有趣的冬令營四年級作文（通用6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的冬令營四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的冬令營四年級作文 篇1
1月17號，我參加了期待已久的牛通社冬令營。這次冬令營的目的地是美麗的千島湖。
在大巴車上，我遇到了一個特別有意思的朋友，她的名字叫邵卓維。她陪著我度過了漫長而又快樂的“大巴之旅”。
到達冬令營基地，兔子姐姐和喵喵姐姐給我們分好房間，吃過美味可口的午飯，有趣的游戲就開始了！今天的游戲項目可多了！有“貪吃蛇”、“木頭人”、“趾壓板”、“野外燒烤”和看電影。
我最喜歡的要數(shù)“趾壓板”和“野外燒烤”了。
老師先把我們分成三個隊，每個隊伍都發(fā)一些趾壓板，等到大家都將趾壓板拼好后，老師會說：“請大家全部站到自己隊的趾壓板上來！”接著，老師會說他（她）要收走幾只腳，比如老師說三只，那么我們就要抬起三只腳。不過，如果抬起的腳著了地，那么就會被淘汰。游戲結(jié)束時，哪組剩下的人最多，哪組就贏了。最后，我們組得了第二名，大家開心極了。
晚上，我們吃了燒烤。首先，我們在每個小組中選出了一個桌長。當燒烤可以吃了時，桌長便會數(shù)好小組的人數(shù)，取好燒烤，并依次將食物分給組員。最受大家歡迎的要數(shù)烤魷魚了。
每當兔子姐姐（或者喵喵姐姐）說：“魷魚串烤好了！誰要吃？”小朋友們有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的東西，舉起手。大家異口同聲地說：“我要，我要！”那場面，可真是可愛極了。
晚上，我對邵卓維道了聲“晚安”，便進入了夢鄉(xiāng)。
我真希望明天快點到來，因為一定會有更多有趣的游戲等待著我們。
有趣的冬令營四年級作文 篇2
星期一，我參加了牛通社舉辦的“尋找年味——紹興柯橋”的冬令營活動。這次活動內(nèi)容真是豐富多彩，其中，我最喜歡的就是滑雪了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了紹興柯橋的喬波冰雪世界，領(lǐng)好滑雪服，穿上滑雪鞋，再拿著滑雪板，乍一看，還真挺像專業(yè)的呢！接著，我們來到了滑雪場內(nèi)。一進到滑雪場內(nèi)，就有一陣涼氣撲面而來，好像進入了冰箱一樣涼快，接著，映入眼簾的是一個超級大的滑雪場�；﹫龇殖蓛蓚�場地，一個場地就有兩個籃球場那么大。然后，有兩名教練走過來，他們把我們分成兩隊，進行兩隊分開學習。
教練先讓我們做準備活動，然后教我們怎么穿滑雪板�；┌宓囊欢耸菆A頭、翹起來的，那么這一端就是前面。在我們的滑雪鞋的前端有一塊凸出來地方，把這塊地方放到前面固定器的凹槽里，腳后跟是抬起來的，前端放好以后回頭，把腳后跟對準后面的固定器前的黑色平板，用力踩下去后，看到后面的固定器翹起來后，這只滑雪板就穿好了。等我們?nèi)看┖靡院�，教練就教我們基本滑行姿勢，首先使兩個滑雪板平行，與肩同寬，然后雙手放在膝蓋上，小腿靠著滑雪鞋前面，腳后跟懸空，這就是基本滑行姿勢。剎車就是把兩腳用力往外蹬，使滑雪板形成三角形，而且角度越大，速度越慢。接著，教練讓我們一個一個試一試，因為我排在很前面，所以很快就輪到我了。聽著前面同學的“魔音”，我猶豫了，到底要不要滑下去呢？還沒等我做出決定，教練就帶著我來到場地中央，松開我的衣角，讓我順著坡度滑下去。這時，我的腦子里一片空白，過了幾秒才反應(yīng)過來。連忙按照老師教的做好。雖然我看起來十分淡定，但我內(nèi)心是害怕的，感覺速度太快了，于是就用老師教的剎車的方法讓速度慢下來，最后停止。后來，我覺得也沒有這么可怕，反而十分刺激，我就沒有剎車了。
