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描寫熟悉的人作文通用
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫熟悉的人作文通用，歡迎大家分享。
描寫熟悉的人作文通用1
在這大千世界中我有一位永遠(yuǎn)不能忘記的人，她就是——小雨。
她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個(gè)漂亮、美麗的女生，她有一張瓜子臉，臉上長著一對(duì)月牙般的烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發(fā)，她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。
她十分大方、調(diào)皮。
記得有一次我在姥姥家玩的`時(shí)候她也來了，我開心極了，和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依�。我很失望，因�(yàn)槲疫�沒玩夠呢。后來，我就去找別人玩了。過了一會(huì)兒，我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個(gè)塑料袋里還有一個(gè)小物件兒，我就說這個(gè)給我吧！我本想她會(huì)搖頭，可是她卻大方的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興壞了。
她不但大方還調(diào)皮。
記得有一次我和她在散步時(shí)，她看到有一只小花貓?jiān)谂埽图贝掖业呐芰诉^去，邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去，這時(shí)候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里，她又看到了一頭小毛驢，就忘記了小貓而去跟小驢逗了，給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠(yuǎn)。后來，她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁�？蓻]成想追驢追急了，驢脾氣上來了，變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的呢。
這就是我的好朋友，一個(gè)忘不了的好朋友——小雨點(diǎn)。
描寫熟悉的人作文通用2
我熟悉的人是我的弟弟小龍。
我的弟弟長得非�？蓯邸４蟠蟮难劬�，高鼻梁。上三年級(jí)，最喜歡的課程是數(shù)學(xué)，常常拿滿分，回家給我們展示。做口算題腦子反應(yīng)特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習(xí)！
我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了，站在一旁偷偷的笑，他真調(diào)皮！
龍龍的體育也非常好，他學(xué)的跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表揚(yáng)。
我的弟弟又可愛又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！
我有一個(gè)最要好的'朋友，他今年九歲，是一個(gè)聰明、快樂的男孩。
他是個(gè)馬大哈，做事總是丟三落四，數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎丟分，還有兩次竟然把語文書丟在家里，害得媽媽來送。因?yàn)轳R虎他沒少挨罵。唉，我可真替他著急。
他還是個(gè)勇敢的男子漢。一年級(jí)學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說：“不行就算了吧�！笨伤麉s說：“沒事兒的，我一定要學(xué)會(huì)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了溜冰。
他興趣廣泛，愛畫畫，愛跑步，愛讀書。
你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？
描寫熟悉的人作文通用3
清波蕩漾的小湖邊，嫩綠的柳枝旁，一個(gè)身穿粉紅羽絨外套、梳著簡練小辮的女孩，踮起腳尖，正在嗅一朵海棠花……
她就是我的好朋友——小諾。上小學(xué)的第一年，我們相遇了。
小諾有一張瓜子臉，眼睛不大不小，眼皮內(nèi)雙卻閃耀著智慧的'光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，還有一張不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一個(gè)亭亭玉立的美少女。
當(dāng)你跟她熟悉后，便會(huì)有不一樣的感覺：她的性格很潑辣，說話直爽，有時(shí)候甚至?xí)敛涣羟榈夭鸫┠�；她的聲音非常大，大得能把人們的耳朵震聾；她牙尖嘴利，喜歡詭辯，得理不饒人，不管有理沒理，都能把你說得千瘡百孔、無言以對(duì)，人送外號(hào)“常有理”！
可這樣一個(gè)女孩，善良又仗義。有一次，我犯了錯(cuò)誤，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。第一個(gè)跑來安慰我的就是小諾。友誼的溫暖給了我力量，我又重振旗鼓，努力起來。
現(xiàn)在，我想對(duì)你說：謝謝你幫助了我，希望我們以后繼續(xù)做好朋友。
這就是我的好朋友——小諾。她雖然有時(shí)脾氣暴躁、愛貧嘴，但是她也很善良、仗義。我的好友，謝謝你！
描寫熟悉的人作文通用4
大家看到題目是不是都覺得家里有只老虎媽媽？其實(shí)不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。
記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書，我像獅子跑步一樣快的速度跑過去。到了姐姐家，我看見姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會(huì)兒。過了半個(gè)小時(shí)，突然想起我是來拿書的，還跟媽媽保證一會(huì)兒就回去。這時(shí)我趕緊跑回家。
“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我。“我……我去拿書了。”“拿個(gè)書也要這么長的時(shí)間？”媽媽更嚴(yán)厲了。“姐姐的'書不知道放哪了，在那找半天都沒找到……”“是真的？我打電話去問一下。再不說實(shí)話，我要把你手和嘴打腫�！薄拔艺f，我說，我在那玩了一會(huì)兒平板再拿書的�！蔽疫B忙低著頭。唉！真是什么都逃不過媽媽的眼睛��！
還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準(zhǔn)備繼續(xù)打的時(shí)候，我趕緊跑過去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了�！澳悴皇钦f，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽了覺得說有道理，趁媽媽沒反應(yīng)過來，我連忙把弟弟抱走了。
再知道家有“虎媽”這個(gè)題目是什么意思了吧！你們覺得我媽媽兇不兇呢！
描寫熟悉的人作文通用5
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長著一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，你猜這人是誰？沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執(zhí)著。
