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        時間:2021-11-03 09:11:23 思考 我要投稿

        有關(guān)思考作文匯編7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的思考作文7篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)思考作文匯編7篇

        思考作文 篇1

          望望窗外寂靜的天空,不經(jīng)引發(fā)了我沉沉的思考。星星的時多時少等眾多疑惑,勾起著我的一個又一個問號,揮之不去。

          突然發(fā)現(xiàn),思考,這個熟悉而陌生的字眼在我身邊回蕩。它的熟悉,一個個問題足以詮釋;它的陌生,接觸的時間總是那么少。

          面對日益增多的難題,漸漸變得懶惰,在看完題后方法定格的一瞬間,不會再去想其它思路,抓耳撓腮也成了止不住熱汗揮灑。便是,請教發(fā)出之聲響,代替了繼續(xù)的思考。揭曉明白后,總覺得如果能堅持下去,即使多花費多些時間,變換著方向,將已知條件充分利用起來,答案也就出來了。

          生活中亦是如此。我對事物的安排似乎不那么敏感,例如寫作業(yè)一樣,每次寫這個作業(yè)時認(rèn)為還是先寫那個作業(yè)為好,于是換來換去。就算最終作業(yè)完成了,也深深感到效率與質(zhì)量降低了。想想看,事先好好地、認(rèn)真地思考好先與后的排列,不僅速度能提高,知識點也就更牢固全面了。

          科學(xué)家們,為了不一定鮮為人知的目的而赴湯蹈火,做大量的實驗,馬不停蹄地努力著,思考著,得出大量不正確的結(jié)論,進行著不斷的更改,最終獲得成功。更勝在證明著思考的重要性,乃至是對我的一種啟發(fā)與指引。堅信著,思考不止是一項基本功,也是成功的必要前提。無不暗示著,要多一些思考。

          窗外寂靜的天空,似乎更明亮了些。

        思考作文 篇2

          如果說今年有什么熱門的詞匯,那一定少不了“共享”。那時因為這個時代,許多“共享”事物正在融入人們的生活。共享單車、共享充電寶、共享雨傘等等,給人們的生活帶來了便捷。“共享”也成為了人們所談?wù)摰臒衢T話題。但是,“共享”帶來的就一定是正面的影響嗎?

          “共享”首先是為人們帶來便捷的,無可置疑。如果你在大街上手機快沒電了,而你又必須趕去一個較遠(yuǎn)的地方,這時候,你只需拿出手機掃一掃二維碼,就可以“獲得”一輛自行車和一個充電寶。如此簡單而不易出錯的程序化共享資源,得到了大多數(shù)人們的認(rèn)可和喜愛。今天出門大晴天,不一會兒就下雨了,手機掃一掃,共享雨傘為你撐起一片晴天。天放晴了,又可以還回去,不必有攜帶沉重的負(fù)擔(dān)。

          如此看來,再繼續(xù)發(fā)展下去,這個社會的資源可以越來越多地被共享?墒窍硎鼙憷耐瑫r,又不禁引起我的思考:共享只有優(yōu)點沒有缺點嗎?

          共享固然好,可我們的生活會不會離不開共享了呢?共享是否會讓我們的生活過于便捷以至于使我們變得懶惰呢?是啊,生活固然需要改變,我們也逐漸適應(yīng)了有著共享資源的生活,但生活太過于簡便,對我們而言是否帶來了好處或弊端呢?比如,共享單車提供了交通的便利,但以后的孩子,他們的里還會有坐在父親自行車上享受父子美好時光的溫馨回憶嗎?比如,共享雨傘,有了共享雨傘,媽媽再也不用擔(dān)心我下雨天被雨淋著了,那么還會有媽媽給孩子送傘,母女漫步雨中的美好畫面嗎?也許我的思考是比較淺薄的,隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越便利,但是便利的同時似乎有些東西也在悄悄地改變……

          “共享”的發(fā)展會越來越普及,希望我們將來的世界不僅僅共享物質(zhì),更能“共享”精神上的美好吧!讓我們心懷期待,向著這美好而光明的未來奔去!

