思考作文通用【8篇】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的思考作文8篇，歡迎大家分享。
思考作文 篇1
如果有來生，我要做一棵樹，像樹那樣思考。站成永恒沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半沐浴陽光，一半灑落陰涼。
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，大漠邊緣的胡楊見證沙峰的遷移，歷史的興衰，千年不死，千年不枯，千年不倒，站成永恒。參透世間紅塵。他們猶如世外高僧坐定一樣，身不移卻從未停止思考，思考自己，思考外物，思考人生，思考所有的俗塵。橡胡楊樹那樣思考，停留在無人處安詳。
光影點點，樹影斑駁。高山密林中的葉楊佇立于眾雜木之上，獨自享受高海拔的陽光。從小不懈努力的生長，拔地而起。終于傲視群雄，凌駕于眾木之上。處于深處密林的紛雜環(huán)境，卻不甘人后，為了生而思考，決定向上拔高，站在至高點，放任思緒與藍天白云陽光進行親密接觸，純凈的靈魂，決定思想的`高度。像葉揚那樣沐浴陽光，思考，因為追求而向上。
烈日高掛，干旱無雨。旱季的灼烤把墨西哥沿岸的行人蒸干，扎根荒原的瓶樹挺著滾圓的樹身立于道旁。走至樹下，割開樹皮，清泉涌出，灼烤瞬間遁去身影。如此季節(jié)，為何還要讓出水分，放棄生機？是因為它曾思考：沒有枝葉，沒有果實。甚至沒有可供觀賞的艷麗花朵，怕自己只能獻出貯存一個雨季的甘露，來慰藉匆忙的行人。如果不能閃耀迷人的光亮，那么便低調的溫暖一個人的手心。樹木灑落陰涼，獻出果實，綻放花朵，甚至讓出水分，卻無所怨言。像瓶樹那樣思考，因為人生價值而甘于奉獻。
像一顆樹一樣，不論是埋在土里安詳，還是站在高處沐浴陽光，抑或貢獻自己并灑落陰涼，時刻因為活著而思考。為活出自己，果樹開花結果；灌木濃密深邃，開花的樹夏天灑落一季繁華，棟梁之樹努力向上挺拔……就算是一顆歪柳，也可以做為帶來溫暖的薪柴，活出自己的價值！
如果有來生，我要做一棵樹。
思考作文 篇2
孔子有言：“學而不思則罔”。此話道出了為學的要訣。學習必須與思考有機結合起來，才有成效。其實，日常生活中，我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思：“吾始下釣，垂魴之餌，過而弗視也，更以豚之本體，則吞之矣。”我們撇開它的寓意，來探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功，而是通過具體實踐，并加以思考總結，才得出了釣鰥魚的'正確方法，終得一條“盈車之魚”。
可以看出，“思”對于“學”，對于“做”來說是何其重要。一個只能實踐而不注意思考的人，只能庸庸碌碌浪費一生。而善于思考，善于思考生活的人，則可以獲得成功。古代的孔明靠他對生活的觀察、思考，用草船借來了箭，周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛迪生一生中有１０００多項發(fā)明，不僅僅是靠不斷地嘗試，更離不開不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說：“我并沒有什么辦法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了享譽世界的“萬有引力”。由于注重對生活的思考也成就了許多的思想家：孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根．．．．．．
一位哲人說過，思維著的精神是地球上最美的花朵．思對于學，對于做，甚至對人類發(fā)展過程每一個質的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進作用。小而言之，多思能舉一反三，活學活用，使人領悟人生，洞察社會，增長睿智；廣而言之，從刀耕火種到鐵器畜耕，從蒸汽機到現(xiàn)代電信科技的騰飛，人類每一個劃時代的進步，無不凝聚著思想者的智慧。
由此不難看出，多思對于我們尤為重要。一些同學，讀書不可謂不多，做習題訓練不能就不勤奮，老師的教誨不可謂不周詳，可成績仍上不去。那么，我們便應該問問自己是否在學習的同時做到了多思善思。
當今的時代，要求我們不僅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊螢”地積累知識和“懸梁刺股”地埋頭苦讀，更要求我們能運用自己的腦子來多思考。多思考會使人增長才干，多思使事業(yè)事半倍，多思更能創(chuàng)造奇跡。
思考作文 篇3