說起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊(duì)上樓。可是無論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽我的話，還是亂哄哄地走來走去。我一氣之下把講臺(tái)給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了�，F(xiàn)在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說到我的執(zhí)著，的.確如此。有一次我去參加奧數(shù)考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)交卷了，監(jiān)考老師也在宣布距離考試結(jié)束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對(duì)自己說：“我不要提前交卷，我要寫到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說我認(rèn)定的事，十頭牛都拉不回來呢。
怎么樣，現(xiàn)在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì)盡量揚(yáng)長避短的！
描寫熟悉的人作文通用6
在生活中，我們有許多熟悉的人，如：爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽，熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子，聽到腳步聲就知道是媽媽來了。
媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，唇紅齒白，嘴角常常揚(yáng)起。今天，媽媽和往常一樣，給我們做了美味的愛心早餐——豆?jié){。
媽媽依然按老習(xí)慣：第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯留給自己。每一次都這樣，幾年來一直沒改過。我感到疑惑：媽媽為什么總把第三杯留給自己呢？于是我好奇地問媽媽：“媽媽，第三杯豆?jié){好喝嗎？”媽媽看著我，愣了一下，然后微微一笑說：“好喝呀，這是最有營養(yǎng)的一杯了！”我聽了，乞求媽媽給我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更強(qiáng)了。
機(jī)會(huì)終于來了，我趁媽媽上廁所的時(shí)候，把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來了，大聲地說：“豆?jié){呢？”“哈哈哈”我向媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽大聲說：“快還給我！”“不就是一口豆?jié){嗎？有什么了不起的�！眿寢尩淖旖莿�(dòng)了幾下，欲言又止。我喝了一口，發(fā)現(xiàn)有異物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，這分明是豆渣！”話說出的那一刻，我眼角濕潤了，原來媽媽每天就是喝這個(gè)呀。
這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽，每天用我不“熟悉”的行動(dòng)無私地關(guān)愛著我們，我愛媽媽。
描寫熟悉的人作文通用7
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著一把短短的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子下面長著一張不大不小的嘴巴�？瓷先ズ芷椒�，很文靜。
媽媽的外表看起來雖然文靜，但對(duì)我來說他是一個(gè)既愛嘮叨又嚴(yán)格的'人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來的話，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因?yàn)槲医?jīng)常都迷著�？措娨暃]有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認(rèn)真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著叫媽媽不要我寫，我一定會(huì)完成作業(yè)的。媽媽看著我一下子也流著眼淚，還對(duì)著我說孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì)舍得打你呢？這時(shí)我心里覺得非常后悔，也覺得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候?qū)ξ液軆春車Z叨。但是她是真心真意對(duì)我好的媽媽，你是我最熟悉的人。
描寫熟悉的人作文通用8
我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂場玩，正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來的電話。我在旁邊隱約聽到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒想就答應(yīng)了。并安慰單位同事不要著急，媽媽掛了電話就把我送回了家。
我從一開始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰知一向?qū)ξ覝睾湍托牡膵寢專瑖?yán)肅地對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你�！蔽覒M愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無比的慚愧。于是，我抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，你就放心替同事值班吧，我會(huì)照顧好自己的！”媽媽聽了我的這番話，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的'頭，和藹地說：“真是個(gè)懂事的孩子�！闭f完她就火急火燎地出了家門。
這就是我樂于助人的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
描寫熟悉的人作文通用9
如果要說最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過的人了。
我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長得瘦瘦小小的.，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。
記得上個(gè)星期四考了英語，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì)罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。
可是一回家，媽媽就問我這幾天考試了沒有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說：“沒……沒有�！�
我慌慌忙忙把書包抱起來，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現(xiàn)什么。我拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)，心想：媽媽看我在寫作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)再問什么了吧。寫了一會(huì)，媽媽還是進(jìn)來了，他打開我的書包，發(fā)現(xiàn)了英語試卷。媽媽皺皺眉頭問我：“你不是說你沒有考試嗎？這是什么？”
我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，心想：“媽媽肯定要打死我了�！笨墒牵瑡寢尲葲]有打我也沒有罵我，而是耐心地給我分析出錯(cuò)的原因。
媽媽說：“下次一定要好好努力，爭取考好一點(diǎn)，你要加油�。 �
這就是我的媽媽！可親可敬的媽媽！
描寫熟悉的人作文通用10
我熟悉的人有很多，但是今天我想來說一說的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長發(fā)，就像長發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì)羨慕不已。她的`皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當(dāng)她看著我們時(shí)，我都覺得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護(hù)同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然聽到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來：“�。∮幸恢淮笾┲胩M(jìn)來了！”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來！只見那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過去，結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識(shí)的陽光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛彭老師！
描寫熟悉的人作文通用11
我的媽媽是中華保險(xiǎn)公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。
媽媽整天拿著手機(jī)，在手機(jī)上點(diǎn)來點(diǎn)去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說：“你還是小孩子，不懂大人的生活�！敝形�，媽媽的手指還在忙碌。“開飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對(duì)媽媽說：“老媽，吃飯了�！薄昂茫R上去�！蔽乙妺寢屵@樣回答，便飛奔下樓。我的飯都吃完了，可媽媽還沒下來。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說“馬上”，卻遲遲不見她下樓。我說：“老媽，你這馬上的時(shí)間也太長了吧。”
自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話讓她送貨，她一掛電話，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開著汽車去送貨了。下午，她接到客戶的.電話，說要送保單，媽媽便又開工了。晚上，媽媽也不會(huì)閑著，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。
瞧，這就是我的微商媽媽，她做生意的神器就是手機(jī)，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了。看來，做個(gè)微商，還真不容易呀！
描寫熟悉的人作文通用12
一個(gè)小天使不小心掉進(jìn)了我們家。從那時(shí)起，我們?nèi)谥易兂闪怂目谥�。他是我最熟悉的兄弟�?/p>
他的眼睛又大又神。他有一個(gè)小鼻子。他有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴。他有一張可愛的小臉。他有兩個(gè)酒窩。在我父親眼里，他是一個(gè)小開心果。在我媽媽眼里，他是個(gè)淘氣的家伙。在我看來，他是個(gè)聰明的'鬼。你為什么這么說？有一次，我在玩一塊大磁鐵。我哥哥看到了，想玩。我不想為他踢球，所以我把磁鐵放在頭上，像一根柱子一樣站在那里。我弟弟焦急得像火鍋上的螞蟻。因?yàn)樗貌坏酱盆F！他搔了搔耳朵，搔了搔臉頰，然后說：“我不知道你是誰�！�；好兄弟~有那么一會(huì)兒，他氣得跺了跺腳。在對(duì)峙了一段時(shí)間后，他開始哭泣，并說；壞兄弟“不停地?fù)u晃著我的身體。我沒想到這個(gè)動(dòng)作真的很有效！我的身體立刻失去了平衡，磁鐵掉了下來。我兄弟正要把它撿起來。我的眼睛和手都很快。一個(gè)漂亮的“倒轉(zhuǎn)的金鉤”“把磁鐵拿回來放在我頭上。這個(gè)動(dòng)作沒用。他很容易就拿到磁鐵玩了。
他喜歡喝牛奶�？诳蕰r(shí)，他說：“牛奶，牛奶”，他喜歡吃餅干。饑餓時(shí)，他說：“餅干，餅干。”我喜歡他。我爸爸喜歡他，我媽媽喜歡他。因?yàn)樗o我們家增添了很多笑聲！
描寫熟悉的人作文通用13
我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒長高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著微笑。
小李很誠實(shí)。雖然他的臉看起來有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。
在一天的英語課上，老師正在講課。突然，老師停了下來。我們都認(rèn)為自己又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來！”我看見小李無辜地站起來，低聲說:“我怎么了？”老師說:“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請(qǐng)不要在我的課上給我傻笑�！比缓笕啾l(fā)出笑聲。
老師笑著說，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因?yàn)闊o法改變的微笑仍然被“老階級(jí)”認(rèn)為是無稽之談。
小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛工作。每次打掃衛(wèi)生的.時(shí)候，小李總是在國內(nèi)外忙碌，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評(píng)，但他很悲觀，總是害羞地微笑。
描寫熟悉的人作文通用14
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會(huì)在老師心目中留下不好的.印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個(gè)問題。有幾只小手舉了起來。我也會(huì)那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來�？僧�(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的眼神看著我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯�?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!
