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        時間:2021-04-07 13:25:25 思考 我要投稿

        【精品】思考作文6篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的思考作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】思考作文6篇

        思考作文 篇1

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”門鈴對講機響了

          “誰?”我問道。

          “701室嗎?送水果的!币粋帶有外地口音的人回答道。原來媽媽訂的水果到了,我打開了大門。

          可過了五分鐘,送水果的人還沒有上來,我想:也許是樓下大門壞了吧。于是我就準備下樓為他開門。剛要下去,看到一位年近六十的老人正在敲我家樓梯的防盜門,只見他左胳膊夾著一箱獼猴桃,右手提著一大籃沉沉的橙子,氣喘吁吁,汗流浹背。我感到十分好笑,問道:“你為什么不坐電梯呢?”老爺爺說:“咋?你們還有電梯?俺不知道哎!”我家的電梯明明一進大門就能看到,可他為什么沒有看到呢?我笑得差點連眼淚水也掉出來了。簽完字后,我讓老爺爺坐電梯下去。

          馬上,我把這件事當作了笑料,看見我認識的人,我就把這件事當作我的“笑話”告訴他們。大家也為這件事覺得好笑,只有媽媽聽后神情嚴肅,耐心地教導(dǎo)了我。媽媽啟發(fā)我:“你有沒有站在老爺爺?shù)牧隹紤]這件事呢?

          我陷入了深思,想到當時老爺爺汗流浹背、氣喘吁吁的跑上7樓,只是為了那一丟丟的運送費,也許不值5塊錢;想到老爺爺每天拼命的工作,累得居然連電梯也沒有看見,也許只是為了快一點下班,與家人團聚。我為我的行為感到羞愧。

          還有一天就中秋節(jié)了,每個人的臉上都溢出燦爛的笑容,準備與家人團圓,過一個難忘的中秋節(jié),可有誰想到過他們?對于那些付出努力和艱辛的社會最底層的人們,我們應(yīng)給予他們理解與包容。

        思考作文 篇2

          在生活中,我們不知道自己做得是對是錯時,要學會將心比心、換位思考。前不久,家里發(fā)生一件事另我生氣地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

          那天中午,我們準備吃火鍋,大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來,爸爸很生氣,說:”每次都這樣!吃飯的時候就缺她!”過了一會兒,奶奶上來了。爸爸用粗暴的語氣對奶奶說:“你每次都這樣,去干嗎了呢?”奶奶心平氣和地說:“我下去裁衣服了!薄懊看尉蜁靡路,我恨不得把你的縫紉機砸掉!”爸爸又嘮嘮叨叨。這下,奶奶可生氣,一拍桌子,說:“你把我的縫紉機砸掉,我就去死!”“你愛死不死!”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話,心里一陣難過,哭了起來,然后就躲進房間。過了一會兒,才被爺爺勸了出來。

          回到座位上,我哭哭啼啼對爸爸說:“你,你先別說奶奶,我平時叫你也是一覺三不起,而且還不止一次哩!”爸爸聽了我的話,什么也說不出。

          看來大家一定要學會換位思考!一點小事,想想是自己錯了,還是別人做錯了。如果是自己做錯了,要改;如果別人做錯了,要幫助他認識錯誤。

        思考作文 篇3

          “復(fù)活”一直以來是人類夢寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復(fù)活”是有希望“的。

          “人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗此實驗的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學家邀請了他,希望詹姆斯能進液氮罐中進行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好,就算不能讓生命得以延續(xù),但一想。因為他得了致死的癌癥,他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能,所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請。只有這樣才有重生的可能。到能為科學、醫(yī)學事業(yè)做出貢獻,他便覺得心安理得。如今時月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。

          林老師還給我們舉了一個案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團圓,所以把小女孩送進了液氮罐。父母定期會來看她,讓自己感到心安。“人體冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。

          用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習俗;而我們能通過復(fù)活,保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承于新時代的人們。

          但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個四十歲的人去世,他進行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時,場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。

          在大家激烈的討論聲中,林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學好知識,努力發(fā)揚“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu),避免“人體冷凍”的弊。

        思考作文 篇4

          今天我躺在床上,想我的作業(yè)有沒有少寫?我的明天過得好不好呢?我以后的未來又怎樣呢?我會過什么樣的生活,過得好不好呢?這一系列的問題,使我陷入了深思。

          我在心里默默地回答道,我雖然不能預(yù)測未來,但我可以經(jīng)過自己的努力而改變未來呀!可以讓自己過得更好呀!我何必現(xiàn)在在這里猜想未來呢?當我們在羨慕別人過得好的時候,在羨慕那些名人和明星的時候,又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢?他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢?有些人可能會說,有些成功人士或者大明星學習也不好呀!比如馬云學習就不好,愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢?我只會告訴你三個字——不可能。

          愛迪生為了延長燈絲的壽命,試驗了上千次,失敗了上千次,最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗,堅持不懈,樂于鉆研,勤于思考的精神,你有嗎?有些大明星為了拍好一部戲,一個鏡頭就要重復(fù)無數(shù)次,這種不怕吃苦,不怕困難的精神,你又有嗎?

          而你呢,從來看不到他們在背后的付出,從來不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好,那么每天必須付出百分百的努力與汗水,只有這樣,將來才可能活得更輕松,更愜意。

          我在心里解答了這些問題后,頓感輕松。但我又一想,我該怎樣努力呢?