這次冬令營讓我學會了滑雪，使我學會獨立生活，學會團隊合作，放松了心情，真期待下一次有趣的冬令營！
有趣的冬令營四年級作文 篇3
一年一度的寒假又開始了，可這個寒假和前幾個寒假不同。寒假剛開始時，媽媽讓我去奶奶家“冬令營”
周五那天，我回到家，吃完飯，將衣服，零食，電腦等物品一起帶到了“冬令營”基地——奶奶家。
一到奶奶家，正好趕上奶奶家要擺分歲酒。我也肯定要參加這個有趣的拓展項目。第一件事，我和奶奶先去樓下端了兩箱啤酒，然后費了九牛二虎之力，搬到了樓上。第二件事：我和奶奶、姑姑、姑夫一起把桌子撐了起來，把桌面布放了上去，一切妥當后我和姑夫一起把轉(zhuǎn)盤也放到了桌子的中間。
中午吃完飯，奶奶將早上就放入水中的羊肉拿了出來。可是羊肉上的冰還沒有完全融化，這可急死奶奶了。這時我想到了一個辦法，可是一說出來就被奶奶當場否決了——把羊肉放入熱水里融化。我問奶奶為什么，奶奶回答：把羊肉放入熱水中會影響羊肉的新鮮的。奶奶邊說邊把一把小刀拿了過來，在冰上除冰。過了一會兒，我看奶奶的手凍得都紅了起來，于是我?guī)鲜痔�，從奶奶手里拿過刀，在羊肉上敲了起來。大概過了半個小時，我和奶奶輪流換班，終于將一大塊的羊肉分開了。
羊肉的事搞定之后，我一起和奶奶把盤子、勺子、茶杯、碗等物品一起給它們洗了個“澡”。奶奶順便也把櫻桃也洗了一遍。隨后我們將櫻桃裝好盤在客人還沒來之前端上了桌。隨后是橘子和桂圓一起裝盤�？墒怯幸粋�新的問題出現(xiàn)了，爺爺買橘子的時候忘記買多了，只買了一點，我和奶奶分別想辦法解決這個難題。我說：把這個橘子放到桂圓里面，拼一個夾心橘子。奶奶順著我的思路說：你這樣不太好，找我說把橘子放到外面一圈，里面那桂圓撐住，再在桂圓頂上放一個橘子。我們馬上開工，不過一會兒就拼完了兩份好看的橘子桂圓。
這次“冬令營”讓我動手動腦，懂得了大人們的難處，這次“冬令營”真有趣呀！
有趣的冬令營四年級作文 篇4
期末考試結(jié)束了，冬令營開始咯，大家的心情都十分興奮。
第一天的活動是剪紙，當我們剛坐在美術(shù)教室的時候，一個看上去三四十歲的叔叔走了進來，對著大家自我介紹說：“同學們好，我叫劉進才，今天我要教你們剪紙，現(xiàn)在我給你們發(fā)剪刀和彩紙。”
老師將材料發(fā)下來后，打開了一個PPT，里面都是他和他學生的作品，我們個個看了都贊不絕口，連連發(fā)出“哇”的驚嘆聲，看完了PPT，大家都拿著見到迫不及待的也想要自己動手試一試了。老師又打開另一個PPT，里面是我們今天要剪出來的東西的教程，他先打開一個圖片，告訴我們說：“我們今天要剪的第一個東西就是水桶，接著老師打開教程讓我們看：第一步先將正方形的紙對折，把無色的一面朝外面，開口朝右邊，然后在正方形的底邊剪一條線，距離和長度都要剛剛好，接著在離對折的紙的中間畫一個點，將點和桶底的邊緣線連接，剪開，再剪出一個折現(xiàn)的桶檐，最后剪一個半圓弧形，在半圓弧形的中間剪出一個小半圓，把紙展開，就是一個漂亮的水桶了。這個步驟看似簡單，實際操作起來也是有一定的難度，比如要控制好桶的寬度，圓弧形的高度等，我小心翼翼的先剪一個邊，也就是桶底，再剪出桶身，最后剪出把手，我打開一看，呵呵，還不錯呀，雖然有點胖了。接下來的剪紙難度提高了許多，同學們剪起來也是小心翼翼，幾乎都要把眼睛貼在剪刀上了，教室里十分安靜，只能聽見卡擦卡擦的剪刀聲，似乎一根針掉在地上都能聽得見。
很快就結(jié)束了剪紙活動，我剪了一個水桶，一個花盆，一個囍字和一個窗花，十分有收獲。
接下來的時間里我們被帶到另一美術(shù)教室，辮花繩，哈哈，這項可難不倒我了，我和鑾宇合作一起辮花繩，她負責辮，我負責在花繩上綁上五顏六色的配飾，我們的速度很快，一下就辮完了兩條花花綠綠、五彩繽紛的花繩，我們都十分開心。
冬令營第一天真好玩呀，我十分期待明天和后天的活動！
有趣的冬令營四年級作文 篇5
