思考作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的思考作文10篇,希望對大家有所幫助。
思考作文 篇1
周日中午,我、媽媽和小姨一起出去吃了好吃的自助餐,吃完飯,我們就一起去小姨家玩。途中我們還在一家書店每人選購了一本自己喜歡看的書。
一到家,我們就各自拿著自己的書開始閱讀。不到兩個小時,我就看完了自己的書,又回味了一遍并且和大家分享了書中有趣的情節(jié)后,我在小姨的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個新玩具。這個玩具是一個長頸鹿形狀的木頭玩具,整個玩具由很多小的木塊組成,中間連接的是一根魚線。在玩具的底部有一個按鈕,一按這個按鈕魚線就會變松,整個長頸鹿就會垂下來,很好玩。玩了一會,我拉著長頸鹿的尾巴開始轉(zhuǎn)這個玩具。可轉(zhuǎn)了幾圈,突然感覺到玩具從我手中分了出去,一下子摔到了地上。我趕緊跑過去,一看玩具的繩已經(jīng)斷開了,玩具的小木塊散落在地上。當時我就想趕緊補救,看能不能把玩具再恢復原樣。但是怎么拼也不行,試了好幾次還是放棄了。但是當時我覺得媽媽和小姨都沒有看見我把玩具弄壞,所以沒有主動的承認這個錯誤。直到我們要離開小姨家了,媽媽和小姨才發(fā)現(xiàn)地上玩具的“殘骸”。媽媽和小姨問我,這個玩具是不是我弄壞的,我一直都不吭聲,因為害怕承認這個錯誤后后果會很嚴重。但是小姨一直在追問我,最后我只有承認了。小姨說:“把東西弄壞了就應該主動的承認錯誤,勇于承擔這個責任,而不是試圖逃避,試圖混過去!焙髞韹寢屢步逃宋,弄壞了東西應當主動的向東西的主人道歉,我也真誠的向小姨說了對不起。
通過這件事情,我明白男子漢應該勇于去承擔自己的責任,遇到這樣的情況應該主動的承認錯誤并且及早的向別人道歉。
思考作文 篇2
一個教師成功的成長史就是他的讀書史,古今中外的那些名師們無一例外,為了成長的需要,教師必須與書為伴,與書為友,養(yǎng)成一種坐得下來,靜得下心,思得進去的閱讀習慣。在我的人生中,我愛讀書,讀書讓我去除了浮躁,讀書讓我心胸開闊,讀書讓我善于思考,讀書也讓我保持了平淡的心境。閑暇時捧一本書讀,愉悅了身心;煩惱時讀一讀書,陶冶了情操,啟迪了思維;工作累了,讀上一段,在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡,這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書、一篇文章,甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時候,你會覺得讀書竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,凈化人的心靈。
在廣闊無垠的書海中,讀文學作品,讓我走進了巴金的《家》,在《致橡樹》中我聽到了舒婷作為現(xiàn)代女性要求在愛情中平等的呼聲,同時我也領(lǐng)略了冰心的博愛思想-----在專業(yè)的提升方面我走近大師,讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作;我熟悉了當下一些實力派教育專家,如李希貴、張文質(zhì)、魏書生、于漪、朱永新、肖川等人的著述;我也去學習教學名師的課堂教學藝術(shù),如李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的教學隨想?傊谧x他們的著作時我仿佛與他們進行了一次次思想的交流。
我覺得讀書于我最大的好處在于啟迪了我的思維,讓我成為了有自我見解的一名老師。正如我在《我讀〈大學〉有感》一文中所寫:
早在讀書期間就對《大學》有聞,知道它是四書之首,刊稱中國傳統(tǒng)文化的典范,但一直沒有機會賞讀,時隔幾年,在今夏捧讀此書,雖寥寥幾句卻讓人感慨頗多,真可謂字字千金。對于一個人來說,讀此書,悟此理,明此道,做此人也就足以。我對此些言語感動頗深:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”此寥寥數(shù)語,告訴了我們學習的目的在于顯明高尚的品德,在于達到善的最高境界。作為一個人應先知道所要達到的境界,然后才有確定的志向,有明確的志向,然后才能心靜,心靜然后才能安穩(wěn),安穩(wěn)然后才能思慮,思慮然后才能達到善的最高境界。試想就今日之人要能有此番感悟非圣人所能達也,何況幾千年前人們就有這樣的透悟,這怎能不叫人感嘆。再者,此些言語更叫人傾其一生而猶未達也,又如《大學》中所說“古之欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知,致知在格物,格物而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。自天子以至于庶人,壹世皆以修身為本,其本亂而末治者否也。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”這些句子更告訴了我們一切都應以修養(yǎng)自身為根本,要實現(xiàn)自己偉大的志向,沒有自身的修養(yǎng),沒有量的積累那永遠都是不可能達到的。人不能好高騖遠,腳踏實地的攀登比浮想聯(lián)翩的`狂熱來的實際,要達到至善,試問問自己心可正,意可誠。吾不求飛黃騰達,只求問心無愧,讓自己的心變
得正一些,純一些。所謂富潤屋
思考作文 篇3