        思考作文 篇3

          隨著時間一分一秒的過去了,我們期中考試也考完了。一天,上語文課的時候,老師已經(jīng)把卷子發(fā)下來給我門們看了。

          拿到卷子,我立馬把分?jǐn)?shù)看了一下,“77”我看到了這個分?jǐn)?shù),已經(jīng)垂頭喪氣了。我看了看到愛是哪里錯了,翻到第一面,只見第一面扣了6分,的二面扣了7分,最后作文還扣了6分呢。我想:如果,第一面的字的理解、第二面的閱讀和第三面的些詞語不錯,就好了?墒,最讓我心疼的是我第三面的一題竟然沒做。

          我又翻到作文,我覺得自己寫得蠻好的,可是,老師為什么扣我6分呢?我看了看,呀!原來我標(biāo)點符號寫錯了,我又看了看,還有3個錯別字。我又想了想,如果加上這些粗心大意扣的分?jǐn)?shù),說不定,我還能考到90分呢。最后,我又翻到了第一面,看了一下,原來是用詞不當(dāng),扣了2分。

          這讓我知道了,做每一件細(xì)小的事情,也要認(rèn)認(rèn)真真的去做。

        思考作文 篇4

          思考的本身具有無窮的魅力,人類從學(xué)會思考的那一刻起,便注定要有長足的發(fā)展,成為這個地球上已知的生物中最具力量的一個物種。正是在思考的問題上逐步過渡到哲學(xué)的深層意義,可是對于我們很多人來說,哲學(xué)表現(xiàn)過的是一種神秘的感覺。這就不得不使我們進行思考,哲學(xué)究竟是什么?他是否應(yīng)該披上那種神秘的面紗?是不是獨立于我們的生活之外呢?

          有人說,哲學(xué)應(yīng)該是生活,是人類活動的經(jīng)驗所得。這是我所不能接受的,哲學(xué)必須要高于人類的經(jīng)驗,人類的經(jīng)驗只不過是一個寬泛的概念,她的是充斥著一種偶然性。然而,哲學(xué)的存在就是必然的,哲學(xué)最為基礎(chǔ)的知識就是真理。不論是對形而上學(xué)的爭論,還是對辯證法的索求,這一切都是為了能夠清晰地認(rèn)識真理,能夠找到真理存在方式。千百年來人們在探求真理的路上爭了個頭破血流,F(xiàn)在看來辯證法占了上風(fēng),不過據(jù)我看來,他們都是一樣的,都沒能找到真正的依托,辯證法為我們帶來生機的同時,也同樣把我們引進了死胡同,一不小心就會成為懷疑論者。如果哲學(xué)僅僅是這樣的話,人類斷不會再有什么重大的進步可言,哲學(xué)作為人類社會的引導(dǎo)者到此也會終結(jié)了他的使命。所以說,我們不能被假象所迷惑,我們所認(rèn)知到的哲學(xué)知識只不過是個皮毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達到我們想要的'境界;蛘哒f永遠(yuǎn)也沒有可能達到頂峰,畢竟這是一個不斷上升的過程,一個沒有終點的過程,具體的可以概括為哲學(xué)問題的無限性。也許有人會說這是不可知論的看法,我不反對,但是也不能茍同。因為在人類的社會中,我們假定了人也具有無限性,無限性相對于無限性就如同有限性相對于有限性,其本身并沒有什么特別的意義。因此,我們不能對過往的哲學(xué)結(jié)論產(chǎn)生絕對的崇拜,我們必須開創(chuàng)新的哲學(xué)道路,或者說對哲學(xué)進行必要的反思。也許我們所選擇的道路是錯誤的,可是只有這樣才能促進我們繼續(xù)前進,不至于走向死亡的角落。