當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。
——題記
一個巨大的魔鬼用它黑暗的內心擋住了地球上空幾乎所有的光芒，整整7年，痛苦與掙扎，離別與逃亡，生命不再存有價值，人性也不復存在——1938年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。
一、黑暗
陰霾籠罩在這個猶太小鎮(zhèn)的上空，在納粹的魔爪下，自由的燭光已經(jīng)殆盡。民族的歧視，猶太人被像牛馬一樣塞進火車，被一批一批地運往所謂的“猶太區(qū)”。
“猶太區(qū)標志著自由”剛剛被運往猶太區(qū)的人們其實并不知道，現(xiàn)在的自由只是那最后的一點燭光，黑暗即將把這“自由”的地方變成死亡的地獄。
辛德勒原本是一座廠的董事長，他的工廠就在這個“猶太區(qū)”中，所以他作為德國這個比猶太更“優(yōu)等”的民族，他可以隨意雇傭猶太人。他無法親身體會到猶太人的痛苦，但是他卻深知生命不應該被如此地褻瀆。
他與他的猶太經(jīng)理開始制作一份名單，這份名單上的猶太人都可以進入辛德勒的工廠工作，自然他們的生命也被撐開了一把保護傘，但是前提是辛德勒要有足夠的錢去向德軍“購買”這些猶太人，他因此幾乎花光了自己所有的積蓄，為1000條寶貴的生命亮起了燭光。
7年后，戰(zhàn)爭終于接近尾聲，德國戰(zhàn)敗了，蘇聯(lián)紅軍宣布解放工廠里所有的猶太人。
終于，7年未見的陽光又重新回到這片土地，所有工人的生命都是辛德勒賦予的，而辛德勒作為德國人必須接受世界的審判，1000多名工人在諒解書上一起簽下了名字，以感激辛德勒對他們人性以及生命的救贖。
辛德勒要離開了，猶太工人們送給他了一枚小小的銀戒指，上面刻著：當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。他挽救的不止有這1000多條生命，還有整個世界人性的光芒。
二、“榮耀”
槍聲，哭喊與絕望渾然一體，多么有快感的殺戮！“殺的猶太人越多，授予的榮譽越多”，多么仁慈的話語！兩個兄弟手拉著手，一個叫法西斯，一個叫納粹，他們想搗毀地球上的一切文化與人性呀！什么文藝復興，什么資產(chǎn)階級，什么工業(yè)革命，這些不都是他們殺人的利器嗎？多么鋒利的武器！
看著人們應聲倒下，是一件多么光榮的事情！看著猶太人在毒氣室中滿臉鐵青地死去，看著他們自己跳進焚尸爐被燒成灰燼，看著他們痛苦，是多么有快感的復仇呀！你們想反抗？哈，那有什么用呀！你看看那想要征服世界的國王，你就聞風喪膽了吧！這國王是多么得賢明，多么偉大，多么好的一個君主�。∧菫楹芜�要反抗呢？
登上高塔，看著風在云朵中聚集，看著閃電把天空撕裂，看著雨水打落在大地，是多么愜意，多么舒適的一件事情！世界在國王的統(tǒng)治下是多么美好�。�
槍聲不像是人們說的那樣可怕，它只是一曲交響樂的一樣樂器呀，等著曲美妙的交響樂贏得人們的掌聲時，這才是成功，這才是榮耀呀！
殺戮，多么令人自豪的榮耀呀！
三、復仇
蘇珊娜一家藏在一個農(nóng)場主的地板下，有一天，一個被別人稱為“猶太獵人”的德國偵探來到他們家，這個偵探最后逼農(nóng)場主說出了真話，他們便向著地板開槍，一陣槍聲過后，蘇珊娜一家除了蘇珊娜全部被這群惡魔殺死了。
蘇珊娜逃亡到了她嬸嬸開的電影院，她在影院里做一名演員，在她嬸嬸死后，將電影院留給了蘇珊娜。
德軍通報蘇珊娜將在她的影院上映《國家的榮耀》，主人公是一個在一座教堂上槍殺200多名猶太人的納粹分子，而這個納粹分子深深愛慕著使用假名的蘇珊娜。
但是蘇珊娜怎會忘記家族的沒落，她怎會憐憫這些可怕的納粹分子！復仇的火焰在這個少女的心中燃起，在愚蠢的.納粹正準備盛大的開映式時，蘇珊娜和她的黑人朋友正在密謀一項驚天動地的復仇計劃。
電影上映當晚，蘇珊娜命人將觀眾席的出口反鎖鎖上，并讓馬賽在幕布后準備在電影結束后將整個電影院炸毀。
在主人公宣布占領這塊區(qū)域，并且向猶太人喊話：誰要向德軍傳達信息？
這時，坐在觀眾席上的德軍無法想象到的事情出現(xiàn)了：蘇珊娜的臉出現(xiàn)在熒幕上——是我要向你們傳達信息，那就是你們都得死，被這張猶太人的臉殺死！
“馬賽，點火吧！”應著這聲話語，屏幕后的馬賽將膠卷點燃了，整個舞臺開始燃燒，慌亂失措的德軍向門口涌去，但是，已經(jīng)晚了，門已經(jīng)被鎖上。大火終于將這些骯臟的靈魂吞噬。
在熊熊燃燒的火焰中，蘇珊娜的臉已經(jīng)模糊不清，但是在煙霧中，放映機的光還是投影出這張復仇的畫面，終于，在蘇珊娜的笑聲中整個電影院化為灰燼。
這張臉象征著所有猶太人的復仇，也宣告著戰(zhàn)爭已經(jīng)接近尾聲。
四、曙光