近日,有網(wǎng)友發(fā)微博稱“女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)”,并在圖片配文對她們進行質(zhì)疑,對此,社會議論紛紛。而在我看來,這位網(wǎng)友的做法是不理智且欠妥當?shù)摹?/p>
尊重他人,是我們做人的準則。首先,這位網(wǎng)友在兩個女孩不知情的情況下,就將她們的照片發(fā)至網(wǎng)絡,這本身就是對她們肖像權(quán)與隱私權(quán)的不尊重。其次,在圖片配文用“不懂得教養(yǎng)”、“難不難看”、“隨隨便便”等尖銳的字銀對兩個女孩進行聲討,更是對她們的不尊重。再者,僅憑這一點就認定他們是外地人,并認為上海人是不會這樣的,是對外地人的不尊重。
這位網(wǎng)友發(fā)微博,本身并無不妥,但若是以這種咄咄逼人的姿態(tài),便有欠缺了。試想一下,若是他走向兩個女孩詢問情況,并禮貌告知她們的行為可能帶來的影響,而非發(fā)這樣一條微博,效果是不是會更好,是不是更加事半功倍呢?將心比心,尊重他人,才可能受到他人的尊重。
理性思考,是我們做事的準則。這兩個女孩的穿著并沒什么不雅之處,也沒妨礙地鐵的公共秩序,那她們會不會是因為身體不舒服或其他原因才選擇蹲著等地鐵呢?這顯然不在這位網(wǎng)友的考慮范圍之內(nèi)。與此相反,他站在了道德制高點上,以不懂教養(yǎng)、難看、不好的生活習慣對女孩們進行質(zhì)疑,是非常不理智的做法。若真的事出有因,那本需要幫助的女孩,可想而知會有多寒心。這位網(wǎng)友應該更加理性思考,不能僅憑自己的主觀印象,不分清紅皂白,便發(fā)出這樣沒有依據(jù)的傷人的言論。而他認為外地人才會這么做,上海人不會這樣,更是令人難以置信,這種地域性的偏見,竟仍然存在于如今這樣高速發(fā)展,日新月異的時代,這顯然是不理智的,又置外地人于何地呢?素質(zhì)、教養(yǎng)從來就不是嘴上說說,做表面功夫,而是要將其深深地烙印在心里,從小事做起,從小細節(jié)體現(xiàn)。這樣發(fā)微博的行為,難道能說是有教養(yǎng)的體現(xiàn)嗎?所以,遇到事情還是要理性思考,切忌無中生有。
相互包容,相互理解,尊重他人,理性思考,才能化干戈為玉帛,才能使社會更加美好!
思考作文 篇4
在生活中,我們或許早已習慣于以“專家”、“大師”、“學術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠然,專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說,專家大師們犯錯,比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。
那么,我們怎么辦?方法很簡單:學會獨立思考。早在幾百年前,思想家康德就曾說過:“要敢于運用自己的理智!敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識,我們才不會被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。
一個人倘若喪失了獨立思考的能力,就會陷入盲從;一個社會倘若喪失了獨立思考的能力,就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此,明清時代,“天不生仲尼,萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世,人們將傳統(tǒng)儒學信條奉若天道神律,即便是對其加以思考討論,在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更遑論質(zhì)疑、否定進而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中,中國在停滯的泥潭中越陷越深,直到烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進之路。由此可見,獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反,倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液,那么他就會獲得強大的生命力和前行的動力,不斷糾正錯誤,修正方向,最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權(quán)威,袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的“水稻謬論”的影響,從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時代,讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見,獨立思考是通往成功的必由之路。
獨立思考需要智慧,一個人倘若沒有足夠的智慧,他就無法透過表象看到實質(zhì),因此他看到的就不會是真正的真理,而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人,前者是懦夫、是羔羊,只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子,是闖進珠寶店的野蠻人,只知否定與破壞,而不知如何提出正確的主張。因而,獨立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!
