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        時間:2021-11-24 19:44:41 科技 我要投稿

        有趣的科技冬令營作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的科技冬令營作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的科技冬令營作文

          有趣的科技冬令營作文 篇1

          自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起,我就懷著激動的心情盼呀盼呀,希望1月21日早點到來。

          那是一個寒風刺骨的早晨,我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加,每六個人一組,總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧,是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌,掛在脖子上。然后給我們每人發了一件統一的營服:鵝黃色的外套。開營儀式上,大家進行自我介紹。認識新的小伙伴。美妙的冬令營拉開序幕。

          下午,萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場,教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。

          晚上,老師教我們動手制作“超級機械手”。在制作過程中,我們大家互相幫助。

          第二天上午,就是我們最喜歡玩的“mbotRanger游俠三合一編程機器車”的制作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒,先興奮了一下。接著又開始擔心,這么大個盒子,里面不知道有多少零件,我能完成嗎?結果打開一看,發現零件不多,心中暗喜。沒想到盒子里竟然有兩層,好似一盆涼水潑在我身上,我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經過不懈努力,我終于完成了組裝小車。

          下午,我們在美麗的白鷺洲公園里進行真人cs對抗大作戰,學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了,對方實在太弱了,老師出馬去扶持弱隊?上ё詈笪覀冞是勝利了。我們隊太牛逼了。

          第三天上午,我們開始學習智能小車的程序編寫,讓小車動起來。我們先在電腦里編完程序,然后用數據線連接昨天做好的智能小車。在電腦里控制,小車就真的動了起來。

          第三天下午,我們跟著一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球,他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩,我感到十分新奇。

          第四天上午,我們接著編寫前一天上午的程序,往電腦里插上一個像U盤一樣的東西,使小車無線遙控也能開!而且能開的更遠。

          時間過得真快啊,冬令營結束了,經過這四天三夜的旅程,我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢!

          有趣的科技冬令營作文 篇2

          今年寒假,我和小伙伴參加了巴溪灣社區青少年活動中心舉辦的科技冬令營活動。

          走進青少年活動中心,我立刻感受到一股濃厚的.科學氛圍,里面擺放著輝光球、齒輪、偏振光等科學試驗器材和裝置。

          初學時,老師讓我們根據自己的想象搭建一把椅子,我很快就搭好了。我做的是一把可以折疊的躺椅,它有兩個像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個安全扶手,模樣十分漂亮。

          當我得意洋洋地展示給老師看時,老師卻皺著眉頭,不客氣地評價道:“不合格,原因是不穩固!”老師看出了我的納悶和不解,就停下來,給我們簡單介紹了搭建的基本原理。聽完,我才明白,原來生活中看似簡單的東西都包含了許多科學道理,科學就在我們生活當中。

          在冬令營里,我學會了搭建家具、重力小車,其中,最有意思的就是拼裝機器人了。冬令營的最后一天,在老師的幫助下,我們完成了一個會跟隨的移動機器人,我們走哪他就跟哪。有的同學走在前面,時不時回頭看看他跟來了沒有,好像遛狗似的。有的同學和他面對面,慢慢往后退,好像在和機器人跳舞。大家玩得非常開心。

          一轉眼,為期五天的冬令營結束了。通過這次活動,我學到了許多知識,也深深的被科學吸引了。

          有趣的科技冬令營作文 篇3

          今天我很開心,因為今天是科技館冬令營“我的氣候故事”閉營的日子,我參加了閉營儀式。

          冬令營第一天,我們去了沙坪壩氣象觀測站,在那里看到了許多測量天氣儀器。有個儀器像鐵塔,高高地聳立著,那是測風速的;有個儀器像是水管,它是測地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器,老師立馬叫住了我,告訴我說那些儀器都是測量天氣用的,數據需要很準確,摸了我們的天氣預報就不準確了。我立刻把手縮了回來。!原來我們每天從新聞里、手機上看到的天氣預報就是通過這些儀器測量得來的。

          第二天,菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個癟的氣球,放兩勺檸檬酸進去,再放一勺小蘇打,加一點水,然后輕輕搖動,手中的氣球就越來越大了。我對這個很好奇,不知道是怎么回事;丶以趮寢尩膸椭,查了百度,我才知道原來小蘇打和檸檬酸加水會產生氣體,是氣體使得氣球膨脹了起來,如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科學實驗真神奇。

          第三天,老師帶著我們查閱全球變暖的圖書,做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國一些城市經歷了百年以來最高氣溫,一些城市甚至達到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認識氣候”這個題目。第一頁我倆畫了閃電,第二頁畫的是一塊烏云底下還下著雨,第三頁我倆畫的是一個大大的地球,上面帶著一頂帽子。

          第四天就是結營儀式啦!首先我們分享了活動照片,交流了活動心得,我們就依依不舍地離開了科技館。

          這次冬令營太好玩了,在這里我收獲了很多知識,比如全球變暖是因為什么;做了幾個有趣的小實驗,知道了實驗的原理;學會了動手記錄數據,還結識了很多小伙伴。我真期待下一個假期趕快到來,再來參加這樣有益的活動。

          有趣的科技冬令營作文 篇4

          頂著寒潮,上午八時整,我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴,準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

          汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機器人展。走進展廳大門,一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩只大圓眼,伸展著手臂,扭著細腰跳起舞來。聽導游介紹,他能與人對話呢。

          我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見到你!”

          “你今年幾歲了?”

          “我今年11歲!迸c機器人談話真有意思,不一會兒,他似乎已經成了我的好朋友。再往前走,我們又見到了“會辨色彩”的機器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時,他就會連連后退,驚恐地說:“哦,紅色,我怕!”當你把綠色的牌子放到他面前時,他會興奮地說:“哦,綠色,我好喜歡!”

          瞧,多有意思。÷犃祟I隊老師的介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機器人眼睛里的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來,我正看得入迷,遠處傳來了美妙的電子琴聲。

          原來是機器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學家在機器人的大腦里存入了有關程序,命令發出后,機器手指就會有序地動起來,一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

          這里的機器人可真多,有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人,賣可樂機器人……望著這些“能干”的機器人,我不禁想:這些機器人,今天還在展廳里,不久的將來,他們就會走上馬路,走進學校、工廠、商店,也會走進我們的家里呢!

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