1945年，第二次世界大戰(zhàn)終于在日本的投降后徹底結束。7年的不見天日，7年如地獄一般的地球，終于迎來7年后的第一縷曙光。
這縷曙光就是聯(lián)合國。7年的慘痛代價，讓人類再也無法忍受戰(zhàn)爭的煎熬。這一天，整個地球都歡呼，聯(lián)合國終于建立了，經(jīng)歷漫長7年的極夜，和平的曙光再次普照大地。
人類終于走過了這一段日子，終于從野獸般的日子回到了“人”的生活，自然，為別人制造痛苦是要付出代價的，所有情節(jié)嚴重的戰(zhàn)爭犯，全部判處絞刑。
當你挽救了一條生命時就等于挽救了全世界，因為拯救永遠都會比殺戮更有價值，拯救一條黑暗的靈魂，這縷光芒也許就會照亮整個世界。
思考作文 篇4
當黑暗漸漸成為天空的簾幕，一切都安于沉靜之時，我的思緒便在黑暗中翻飛。
——題記
曾愿在十二點鐘聲過后獨坐小屋，曾愿意因長柄勺快速地攪動著咖啡，看著乳白色的泡沫急速旋轉之后又平淡下來，曾經(jīng)看著手指深陷于一圈一圈的指紋中，迷戀地忘記自己，只讓大腦自由地想一些突然捕捉到的靈感，有時感物有時傷懷，無意義地在暗黑中穿梭，等待黎明的到來。
總是想著成功，那是兩個極其艱辛可望而不可及的詞語，經(jīng)常聽聞某個企業(yè)家、某個明星、某個學者榮獲了何等榮譽，成功似乎被這人前的光艷所框架。我倒想問作為一個普通人，一個平凡得不能再平凡的人，沒有了眼前的榮譽，沒有了豐富的金錢就不能擁有成功嗎？余薄見，也許不是的。成功更注重內心的愉悅，有的人一輩子都不為別人所知，一輩子過著所謂平庸的生活，可他平淡卻快樂著，即使每一都重復著固定的程序。而他依然能夠找尋快樂，不敢保證一輩子，只要經(jīng)常微笑內心充實的人就可以稱為成功。成功是自己對自己的評價，不是他人的看法。
總是想著生命，一個背負了神圣又深邃的詞語，它的出現(xiàn)是那么偶然，存在的方式又如此傳奇，經(jīng)常有人討論生命的價值，自己自然擁有了生命便想讓它更有價值，在這種積極的.推動下，人類尋求著生命的解碼。我認為生命不是專一的賞賜，放眼看去，周圍的人、情、景哪一樣不是生命？既然生命是共存的那么生命追求幸福，生命幫助生命，生命悅納生命不就是它的價值嗎？最直觀的解答，生命的價值在于延續(xù)。稍婉轉些的，生命的價值在于幫助其它生命實現(xiàn)價值。
深黑給予了我許多。我只貪戀于安靜時的思緒，思考一些大到無邊無際，小到瑣碎細節(jié)的事情，我不可能看什么大的言論著作，只是在一次次的思考中找出些解脫自己的詞語，讓自己如那暗夜般深沉。
思考作文 篇5
“怎么會這樣��？明明都算了好幾遍了�！睋项^、咬筆，任憑自己怎么絞盡腦汁，這道題還是解不出來�！斑@……這還有個隱含條件呢！”是啊，我怎么沒發(fā)現(xiàn)！真的耶！我們都笑了。“你呢，凡事都要換個角度思考，不要緊緊盯著一處�！�
我與父母產(chǎn)生了矛盾，帶著這種心情來到學校。正好趕上老師編座位，我居然和我討厭的人坐在一起。于是再也忍不住了，我跑出了教室，躲在寢室后面不想回去。我想:我就是要老師們到處找我；我就是要他們擔心我；我就是不要回去。是你們一直陪著我，開始我以為你們是老師派來監(jiān)視我的.，一定會勸我說:不要任性了，趕緊回去吧！可是我想錯了，你們什么也沒說就那么靜靜的陪我坐著，一直坐到很晚。等到我情緒穩(wěn)定下來時，我想了想，也許我不應該這么任性，害得你們這么晚都不能去睡覺�！拔覀儭厝グ�！”最后，我終于想通啦！
分班了，開始時還能等著一起去食堂，但是隨著作業(yè)量越來越多，我們不再是一起奔向食堂。都說我們散了、友情淡了�？墒菗Q個角度想一想，又何嘗不是一種好事。我們在不同老師的教導下，都有了不一樣的實力，有了不一樣的解題思路，我們開始變得獨立……
終于到了我們檢驗自己實力的時候，我們坐上了不同的列車，奔向了不同的考場。雖然我們周圍都是一些陌生人，但換個角度想一想，我們卻是在為同一個夢想而奮斗。我們并不是一個人，而是一個集體。我們是時代姐妹花，永遠不分開。
誰說畢業(yè)那天都要哭著去面對？誰說畢業(yè)就是我們的末日？誰說畢業(yè)之后就不會再見？換個角度想想:我們應該開心才對，慶幸20xx年這一屆畢業(yè)班里面有你我，畢業(yè)之后我們是去深造，又怎么能說是末日呢？畢業(yè)之后我們還會有同學聚會，我們還會在一起，還會相見！
所以畢業(yè)那天，都不許哭！
思考作文 篇6
今天下午開家長會，2點40分后同學們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長來到了教室，2點50分，老師們踏著輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便說：