新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考,為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人,讓我們學會獨立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!
思考作文 篇5
吃過晚飯,我打開電腦,興致勃勃地準備上網(wǎng),媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就知道睡覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了?墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。
事后,細細回想事情經(jīng)過,我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。
星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。 晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。
駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。
思考作文 篇6
看過《孝莊秘史》,我無不被大玉兒那精明的頭腦,大度的胸懷所敬佩,她完美地展現(xiàn)出了作為在古代,深宮的女人所應該有的一切。大婚之初,她忍痛放棄了心中的最愛,為的是讓科爾沁依然充滿著族人的歡聲笑語,生下福臨后,她主動為那個一心想要害她的宮女說情,好不容易熬到了頭,她硬是不與多爾袞重溫舊夢,為的是不讓兒子遭天下人恥笑,斯試問,有哪個女人能一路經(jīng)過那么多的風風雨雨?回首時,一笑泯然而過。
端莊,識大體,那是大玉兒向世人立的在招牌,它,將永垂不朽,影響著我。
思考作文 篇7
愛默生說過:思考是行為的種子。我們都有過這種經(jīng)歷:假期最后一天,突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)才做了一點,后面的思考直接影響了結(jié)果:第一種:反正已經(jīng)來不及了,我選擇明天罰站在教室外面;第二種:到明天早上還有好多個小時呢,趕趕應該來得及;第三種:能趕一點是一點,如果完不成也沒辦法。以上三種行為,聰明如你,你應該能判斷,哪些還是有救的!
在換位思考中前行
當我們對父母有抱怨的時候,我們何不來個換位思考:孩子頑皮的時候,你會生氣嗎?孩子偷拿我們的錢,你會生氣嗎?孩子成績差,你會有恨鐵不成鋼的脾氣嗎?孩子出去上網(wǎng),一整晚待在網(wǎng)吧,你會找回來教育一番嗎?孩子挑食,你會想方設法去做蔬菜餅,讓孩子改掉挑食的習慣嗎?如果說,答案都是“會”!那么我們憑什么抱怨父母的不是,他們提供給了我們好的生活環(huán)境,讓我們一個勁地學習、升學!在這我要說:爸爸、媽媽,你們辛苦了,我會加倍努力的,不會讓你們失望!
思考自己的特長
“條條大路通羅馬”,我們可能有很多的不足,但發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長,人生的路也能多姿多彩!雖然上重點中學的哥哥成績優(yōu)秀,因為家里窮,不得已還是輟學了,但哥哥沒有放棄自己的夢想,沒有退縮,他思考自己的特長:繪制建筑圖紙,于是就進入了土木工程行業(yè),一直到現(xiàn)在,雖然可能沒有掙很多錢,但他發(fā)揮了自己的特長,他的人生是充實的,他實現(xiàn)了自己的人生價值!是值得我們學習的!
孝與行動的思考
我們盡孝道永遠不嫌晚,休息日可以幫忙做頓飯;可以陪父母逛個街;可以整理整理家務;不和父母頂嘴;和父母一起看個電影;安排一個短暫旅程;和父母聊聊天;聊聊學習的難題;和父母一起去看老爺輩……可以做的事情很多,孝心就是要表達出來,行動是第一位的!多思考怎么表達我們對父母的愛,不要羞于用行動表達!我們更要把這種孝心進行傳承!
心理暗示的思考
我們遇到困難可能有放棄的心理,借口有很多:我外表不行;我口語表達不行;我學習能力不行……于是,我們會發(fā)現(xiàn),最后你真的“不行”。多給自己一個成功的機會,這個人只能是你自己,“我能”、“我可以”、“我會考上大學的” ……
可能短短幾個字,但他們發(fā)揮的力量是強大的,這種對自己的心理暗示能讓你看到光明,是幫助你踏上成功之路的精神加持!
我們會發(fā)現(xiàn)人生這本教科書,是要人不斷學習、思考的,我們的行為影響事情發(fā)展的結(jié)果,希望,我們在思考中辛勤撒下的種子,能開出最美麗的花!