          經(jīng)過思考,我決定以后每天上課認真聽講,不走神,不說一句廢話,更不能發(fā)呆;走路時可以想想將要干什么,并總結(jié)一下目前哪門學科沒有學好,在別人玩耍的時候,多做一些練習題;要把時間放在該用的地方,不隨意浪費時間,珍惜每一天。

          我相信如果我按照計劃去做,那么我一定會變得更加優(yōu)秀,生活會變得更加美好。

          這學期過后,我們就要小升初了,必須付出更多的努力,才可以考上自己理想的學!R村實驗學校。

          嗯,就這么做,我相信自己一定會更優(yōu)秀的,加油、加油、加油!

        思考作文 篇5

          網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),給了人們說話的權(quán)力?墒菍τ谕患虑榈目捶,由于網(wǎng)絡(luò)的輿論往往使很多事生相反的逆轉(zhuǎn)?墒鞘虑榈恼嫦嘀挥幸粋,所以在人們對于事情真相沒有完全弄明白之前,隨意的言論就會傷及到其中一方。當然對于某一事件,說出自己的觀點看法是可以的,但是一定要經(jīng)過自己的分析,思考。另外一定要避免用一些詆毀,辱罵性的言語,讓網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境潔凈些,這也是作為一個網(wǎng)民應(yīng)有的素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實社會的延伸,既要加強網(wǎng)絡(luò)管理,更要教育網(wǎng)民們要多思考,少盲從。

          “己所不欲,勿施于人”這是先人留下的古訓(xùn)。針對一件事情,我們要用同一竿標尺衡量自己和他人,多一份思考,就會少些許盲從,少些許抱怨,盡量避免盲目跟風。所以網(wǎng)民們在網(wǎng)絡(luò)自由言論的同時,最好也該多點獨立思考。

          人們常說:謠言止于智者,可惜在中國智者總是顯得那么少,要不怎么會出現(xiàn)瘋狂買碘鹽來抗輻射這樣荒唐的事情發(fā)生呢?一傳十,十傳百,百傳千千萬,很少有人靜下心來思考他的可能性。變故面前,我們要保持理性,多思考下,不要盲目地跟風,讓人牽著鼻子走。聽信謠傳,不動腦子的盲從,給市場帶來了異常的波動,給人們帶來了不必要的恐慌。

          我想一個社會,如果我們能夠多一些理性的分析,少一點過度依賴,多一些獨立的思考,少一點盲從輕信,多一些小心的求證,少一點大膽的假設(shè),對于未經(jīng)證實或者一時難以辨別的信息保持理性的態(tài)度,自然就能提高對謠言的識別力和免疫力。

        思考作文 篇6

          農(nóng)村在哪里,那真的很美嗎?真想去看看呀。

          我是一顆在城市的小草,但我卻會思考,但我成天在烏煙瘴氣中艱難的度過著每一天,我早已迷失了我的價值,我為什么要在這里?我在這里又為了什么?我早已忘卻這些,因為我無法使這“毒氣”消失,卻只能生活在其中,備受他的`煎熬。難道我的命運就是這樣的嗎?我無法理解老天對我的安排。

          一天,從這路過的麻雀在我旁邊停留,向我講述了與城市截然不同的農(nóng)村的樣子。但他還沒有講完,卻被一群小男孩抓走了,我便開始了我的幻想,我想象鄉(xiāng)村的樣子,我想象它是那么美,我的同伴到處都是,各種的鳥在天空飛舞。我想了很久,但是到了最后,我還是為自己沒有身在鄉(xiāng)村而惋惜,但我卻無法改變自己的命運,我只能在這烏煙瘴氣的城市中度過一生。

          我在思考,我的價值,我以前覺得自己很渺小,但是我也應(yīng)該有自己的價值,我也有自己的一份力,我要付出!我要改善城市,但我知道自己的力量是不夠的,但我還是要這么做,以后的每一天,我竭盡全力地進行光合作用,我也是聽坐在我旁邊的一個孩子背書時聽到的,我的光合作用對這“毒氣”有用。

          從我的思考到現(xiàn)在已經(jīng)過去了1年,我早已是精疲力盡,已經(jīng)無力再付出了自己的能力了,我知道我所做的對我來說已經(jīng)值了,但我依然在堅持。我要一直付出到我消失在這個世界上。

          空閑的夜晚,我依然在遐想鄉(xiāng)村,一年里,我在我的面前構(gòu)造了近乎完美的景色,但我還是在惋惜,我沒有見到那真正的鄉(xiāng)村,這是我的“草”生中惟一的遺憾,但我所付出的,已經(jīng)夠了,我只能順從命運,因為我無法改變它,但我依然要付出,這是我一年前悟出的價值,我要完成自己的價值,這是我的任務(wù),雖然我沒有那大樹能干,也沒有鮮花美麗,但我也有自己的能力和那獨特的美。

          我從沒有停止過我的工作,一天,又是一只麻雀來到了我身邊,我似乎有些熟悉,它詢問所有植物他父親的下落,我便想到了一年前,我如實地說了出來,它哭了,我說:“你能幫我一個忙,然后快點離開嗎?這里很危險。”“好啊!蹦锹槿复饝(yīng)了請把我的草籽帶到那美麗的鄉(xiāng)村去,我不想我的子孫在這里受苦了,我拿出了身上的草籽,麻雀銜住他,向遠去飛去。

          我是一棵會思考的草,我思考了自己的價值,想象了鄉(xiāng)村的美景,我思考了很多,我的一生是完美的。我想完這些,便永遠地閉上了自己的眼睛,低下了那思考很久的頭腦。我相信我的靈魂會飄去我向往的鄉(xiāng)村。

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