“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現(xiàn)在開始！請數(shù)學劉老師做試卷質量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺，先總體評價了我們的這次考試情況，然后把每個同學的成績一一念出來，當念到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。
我心想：我怎么會考的'這么低呀，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發(fā)了成績優(yōu)異獎狀。之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。家長會結束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學沒考好，我總結了兩點原因：
1、我平時寫作業(yè)時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查，考試時也不檢查，不能及時發(fā)現(xiàn)錯誤。我以后一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！
思考作文 篇7
人在做一些事情的時候不是百分百正確，但是每個人都應該在做錯事后立即反思并改正，這樣才會不斷進步。
一次，妹妹正在看手機，我心血來潮地想教她寫數(shù)字，哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中，看得正入迷，無論我怎么喊，她都不聽。我一下子著急了，一把搶過手機，關上了動畫片。
妹妹猝不及防，被我嚇到了，“哇”地一聲哭了，聲音越來越大，邊哭邊說：“姐姐太討厭了，我再也不和姐姐做好朋友了！”我暗自想：真是不知好歹，愛學不學，反正不識數(shù)的人是她！
媽媽聽到妹妹哭個不停，跑過來給妹妹一個安慰的`擁抱。我看到妹妹傷心的樣子，心里也很難過，因為我喜歡妹妹，她那么可愛。我開始反思自己的問題，如果當時我不那么粗魯?shù)膿屖謾C，而是耐心地和妹妹說，我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去，抱了抱妹妹，逗她說；“瞧，像個小花貓一樣，鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑，高高高興興的和我一起玩。
趁著她心情不錯，我拉著妹妹來到書房，說：“我們來做個游戲，我來寫，你來學。好不好？”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙，我先寫了數(shù)字1，讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆，我一遍遍耐心地教她，還握著她的手教她寫。妹妹很認真，學的很快，越寫越好，現(xiàn)在她已經(jīng)會從1寫到9了。
通過這件事，我知道了，人做錯事要及時反、改正，選適合的方法才能事半功倍。同時，還要有足夠的耐心，要學會換位思考，這樣別人才會聽進你說的話，按照你說的話去做。
思考作文 篇8
前天晚上的煙火是我在實中看的第二次煙火，也是最后一次。
還記得一年前，煙火在空中綻放，我心花怒放。那時高中生活才過了一年，我對高中生活還是充滿了好奇。煙花好漂亮，她對我笑，我也對她笑。
又是一年，同一個地方，站在同一片天空下的我看著那燦爛的煙火，卻少了很多激情，多了些沉重與悲涼。
還有一年，還有僅僅的一年了，不知不覺中高考已向我走來，它的'腳步很輕，以至于讓我感覺不到它的到來，它的腳步又很重，每一步都讓我的心承受著壓力。
當看到班主任在黑板上寫下“一本線596，二本線576”時,當看到教學樓一樓大廳里的屏幕上沒有任何關于文科的好消息時，當媽媽說“咱村除了你姐沒一個考上的”時，我的心痛了，有一種東西壓痛了我的肩膀。
文科的分數(shù)線很高，考上的人少，學校也不重視，文科生常常被理科生嘲笑，我也曾憤怒過，傷心過，但是既然我有勇氣選擇文科，我也相信我有勇氣去面對這條道路上的一切困難！既然選擇了迎難而上，我就不允許自己在中途下船！
還有一年。一年，我要走的路還有很多，盡管今年的高考對我們文科生打擊很大，給我的壓力很大，盡管自己偶爾會沮喪，偶爾會失去信心，但是我也相信堅持的力量。也許一年后我會落榜，但是我相信努力了就不后悔。
還是希望自己一年后，幾年后，會看來時路，我會對自己說：“我選擇，我無悔！”。加油！
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