jīng)]少挨架子鼓老師的批評(píng),很是沮喪。

          第三天……第四天……

          到了周五,小航的各種“病情”終于好轉(zhuǎn),身體的各個(gè)部位又一起愉快合作。果然,小航輕松自如地敲打《青春修煉手冊(cè)》,獲得了老師的稱贊。

          這時(shí),一直默默觀察的大腦,清清嗓門,語重心長地對(duì)大家說:“古人云‘天生我才必有用’,你們只有團(tuán)結(jié)合作,才能最好地幫助小主人。”大家聽了不好意思地笑起來。一場爭功風(fēng)波就這樣過去了。

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