          人類在前進的路上之所以選擇哲學(xué),其本身就充滿了一種偶然與必然的交接。正如同人類開始決定嘗試直立行走的年頭一樣,也就是在這個時候,人類開始認(rèn)識自己,認(rèn)識自然萬物,這樣的路途一旦踏入就沒有回頭可言,期間的艱辛、困苦,讓人類自己不斷反思,不斷學(xué)會尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞搅私馕覀兩磉吽嬖诘囊磺。哲學(xué)也就是從這個是時候完成了他的發(fā)展體系。也許很多人認(rèn)為哲學(xué)就是天方夜譚,他總是喜歡把抽象的東西擺在我們的面前,他總是在表達著某些稀奇古怪的東西,倘使你是這樣認(rèn)為的話就顯得太過愚昧。哲學(xué)本源在在于追尋,追尋最為準(zhǔn)確的表達方式,對人類的思維進行一些必要的糾正,從而達到對真理的探解。正如斯賓諾莎對人類的知識進行的三種分類一樣,一類是想象或者意見,這類知識是最為原始的知識概念,沒有經(jīng)過思維的深加工處理,沒有與先天經(jīng)驗相結(jié)合,康德稱之為純粹的想象。他的具體特征就是帶著過多的主觀色彩,通俗地說就是想當(dāng)然。一類是就是理性知識,具體說來就是我們現(xiàn)在稱之為的科學(xué)知識,我們所接收的一般經(jīng)驗知識(在所有的學(xué)科中,沒有什么是絕對的,他們所呈現(xiàn)的只是一種狀態(tài),是一個發(fā)展過程成,因此這里用一般經(jīng)驗所概括,不過他們倒是形成了一定的理論體系)這類知識較之想象是更接近真理的,不過還不是知識的最高境界。最后一類就是直觀知識,說的明白一點就是真理,什么是真理呢?就是與事物本質(zhì)相當(dāng)?shù)臇|西,我們能夠用語言將其表達出來,讓我們一看就能了解的東西,不需要進行思考。不過真理又有何用呢?真理最大的用處就在于能夠引導(dǎo)我們,引導(dǎo)整個人類找到最為合適的棲息地。如果有一天人類真的站在了真理的殿堂上,那么哲學(xué)的義務(wù)也就盡到了。

          然而,正如這個世界上所有的事物一樣,哲學(xué)在給人類帶來福祉同時,也會增加不必要的麻煩。整個人類世界的高傲自大打開了哲學(xué)中的潘多拉魔盒,我們盡情地陶醉在自己所建立社會中,為自己取得的一些成績沾沾自喜,在這個過程中人類接近瘋狂,或者說人類已經(jīng)瘋狂,他沒有認(rèn)識到自己眼前的危機,這比無知要可怕千百倍。這種瘋狂具有毀滅性的威力。它足以將我們千百年來所建立的世界全部毀滅。工業(yè)化的過程已經(jīng)將這種弊端展露出來,至于人類知不知道反思,知不知道冷靜下來,認(rèn)真對待一下自己,對待、一下人類的未來,我們無法判知,我們所能作的就是不斷修正,在這條修正的路上我們會付出代價的,如果有一天我們真的無法承受這種代價,那么就意味著我們要走向滅亡;蛟S就是如此,盧梭才這樣說——愚昧無知反而更好。但是為何要提及哲學(xué)呢?這和哲學(xué)又有什么關(guān)系呢?哲學(xué)作為各個學(xué)科之父,具有不可推卸的責(zé)任。哲學(xué)作為引導(dǎo)性學(xué)科,他所扮演的角色是不容忽視,這也正是我們必須要正視哲學(xué)的主要緣由。不過這里所講的哲學(xué)乃是西方的哲學(xué),或者說是西方文化的核心部分,西方文化源于希臘,希臘最大的成就就在于它把哲學(xué)從天上請回了人間,作為中華兒女,我們必須要學(xué)會接受,容納。只有這樣我們才能在這個世界,這個時代有一席之地。我們唯一要注意的便是西方文化帶有很強的破壞性,總是在進行著某種爭斗,這給我們帶來發(fā)展的同時也同樣會導(dǎo)致不必要的毀壞。

