我變了四年級作文
我變了四年級作文1
我也不知道自己是在某時某刻改變的……
我變得好陌生,當初那個單純無邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當初的自己,可是我卻清楚地明白,不可能了……
我的神情再也不是那么清明了,因為你,改變了我……不,也許不是你,只是人遲早都是要長大的。
也許,是因為你的傷害,也許,是因為你的冷漠,也許,是因為你的無情……
我也許只是變得成熟了,經(jīng)歷過你的傷害,我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了,我真的變得好陌生……
曾經(jīng)愛笑的我去哪兒了?曾經(jīng)碰到人就喜歡說說笑笑的去哪兒了?曾經(jīng)輕易相信別人的話語的我去哪兒了?
曾經(jīng)喜歡依靠別人,依賴別人的我去哪兒了?
曾經(jīng)愛粘著你,愛纏著你說話,愛找你玩耍的我去哪兒了?
是啊,我變了,變得好陌生……
我變了四年級作文2
煩躁地合上成堆的課外作業(yè),抬起了酸酸澀澀的眼睛,輕輕地打開窗戶:頓時一陣暖風迎面,一股夾雜著泥土的腥味和花草的清香撲鼻而來……這是春的氣息!
沙沙,沙沙……是誰在發(fā)聲?
慢慢睜開眼,原來是——下雨啦!小雨淅淅瀝瀝,歡跳著落向大地,隱約看見路旁的小草們突然來了精神,瞬間挺起了腰桿,盡情地撒開枝葉,酣暢淋漓地說:“暖春了,咱好久沒這么舒服地洗澡了,謝謝小雨點兒!”再看向中間的小花,經(jīng)過春雨溫柔的洗禮,變得神清氣爽,熠熠生輝。還有遠處那幾棵綠油油的小樹,在徐徐春風里,枝丫左右搖擺,很是惹人喜愛!
雨點兒嘀嗒,輕輕地落在了一顆小草上,回以一絲嫩綠的輕顫,綠得像一塊無暇的翡翠;雨點兒嘀嗒,悄悄地搭上了一朵玫瑰,瞬間變成了艷紅色,紅得像一團熊熊燃燒的火焰;雨點兒嘀嗒,蹦跳著親吻大地,無數(shù)的雨滴匯聚在一起,變成了一個個亮晶晶的小水塘,吸引著孩子們快樂地玩!
再抬頭看看小雨點兒,就這么一直輕輕地下著,對所有的一切溫柔以待?粗鴦e人很享受的樣子,她覺得,這樣很好,不僅滋潤了他人,而且為自己的人生描繪了不同的色彩。
看著看著,我也笑啦!緩緩收回視線,回到書桌前,輕輕松松地開始奮筆疾書,很淡定很滿足……現(xiàn)在如此努力的我,才能為將來的自己描繪一個出色的人生,才有能力為身邊的人帶來快樂和幸福。
窗外的春雨,繼續(xù)輕輕悄悄地下著……
我變了四年級作文3
我怕黑,因為這樣,我都11歲了還不敢一個人睡覺,直到爸爸看著我入睡才肯罷休。
有一天,“狠心”的媽媽對我說:“這幾天爸爸上班老是遲到,你一定要讓他好好睡,所以從今晚開始你必須得一個人睡覺了!蔽衣犃酥罅⒖獭吧显V”,可是“上訴”被駁回,哎!晚上還是要自己睡。
時間過得真快,不一會兒就到了晚上,爸爸給我關(guān)上燈就走了。
房間一下子就黑得伸手不見五指,我怕得一下子就鉆到被子里,好像感覺房間里的'某一個地方藏著一只魔鬼,他隨時都會撲上來把我吃掉。
我鉆進被子里躲了很久,才敢把頭伸出來。于是我開始用胡思亂想打發(fā)恐懼的心理:今天老師講了什么呢;晚飯吃了什么……
我竟然在胡思亂想中睡著了!
第二天早上,媽媽叫我起床,我睜開眼,跳下床,對著窗戶大喊:“我終于學(xué)會自己一個人睡了!”
