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      2. 思考作文600字

        時間:2023-02-19 13:38:19 思考 我要投稿
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        【熱門】思考作文600字匯總10篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的思考作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】思考作文600字匯總10篇

        思考作文600字 篇1

          學(xué)習(xí)是什么?對大多數(shù)人來說,學(xué)習(xí)可能也就是看看書籍、寫寫作業(yè),但如對它進行更加深層次的理解,學(xué)習(xí)就不單只是一味的看和寫。學(xué)習(xí)是需要方法,也是需要思考的。

          孔圣人曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)是思的基礎(chǔ),思是學(xué)的深化,這兩者就像大海和群魚一樣緊緊依存,缺一不可。現(xiàn)今在化學(xué)工作中被廣泛應(yīng)用的酸堿指示劑就是通過觀察、思考和研究,最終得到的結(jié)果。

          三百多年前的`英國著名化學(xué)家、物理學(xué)家波義耳,一生勤于思考,善于探索。有一次,他在做化學(xué)實驗的時候,鹽酸的飛沫濺到了放在桌面上的紫羅蘭花上。波義耳把花拿到水里沖洗,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:紫羅蘭花瓣的顏色立刻變紅了。這一偶然現(xiàn)象促使波義耳進行思索,并用幾種酸進行實驗,結(jié)果沾上酸性試劑的紫羅蘭花瓣都變成了紅色。接著他再用堿做實驗,發(fā)現(xiàn)花瓣在遇到堿性試劑后都變成了藍(lán)色。后來經(jīng)過波義耳的多次實驗和多次思考,終于制成了酸堿指示劑。

          相反,如果只是呆板的學(xué)習(xí),沒有將學(xué)習(xí)來的知識消化并吸收到腦子里去,那么再怎么刻苦的學(xué)習(xí)也是沒有用的。德國化學(xué)家維勒在研究一種鋁礦石時,漫不經(jīng)心,失掉了發(fā)現(xiàn)釩的機會;瑞典化學(xué)家肖夫斯特姆在研究鋁礦石時,抓住苗頭不放,精心研究,終于發(fā)現(xiàn)了釩。德國化學(xué)家李比希研究海藻時粗心大意,淺嘗即止,與新元素“溴”失之交臂;而法國科學(xué)家皮拉德破除常規(guī),潛心專研,成了“溴”的發(fā)現(xiàn)者。

          這些事實表明,只有勤于思考,才能向?qū)W習(xí)、向科學(xué)邁上一個新臺階。只有學(xué)而思之,才能將所學(xué)知識融會貫通,舉一反三。

          “心之官則思,思則得之,不思則不得也”,學(xué)習(xí)需要思考。

        思考作文600字 篇2

          說起善于思考,我想大家都有自己心目中的形象。而我的心中,最善于思考的人非“大偵探福爾摩斯”莫屬!正巧媽媽這次給我買了一套小學(xué)生版的《福爾摩斯》,文字淺顯易懂,故事扣人心弦,令我愛不釋手。

          眾所周知,福爾摩斯是19世紀(jì)末的英國偵探小說家柯南·道爾所塑造的一個才華橫溢的偵探形象。他擅長觀察、思考與演繹法推理,并結(jié)合科學(xué)知識來解決疑難案件。

          福爾摩斯的善于思考體現(xiàn)在這套書中的每一個案件中,就比如《吸血鬼之謎》這個案件,蘇格蘭場的著名偵探李大猩來找福爾摩斯求助。因為他的中學(xué)同學(xué)羅伯特給他寫了一封信,信中提到他發(fā)現(xiàn)自己的妻子居然像吸血鬼一樣啜吸自己孩子的血,而這個地區(qū)傳言有一個人在德古拉伯爵的墓地被吸血鬼殺死了,然后羅伯特就以為自己妻子被吸血鬼附身了。真的是吸血鬼作祟,還是另有原因?聰明的福爾摩斯通過他察覺到的很多不為人注意的細(xì)節(jié),抽絲剝繭,最終破解了這些謎團,還了羅伯特太太一個清白。