          不過,哲學(xué)對我們個人而言又有什么特殊的意義呢?她似乎不能給我們帶來物質(zhì)財富,她也不能使我們獲得他人的尊崇,相反,她可能帶給我們無盡的繁瑣的思慮,思想的煩憂,我們也許會困在其間無法自拔。痛苦,失落,他人的冷嘲熱諷,這就是選擇哲學(xué)所必需面對的問題,但是作為一個人,我們始終都要面對人生的各種挑戰(zhàn),這是我們無法回避的問題,除了向前,別無他法。

        思考作文 篇5

          《去遠(yuǎn)方長大》這本書講述了一個父親與兒子從重慶單騎走川藏的故事,是一個九歲男孩兒47天的蛻變與成長。

          這本書我十分欣賞,他以日記的記述方法來描寫每天的事情,這個父親為了讓體弱多病的兒子真正體會到困難和壓力的滋味,去除身體和性格的弱點,講述了這個孩子從拖沓到干脆,從嬌氣到堅強,文中的父親看到孩子生病,看到孩子飽受煎熬,但孩子還是裝作堅強,一定要和爸爸堅持下去。這個父親看著如此懂事的孩子,掉過眼淚,心中的信念也曾動搖過,但為了他和兒子共同的理想,經(jīng)過了四十七天的騎行終于到達了布達拉宮的腳下,2553公里中有過落淚的場面,也有過歡喜的事情,不管是多么的辛苦這個孩子始終堅持著自己的理想,騎行中孩子每天都在成長、蛻變,不斷給爸爸帶來驚喜。這本書不僅故事有趣,文筆也十分生動,也真實再現(xiàn)了父親心中的心情變化。

          我認(rèn)為這不單單是一場普通的騎行,更是向著人生的道路進發(fā)。

        思考作文 篇6

          中醫(yī)學(xué)院早就把《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等中醫(yī)經(jīng)典劃入選修范圍。對此,有些人感到不解,而更多的人認(rèn)為理應(yīng)如此:時代在發(fā)展,西醫(yī)在突飛猛進,中醫(yī)如果還死抱著過時的所謂經(jīng)典,顯然不是“與時俱進”,而是“自甘墮落”。

          認(rèn)為傳統(tǒng)經(jīng)典對中醫(yī)極端重要的人也是振振有詞。最有說服力的理由是:近2千年來,凡是妙手回春的名醫(yī),無一不來自對經(jīng)典的深刻領(lǐng)悟。為什么中醫(yī)里庸醫(yī)占多數(shù),其原因就在這些人沒有領(lǐng)會經(jīng)典的精髓,沒有很好地把經(jīng)典的原理應(yīng)用于實踐。歷朝歷代名醫(yī)代出,同時也出產(chǎn)了更多的中等或下等水平的醫(yī)生,這說明經(jīng)典是可貴的,而領(lǐng)悟和應(yīng)用經(jīng)典,同樣可貴。這個事實充分證明,中醫(yī)永遠(yuǎn)離不開經(jīng)典。

          我贊同后一種看法。平心而論,中醫(yī)除了經(jīng)典與歷代名醫(yī)外,還有什么可值得驕傲的?把經(jīng)典劃入選修,無疑否定了經(jīng)典的重要性,所以名醫(yī)的產(chǎn)生也必然被視為偶然現(xiàn)象。既然如此,還要中醫(yī)干什么?何必選修經(jīng)典,干脆廢除中醫(yī),大家都學(xué)西醫(yī),豈不是省事多多。要開辦中醫(yī)學(xué)院,但又把中醫(yī)賴以生存的經(jīng)典視為可有可無,實在屬于腦子進水的行為。

          但如果肯定經(jīng)典之于中醫(yī)的至關(guān)重要性,那勢必要解決這樣一個理論問題:為什么所有的學(xué)科都與時俱進,而中醫(yī)卻止步于近2千年前?所謂經(jīng)典,應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了這一學(xué)科的所有關(guān)鍵原理。比如物理學(xué),牛頓的經(jīng)典物理似乎窮盡了主要原理,但不料半路殺出相對論,使得物理學(xué)大踏步地前進了。為什么中醫(yī)經(jīng)典這么久了還沒有遇到程咬金殺出?是尚未殺出?還是根本不會殺出?這個問題怎么來解釋?