從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會(huì)使我快樂，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>
這就是我最熟悉的人——老師。
描寫熟悉的人作文通用15
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對(duì)了!
一次，我期末考試時(shí)語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的`走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢?’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎?
你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分!”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力!“說完，我走進(jìn)書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧!
描寫熟悉的人作文通用16
在八班這個(gè)大家庭里呆了兩年了，認(rèn)識(shí)的同學(xué)也多了，但時(shí)間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？
王丞紹，這個(gè)人是我最熟悉的人之一，在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了之后又做了同桌，再做同桌時(shí)，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個(gè)吉祥物一樣可愛，在那時(shí)他上課從不打瞌睡，要是我睡覺，他會(huì)打我一下，或說點(diǎn)俏皮話，我們還時(shí)不時(shí)的去玩轉(zhuǎn)盤游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開朗。要說寫王紹承，怎么能缺了可愛的韓家樹同學(xué)？這個(gè)人嗎？說他好，他好上天，說他壞也能壞到地球核心，總之他是一個(gè)可愛到相信光的人，他十分善良，他又會(huì)變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時(shí)候會(huì)變成滅霸一樣的大反派，他有時(shí)變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調(diào)皮，別人要是欺負(fù)別人時(shí)，他總會(huì)挺身而出，雖然次數(shù)很少，但總讓人感動(dòng)。
新的.一年開始，我希望每一個(gè)人都可以成為最好的自己。
描寫熟悉的人作文通用17
爺爺是我最熟悉的人，在記憶里，他勤勞樸實(shí)，尤其是我心目中最膽大的人。
爺爺身材不是特別魁梧，清瘦而充滿精神，古銅色的臉上有對(duì)凹進(jìn)去的眼睛，雖然樣子平平，但他總是問我：“世上誰最漂亮？”而且總是沒有等我回答，爺爺就搶著說：“當(dāng)然是我，是你的爺爺最漂亮�！闭f完，我們就哈哈大笑起來，此時(shí)我覺得爺爺是多么幽默啊！
我的爺爺很勤勞。我記得很清楚，有一天秋天，要收割稻谷了，爺爺正好得了腿病，奶奶對(duì)她說：“老頭子，你的腿有病，今年就不割稻谷，我請(qǐng)人去割�！钡菭敔斦f：“不要緊，我能割，而且別人家里也要割稻谷，怎么能麻煩別人？”爺爺硬是忍著痛，自己一個(gè)人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺，第二天，爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨�。過了一個(gè)月才漸漸好起來
爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。