          聯(lián)想現(xiàn)實的自己,我是一個毛毛躁躁的人,每當(dāng)老師叫我們觀察書中的細(xì)節(jié)我都是瀏覽一遍就沒事了,媽媽叫我認(rèn)真觀察動物、植物,認(rèn)真去做每一件事,可是我都是答應(yīng)的'很快,過后就拋之腦后跟弟弟去玩了。而福爾摩斯確是認(rèn)真思考,細(xì)致觀察,從別人看來毫不起眼、容易忽略的蛛絲馬跡中尋找到線索。

          看完書中一個個引人入勝的故事,我真想成為像福爾摩斯一樣的人。以前一旦我遇到了一些難事的時候,我就會煩躁不安,摔摔打打,如今我知道那是不成熟的表現(xiàn)。面對問題,要用心慢慢的思考,事情就會迎難而解,而除了思考,日常的積累也少不了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),豎立自己的目標(biāo),今后才能像福爾摩斯先生一樣做一個強人,做一個成熟、對社會有用的人。

        思考作文600字 篇3

          曾幾何時,我常常靜靜地坐在窗前,任思緒飛翔,這時,便毫不自覺地想起:生命的意義是什么?

          我問小鳥,小鳥說:“在于快樂,只要快樂,生活就很美好!蔽覇栃〔荩〔菡f: “在于奉獻,只要奉獻,就會有回報”。我問爺爺,他說:“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問媽媽,她說:“在于生活,人每天都在生活,看你怎樣去生活”。我茫然了,我對大地喊,向蒼天呼吁,但它們毫無回應(yīng)。

          一個小男孩出于對某人的氣憤,就對高山大喊:“我恨你”。大山也說了句同樣的話,他害怕極了,就回去找媽媽,媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊:“我愛你”。小孩這樣做了,大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣,你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說:一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報。

          現(xiàn)在我似乎么明白點什么,生命的意義在于不斷進取,力爭上游。農(nóng)民們比著誰家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰的技術(shù)好;教師們比著誰的教學(xué)質(zhì)量優(yōu);而學(xué)生們比著誰的思想好,成績好。人生活在世上總有挫折,我們應(yīng)勇于面對。

          以前我的成績不是很突出,但是我不氣餒,不妥協(xié),而是經(jīng)過一番刻苦努力之后,我的成績有了明顯提高。我很高興,因為我懂得了生命的意義在于努力奮斗。

          人生的'路很漫長,在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里,我漸漸懂得了生命的意義,我開始自信,開始變得快樂,開始努力學(xué)習(xí),也開始走向新的天地。在我眼里,我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。

        思考作文600字 篇4

          沒有春天里辛勞的播種,哪來秋后的豐收;沒有蜜蜂辛勤人勞動,哪來甘甜人蜂蜜;沒有艱辛人付出,哪來成功的喜悅,勤勞一日,可得一夜安眠,勤勞一生,可得幸福長眠,勤奮是成功的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)過程中,除了勤奮,還要多思考,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,看待同一個問題,只要角度不同,標(biāo)準(zhǔn)有別,答案就會豐富多彩,這就需要我們從多角度、多層面去思考問題,多思才能出智慧。

          思考對于學(xué)習(xí),就像體操對于身體一樣,一個合理的思考、遐想,會讓你在困境中少走幾條彎路,所以,我們應(yīng)鄞于思考,七用腦,作出合理的選擇。

          學(xué)習(xí),是一個不斷探索的過程,在這個過程中,我們遇到很多的挫折,面對這些挫折,我們不能低頭認(rèn)輸,不要輕易放棄,更不要失去信心,而應(yīng)該堅定信心,鍥而不舍地奮斗。

          成功與失敗總是相伴而行的。沒有失敗,又何來成功,失敗并不可怕,可怕的是失敗后再也站不起來了,所以,面對困難,我們需要勇敢的面對,做一名勇敢的.前行者,不要被生活中的小事打垮,不能在失敗面有低頭,更不能被失敗所屈服,要勇往直前,堅持不懈。