          我們不妨換個思路看看:有沒有什么知識或?qū)W問并不是與時俱進的,就是說,有沒有這樣的知識,并不因為歷史悠久了而越來越先進和高級的?當(dāng)然有,特別是文學(xué)藝術(shù)。唐詩宋詞自不必說,沒人會否認(rèn)那是中文詩的最高峰,胡適、郭沫若等名動一時的白話詩,與之相比,說是沙粒之于泰山也不為過;19世紀(jì)的音樂繪畫恐怕也是西歐藝術(shù)不可企及的巔峰;還有比如道家理論,《道德經(jīng)》問世后,后來的道家人士只有如何實踐的份,在理論上已經(jīng)不可能再越雷池了。

          由此看來,并非所有精神產(chǎn)品與知識學(xué)問都必須與時俱進的。但這是為什么呢?為什么有些知識能夠與時俱進,而有些知識卻會早早進入巔峰、后世無法再前進了呢?

          我以為這取決于知識對象的性質(zhì):如果對象的宏觀性涵蓋了所有的重要特性,其微觀的發(fā)展也改變不了宏觀顯示的特性,那么關(guān)于這個對象的知識就容易早早窮盡。比如文學(xué),文學(xué)的表現(xiàn)對象是人的情感,而歷朝歷代人的喜怒哀樂基本差不多,現(xiàn)代人的大怒與秦朝人的大怒不會有本質(zhì)的差異,因此,“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”之表現(xiàn)牢固的愛情,至今并未出現(xiàn)“與時俱進”的勝過它的詩句。

          但如果對象的宏觀性不能涵蓋其所有的重要特性,那么隨著對對象的微觀性深入認(rèn)識,這個知識必然與時俱進,必然后浪推前浪,必然出現(xiàn)知識更新的現(xiàn)象,物理、化學(xué)、生物等學(xué)科都是如此。

          醫(yī)學(xué)研究的對象是什么?不是人體本身,而是人體與外界的互動關(guān)系。如果人體與外界的互動關(guān)系幾千年沒有變化,那么這個知識就可以早早進入巔峰。大怒之下有些人血管爆裂,千年之前的人如此,現(xiàn)在依然如此;孔子受寒會發(fā)熱咳嗽,中山醫(yī)院現(xiàn)任院長受寒也會發(fā)熱咳嗽。從這個意義看,人與外界在健康層面的互動現(xiàn)象早就完全呈現(xiàn)出來,千百年來即便出現(xiàn)新的病毒,但人體與外界的互動形式并沒有根本的變化,沒有出現(xiàn)過去沒有的新的癥狀,所以在千百前出現(xiàn)的知識就可能沒有實質(zhì)性的發(fā)展,——這就是中醫(yī)經(jīng)典迄今未被超越的原因。正如軍事科學(xué),研究的是敵我的互動關(guān)系,這種關(guān)系在春秋戰(zhàn)國時期早就表現(xiàn)得淋漓盡致,所以孫子兵法便是軍事知識的巔峰。盡管后世的武器有了巨大變化,但只是改變了軍事行為的方式,沒有改變互動關(guān)系的本質(zhì),所以圍魏救趙、攻其必救等,現(xiàn)在依然是有效良策。不戰(zhàn)而屈人之兵,迄今也還是軍事的最高境界。

          中醫(yī)經(jīng)典當(dāng)作如是觀。

        思考作文 篇7

          國學(xué)大師王國維曾說:“以我觀物,則物皆著我之色彩!边@種主觀唯心主義的說法似乎總結(jié)了人類思考的方式與傾向——在評判、抉擇時,理性之外,賦予自身情感。而在計算機誕生之際,人類文明又增添了一種新的思維模式——二進制。用數(shù)字1、0構(gòu)建一個龐大的計算機系統(tǒng),雖是又人類創(chuàng)造,卻完全不同于人類思考問題時的感性,在機器世界,判斷事件有著絕對的、無法讓步的標(biāo)準(zhǔn)。