記得有一天，三更半夜的，爺爺從叔叔家里走了回來，回來時(shí)要經(jīng)過一段陰暗不平、歪歪斜斜的'山路，還有那可怕的小樹林，就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里，即使走進(jìn)去了，也是嚇的半死，爺爺怎么不怕？而且手上還抓了一條蛇，于是我問爺爺：“爺爺，你一個(gè)人回來不怕嗎？怎么要回來？”爺爺說：“我怎么好把你一個(gè)人放在家里不管？再怕也要回來，你是我的乖孫子呀！“聽了這句話，感覺心里暖暖的，很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。
這就是我的爺爺，一個(gè)勤勞樸實(shí)，幽默而且膽子大的人。
描寫熟悉的人作文通用18
大家身邊都是很多熟悉的人，我最了解的就是我媽。小時(shí)候“媽媽”是從小到大的一個(gè)詞，但我完全不懂它的意思�，F(xiàn)在長大了，明白了。我只想對(duì)她說：“其實(shí)我理解你。”媽媽每天一遍又一遍地做同樣的事情�？偸撬奈妩c(diǎn)起床，煮粥，在那里涼一涼，然后在我醒來之前給我打電話。每當(dāng)我想起我母親暗淡的眼睛，我就會(huì)表現(xiàn)出產(chǎn)生奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>
這些年來，我媽把自己的`人生分成兩半。一半給她心愛的女兒，一半給田地。每天，我媽媽都在地里干活。陽光照射在她身上，所有的汗水都從她的額頭上滴落下來。她只是用手袖擦拭了一下，然后繼續(xù)工作。母親默默地承擔(dān)了這一切。風(fēng)凍結(jié)了她美麗的黑發(fā)，深深的皺紋覆蓋了她的前額。當(dāng)有苦難的時(shí)候，我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個(gè)淚流滿面的母親總是讓它在心里流淌。
我無法用太多的文字來訴說她平凡而坎坷的一生，只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白，我的好成績是對(duì)她的最大回報(bào)。
描寫熟悉的人作文通用19
我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫過于我親愛的老爸。
我的老爸身高1米75，不高不矮，一張圓臉上有一個(gè)不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，蓬松的頭發(fā)里有幾根白發(fā)，一笑起來，雖然有點(diǎn)皺紋，但那笑像陽光一樣燦爛。
我的爸爸是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他跑起步來，拳頭攥得緊緊地，腿像弓箭一樣，跟姚明差不多。我還在睡覺的.時(shí)候，爸爸就出去鍛煉了，無論刮風(fēng)下雨，他都每天堅(jiān)持著，讓我很佩服。
我的爸爸特別大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸帶我去看家具，我很爽快地答應(yīng)了。到了玩具店旁，我忽然想起前幾天看見的一款新玩具，就對(duì)爸爸說：“老爸，你可以給我買一個(gè)玩具嗎?”
老爸聽后毫不猶豫地說：“可以!”
我心中美滋滋地，領(lǐng)爸爸來到了玩具店，我指著玩具說：“爸爸，就是那個(gè)。”爸爸走過去一瞧，玩具太貴了，70元呢，爸爸問阿姨：“可以便宜點(diǎn)嗎?”“你們是老顧客，這樣吧，最便宜是50元�！庇谑牵职痔统隽�50元，給了阿姨，我拿到玩具后，心里高興極了：“還是爸爸大方，我想買幾元錢的玩具，媽媽都不答應(yīng)!”
我的爸爸雖然在遙遠(yuǎn)的沙特，但爸爸的關(guān)心永在我和媽媽身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
描寫熟悉的人作文通用20
在我們五(三)班有一群可愛的小精靈，他們各有各的特色，各有各的精彩。今天我要向大家隆重推薦一個(gè)快樂的小精靈，“靜若處子，動(dòng)若脫兔”就是她最好的寫照，她是誰呢?