之后,每次睡前我一直這樣胡思亂想,到最后竟不用胡思亂想也可以睡著了。
有一次,爸爸說要跟我睡,我輕輕地對爸爸說:“不用啊,我已經(jīng)學(xué)會自己一個人睡了,還敢自己關(guān)燈了呢!”爸爸驚訝地說:“真的,你真的敢自己一個人睡了,我不相信。今天晚上我就看看你是不是真的敢一個人睡覺。”
到了晚上,房間里傳來一陣陣“鬼叫”,我心想:這個可惡的爸爸就知道你來嚇唬我,不過,我可是不會害怕了。
我又“平安”地度過了一個晚上,爸爸真的相信我可以一個睡了。我變了,我變得勇敢了。
我變了四年級作文4
以前,我是一個個子不高但十分愛惡作劇的小男孩。自從二年級下半學(xué)期,我就覺得自己變了。 我以前十分瘦小,別看我瘦小,欺負起孟憲宇來,那可是花樣百出呀!有時,把他打哭,有時,把他絆倒。有時,嚇唬他,還有時,把他按在地上不讓他起來。有一次,我在擦黑板,我的朋友把孟憲宇捉了回來,我打了他兩拳,他往后一退,碰到了講桌上的作業(yè)本,只聽“哧”一聲,孫廣源的作業(yè)本爛了,我們都傻眼了。
老師來了,問誰干的,我的幾個死黨都說是孟憲宇干的,我也是這樣說的。就這樣,我們把責任都推到了他身上,他挨了一頓狠批。后來,他媽媽知道了,來學(xué)校找到老師說明情況,老師雖然沒有批評我,但我還是感到十分內(nèi)疚。 自從那一次我被冤枉,才知道被欺負的滋味是多么難受。那是在校園里,杜依庭無緣無故地打了我一下,我問:“為什么打我?”“你把我的書拿走了。”天哪,我哪知道什么書的事呀!杜依庭不依不饒,還把我的書拿走了。當時,我火冒三丈,真想沖上去跟他大打一場,可他個子比我高多了,我只好忍著,眼淚卻不爭氣地流下來。 從那以后,我就再也不惡作劇欺負人了,在這里我誠懇地向孟憲宇說聲:“對不起!”
我變了四年級作文5
在我十歲的時候,我什么也不干。就在屋子里寫作業(yè)、看電視、玩電腦了。
不過,現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了,我也應(yīng)該自立起來了。有一次,媽媽和爸爸去上班了,就我自己在家,我看一下我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了,我看到沙發(fā)上有兩件已經(jīng)臟了,我就找出洗衣服的盆子,把水打到盆子里,端到我的屋子里,把臟衣拿到我的屋子里,我又拿了一袋洗衣粉,開始洗衣服了,洗呀,洗呀,終于洗完了,我看了看,有點不干凈,我又洗了一遍,我心想:我怎么也趕不上媽媽洗衣服的水平,我要多多努力。終于洗完了,我把掛在晾衣架上
我在房間里認真地想了一下,媽媽回來會不會表揚我一下呢?媽媽回來說:“女兒,你長大了,你變得愛勞動,變得懂事了”。
聽到媽媽的夸獎,我自言自語的說:“勞動真有趣,長大真快樂!”
河北承德豐寧縣青少年活動中心三年級習作班三年級:姜宇婷
我變了四年級作文6
逐漸長大的我,偶爾站在鏡子目前欣賞自己,才發(fā)現(xiàn),我變了。
變化之一:莫過于我不再小肚雞腸,而是落落大方了。以前,我非常小氣,什么事情都愛斤斤計較。像上次,因為一點兒小事,我就和同學(xué)們打起來了。事后,我百般思量:“為什么要和他打?為什么我們就不能大方一點,讓一讓他呢?”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣,如果當時我能夠?qū)捜菀稽c、和氣一點,那么事情不就不會發(fā)生了嗎?俗話說:“吃一塹,長一智!贝撕,我便開始學(xué)著大方點兒。在同學(xué)們面前,我顯得舉足文雅,對同學(xué)們的無理取鬧只當作是開玩笑罷了。所以我的心情隨時隨地都很舒暢,活像快樂的天使,與別人相處,一點矛盾也沒有。
變化之二:以前我不愛看書,現(xiàn)在我變得越來越愛看書了。讓我記憶最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動我、激勵我呢?以前,我一不小心摔傷了腳,就哭哭啼啼的,十足一個嬌里嬌氣的女孩子,F(xiàn)在想起來,真是無地自容呢!