          時間如流水,稍縱即逝;生命就像閃電,一晃而過,在這短暫的一生中,我們應(yīng)有所追求,有所成就,人生沒有草稿,它就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場都是現(xiàn)場直播,趁我們正年輕,不要虛度年華,應(yīng)該精心繪制自己生命的藍(lán)圖,把握今天,設(shè)置明天,讓生活變得更加充實,讓生命更加輝煌。

          讓我們揚起風(fēng)帆,拿起手中的筆,勤學(xué)奮進,不斷進。蛔屛覀兎棚w夢想,完善自我,努力學(xué)習(xí),當(dāng)草稿變成鉛文,當(dāng)理想變成現(xiàn)實,你會發(fā)現(xiàn)你是多么的富足。

          相信自己,我們將為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量,勤學(xué)奮進,慎思創(chuàng)新。

        思考作文600字 篇5

          讀書,是我的課余時間的樂趣之一,也是我消磨時光的重要內(nèi)容。

          大概是因為父親喜歡藏書的關(guān)系,在我很小的時候就對父親書房里那一排排的書籍充滿著好奇。媽媽說,在我拿得動書的時候,就會使勁的從書架上把書搬下來,摞成臺階,去拿更高層的書的。當(dāng)然,那只是媽媽的回憶,我對于小時候的自己完全沒有記憶。

          最早開始看書,始于外公給我買的一套小人書。他說,這一套書不僅是用來看,也可以用來收藏,所以在我還沒有學(xué)會開書時,就先學(xué)會了給書包封皮。從那以后,我會給我所有的書都包上封皮。當(dāng)然,我的很多同學(xué)是不會這項“傳統(tǒng)手藝”的。

          從看圖,到聽大人讀書,到自己認(rèn)字,再到自己查字典學(xué)字,書籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等,吸引著我把圖多的書換成了字多的書,把薄的書換成了厚的書,把改寫的故事?lián)Q成了原著,把合集換成了全集……書越看越多,而接觸到的世界也越來越廣闊,感受到的自己卻也是越來越渺小。但,也因為這種反差,讓我開始思考,是否應(yīng)該繼續(xù)讀下去?

          帶著這個疑問,我去問外公。外公顯然對于我提出這個問題顯得驚訝。但是他還是很耐心的答案的問題。他說,創(chuàng)作書本內(nèi)容的作家們,他們生活在不同的.環(huán)境下,擁有不同的思維方式,所以他們能夠用大家都熟悉的那些常用字,去寫出豐富多采的故事。但是,如果只是看到故事,而沒有去體會作家們?yōu)槭裁匆敲磳懀敲淳陀锌赡苊允г诠适碌氖澜缰,而失去了對真實的世界的判斷能力。所以,讀書要跟生活結(jié)合在一起。

          我似懂非懂的點了點頭。繼續(xù)著我的讀書生涯。而在我的日記本扉頁里,加了一句話:讀萬卷書,行千里路。

        思考作文600字 篇6

          曾幾何時,開學(xué)典禮上,一句“為中華之崛起而讀書”的誓言,響徹了整個中國。歷史說,這就是個性。

          汩羅江畔,風(fēng)蕭蕭,一位老人迎風(fēng)佇立江頭,他寬大的衣襟在風(fēng)中飄蕩,凌亂的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞,他準(zhǔn)備把社稷、蒼生化作汨羅江邊的絕唱。歷史說,這也是個性。這種個性讓“精忠報國”的信念深深地刻進歷史的胸膛,讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。

          “你們村里還有幾個共產(chǎn)黨員?”“不知道!”“難道你就不怕死嗎?”“要殺要砍由你們,怕死就不是共產(chǎn)黨員!”在那個寒風(fēng)刺骨的冬天,她走向了冰冷的鍘刀,走向了人生的`輝煌。于是,毛主席題詞:“生的偉大,死得光榮!”在這里,個性被劉胡蘭演繹得氣壯山河。在這里,歷史告訴我們,個性原來是劉胡蘭選擇的革命事業(yè),是她譜寫的壯麗的人生樂章。