她是一個(gè)清純可愛的小淑女。一雙忽閃忽閃的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上，透露出無限的靈氣和柔情;一張?zhí)鹛鸬?櫻桃小嘴，說話的聲音既溫柔又輕巧;一頭飄逸柔軟的黑發(fā)，發(fā)梢卷卷的，就像一個(gè)小蘑菇，惹人喜愛，所以獲得了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“蘑菇”。
她還是一個(gè)文靜的小淑女，哪怕是多么好吃的東西，也不會(huì)像我一樣大口大口地狼吞虎咽，都會(huì)放慢了節(jié)奏，輕輕地不發(fā)出聲響的細(xì)嚼慢咽。她說話的聲音溫柔、輕巧，無論什么情況下都不會(huì)對(duì)你大喊大叫，只會(huì)對(duì)你輕言細(xì)語。對(duì)朋友她就像是一件貼心的小棉襖，毫無保留地為朋友獻(xiàn)出自己的真心。在你哭泣的時(shí)候安慰你，在你困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整美觀，就像她的人一樣秀麗，總是得到甲星星。
她也是一個(gè)瘋癲的假小子。有一次，我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲“阻擊戰(zhàn)”。我們?cè)跇堑郎吓苌吓芟�，向�(qū)Ψ缴鋼簟Ｎ蚁肱赖健胺榛鹋_(tái)”上向她掃射。沒想到她竟然神不知鬼不覺地從背后繞過來，把我當(dāng)場擊斃。第二場，我干脆堅(jiān)守陣地，嚴(yán)加防范，哪里都不去了。沒想到她又從上面獰笑著跑了過來，嚇我一大跳，追著我跑了好久，最終我舉起白旗投降了。
“靜若處子，動(dòng)若脫兔”，這就是她性格的寫照，大家知道這個(gè)快樂的小精靈是誰了嗎?她就是我的好朋友——小茹。
描寫熟悉的人作文通用21
她有一頭烏黑的長發(fā)，長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開始擔(dān)心起來下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！�！边@時(shí)，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激她。我對(duì)她說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的`�！比缓�，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
描寫熟悉的人作文通用22
我熟悉的人很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來的同桌一朱碩。她說起話來，不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點(diǎn)很多同學(xué)們都很喜歡她。
朱碩雖說是個(gè)女孩，但她的個(gè)子比我們一般的男生都高好多，留著一縷長發(fā)，長著不大不小的眼睛，清秀的眉毛可愛極了。在班級(jí)里是同學(xué)們的榜樣，是老師的好助手。
下課了她很少出去玩，不是幫同學(xué)們解決難題，就是做不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個(gè)同學(xué)口頭一直說什么也學(xué)不會(huì)，這也難，那也不容易。朱碩幽默的說，你不學(xué)能會(huì)嗎？等難題多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑，朱碩的話打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的.心。
她樂于助人的事很多。記得有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)腳扭傷了，傷得很重。勉強(qiáng)站起來也走不了路。朱碩二話沒說背起這位同學(xué)進(jìn)了班級(jí)，她背著同學(xué)一步一步艱難了的走。我想她助人為樂的精神真值的我們學(xué)習(xí)，她如花木蘭一樣，誰說女子不如男？
朱碩機(jī)智，勇敢，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動(dòng)，老師讓我們做蒙著眼睛，畫嘴巴的游戲，全班五十二個(gè)學(xué)生，只有她愛動(dòng)腦筋，畫得不偏不倚。我們大家對(duì)她肅然起敬。
朱碩年紀(jì)不大，在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她總是跑前跑后。幫運(yùn)動(dòng)員擦汗送水，不是老師勝似老師的她是我最敬佩，最熟悉的人。
描寫熟悉的人作文通用23
據(jù)回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護(hù)士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰呀？
他很少說教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他狠下心來停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書。在他的潛移默化下，我逐漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他從不溺愛，而是用“失敗”來激勵(lì)我。從小到大，只要是玩競賽類游戲，他都不會(huì)刻意地讓著我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的`爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛上了體育運(yùn)動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
描寫熟悉的人作文通用24
一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個(gè)矮小的身影總在太陽剛露臉時(shí)在屋內(nèi)來回穿梭。一身的正氣總無時(shí)不刻的激勵(lì)著我上進(jìn)，她就是我敬愛的奶奶。
每個(gè)早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù)，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會(huì)。
有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時(shí)左右，奶奶悄然無聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時(shí)左右，奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦，怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊，化作夢里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對(duì)我充滿愛的心在歌唱�！�
奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉，我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā)，把頭深深地埋進(jìn)胳膊�；丶液�，我把事情的來龍去脈說了一遍，沒想到奶奶嚴(yán)厲的批評(píng)了我“你要學(xué)會(huì)寬容你的同桌并非有意，再說他也給你道歉了，你這么不依不饒，會(huì)傷了他的'心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎？一個(gè)錯(cuò)誤，就如一個(gè)創(chuàng)傷，你是挑選在別人的傷口上撒鹽，還是抹上一層寬容的‘藥’呢？”奶奶的話，讓我追悔莫及。
奶奶的人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我會(huì)把她的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
描寫熟悉的人作文通用25
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的`牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí)，我都去向他請(qǐng)教。
他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書，我說：“請(qǐng)問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書!過了一會(huì)，我又說：“休息一會(huì)兒，我們一起出去玩呀!”
他說：“知識(shí)來源于書，我的知識(shí)全是從書上得來的，書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛的人，我非常喜歡他。
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