以前的冬令營都是寫作業(yè)，偶爾才會有一些活動，然而這次的冬令營卻不一樣，所有的課程都是在活動中進行的，是一次非常有趣的冬令營。
我們的冬令營在美麗的`麗江舉行，這里氣候宜人，風景秀麗，人民善良淳樸。這次冬令營的活動有很多，例如：我們騎著馬，一邊走一邊津津有味地聽老師講民族故事；我們坐皮劃艇，海浪把我們沖到這沖到那，比坐過山車還要刺激……在老師的帶領(lǐng)下，我們還親手制作了東巴紙，雖然動作有點笨，做出的紙張也不是很美，但我們在制作的過程中學到了不少知識，知道了平時寫毛筆字的紙是怎么做出來的。
整個冬令營最辛苦的是遠足12公里了。我們一大早就起床洗漱吃早餐，全副武裝的我們在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了，尤其在八公里的爬山過程中，我們手拉手，相互幫助相互扶持堅持走到了終點。大家雖然很累，卻感到非常自豪。
活動中最有趣的就屬手工木藝了，一聽說是自己親自動手做木藝送給我們喜歡的人，我們個個高興地跳了起來。以前每次的手工藝都是在大人的幫助下完成的，自己只是一個打雜的小工，這次終于可以自己親手做了。我一邊做一邊哼著小曲，沒多久，我要送給媽媽的發(fā)簪已經(jīng)做好了。我又想給爸爸做一個鑰匙，可是沒多久鑰匙沒完工，反而把老師的工具弄壞了。于是我準備做一個口哨，口哨最重要的步驟就是挖洞，我挖了好久好久，直到下課了我才挖出一個小坑。雖然鑰匙和口哨都沒完工，但整個過程中我很快樂。
在幾天的冬令營中，我們有汗水、淚水，有歡笑聲、呼喊聲，我們苦過累過，但我還是覺得這是我參加過最有趣最有意義的冬令營。
有趣的冬令營四年級作文 篇6
頂著寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。
汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩只大圓眼，伸展著手臂，扭著細腰跳起舞來。聽導游介紹，他能與人對話呢。
我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”
“你今年幾歲了？”
“我今年11歲�！迸c機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連后退，驚恐地說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放到他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”
瞧，多有意思��！聽了領(lǐng)隊老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機器人眼睛里的感應(yīng)器就會根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。
原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦里存入了有關(guān)程序，命令發(fā)出后，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。
這里的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望著這些“能干”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳里，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家里呢！
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