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      2. 換位思考作文600字

        時(shí)間:2022-03-18 10:55:16 思考 我要投稿

        關(guān)于換位思考作文600字三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的換位思考作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于換位思考作文600字三篇

        換位思考作文600字 篇1

          漫畫中有一只鳥在水上看一根管子是直的,而魚兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會(huì)有不同的結(jié)果。

          我曾經(jīng)問自己:為什么我比別人更辛苦地耕耘,得到的不是誘人的香甜果實(shí),卻只是可憐巴巴的幾粒種子?為什么努力與收獲并不成正比?百般的痛苦與迷茫讓我自甘墮落,我丟掉手中的的鋤頭,嘲諷的看他人在烈日下辛勤耕作,豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當(dāng)我真正醒悟時(shí),我發(fā)覺自己不過是個(gè)膽小鬼,害怕長期的付出沒有結(jié)果,害怕別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想,也許我栽種的是一枝臘梅,一枝生長周期長,卻“凌寒獨(dú)自開放”的花,它意味著我需要更多的汗水,更多的的耐心。

          我曾經(jīng)問自己:為什么我竭力完善自己,以蓮為鄰,卻還是不能贏得所有人的友誼?為什么總是因?yàn)橐恍┬∈律鷼猓颗腔才c對(duì)自己的質(zhì)疑,我放棄了自己的原則,開始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會(huì)愛我,可是我錯(cuò)了,我永遠(yuǎn)不能得到所有人的愛,就如陽光,永遠(yuǎn)照不亮地球的每一個(gè)角落。我明白了“道不同,不相為謀”這句話的含義。換個(gè)角度看:我不過被自己的虛榮心耍了,大千世界,良莠不齊,得一知己足以。又何必想著要贏得所有人的歡呼呢。

          我曾經(jīng)問自己:為什么世界如此不公,為什么既有“朱門酒肉臭”的高級(jí)住宅會(huì)所,又有“路有凍死骨”的貧民窟。帶著對(duì)這個(gè)世界的不解與憤懣,我曾偏激過,我曾想一瞬間化身為超人,拯救這個(gè)世界。然而那只不過是幻想,是我心中一個(gè)永不可能企及的幻想。我知道了:各種不公平的現(xiàn)象是客觀的,是邁向我們心中同期望的那個(gè)大同世界必須要經(jīng)歷的。沒有人能超越他所處的歷史階段而活,所能做的,不是怨天尤人,不是“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,而是承擔(dān)這一責(zé)任,充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己。不求能改變什么,但求能成為一個(gè)有用的人。

          一切沒有絕對(duì),不同的收獲僅是來源不同的角度罷了。 不同的角度,不同的`世界!

        換位思考作文600字 篇2

          今天下午第一節(jié)課,x老師走進(jìn)了教室,手捧一堆試卷。同學(xué)們一看試卷,就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學(xué)報(bào)了出來,就發(fā)完了試卷,一一講解起來。

          “丁零丁零”的下課鈴聲響了。x老師問大家另一張?jiān)嚲硎侵芤话l(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說周一發(fā)。x老師用平淡的語氣說:“你們也五年級(jí)了,也該告訴你們復(fù)習(xí)計(jì)劃了!卑嗉(jí)鴉雀無聲。x老師接著說完了復(fù)習(xí)計(jì)劃,又對(duì)大家說:“如果按你們的計(jì)劃,那么最后一張?jiān)嚲砭蜔o法講了!卑嗉(jí)里的“淘氣包”林豪說:“今天累死了!周一再講!”同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕,說什么如果今天講就會(huì)累死。大家一點(diǎn)也沒有體會(huì)到老師的辛苦。

          x老師呢?在講臺(tái)上惱羞成怒,生氣地說:“你們休息去吧!”話音剛落,自己就匆匆而走。

          第二節(jié)課,剛做完眼保健操,x老師就進(jìn)來了。x老師立刻給我們一個(gè)笑臉,讓我們十分驚奇。x老師笑著說:“一想到你們……所以,這節(jié)課就給你們自由活動(dòng)吧!”幾個(gè)頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但x老師立刻換了一種表情,對(duì)我們說:“但有10分鐘給我來安排座位!薄皼]問題!”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來排座位了。

          放學(xué)回到家后,我立刻打了個(gè)電話給x老師。

          “喂,x老師嗎?我是恩揚(yáng)!

          “是的。請(qǐng)問什么事?”

          “我感覺您第二節(jié)課有些奇怪。”

          x老師問:“我?怎么了?”

          “您第一節(jié)課還很生氣,第二節(jié)課就像換了個(gè)人似的!

          “哦,”x老師笑了!澳鞘且?yàn)槲覔Q位思考了!”

          “什么什么?換位思考?”我有些不明白。

          “換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上,發(fā)現(xiàn)你們很累。”

          “哦,原來是這樣!”我真相大白。

          我們說完話后,我便發(fā)現(xiàn):站在別人的角度上思考,會(huì)想的更全面一些。

        換位思考作文600字 篇3

          換位思考,就是設(shè)身處地為他人著想。

          有一位著名的歌手,當(dāng)她剛剛出道的時(shí)候,上臺(tái)的第一句話是:“大家好,我來了”,而現(xiàn)她上臺(tái)的第一句卻變成了“謝謝大家,你們來了”,這看似簡簡單單地幾個(gè)字的變化,卻反映了她與觀眾的換位思考,正因?yàn)樗膿Q位思考,正因?yàn)樗龑⒆陨淼慕嵌绒D(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮,才會(huì)獲得今天的輝煌成就。

          一個(gè)家庭。妻子正在廚房炒菜,丈夫一直在她耳帝嘮叨不停:“慢些,小心,火太大了,趕快吧魚翻過來,油放太多了!”妻子脫口而出:“我知道怎么炒菜,不用你指示!闭煞蛟谝慌云届o地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何”如果她當(dāng)時(shí)別這樣做,換過來想想,學(xué)會(huì)站在他人立場思考、體諒他人,認(rèn)真地站在他人角度和立場看問題,那么,家庭之間就不會(huì)有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。

          春秋戰(zhàn)國時(shí)期,趙國有兩位大將,廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個(gè)大將軍之上,廉頗不甘心,揚(yáng)言:“我見相如,必辱之”,面對(duì)廉頗的挑戰(zhàn),藺相如卻一再退讓,為了維護(hù)國家的利益,為了國家的前途和命運(yùn),他絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益,一再避讓,正是因?yàn)樗萌Q位思考,正是因?yàn)樗粚(gè)人恩怨置于國家利益之上,趙國才得以日益強(qiáng)大,日益富強(qiáng)。

          當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候,就會(huì)在遇到問題的時(shí)候多站在別人的角度看問題,設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時(shí)候,我們才能夠更多地理解別人,那么,一切都將變得美好起來。

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