          當(dāng)今世界,人類的生活已于科技緊密聯(lián)系在一起,不可分割。盡管大多情況下,科技依然發(fā)揮著它積極向善的作用,可它潛在的負(fù)面影響也在不斷的擴散、滲透。蘋果公司總裁庫克也向人類發(fā)出警示:真正的危機,不是機器人像人一樣思考,而是人像機器一樣思考而失去人類特有的價值觀、同情心。的確,在設(shè)想、或是恐懼于人類社會被人工智能全面統(tǒng)治之前,也許我們更應(yīng)該擔(dān)憂的是,失去自己內(nèi)心的人性與良知。因為不同于機器的只追求效率,人類真正的可貴之處就在于此。當(dāng)我們的熱血依然流淌,依然秉承著做人的原則與善念時,我們才能能摒棄時代的雜音與科技帶來的恐懼,看清未來的方向。

          關(guān)于人類與計算機的關(guān)系應(yīng)該形象的比作為:電與燈泡。沒有電的燈泡,只不過是一件易碎的玻璃制品,而通電后的燈泡卻能照亮黑暗,帶來光明。也就是說,計算機可以成為我們傳遞希望、聯(lián)系美好的工具,卻無法代替我們行使人類身上所蘊藏的一切美好品德。因為計算機永遠(yuǎn)無法明白責(zé)任與尊嚴(yán)的含義。它們無法像陶行知先生致力用公共的教育建立一個民主國家,創(chuàng)建教育理想國;無法如同傅瑩女士溫柔機智地應(yīng)對外國國家對中國的辛辣諷刺,捍衛(wèi)住祖國的尊嚴(yán)。因為計算機永遠(yuǎn)學(xué)不會愛與慈悲。不會像梁漱溟看見街上拉黃包車?yán)先吮黄廴杪湎乱活w淚來,并從此不再乘搭人力黃包車;不會像郭小平校長用愛為艾滋病的孩子們遮風(fēng)擋雨,他說建立“紅絲帶”學(xué)校不是因為對社會的公德心,而是對孩子們不求回報的真心!這樣的悲天憫人的情懷、無私奉獻的決心又怎會是冰冷的機器能企及的呢?

          莊子說:“有機事者必有機心”。他認(rèn)為,如果人為物所役,而失去人純真的心,那么機器的存在是沒有價值的。莊子不是否定機器所帶來的好處,而是相比機器讓我們失去人心相比,好處只是蠅頭小利。對于幾千年后身處高科技時代的我們,莊子的話依然具有高度的警示作用。而放眼當(dāng)今社會,越來越多人的人失去了人類思考的特點。那么是什么讓他們失去了純真的心?是什么奪去了他們的價值觀與同情心?是快節(jié)奏城市生活?或是每秒都有信息涌入的大數(shù)據(jù)時代?亦或是現(xiàn)代急功近利的教育模式?可無論是哪一種改變了我們,其結(jié)果都將使這個美好的世界千瘡百孔。人類起初創(chuàng)作機器是為了向我們的生活提供便利,以節(jié)約更多的時間、精力讓我們享受創(chuàng)造這個世界的美好與精彩。可如果人類像機器一樣思考,那么便違背了機器被創(chuàng)造的初衷和意義,倘若人性一旦被機器泯滅,那么將只剩下令人發(fā)指的陰暗。

          站在高處,俯視這座城市,我望不到都市霓虹里閃爍著的一片喧囂,我望不到車水馬龍里鎖住的一片擁擠,我望到的是人們忙碌之后的輕松愉悅,我望到的是萬家燈火之后的點點溫情。轉(zhuǎn)身,我捧起一本詩集,享受著不可停滯的思考過程,享受這種幸福的真實存在感。

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