思考作文 篇8
今天,作文老師說要和我們做兩個游戲。首先她在黑板上畫了一條豎線,然后問:“誰能讓這條線變短?”小雨搶著說:“把底下擦掉一段!薄罢l還有別的方法?”老師接著問!鞍焉厦嫒サ粢稽c!毙∶髯匝宰哉Z道。同學們紛紛舉手,“從中間剪掉一段,可以嗎,老師?”老師肯定的點點頭。這時候大家安靜下來了,老師看同學們想不出來其它答案,就在這條線的旁邊又畫了一條更長的線!芭叮 比w同學恍然大悟。
老師若有所思的問:“從這個題目中,大家感受到了什么問題?”曲恪饒第一個回答:“同一個問題,可以有不同的解決方法!崩蠋熛袼度ベ澰S的目光,還給她豎大拇指。
接下來老師又在黑板上寫了三道題:3+1= 10+2= 199+166= 這時,同學們都很疑惑,這是作文課,出數(shù)學題干嘛?老師請一名同學做了答案?墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻叉子。大家更奇怪了,明明做的都對,怎么判錯了?這個作文老師一定不會數(shù)學題!
老師笑笑給大家說道:“這三道題都得一。三加一,三個季度加一個季度是一年。十加二,十個月加兩個月,也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五,還是一年!
“原來,可以換個角度去想!”全班同學異口同聲的議論起來。
思考作文 篇9
也許是近來輸入太少了,總覺得寫得東西有點詞不達意。
腦中的邏輯變得差了很多,本來就不是很優(yōu)秀,這陣子更是感覺退步了太多。
以往,寫東西之前,腦中就有涌涌不斷的詞語想法在沖擊,如今真的有點詞窮的感覺。
即使有想寫的東西,可是寫出來,就是不對味,難道真的寫的少了,語感就弱成了這般。
人還是要有比較的。
以前只覺得追劇只是一種視覺心靈的享受,可是當看到了一些高手追劇寫的分析文之類的,真心覺得自己看的是一部假劇。
原來,懂得思考的人,是無時無刻不在思考的。
看的是同一部劇,你看的是顏,是情節(jié),跟隨喜怒哀樂,結(jié)束了,感嘆上兩句,也就不了了之,最多就是對喜歡的角色演職人員多了一份關(guān)注。
可真正的高手,同一部劇,他們看出的是細節(jié),演技,更有甚者能分析角色心理活動,他們所提供的心理分析,讓看過同一部劇的你竟有了更豁然開朗的感受,有的更是能搬出技術(shù)貼,寫背景,寫道具,寫行為......
沒有對比,就沒有傷害。
原來愛思考的人,什么都能成為他們努力提升的對象,優(yōu)秀從來不是突然形成的。
思考作文 篇10
光陰似箭,隨著時間一分一秒地流逝,回顧剛開學到現(xiàn)在,我已經(jīng)在錢塘生活了兩周。每一天,我都感覺過得十分充實,十分快樂!
俗話說得好,“生命在于運動”,這兩周我真正體會到了這句話的含義。記得在上個學期,我校第一屆畢業(yè)生的體育平均成績高達到29.9分(滿分30),可想而知,在這之前,他們花了多少汗水、多少心血呀!學校希望我們初一的學生從現(xiàn)在開始,就要為三年后的體育考試打下良好的基礎。因此,每天課間鍛煉,初一的學生都要在操場上跑步。從開始的兩圈,到現(xiàn)在的四圈,的確對我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。雖然,這樣跑起來會上氣不接下氣,但是身為七四班的一分子,大家都毫無抱怨,沒有人叫苦叫累。這種堅持不懈的精神是值得表揚的。因為當我們支撐不住的時候,我們看到了希望,看到了勝利已經(jīng)在終點向我們招手……
那從中,我也明白了一個道理:每一個人必定要有一個目標,只有克服了種種困難達到這個目標后,才會有成功與喜悅!
當然,學習也是如此。在這個星期中,我們年級舉行了三門科目的考試,分別是數(shù)學、科學與英語。說實在的,這次數(shù)學試卷并不難,但我還是沒有考到理想的成績。身為科學課代表的我,在這門考試中,也只發(fā)揮了一般的水平,只考了87分。英語應該是我們班考得最好的一個科目吧!幾乎每個同學都考了90以上的成績,那我自己當然也不例外,考了98分。但我還是得思考一個問題:為什么我不能考到滿分呢?這說明自己還有許多知識點沒有掌握,有待提高,與出色的同學相比,還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”,我們不應該因為一次失敗了就不敢去嘗試,也不應該因為一次成功而驕傲。我們應該從失敗和成功中學到東西,正確對待自己的長處,找到自己的不足,然后堅持不懈地去努力!這樣,成功就會在不遠處向我們招手!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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