          某班的班會上,一顆躁動不安的心,耐不住“外面的世界真精彩”的誘惑,總是想知道山的那邊是否風(fēng)蕭蕭,林的那頭是否草青青。他的學(xué)習(xí)成績不太好,但仍舊“聊發(fā)少年狂”,趁著老師不在,他大踏步走上講臺,莊嚴(yán)宣告:“將來的我,能取代比爾·蓋茨!”歷史又說話了,聽,這就是個性的宣告。什么是個性?也許我不能做出準(zhǔn)確的回答,不過,我知道,在我的詞典里,癡迷不是個性,盲目更不是個性!個性應(yīng)該是浩瀚海洋中的航標(biāo)燈,是漫漫長夜里被渴望的黎明,是洞察萬物的理智,是一生一世的追求。個性,它能使司馬遷將屈辱的淚水融進筆端,書寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”;它能使徐悲鴻揮筆畫出《八駿圖》;它能使一介匹夫執(zhí)著追求,能使一代偉人奏出使民族昌盛的樂章。

          個性,它跨越了時間、年齡的界限,它高揚理智、堅毅的大旗,創(chuàng)造著生命的奇跡!對于個性,我的思索便是如此。豁然間,我的心胸開朗了,原來我也有個性。

        思考作文600字 篇7

          當(dāng)我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時,我就下定決心:機會來之不易,不能輕易放掉,我一定要努力。同時,這座校園也給我增添了信心和動力。

          輕輕地慢步在校園的小徑上,我感覺自己仿佛進入了一座神圣的知識殿堂,它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟;又如同登上了即將揚帆起航的帆船,等待著我用勇敢的動力將其啟動;我更像一只稚嫩的小鳥,需要一片廣闊的'天空讓我展翅飛翔,因為不斷飛翔,所以變得更加輕盈、堅韌、成熟。

          日子不知不覺的從指縫間溜走了,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了期中考試。這次考試不僅是對我前段時間學(xué)習(xí)狀況的檢測,而且也是我人生道路上的一次考驗。我的人生因為一次又一次的考驗而變得更加完整、充實而美麗,而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長起來,心理承受能力增強。

          回想我在二中的幾個月,我也曾經(jīng)有過苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚,流過之后,迎接我的又是一個艷陽天;笑,笑過之后,更要加倍努力。在沉重的學(xué)習(xí)重壓之下,我學(xué)會了堅強與忍耐。是的,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)該讓自己放松一下,學(xué)習(xí)條件艱苦一點也沒什么大不了,重要的是要有一顆想學(xué)習(xí)而且想學(xué)好的心,高中三年是人生求學(xué)生涯最艱難的一段時光,只要渡過了這一段時光,就會有一個全新的明天。

          人,是在不斷的挫折與困苦中成熟起來。我也會因此變得更加堅強,在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我真的長大了許多,明白了學(xué)習(xí)不是為了別人,只是為了自己能夠有一個全新的將來打基礎(chǔ)。

          我學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,讓自己輕松渡過這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。

        思考作文600字 篇8

          我學(xué)會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

          蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!保膊恢绾问呛,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!

          我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

          不用說,父親等一下又罵起我了,我只能趁父親上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說:“給我如實招來!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩!备赣H說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的',我們沒教過的題目。”父親親切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說:“父親你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄焊赣H還我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

          我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。父親看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

          我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        思考作文600字 篇9

          我是一只豬。

          這是你腦子里肯定會浮現(xiàn)出一幅圖畫:臭氣熏天的豬圈里,一群骯臟的豬正在搶食吃。

          錯!這只是一般的豬的形象,我承認(rèn),我們大多數(shù)豬兄豬弟平時不太注意形象,但也有個例外:那就是我。我是一只會思考的豬,以致智商很高的豬。所以在下次罵別人豬腦子的時候,想一下我。

