五月份給家長(zhǎng)的一封信
各位家長(zhǎng)您好：由于各種原因，五月份致大家的一封信一直拖到現(xiàn)在，深表歉意。
和孩子們相處已經(jīng)快一年了。在這一年中我收獲很多的快樂(lè)和感動(dòng)�；叵胱约旱倪@一年的工作，自己有好多的做得不好的地方，許多工作沒(méi)有做到位，許多工作沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。自己心中也很自責(zé)。但是，想來(lái)，是自己的力量所限，想來(lái)，自己還算盡心盡力。也就釋然多了。我也只有在以后的日子里，多多讀書(shū)，完善自己，以便讓孩子們能接受更科學(xué)的教育。
五月份，我一直在做的一件事就是感恩教育。我們現(xiàn)在的孩子條件太好了，反而不知道感恩了�？傆X(jué)得世界就是應(yīng)該是他的，不給他就是別人的不對(duì)。對(duì)同學(xué)，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)缺少感恩之情。
我們舉行了感恩朗誦活動(dòng)，李孟哲、李欣怡等同學(xué)朗誦感動(dòng)的好多同學(xué)都哭了。我想，孩子們心中是感恩之情的，是我們沒(méi)有很好的挖掘。究其原因，有老師的關(guān)系，有家長(zhǎng)的關(guān)系。我們很多時(shí)候只是追求知識(shí)，認(rèn)為孩子們只要能考好就可以了。而忽略了對(duì)孩子們心靈的教育和人格的培養(yǎng)。而最重要的教育是心靈的教育，心靈教育的成功才能讓孩子形成健康的人格，才能讓孩子有一個(gè)幸�？鞓�(lè)人生。
我曾經(jīng)很久強(qiáng)調(diào)讀書(shū)，讀大量的課外書(shū)，我認(rèn)為通過(guò)書(shū)中的人物的偉大人格可以影響孩子的心靈，幫孩子形成健康的人格。這是讀書(shū)的意義之一。
有時(shí)候，讀書(shū)對(duì)孩子心靈的影響不是顯性的，有時(shí)候也比較的慢。所以，也有必要通過(guò)活動(dòng)來(lái)幫助孩子們建構(gòu)美好的心靈。讓孩子變成一個(gè)懂得感恩，擁有愛(ài)心，懂事的好孩子。
講到這里，我想到了咱們班中一個(gè)學(xué)生——李蓬勃同學(xué)。她是個(gè)懂事的孩子，有一次我跟她聊起來(lái)，她講到她爸媽現(xiàn)在在勝利花園路口的北邊開(kāi)燒烤店。她知道爸媽很辛苦，有時(shí)候會(huì)到那里幫爸媽去烤肉。我很感動(dòng)。一個(gè)四年級(jí)的孩子，能感受到爸媽的不易，能幫著爸媽干一些活，這說(shuō)明她很懂事。她知道爸媽的不易，她學(xué)習(xí)上也更加認(rèn)真。當(dāng)我寫(xiě)得這里的時(shí)候，我眼前閃現(xiàn)出她讀書(shū)時(shí)專(zhuān)注的眼神，她學(xué)生認(rèn)真的樣子。我曾班中不止一次的夸獎(jiǎng)她，我曾說(shuō)過(guò)，她是我最最喜歡的學(xué)生之一。當(dāng)然，我喜歡班中的每一名同學(xué)。但，她的認(rèn)真，她的懂事，她的進(jìn)步，讓我感受到孩子心中的那份偉大的心靈之美。這是很多孩子所缺少的。現(xiàn)在，她讀書(shū)量很大，讀書(shū)效果也很好。成績(jī)進(jìn)步也很大，應(yīng)該在班中前五名的樣子。過(guò)去很內(nèi)向的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)綻放出燦爛的笑容。此時(shí)，也讓我心中陽(yáng)光燦爛。
她在家長(zhǎng)幾乎靠不上的情況下，有這么大進(jìn)步，有這么好的表現(xiàn)，原因應(yīng)該是多方面的，但，她的`懂事是一個(gè)很重要的原因。
一個(gè)懂事，懂得感恩的人，無(wú)論到什么的情況下，她都不會(huì)放棄努力的。
有時(shí)候，我就在想，在高中那么累的情況下，很多人還那么賣(mài)力的奮斗，最大動(dòng)力就是自己的父母，為了含辛茹苦父母就不應(yīng)該放棄努力。但是，還有很多同學(xué)，早就放棄了努力，自暴自棄的有很多，學(xué)上那些壞習(xí)慣（吃煙，喝酒，打架，談戀愛(ài)等）很多。試想，這些孩子很多的就是缺少對(duì)父母的感恩之心，放任自流。
也并不是父母含辛茹苦了，孩子就體會(huì)了。這需要教育。我們看鄒越的勵(lì)志故事演講，就是一個(gè)很好的教育過(guò)程。但是，有幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，我感到很遺憾。我也舉行了一個(gè)親情測(cè)試活動(dòng)，孩子們感受也挺大的。家長(zhǎng)寫(xiě)得評(píng)語(yǔ)我都認(rèn)真看了。也很受鼓舞。
家長(zhǎng)、孩子、老師這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成了教育的三角形。三角形最牢固。從另一個(gè)方面講，三點(diǎn)形成一個(gè)穩(wěn)定協(xié)調(diào)的狀態(tài)，教育的意義才能更有效！我們還是應(yīng)一如既往的合作，學(xué)習(xí)，一起感受孩子們的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
最后，還有特別感謝李欣怡的家長(zhǎng)，在我們舉行感恩系列活動(dòng)時(shí)候不光給我錄像，還幫我們刻盤(pán)，并且在這個(gè)過(guò)程中，有的學(xué)生說(shuō)定光盤(pán)，后來(lái)又說(shuō)不定，給他填了不少的麻煩。由于我的家里和學(xué)校的電腦的光驅(qū)都不能用了，我一直沒(méi)有看光盤(pán)，不少學(xué)生看了，他們告訴我說(shuō)錄得很好。謝謝李欣怡的家長(zhǎng)，為我們珍藏了一份美好的記憶，當(dāng)多年之后，我們?cè)倩貞浧饋?lái)的時(shí)候，再拿出來(lái)看得時(shí)候，它是多么有意義啊。
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