變化之三:現(xiàn)在,我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前,我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。
你們說,我是不是整個形象都煥然一新,與以前迥然不同了呢?
我變了四年級作文7
人總是會變的,不知從什么時候起,我發(fā)現(xiàn)我漸漸變了。
模樣:以前的我,連我自己都認不出來。記得有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)了我以前的照片,去沒人出那是我,我拿著照片去找老爸,老爸笑了半天才告訴我說那是我。
性格:記得以前小時候我經(jīng)常被人欺負,動不動,就抹著眼淚去找老師,現(xiàn)在我當上了班長,再也不像以前動不動就哭,我還幫老師處理這些事情呢!
成績:現(xiàn)在我的成績慢慢優(yōu)秀了,也當了一班之長,老師慢慢的也改變了對我的看法,我的朋友也越來越多了,爸爸媽媽也為我感到驕傲了。
我會一直不斷的向好的變,我也希望大家多給我提提意見,也許我不能做到最好,但是我也要朝那個“最好”去努力。
我變了四年級作文8
以前,我在眾人面前說話總覺得臉很紅很紅,聲音很小很小,我做事總是小心翼翼,總是自己暗暗使勁;課間,我不敢和同學(xué)們一起聊天,一起玩游戲;課堂上,我不敢回答老師提出的問題,其實我是懂的,只是把答案寫在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認為我是一個很內(nèi)向的小女孩。
也許是年齡的增長,現(xiàn)在,我活潑開朗,課間活動時,我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問題;上課時,我也積極主動地舉手回答老師的問題。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了,經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對我說:“燕妮,士別三日,當刮目相看。 蔽易约阂舶l(fā)現(xiàn)我變了,我從心底里高興,因為自己的變化獲得了更多的友誼,更可喜的是我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習成績不斷地提高了。老師更是看在眼里,讓我當上了“學(xué)習委員”,希望我把我的學(xué)習方法告訴大家。
自從當上“學(xué)習委員”,我總覺得一種力量在我身上潛滋暗長,我更加樂意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習,一塊兒勞動,一塊兒游戲。我成了老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。在期初的“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動中,我獲得“盡責奉獻之星”的光榮稱號。
我變了,相信我吧,我會越變越優(yōu)秀!
我變了四年級作文9
我梳著一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻梁,抿著小嘴,一笑就露出兩個小酒窩,這就是我——李佳原。
上一年級的時候,一天晚上,媽媽說:“我給你出一道數(shù)學(xué)題,55+31=?”我想:“我才學(xué)20以內(nèi)的加減法,不會做這樣的題呀!”過了一會兒,我腦子靈機一動,想:“爸爸屋里有計算器,我可以使用計算器呀!庇谑俏覍寢屨f:“媽媽,我要喝水。”說完我走進爸爸的房間。我趕緊拿出計算器來計算。這時,媽媽推開了屋門,看見我在使用計算器,生氣的批評了我。媽媽說:“佳原,做人要誠實呀,學(xué)習知識更不能投機取巧。你到屋里用計算器來計算,我很生氣。”聽了媽媽的話,我十分的慚愧。
從此以后,我再也不用計算器計算了,遇到難題,我也能自己解決。
前幾天,李老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,我想了很久,怎么也做不出來,我苦思冥想,用力各種做法,終于想出了這道題的思路,把它做出來了。媽媽夸我是一個愛動腦筋的好孩子。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個活潑、可愛、愛動腦筋的孩子,我非常喜歡現(xiàn)在的我。
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