          最近我對人類的生活產(chǎn)生了興趣,于是就拼命的想盡一切辦法去老王(看守我的)那看電視。本來老王很不情愿,說你一只豬懂什么!但后來看我看得興致勃勃,終于不再干涉。

          最近一次看到了農(nóng)民的生活,我的乖!臟,亂,臭,簡直不是人住的地方。要我去我都不去。再看看有錢人家的房子,我的媽!那也不是人住的,是神仙住的'金碧輝煌,應(yīng)有盡有。這不是一個天上一個地下,而是一個天上,一個地獄。真的,騙你我不是豬。想到我們這幾天吃的飯,有酒店的,由民工的。酒店的飯,讓我想到了豬生得意須盡歡,而民工們剩余的飯菜,則是天長地久有時盡,此恨纏綿無絕期。民工的飯菜里竟然還有石子,硌碎了我兩顆豬牙,讓我痛惜不已。

          仰望天空,我的心飛了起來:人與人之間的差異咋那么大呢?有的人應(yīng)為家太小,沒地方睡而煩惱;有的人家太大,不知睡那個房間而煩惱;有人因為收入太少,要花錢的地方太多而發(fā)愁;有人則是因為錢太多不知道放哪安全而發(fā)愁想到這些,我的豬腦子開始亂了,我不禁仰天長嚎:蒼天!你能告訴我這是為什么嗎?上天馬上打了一個響雷,我嚇得立馬閉上了豬嘴?磥砝咸鞝斠苍跒檫@個煩惱。

          想想我們豬,有飯同吃,有屋同睡,無處不均勻,無處不飽暖。不過我們的生活太單調(diào)了,還是人好,不公平才有競爭,有競爭才會有樂趣。嗯,下輩子還是投胎做人好!

          多少天積累了問題解決了,頓時感到輕松不少。我一路高歌走到豬圈,就此躺下,睡了。

        思考作文600字 篇10

          清明節(jié)的早上,天氣非常昏沉,云層似乎要壓下來。今天,是個不平凡的節(jié)日……

          十點時,全國人民紛紛把頭低下,為英雄們默哀三分鐘,汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響!班粥帧甭、“嗚嗚”聲、“嗡嗡”聲響成一片。

          三分鐘的時間,我想了很多很多……不知不覺中,我的心被一種無形的力量支撐著,我知道,這種力量來自英雄們!神般的力量,大愛的力量!

          在疫情肆虐的`時刻,無數(shù)醫(yī)護人員早已站了出來。 “國家有難……我們連生命都豁出去了,還要什么頭發(fā)?”為了表達(dá)抗疫決心,女孩子留了十幾年的長發(fā),就這樣剪掉了。換做是我,肯定接受不了。更何況,你們隊伍中還有一位即將結(jié)婚的準(zhǔn)新娘!可是,無數(shù)英雄被病毒帶走了生命,讓我既敬佩又心疼。

          這次的疫情雖然可怕,但是你們犧牲的背后,換來的是疫情的逐漸穩(wěn)定,最終得到控制。在我們的共同努力下,我們即將勝利!英雄們,你們看到了嗎?

          經(jīng)過這次疫情,我明白了很多。災(zāi)難面前,只要大家萬眾一心,就能度過!作為新一代少年,我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),才能跟得上時代。

          不一樣的清明節(jié),我做了不一樣的事。我將游戲時間縮短了,面對著下降一半的五星紅旗,我挺直身板,提起筆為醫(yī)護人員繪了兩幅畫。第一幅畫中,人們都乖乖在家隔離,醫(yī)生們正在努力救治“新冠病人”。第二幅畫,人們脫下口罩,恢復(fù)了往日的生活,祖國更加繁榮昌盛,人民幸福美滿。

          這幅畫,雖然不能送到那些已經(jīng)逝世的英雄手上,但我仍會把它珍藏,因為他們不能被遺忘!

          我就堅信:就像我的畫一樣,一定能打贏“疫戰(zhàn)”!

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